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第一篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案

一．活動(dòng)背景：

(1)學(xué)院在xx級(jí)同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級(jí)，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會(huì)，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識(shí)，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級(jí)凝聚力有待增強(qiáng)。

(2)恰逢十一長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級(jí)活動(dòng)來充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。

二．活動(dòng)主題：

農(nóng)家樂破冰計(jì)劃

三．活動(dòng)目的：

(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實(shí)同學(xué);十一長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：xx年10月7日

地點(diǎn)：桃花村

五．具體實(shí)施方案：

1.活動(dòng)流程：

(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場購買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。

(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺(tái)球、ktv、三國殺等各種娛樂活動(dòng)。

(4)十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。

(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。

2.人員安排：

總負(fù)責(zé)：班長劉亞慶 策劃書：團(tuán)支書王皓

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯

預(yù)算和安排：生活委員司月峰

攝影：心理委員曾安琪

3.總結(jié)階段

(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開展提供借鑒。

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人*10元=280元

購買所需材料費(fèi)用：每組約100元

總費(fèi)用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。

七．預(yù)期效果

通過這次活動(dòng)同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。

八．可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。

第二篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的

為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力以及鍛煉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力，增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)office辦公軟件的興趣和能力，同時(shí)可以給廣大在計(jì)算機(jī)方面有特長的同學(xué)提供展示才能的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題選擇一個(gè)積極向上并可代表班級(jí)風(fēng)采的主題，通過制作ppt展示班級(jí)風(fēng)采。（每個(gè)班級(jí)ppt耗時(shí)在5分鐘以內(nèi)）；視屏自愿制作，但最后可作為評(píng)分依據(jù)，注意視屏不得超過5分鐘。制作內(nèi)容選擇:運(yùn)動(dòng)會(huì)、五四紅歌比賽、團(tuán)日活動(dòng)、春游（秋游）、生活或班級(jí)成員參與活動(dòng)情況……（注意：最多可以選擇其中的兩個(gè)）

三、心得體會(huì)范文活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：

xx年5月17日（星期四）晚六點(diǎn)半地點(diǎn)：仁智多媒體教室

四、活動(dòng)流程

（一）報(bào)名方式：大一每個(gè)班級(jí)班長團(tuán)支書組織班級(jí)成員搜集圖片資料并制作作品參賽；

（二）活動(dòng)前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上，并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級(jí)祝福語并署名交與工作人員，以便抽取幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)；

（三）比賽開始：

1）、office 基礎(chǔ)知識(shí)競答，必答題和搶答題；

2）、每組在5分鐘之內(nèi)進(jìn)行作品展示（答題環(huán)節(jié)得分前三名可以選擇視屏展示）。

（四）評(píng)委打分，公布比賽結(jié)果；

（五）嘉賓頒獎(jiǎng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

班級(jí)風(fēng)采團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):制作獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)：（1名）mp4一部（250元）二等獎(jiǎng)：（2名）米奇mp3一部（100元）三等獎(jiǎng)：（3名）無線鼠標(biāo)（50元）演講獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)：（1名）電風(fēng)扇 （50元）二等獎(jiǎng)：（2名）水枕(30元)三等獎(jiǎng)：（3名）坐墊（20元）幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)項(xiàng)：50元話費(fèi)充值卡、讀卡器、筆記本office 應(yīng)用技能大賽報(bào)名表

第三篇：班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書

一、活動(dòng)背景

據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25％D30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“525”大學(xué)生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團(tuán)課活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

三、活動(dòng)宗旨

“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)?！?/p>

四、活動(dòng)主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動(dòng)形式

主題團(tuán)課

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月19號(hào)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

主教樓403教室

八、組織者

XXX

九、主持人

XXX

十、參加人員

XXX全體同學(xué)及系主席團(tuán)

十一、前期工作

1、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場地

2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料

3、制定活動(dòng)策劃書

4、做好宣傳活動(dòng)

5、主持人做好準(zhǔn)備工作

6、購買禮品

7、各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：

人員簽到負(fù)責(zé)人：

流程記錄者：

現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：

十二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹5?25大學(xué)生心理健康日的由來。

2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。

3、推薦心理素質(zhì)教育影片

4、常見心理問題講解

5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的'優(yōu)點(diǎn)，想對(duì)某個(gè)人說一些話或提一些問題）（每位同學(xué)必須上臺(tái)演說）（有問題當(dāng)場討論解決）

6、搞怪心理問答（參與者有禮品）

7、總結(jié)健康萬歲

十三、注意事項(xiàng)

（1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

（2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

（3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物；

十四、活動(dòng)意義

通過本次團(tuán)課，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

第四篇：青馬團(tuán)活動(dòng)策劃書

策劃書

——《唱響紅色西大》

主辦方：西北大學(xué)信息學(xué)院青年馬克思主義實(shí)踐團(tuán)

一．活動(dòng)目的加強(qiáng)對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大同學(xué)樹立馬克思主義信仰，堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，特別是樹立中國特色社會(huì)主義共同理想。希望同學(xué)們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人”。

二．活動(dòng)宗旨

以馬克思主義為指導(dǎo)，唱起時(shí)代主旋律，引導(dǎo)校園文化建設(shè)。

三.活動(dòng)對(duì)象

西北大學(xué)全體師生

四.活動(dòng)流程

1.統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)

2.（橙海）海選評(píng)委:由三人組成，一名領(lǐng)唱，一名統(tǒng)計(jì)，一名助理

海選比賽要求：選手每人五題，由領(lǐng)唱唱上句，選手接下句，正確則計(jì)一分，由評(píng)委統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，這輪選出前二十名進(jìn)行復(fù)賽，并每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)毛絨掛件；

3.（粉風(fēng)）復(fù)賽評(píng)委：三人，一名放歌，一名統(tǒng)計(jì)，一名助理

復(fù)賽要求：選手每人十題，由評(píng)委放歌曲中的一段，選手說歌名，正確則計(jì)一分（這輪選手有兩個(gè)錦囊，一求助場內(nèi)外朋友，二求助評(píng)委助理，評(píng)委助理將提供ABC三個(gè)選項(xiàng)供選手選擇），這輪選出前五名進(jìn)行決賽，并每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)活動(dòng)紀(jì)念水杯；

4.（紅館）決賽評(píng)委：三名主要評(píng)委，只負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)；全場觀眾進(jìn)場時(shí)領(lǐng)取一張紅色五角星牌，選手唱完，由觀眾投票決出名次；

決賽要求：選手每人自選歌曲進(jìn)行演唱（準(zhǔn)備兩首），演唱順序?yàn)閺?fù)賽名次；

5.頒獎(jiǎng)：第一二三名上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，每人一個(gè)由信息學(xué)院青馬團(tuán)頒發(fā)的榮譽(yù)證書，一束鮮花；

6.由冠軍（紅人）演唱，以答謝觀眾。

五.活動(dòng)要求

比賽曲目必須全為紅色系列愛黨愛國歌曲，戲曲等

六.活動(dòng)前期

1.以宣傳海報(bào)等方式開展征集活動(dòng)；

2.工作人員策劃安排場地，會(huì)場布置等；

3.工作人員搜集紅色經(jīng)典歌曲，戲曲等。

七.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

1.海選：11月5日和6日，周六.周日下午6點(diǎn)到8點(diǎn)，音樂廣場，需要搬兩張桌子，三張椅子，供評(píng)委坐；

2.復(fù)賽,11月12日周六，教學(xué)樓一間多媒體教室

3.決賽：11月19日周六，南區(qū)多功能報(bào)告廳

八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.前期宣傳海報(bào)，橫幅，傳單，報(bào)名單等，約50元

2.海選獎(jiǎng)品20個(gè)毛絨掛件，約100元

3.復(fù)賽會(huì)場布置，氣球，彩帶等，約30元

復(fù)賽獎(jiǎng)品5個(gè)印有“唱響紅色西大”活動(dòng)紀(jì)念標(biāo)志的水杯，約100元

4.決賽會(huì)場布置，約50元

觀眾的紅色五角星牌，約100元

決賽獎(jiǎng)品，三個(gè)榮譽(yù)證書，三束鮮花，約100元

2011.10.15

第五篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃方案最新

一、目的要求：

每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會(huì)課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。

二、教學(xué)方法：

討論式。

三、教學(xué)過程：

（一)主持人(林 帆）：

本次活動(dòng)的目的做法。期中考已過去，同學(xué)們不要對(duì)成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。大家暢所欲言。

（二）王梓安：講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評(píng)。

1、《一則為青年人而作的寓言》――失意時(shí)換另一角度看問題，精神又會(huì)振作起來。

2、《高處何處有》――學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。

3、《留一只眼睛》――人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

（三）鄭學(xué)鑒：主要談期中考體會(huì)及未來高考新動(dòng)向。明年五科一條線，目前哪科都重要。

（四）周桂炫：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識(shí)體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對(duì)自己的要求，就會(huì)助長惰性。

（五）蘇炫杰：闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對(duì)我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則我們堅(jiān)決反對(duì)。

（六）林伊嘉：小結(jié)，并提出要求?？己笳{(diào)整一下自己的'身體和情緒有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。

（七）班主任：肯定本次主題會(huì)，布置工作。

今天，我們召開“防松散”主題班會(huì)，準(zhǔn)備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采用討論式，開得生動(dòng)活潑，達(dá)到預(yù)期的目的。

同學(xué)們，最近政教處還專門發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。

1、認(rèn)真做好期中考小結(jié)。成績尚未結(jié)出，可結(jié)合老師的講評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施。個(gè)人書面小結(jié)周三前繳交。

2、有關(guān)考勤問題。

3、有關(guān)上網(wǎng)吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習(xí)成績的提高。

4、注重儀表，夜修進(jìn)出須持證。

5、安全問題。不自行組織外出，組織外出一定要報(bào)政教處批準(zhǔn)。

6、建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。

總之，同學(xué)們要從高二打基礎(chǔ)，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問題。

第六篇：大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、 活動(dòng)主題：

認(rèn)識(shí)你我?聆聽心靈

二、 活動(dòng)背景：

大三的征程已然開始，我們依然肩并肩、手拉手一直往前走。專業(yè)學(xué)習(xí)、兼職、考研、就業(yè)、畢業(yè)論文等等新的詞匯瞬間充滿了我們的生活。這是個(gè)新的開始，我們對(duì)自己的發(fā)展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無措，讓我們在這個(gè)平臺(tái)上深入交流，傾聽彼此內(nèi)心的聲音。

三、 活動(dòng)目的

（1）讓同學(xué)們在活動(dòng)中冷靜審視自己現(xiàn)在的生活，進(jìn)行概括整理。

（2）使同學(xué)們更了解彼此的生活現(xiàn)狀，加強(qiáng)支部成員的交流溝通。

（3）引起同學(xué)們對(duì)大三整體規(guī)劃的思考，讓生活更有意義。

（4）分享彼此的思想，利用同伴效應(yīng)，提升自己價(jià)值觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)支部凝聚力。

四、 活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月16日下午5:30

五、 活動(dòng)地點(diǎn)：

天馬景區(qū)停車場旁的草地

六、 參與人員：

09教育團(tuán)支部全體成員

七、 前期準(zhǔn)備：

（1）團(tuán)支書周立婷與同學(xué)們廣泛交流，確定活動(dòng)主題，并廣泛征集同學(xué)們意見和建議；

（2）團(tuán)支書周立婷組織召開支委會(huì)，針對(duì)同學(xué)們的建議進(jìn)行討論，最終確定活動(dòng)形式、活動(dòng)流程、活動(dòng)細(xì)節(jié)等并進(jìn)行分工準(zhǔn)備；

（3）組織委員李璧初負(fù)責(zé)通知活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)，并確認(rèn)能夠參與活動(dòng)的同學(xué)名單；

（4）材料準(zhǔn)備：兩份卡片、經(jīng)典小禮品、抽簽盒、相機(jī)、熒光燈等；

（5）分工安排：徐莉萍負(fù)責(zé)前期和后期宣傳；全裕榮負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音樂、音響；周立婷負(fù)責(zé)策劃、主持等；左強(qiáng)負(fù)責(zé)場地布置；鄧海麗負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生；吳湊平和謝敏負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄、準(zhǔn)備禮物；石玲和孫永璐負(fù)責(zé)后期整理心靈展望;朱夢負(fù)責(zé)視頻的錄制和上傳；栗磊負(fù)責(zé)現(xiàn)場團(tuán)輔小游戲；甘爽負(fù)責(zé)熒光燈項(xiàng)目。

八、 活動(dòng)流程

（1）環(huán)節(jié)一：生活的組成

請(qǐng)同學(xué)們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個(gè)關(guān)鍵詞。15日晚上組織大家寫好。

要求：真實(shí)；署名；最少四個(gè)詞語；能全面概括自身生活。

時(shí)間：五分鐘

（2）環(huán)節(jié)二：松鼠搬家

這個(gè)小游戲的設(shè)置主要在于活躍現(xiàn)場氣氛，使同學(xué)們在游戲中敞開心扉，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

（3）環(huán)節(jié)三：大家猜猜猜

主持人抽出一張卡片，讀出關(guān)鍵詞，同學(xué)們競猜；最先舉手的同學(xué)可獲得競猜機(jī)會(huì)，并闡述理由；若答對(duì)，卡片本人表達(dá)謝意，并進(jìn)行補(bǔ)充；若答錯(cuò)，再重新進(jìn)行競猜。然后請(qǐng)答對(duì)的同學(xué)抽卡片，由此進(jìn)行下一輪。

（3）環(huán)節(jié)三：大三，我們一起走

主持人引導(dǎo)、分享，請(qǐng)同學(xué)們分享自己的心靈感觸、大三規(guī)劃、未來發(fā)展等。第一個(gè)分享的同學(xué)有權(quán)指定下一位發(fā)言的.同學(xué)，依次進(jìn)行。

（4）環(huán)節(jié)四：我手寫我心

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)活動(dòng)感悟?qū)懴伦约簩?duì)大三的展望或者有困惑、迷茫的地方，我們后期進(jìn)行整理，再請(qǐng)老師到班級(jí)做相應(yīng)的交流。

九、活動(dòng)意義

（1）預(yù)期目標(biāo)

找到方向，結(jié)束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個(gè)獲得更好的發(fā)展，我們09教育團(tuán)支部能夠培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。

（2）活動(dòng)效果

從團(tuán)輔游戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當(dāng)然這和活動(dòng)的設(shè)計(jì)有直接的關(guān)系，其中的娛樂成分很多，包括小獎(jiǎng)品里面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學(xué)們的興奮度，大家在其中玩的很開心。

最后的分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們安靜下來思考，但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學(xué)少之又少，沒能達(dá)到最初的效果。