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第一篇：學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目的
為了活躍學(xué)校文化生活，構(gòu)建校園文化氛圍。培養(yǎng)同學(xué)熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的精神，全面展示學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的成果。同時(shí)，給更多同學(xué)一片展示自我的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)方面有一技之長的同學(xué)，建立“四中達(dá)人庫”，除此之外，為迎接xxx周年校慶，特舉辦本屆藝術(shù)節(jié)。
活動(dòng)主題
逐夢青春
活動(dòng)時(shí)間
11月下旬―12月下旬
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織
領(lǐng)導(dǎo)小組：黨總支、校長室
策劃實(shí)施小組：德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
賽程組：x（206）x（203）x（210）x（202）x（211）x（210）
職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的策劃、籌備、活動(dòng)組織、成績匯總，負(fù)責(zé)管理相關(guān)比賽，登記比賽成績。
活動(dòng)安排
（一）“舞動(dòng)滑板鞋”班級(jí)集體舞比賽
1、參賽對(duì)象：高一、高二
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造和諧的校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)舞蹈及戲劇文學(xué)的興趣，使同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀念，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提高同學(xué)們的個(gè)人能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。
4、比賽要求：
①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)排練選送一支舞蹈節(jié)目。（集體舞與語言類比賽二選一）
②演出時(shí)間控制在四至五分鐘，參加表演人數(shù)控制在4人至15人之間。
③舞蹈需伴奏，服裝道具自備。
5、評(píng)獎(jiǎng)方式：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
（二）“演繹青春”班級(jí)舞臺(tái)?。ò嗉?jí)課本劇、校園劇、小品）比賽
1、參賽對(duì)象：高一、高二
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：
①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)選送一個(gè)參賽劇目。（集體舞與語言類比賽二選一）
②課本劇劇本要求范圍在高中階段必修、選修等語文書中所學(xué)過的篇目，可對(duì)原文進(jìn)行適當(dāng)修改。為迎接我校170周年校慶，校園劇、小品內(nèi)容要求關(guān)于校園生活且積極向上。
③劇目演出時(shí)間控制在五至七分鐘內(nèi)。
④服裝道具需與所演出劇目相匹配（服裝道具需自備，建議租賃。）
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
（三）校園朗誦大賽
1、參賽對(duì)象：高一、高二、高三
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：
①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)選送一個(gè)朗誦篇目。
②參賽形式單獨(dú)朗誦或兩至五人組合
③要求朗誦內(nèi)容積極、健康、向上，不限制主題。
④參賽者統(tǒng)一采用脫稿形式，使用普通話進(jìn)行演講，演出時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。
⑤如需伴奏、服裝、道具等請參賽者自備。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
（四）班級(jí)大合唱比賽
1、參賽對(duì)象：高一、高二
2、賽程安排：決賽
3、曲目要求（任選其一）：
（1）170周年校慶即將到來，雖然我們只能在這個(gè)學(xué)校呆三年，但我們每一屆學(xué)生的青春，快樂和微笑都?jí)m封在這里，選唱一首關(guān)于校園的歌曲，獻(xiàn)給學(xué)校。
（2）今年是建國第65周年，祖國在一步一步的繁榮強(qiáng)大，呵護(hù)我們成長，作為一個(gè)中國人，我為自己感到驕傲，請選擇一首與祖國有關(guān)的歌曲，獻(xiàn)給祖國。
4、比賽說明：
①各班以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)排演一首歌曲，語言不限。
②動(dòng)員全班同學(xué)參與，參與人數(shù)不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之九十。
③演唱時(shí)可以有指揮，要求班級(jí)統(tǒng)一著裝。
5、評(píng)獎(jiǎng)方式：每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
（五）“歌影年華”歌唱比賽
1、參賽對(duì)象：高一、高二、高三
2、賽程安排：預(yù)賽、決賽。
3、比賽說明：
①每班限三個(gè)參賽名額，參賽形式獨(dú)唱或兩至四人組合
②選歌要求積極向上，語言不限。
③預(yù)賽：只表演歌曲片段，無伴奏，時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi)，評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行打分。初賽結(jié)束后前12的選手可進(jìn)入決賽。學(xué)生會(huì)干部會(huì)在預(yù)賽結(jié)束后，逐一通知進(jìn)入決賽的同學(xué)，決賽名單會(huì)同步公示于學(xué)校宣傳欄。
決賽：所有決賽選手同臺(tái)競技，要求表演整首歌曲，使用伴奏。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
（六）“古韻新聲”器樂演奏比賽
1、參賽對(duì)象：高一、高二
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：
①每班兩個(gè)參賽名額，分年級(jí)組比賽，參賽器樂種類不限。
②樂器自備（除鋼琴、古箏等大型樂器外），曲目自選，無伴奏，時(shí)間限制在四至五分鐘分鐘內(nèi)。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
（七）“最整潔教室、寢室”評(píng)比活動(dòng)
1、參賽對(duì)象：高一、高二、高三
2、評(píng)比時(shí)間：xxxx
3、評(píng)比要求：
①各班要精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班級(jí)、寢室特色
②充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性，讓大家用自己的智慧與雙手共同布置教室、寢室。
③各個(gè)寢室需保持整潔，彰顯寢室特色。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。高一、高二年級(jí)各班級(jí)評(píng)出一個(gè)“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。
（八）“社團(tuán)show”校園社團(tuán)風(fēng)采大賽
1、參賽對(duì)象：各個(gè)社團(tuán)
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：
①各個(gè)社團(tuán)一個(gè)參賽名額，表演形式不限。
②要求以組合形式參賽，表演需表現(xiàn)社團(tuán)特色，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，具有藝術(shù)性。如需使用多媒體，相關(guān)資料（包括PPT、背景
第二篇：大學(xué)校園藝術(shù)文化節(jié)策劃方案模板
一、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)目的：本活動(dòng)以彰顯大學(xué)生的青春活力，蓬勃向上的氣息，樂觀開朗、積極 向上的精神風(fēng)貌，營造濃厚大學(xué)校園文化氛圍，豐富大學(xué)生的大學(xué)生活。
2、活動(dòng)主題：“活力青春”
3、組織結(jié)構(gòu)：
主辦單位: 廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委
承 協(xié) 辦：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院團(tuán)總支
贊助單位：待定
4、活動(dòng)項(xiàng)目和形式：
(1)活動(dòng)項(xiàng)目：
藝術(shù)表演類包括： (聲、器、樂)舞蹈
藝術(shù)作品類包括：繪畫、書法、攝影
(2)活動(dòng)形式：本次藝術(shù)節(jié)以學(xué)院為單位，各院以比賽的形式各選拔出 4個(gè)節(jié)目 (以聲、器、樂、舞蹈為主)
(3)比賽地點(diǎn) ：院上自定
(4)活動(dòng)前期宣傳準(zhǔn)備：(3 月 8 日——3 月 13 日 )
(5)活動(dòng)時(shí)間： 上活動(dòng)開展：3 月 14 日——4月5日
(6)匯報(bào)展演及頒獎(jiǎng)：4 月 11 日 18：30 (注) ：時(shí)間暫定
(7)活動(dòng)對(duì)象：全院師生
(8) 活動(dòng)流程
總流程：前期宣傳——院上節(jié)目和作品選拔(在此期間院上可開 展與藝術(shù)節(jié)有關(guān)的活動(dòng))藝術(shù) 表演類和藝術(shù)作品穿插在整個(gè)活動(dòng)中以表演的形式呈現(xiàn)在觀眾面 前
二、活動(dòng)當(dāng)天流程：
匯演及頒獎(jiǎng)：
1、4 月 10日 9：00——15:00 各院完成所有節(jié)目的排練以及服裝道具的準(zhǔn)備
2、11日 14:00 搬運(yùn)晚會(huì)所需器材完畢(外聯(lián)組,后勤組)
3、11 日11：00 舞臺(tái)布置(粗略布置)完畢(策劃組、宣傳組總負(fù) 責(zé),各組派人協(xié)助)
4、11 日 10：00 燈光安裝調(diào)試完畢 (策劃組、后勤組)
5、11 日 10：00 音箱設(shè)備調(diào)試完畢(策劃組、后勤組)
6、11 日 9：30--12：00 化妝工作(節(jié)目組、外聯(lián)組)
7、11 日 14：00——16：00 匯演選手走場(節(jié)目組)
8、11 日 17：40 十個(gè)禮儀到崗?fù)戤?禮儀組)
9、11 日 18：10 引領(lǐng)觀眾進(jìn)場入座(禮儀組)
10、11 日 18：00發(fā)放節(jié)目單完畢(場務(wù)機(jī)動(dòng)組組)
12、11 日 18：10 預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作開始(節(jié)目組)
13、11 日 18：00--18：30 贊助商的服務(wù)工作(外聯(lián)組)
14、11 日 17：40 維持秩序工作人員到位完畢(安全組)
15、11 日 18：10 舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位完畢(節(jié)目組)
16、11 日 18：00 攝相工作人員到位完畢(機(jī)動(dòng)組)
17、11 日 18：10觀眾進(jìn)出口控制工作開始(安全組)
18、11日18:10禮儀引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)入場
18、11 日 18：30 匯演開始(主持組)
三、評(píng)分規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分 10 分)：
(1)聲樂類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。(3 分)
2、聲音洪亮，吐字清晰，有感染力。(2 分)
3、參賽者著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。(3 分)
4、參賽者遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好。(2 分)(滿分 10 分)
(2)器樂類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演奏內(nèi)容，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積級(jí)向上(3 分)
2、音色音質(zhì)，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感(2分)
3、演奏技巧，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，演奏 完整。 (3分)
4、儀表儀態(tài)滿， 要求參賽選手著裝大方， 儀態(tài)穩(wěn)重， 富有青年人的活力與朝氣。(2分) (滿分 10 分)
(4)書法繪畫類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(國畫)
1、主題突出，大膽創(chuàng)意、聯(lián)想、表現(xiàn)內(nèi)容獨(dú)特。(2分)
2、
2、作品完整、飽滿、整潔富有感染力。(2分)
3、造型生動(dòng)，造型能力較強(qiáng)。(1分)
4、能夠較好的利用工具材料的特性進(jìn)行創(chuàng)作。(2分)
5、能夠利用色彩傳達(dá)自己的感受,色彩豐富，涂色完整。(3分) (滿分 10 分)：
總評(píng)分規(guī)則： 評(píng)分規(guī)則：
1、起評(píng)分 8.0 分，最高不得超過 9.9 分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位
2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小 數(shù)。
三、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(共 5 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng))
(一等獎(jiǎng)1名：證書、獎(jiǎng)金 500元 二等獎(jiǎng)2名：證書、獎(jiǎng)金 300元 三等獎(jiǎng)3名：證書、獎(jiǎng)金 100 元優(yōu)秀獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金50元、證書優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)2個(gè)：證書、獎(jiǎng)金200元
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
匯演經(jīng)費(fèi)預(yù)算：15000元
第三篇：大型文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力；促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵；構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì)；展示我校藝術(shù)成果。
二、活動(dòng)主題和宗旨
主題：“爭當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月26日―29日
四、參加對(duì)象
全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)
五、內(nèi)容與形式
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的`統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目:
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會(huì)、初中年級(jí)文藝晚會(huì)、高一年級(jí)文藝晚會(huì)、高二年級(jí)文藝晚會(huì)、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎(jiǎng)暨迎新年教職工專場晚會(huì)。
第四篇：大型文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題：
多彩校園，放飛夢想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月--5月
四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報(bào)名時(shí)間：截止3月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報(bào)名時(shí)間：截止3月25日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
3、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過10分鐘。
報(bào)名時(shí)間：截止4月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
4、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。
報(bào)名時(shí)間：截止4月20日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室
5、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。
比賽時(shí)間：具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。
作品上交時(shí)間：截止4月20日，展示和比賽具體時(shí)間另行通知
展示和比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
五、活動(dòng)組織及參賽要求
1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)(科技制作除外)，各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處，否則不予評(píng)比，逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法
以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
第五篇：大型文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力樊小、實(shí)力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我?！跋茸鋈恕⒑笞x書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：周恩宏
副組長：劉金龍、王彥孝、王世雄
成 員：劉世財(cái)、陳國江、夏 雨、張虎玉、各班主任
三、實(shí)施原則
1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。
4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。
四、整體思路
1、校園育人文化建設(shè)。
外墻以板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：
(1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；教學(xué)樓對(duì)面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念；教學(xué)樓外墻書寫“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)；校園中心區(qū)域書寫“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機(jī)構(gòu)、校旗?；?、學(xué)校全景圖”等板塊；辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂運(yùn)動(dòng)器材。
(2)班級(jí)環(huán)境布置。大膽將“三表一簡介”(時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡介)搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。
(3)宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。
(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。
(5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
(6)文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”等板塊；南墻面以課外活動(dòng)為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。
2、校園精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：
(1)充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
(2)利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”(晨會(huì)和班會(huì))，精心組織主題班隊(duì)會(huì)。
(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
(4)創(chuàng)辦?？庉嫴?，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。
(5)積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì))，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
(6)實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。
(7)積極開展讀書活動(dòng)，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的`借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
(8)參照“感動(dòng)中國人物”頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神。
(9)認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作?！秶一A(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。
(10)打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力；用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；積極開展校本教研活動(dòng)，爭取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到“六個(gè)一”，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長，讓“抬起頭來走路！”的樊小口號(hào)唱響校園。
3、校園制度文化建設(shè)。
制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。
自2007年以來，我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于2010年3月匯編成冊?！斗畬W(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容；第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程；第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時(shí)，我們還將校本教研工作單獨(dú)提出進(jìn)行專項(xiàng)管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標(biāo)。
五、實(shí)施步驟
第一階段(3――4月)起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。
第二階段(5――6月)借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過316工程評(píng)估驗(yàn)收。
第三階段(7――8月)查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作。
第四階段(9――10月)反思整改，確定校旗、?；铡⑿?biāo)，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
第五階段(11――12月)精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級(jí)“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收。
總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會(huì)成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！
第六篇：舉辦文化節(jié)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的
1、響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，展現(xiàn)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采
2、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，文化品味
3、推動(dòng)宿舍文化建設(shè)，強(qiáng)化宿舍文化氛圍
4、豐富大學(xué)生課余時(shí)間，走出宿舍走進(jìn)操場，推助文明校園建設(shè)
二、活動(dòng)時(shí)間
__年4月17日-__年05月01日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場、工程技術(shù)樓二樓、宿舍。
四、主辦單位
能源與動(dòng)力工程學(xué)院
五、活動(dòng)對(duì)象
大一、大二學(xué)生，(大三、大四不做要求、也可報(bào)名參加）
六、參賽形式
各班學(xué)生以宿舍為單位參賽。評(píng)比分為兩個(gè)項(xiàng)目，第一項(xiàng)為宿舍文化評(píng)比，包括宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、宿舍文化；第二項(xiàng)為趣味比賽，包括戶外和室內(nèi)兩個(gè)項(xiàng)目。
七、趣味比賽內(nèi)容
1、戶外項(xiàng)目：跳繩，顛球，六人七足比賽（以宿舍為單位）
（1）跳繩：宿舍參賽選手跳繩總數(shù)計(jì)分，每人一分鐘。
（2）顛球：宿舍參賽選手顛球總數(shù)計(jì)分，每人一分鐘。
（3）六人七足：起點(diǎn)開始，全程50米。計(jì)時(shí)排名。
2. 室內(nèi)項(xiàng)目：象棋，五子棋比賽（以個(gè)人為單位，兩兩進(jìn)行淘汰賽，最終決賽取前三名）
（1）象棋：按標(biāo)準(zhǔn)比賽
（2）五子棋：按標(biāo)準(zhǔn)比賽
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（1）宿舍文化評(píng)比滿分10分；
（2）比賽成績滿分10分（包括室內(nèi)項(xiàng)目和戶外項(xiàng)目比賽成績）
（3）每個(gè)項(xiàng)目的單項(xiàng)前三名直接在宿舍文化評(píng)比基礎(chǔ)上加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
（4）最后按文化評(píng)比和比賽成績的總分，從高到低，選出十佳宿舍，共十個(gè)。
（5）單項(xiàng)前三名、十佳宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)流程
開幕儀式→戶外項(xiàng)目比賽→宿舍文化評(píng)比→室內(nèi)項(xiàng)目比賽→閉幕儀式
