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        班會主體策劃書模板(合集)

        發(fā)布時間:2024-02-20 22:02:10

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:主題班會策劃書

        一 、活動背景

        大學生是一個國家未來的棟梁,作為社會活動的主要推動力量,大學生不僅要做“德

        智體美”全面發(fā)展,還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟,是人生觀,世界觀,價值觀形成的重要時期,大學生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突

        據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%D30%,

        而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

        二 、活動目的

        1、 讓同學懂得交友應注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū);

        2、 感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待 生命的每一天。

        三、活動宗旨

        “提高班級凝聚力,構建和諧班級。”

        四 、活動主題

        “打開心扉,暢游愛的海洋”

        五、活動形式

        召開心理健康主題班會

        六、活動時間及地點:

        時間:20xx.5.25 上午3.4節(jié)課

        地點:北教學樓(教室待定)

        七、活動過程:

        1、播放本次心理健康主題班會的主題曲;

        2、主持人致開場白

        3、主持人向同學們介紹一下5?25大學生心理健康日的由來。

        20xx年,由北京師范大學心理學社、心理健康者協(xié)會倡議,十多所高校響應,并 經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準,確定每年的5月x日為北京大學生心理健康日?!?25”與我愛我諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

        把這樣一個意義重大的日子定在5月x日,是用心挑選的。首先,5月x日是五四青年節(jié),長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動當然是5月。其次,鑒于現(xiàn)在的大學生缺乏對心理健康知識的了解,由此導致缺乏的自己心理問題的認識,所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人,關愛社會。

        4、同學們討論主題話題

        同學們,讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

        同學們,今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,這個話題就是――友情??梢哉f,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者?!蹦敲矗谕瑢W們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

        話題一:什么是友情 什么是朋友

        如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

        如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

        話題二:友情是親密的,要不得距離

        話題三:友情是和諧的,來不得沖突――同學、朋友之間的關系應當和諧,但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

        5、團體小游戲:

        (一)口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了,發(fā)現(xiàn)天有點陰,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把傘,沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式 傳到小組中最后一個人,再請同學們談感受。

        此練習目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長,失真就越大。所以與人交往是,如果想知道真情.一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責任保證準確。)

        (二)心情釋放:

        將同學的名字寫在一張張小紙上,再在紙的背面貼上雙面膠,然后將這些小紙隨意的 發(fā)給同學們,如果有人拿到自己的名字的紙就換一張。叫同學們把紙貼在自己的背后。然 后,大家尋找自己的名字在哪,找到就把手搭在有自己名字的同學肩膀上,像火車一樣,一個搭一個最后成一個圈。

        老師開始隨便報一個數(shù),同學們根據(jù)老師的數(shù)組成小組。比如,老師說5,那么同學們就要開始組合,組的人數(shù)為5。小組人數(shù)不是5的同學、就接受小處罰。

        (三)合作競技

        規(guī)則如下: 在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢.游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

        游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

        八、活動意義:

        通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交 往,建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

        第二篇:主題班會策劃書

        教學目的:

        提高學生環(huán)保意識,改變不良生活習慣

        教學措施:

        通過觀看環(huán)保flash,做環(huán)保游戲,環(huán)保知識問答,發(fā)表感想的方式培養(yǎng)學生環(huán)保觀念

        教學過程:

        1.闡明這次活動的目的,引入主題主持人發(fā)言宣布活動開始

        2.通過網(wǎng)絡來播放一些片斷,映射現(xiàn)代生活鐘的環(huán)境污染,并提出我們對未來的設想播放“一節(jié)電池的作用”,“溫室效應”,“環(huán)保自行車”等flash動畫短篇

        3.同學相互發(fā)表評論,提出自己的觀點,對未來進行想象,活躍氣氛

        討論主題:生活中的環(huán)保

        4.小結前面同學提出的觀點,并轉入輕松的電腦小游戲環(huán)節(jié),讓同學體驗做清潔工把垃圾分類的感受主持人小結,然后隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的游戲

        5.通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣,讓同學們意識到養(yǎng)成良好習慣的重要性

        6.再次由同學們發(fā)表觀點,相互討論,最后由主持人總結這次活動中的亮點,提出把理論付之行動的口號

        小結:

        使同學們深深的感受到要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護自己美麗的家園,美麗的地球,增強了同學們的環(huán)境保護意識,從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。

        第三篇:班會活動策劃書

        一、活動主題

        歡慶元旦,喜迎20xx,期待奧運,全民健身

        二、活動目的

        豐富企業(yè)文化生活,促進全體員工身心健康,加強員工之間的交流互動。增強公司的凝聚力,使公司成為高度團結、斗志高昂、生機勃勃、富有開拓進取精神的'一個大家庭。

        三、活動時間

        20xx年元旦前后。

        四、活動領導小組

        組長:

        副組長:

        組員:各部門負責人

        五、活動組織單位

        公司工會,團委

        六、活動內(nèi)容

        1、比賽節(jié)目

        (1)80分

        (2)拔河

        (3)乒乓球

        (4)籃球

        (5)羽毛球

        2、比賽規(guī)則

        (1)80分二人為一組,自由組合,實行淘汰賽。取一、二名。

        (2)拔河以部門為單位,十人為為組。取一、二名。

        (3)乒乓球?qū)嵭刑蕴?,?1球)勝出者進入下一輪。取前三名。

        (4)籃球四個操作部各選一代表隊。抽簽分組取一、二名。

        (5)羽毛球?qū)嵭刑蕴悾鹊?1分者勝出進入下一輪。取前三名。

        3、比賽獎勵

        (1)80分第一名每人100元第二名每人50元

        (2)拔河獎狀鼓勵

        (3)乒乓球第一名150元第二名100元第三名50元

        (4)籃球第一名200元第二名150元

        (5)羽毛球第一名150元第二名100元第三名50元

        合計:1250元

        第四篇:主題班會策劃方案模板精選

        活動目標

        1、通過本次主題班會讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大;

        2、讓學生學會理解父母,關心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。

        活動過程

        一、引入:父母的愛如山,像山一樣偉大,像山一樣崇高,像山一樣厚重,理解了父母的愛,我們才能愛人愛已,才能讓愛迸發(fā)出光輝,照亮我們未來的路。

        二、小測驗:

        是的,父母的愛是偉大的,同學們,現(xiàn)在我問一個問題:有誰知道父母的生日的?他們最喜歡什么樣的水果、他們最喜歡什么顏色?最希望你們?yōu)樗麄冏鍪裁词?請舉手(提問回答)

        總結:我們有些同學對父母了解還不夠!作為孩子的我們,不斷的接受著父母的愛的雨露,在他們的精心的呵護下茁壯的成長,在這漫長的時光中,我們的父母一定為我們付出了很多很多。

        三、接下來,就讓我們請幾位同學來談談他們成長的故事吧!

        四、聽完了同學們講的與父母之間飽含真情的故事,同學們有那些感受呢?能讓我們想到什么呢?

        (感受到父母對子女無私的愛、偉大的愛;讓我想起兩句詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動,我更應該好好學習報答他們對自己的愛。)

        五、愛的詮釋

        是啊,每天,當你開始一天新的生活時,你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激,每天,當你背著書包走向?qū)W校時,你是否從心底說過感謝?因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進了求知的殿堂!父母對子女的感情是人世間最真誠,最無私,最深厚,最崇高的感情。為人子女,你讀懂這份感情了嗎?母親這個詞語的英文是怎樣寫的呢?

        1、母親的詮釋

        仔細想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的

        m(much)媽媽給了我很多很多

        o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

        t(tears)您為我流過不少淚

        h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

        e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

        r(right)您從不欺騙我們,教導我們?nèi)プ稣_的事情

        父親的英文是什么?father,同學們回去以后也試著詮釋一下

        六、男女生朗讀

        《母親的贊歌》

        (女)是您,將我?guī)У饺碎g

        教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

        呀呀學語時,您領著我認識外面的世界

        天寒地凍時,您將我的雙手放入懷中溫暖

        (男)您用愛心的針,穿引耐心的線,

        一針一線、一針一線

        織就了溫馨的家園

        那可口的飯菜,干凈的衣服

        都是您的愛在悄悄蔓延

        (女)如果我是風箏,您就是拉動風箏的線

        兒行千里母心牽

        那句句叮嚀、聲聲囑托

        是對天涯游子的縷縷思念

        (合)這就是母親的愛,她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山

        (女)兩千年前的一天,意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒

        經(jīng)歷了兩個世紀的滄海桑田,

        當龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時

        人們被一尊化石深深震撼

        這是一位母親,她蜷縮在地上,懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩

        我們可以想象,

        當令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時

        這位絕望的母親,曲下身來,以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子

        她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿

        她希望將一線生機留給孩子

        這就是一位母親在生死關頭最本能的希望

        雖然,無情的巖漿還是將她們淹沒

        但母子相擁的情景化作歷史的永遠

        (男)兩千年后的一天,唐山在天崩地裂中塌陷

        一對母子被埋在廢墟之下

        八天,整整過了八天

        當救援人員發(fā)現(xiàn)她們時,七八個月大的孩子安然無恙

        而母親,卻永遠的離開了人間

        在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中

        是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命

        乳汁吸干了,她用力咬斷手指

        讓孩子吸吮自己的鮮血

        直到最后一滴生命流逝

        直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡

        (合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇

        這就是母親對生命意義的最高詮釋

        鮮花可以枯萎,滄海變成桑田

        但母親的愛永遠留在我們心田

        (合)幸福安康、美麗永遠

        問題思考:為什么要贊揚母親?(母親給我們生命;母親給我們勇氣;母親給我們智慧;母親給我們知識;母親給我們信心)

        教師總結:

        我們在贊美母親的同時可別忘了咱們的父親,要知道父愛與母愛總是伴隨在一起

        七、感恩倡議

        既然父母給了我們這么多關愛,我們何以報答呢?請同學們舉手回答。

        前面,同學們都勇躍發(fā)言,我可以歸納如下幾點:

        1、平常在家里做一些力所能及的事,盡量減輕父母的負擔;

        2.在節(jié)日里,送一份自制的禮品給父母一份祝福;

        3.周末時,多陪陪父母,談談同學之間的事,學校發(fā)生的事,情感在交流中升華;

        4.在學習上,勤奮努力,積極進取,爭取成績有所進步,給父母一些欣慰;

        5.將來工作了,要?;丶铱纯?,加倍孝敬父母。

        第五篇:主題班會策劃書

        一、主題班會名稱:勵志故事在身邊

        二、策劃書主辦單位:機械設計制造及自動化10―3班團支部

        活動對象:機械設計制造及自動化10―3班全體同學

        活動形式:主題班會

        活動時間:20xx.3.25

        活動地點:J14―221

        三、活動背景及目的:

        1、作為一名新時代的大學生,應該認清社會賦予大學生的職責,在學習和生活中,通過各種積極進取的勵志事件,鼓勵自己勇往直前。

        2、作為21世紀的大學生,具有一定的語言表達能力是相當重要的,此次班會能夠提高同學們的語言表達能力。

        3。提高同學們對學習的熱情,使用知識武裝自己的觀念深入人心。

        4。增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。

        四、主要內(nèi)容:

        第一環(huán)節(jié):由班長介紹此次班會的背景及其目的。

        第二環(huán)節(jié):請各個宿舍代表講一個發(fā)生在宿舍成員身上的勵志故事或者是宿舍成員一致推選的其他人的勵志故事。第三環(huán)節(jié):自由分組討論勵志故事對自身的影響并推選代表發(fā)言。

        第四環(huán)節(jié):團支書唐文慧同學總結。

        五、具體安排:

        1、由班長對主題班會進行相關介紹,以及現(xiàn)場的具體情況。

        2、由班長宣布主題班會正式開始。

        3、依次按照113,115,120,122,124,126,328宿舍號的順序進行演講,每位宿舍代表都要充分做好臺前準備。

        4、在座的每位同學都要認真聽講,在這些搜集到的勵志故事中吸取經(jīng)驗,為自己以后的學習道路點亮一盞照明燈。

        5、自由分組討論勵志故事對自己的影響以及自己的收獲,各組推選一名同學發(fā)言,談談對其他同學勵志故事的看法。

        6、團支書唐文慧做出最后的總結,班會結束。

        六、活動意義:

        通過此次班會,能夠讓每位同學意識到,在這個競爭壓力日益激烈的社會,只有不斷在磨練中提高自己,才能更好的讓自己得到發(fā)展,激勵每個人都能夠積極進取,不懈努力,在磨難中勵志,在挫折中成長,在歡呼聲中成才

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