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        大學生義教策劃書模板

        發(fā)布時間:2024-02-20 22:03:17

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:義教活動策劃書

        一、活動主題:

        獻愛心共創(chuàng)精彩第二課堂

        共攜手同建愛心知識家園

        二、活動目的:

        為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺,通過大學生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好,激勵小學生奮發(fā)學習,樹立遠大理想,同時開闊眼界,培養(yǎng)自己的興趣,充分發(fā)揮自己潛質(zhì),及早定位人生。大學生也重拾童趣,為自己的大學生活添加豐富多彩的一頁。

        三、活動時間:

        第十一周至第十六周每周一、五

        四、活動地點:

        漁村小學

        五、參與人員:

        汕尾職業(yè)技術學院外語系青年愛心社

        六、活動對象:

        小學三、四、五年級學生

        七、活動形式:

        開辦9個英語興趣班,三、四、五年級第個年級分別開設3個小班,每班人數(shù)約20~30名學生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識(如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等)。

        八、可行性分析:

        從校方的角度看,義教活動活動在學校內(nèi)利用課余時間進行,不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動,還有助于學生贏在起跑線上,更不會給校方帶來太多麻煩,符合校方培養(yǎng)人才的教學宗旨。

        從學生的角度看,我們不布置課外作業(yè)、不考試,不會增加學生的額外負擔,還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。

        從我方角度看,我們的支教活動得到了學校領導的大力支持,我們志愿者當中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

        綜上所述,這次活動可行性很高,我們有充分的理由相信我們能夠做好。

        九、實施細則:

        1.與校方協(xié)商義教具體時間;

        2.安排義教人員

        3.對義教老師進行培訓,審核教案;

        4.啟動儀式:

        1)我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學

        2)漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席

        3)儀式期間雙方發(fā)言,闡述本次義教的過程、意義及注意事項

        5.開始義教:

        1)每次活動,義教志愿者在校門口集合,由組長負責清點人數(shù),強調(diào)注意事項,一起出發(fā);活動結束后一起返校。

        2)到達小學后告知校方領導,組織學生開展活動。

        3)安排專人負責拍照。

        6、整個義教結束后師生合影留念。

        十、注意事項:

        1.服從安排;

        2.嚴格遵守各項規(guī)章制度;

        3.應做到認真,不遲到,不可無故缺席,若有特殊情況應提前向組長說明,經(jīng)批準方可請假;

        4.認真?zhèn)湔n(一份交給負責人,另一份則自己存檔),做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學,在學生心目中樹立良好形象。

        5.妥善處理好同學關系、和睦相處;

        6.每位義教志愿者要對當天的工作進行總結;7.義教人員若遇到解決不了事,應及時向校方及指導老師反映。

        十一、經(jīng)費預算200-300元(經(jīng)費由校方提供)

        策劃書:汕尾職業(yè)技術學院外語系團總支

        二零xx年四月二十日

        第二篇:大學生愛心支教策劃書

        一、活動背景

        目前,中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異,主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學校。教育的培養(yǎng)要從小開始,因此中小學的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學生,身為一名青年志愿者,我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學生的實踐操作能力,這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間,到附近有需要的中小學進行支教。

        二、活動主題:

        大手拉小手,愛心滿校園

        三、活動目的:

        1、把知識傳播給孩子們,帶去新知識,拓展他們的視野,增加他們對生活和學習的興趣,希望對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。

        2、讓大學生們用所學的知識服務社會,回報祖國,實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗,學會面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,并且豐富咱們的業(yè)余生活。

        3、充分利用志愿者的社會宣傳作用,呼吁社會,將貧困地區(qū)學生生活情況反映給社會,爭取更多社會力量參與支教活動。

        4、弘揚江西科技師范學院育人的高尚精神,響應學校相關領導的號召。

        四、活動時間:

        20xx年4月-6月

        五、活動地點

        1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學

        2、長垌小學

        六、主辦單位

        江西科技師范學院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會

        七、活動流程

        前期活動

        (一) 搜尋資料,在網(wǎng)上查詢或咨詢當?shù)貙W生,初步了解該學校的狀況(地址,設施,師資等)

        (二) 聯(lián)系學校,并且與該校負責人協(xié)商好

        (三) 活動前的宣傳:首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會,號召大家積極參加,然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

        1、以海報的形式,在食堂門口粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求。

        2、報名地點及時間:協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說并且解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并且進行登記。

        3、進行志愿者的選定

        (1) 對支教志愿者的要求:有較好的課堂組織能力,有較好的語言表達能力(口齒清晰,說話有條理,把復雜知識簡單化,思路清晰等),能帶動課堂氛圍。

        (2) 對進行支教的課程要有充分的準備。專業(yè)知識要求高

        (3) 首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

        (四) 支教志愿者的培訓

        (1) 對此次培訓活動的材料收集

        (2) 請專業(yè)老師對志愿者進行培訓

        (3) 基本事項的交代包括:基本當老師的禮儀,課堂的突發(fā)事件的應急處理,如何活躍氣氛,激發(fā)學生學習的積極性等

        (五) 確定各個方面負責人的職責分工

        中期活動

        (一) 與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜

        (二) 確定支教志愿者的名單及教案

        (三) 教學活動內(nèi)容

        1、興趣課:繪畫,音樂,體育

        2、補習課:寫作,數(shù)學,英語課外知識拓展

        后期活動

        (一) 聽取校方意見及做好學生和家長的調(diào)查工作

        (二) 要求支教支愿者寫一篇關于此次支教的心得體會

        (三) 召開負責人會議對此次活動進行總結

        八、經(jīng)費預算

        預計每次人數(shù)10人,來回車費20元

        九、注意事項

        1、為保證教學質(zhì)量及我校聲譽,對參加支教的志愿者進行嚴格篩選

        2、不打擾和影響接受支教的學校的正常的上課秩序

        3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學院”?;眨谌ゼ皝淼穆飞洗鲄f(xié)會帽,文明禮貌,熱情開朗,著裝整潔。

        4、注意自身安全及該校每名孩子的安全

        5、考慮好當天的天氣情況并且做好防護措施,如戶外活動的舉行

        第三篇:義教活動策劃書

        一、活動主題:獻愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂

        共攜手 同建愛心知識家園

        二、活動目的:為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺,通過大學生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好,激勵小學生奮發(fā)學習,樹立遠大理想,同時開闊眼界,培養(yǎng)自己的興趣,充分發(fā)揮自己潛質(zhì),及早定位人生。大學生也重拾童趣,為自己的大學生活添加豐富多彩的一頁。

        三、活動時間:第十一周至第十六周 每周 一、五

        四、活動地點:漁村小學

        五、參與人員:汕尾職業(yè)技術學院外語系青年愛心社

        六、活動對象:小學三、四、五年級學生

        七、活動形式:

        開辦9個英語興趣班,三、四、五年級第個年級分別開設3個小班,每班人數(shù)約20~30名學生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識(如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等)。

        八、可行性分析:

        從校方的角度看,義教活動活動在學校內(nèi)利用課余時間進行,不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動,還有助于學生贏在起跑線上,更不會給校方帶來太多麻煩,符合校方培養(yǎng)人才的教學宗旨。

        從學生的角度看,我們不布置課外作業(yè)、不考試,不會增加學生的額外負擔,還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。

        從我方角度看,我們的支教活動得到了學校領導的大力支持,我們志愿者當中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

        綜上所述,這次活動可行性很高,我們有充分的理由相信我們能夠做好。

        九、實施細則:

        1.與校方協(xié)商義教具體時間;

        2. 安排義教人員

        3.對義教老師進行培訓,審核教案;

        4. 啟動儀式:

        1)我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學

        2)漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席

        3)儀式期間雙方發(fā)言,闡述本次義教的過程、意義及注意事項

        5.開始義教:

        1) 每次活動,義教志愿者在校門口集合,由組長負責清點人數(shù),強調(diào)注意事項,一起出發(fā);活動結束后一起返校。

        2) 到達小學后告知校方領導,組織學生開展活動。

        3) 安排專人負責拍照。

        6、整個義教結束后師生合影留念。

        十、注意事項:

        1. 服從安排;

        2. 嚴格遵守各項規(guī)章制度;

        3. 應做到認真,不遲到,不可無故缺席,若有特殊情況應提前向組長說明,經(jīng)批準方可請假;

        4. 認真?zhèn)湔n(一份交給負責人,另一份則自己存檔),做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學,在學生心目中樹立良好形象。

        5. 妥善處理好同學關系、和睦相處;

        6. 每位義教志愿者要對當天的'工作進行總結;

        7. 義教人員若遇到解決不了事,應及時向校方及指導老師反映。

        十一、經(jīng)費預算200-300元(經(jīng)費由校方提供)

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/1984274.html

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