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第一篇：班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)格式
一.活動(dòng)主題：
我的未來(lái)我來(lái)hold!
二.活動(dòng)目的：
讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個(gè)新生與老生交流平臺(tái)。
三.活動(dòng)時(shí)間：
下午6點(diǎn)
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
西i201-206（具體未定）
五.注意事項(xiàng)：
1.提前設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)（黑板和四周的裝飾）2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場(chǎng)。
六.活動(dòng)預(yù)算
（未定）
七.活動(dòng)策劃籌備：
1.了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題
2.對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知老生。
3.擬定邀請(qǐng)人員
4.邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜
5.選定主持人和節(jié)目表演人員
八.活動(dòng)流程：
1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.請(qǐng)導(dǎo)生講話。(談?wù)勥@一個(gè)月來(lái)大家的表現(xiàn)并介紹找的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來(lái)自哪個(gè)專業(yè)我們可以向他們了解到什么方面的疑問(wèn))并任選兩位進(jìn)行首先的交流
3.老生講話（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)們向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們結(jié)束后進(jìn)入這時(shí)講話的兩個(gè)老生都在講臺(tái)上這樣使知識(shí)面的涉及變廣如沒(méi)有同學(xué)提問(wèn)則由班委主動(dòng)提出。
4.主持人適當(dāng)掌握時(shí)間結(jié)束提問(wèn)然后請(qǐng)馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請(qǐng)老生講話（2位）,結(jié)束后再次進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)安排同上
6.新生石華林朗誦詩(shī)歌《暢想未來(lái)》。
7.導(dǎo)生對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)，主持人小結(jié)請(qǐng)新同學(xué)談?wù)勈斋@并請(qǐng)全班同學(xué)齊唱班歌。
8.班歌結(jié)束后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
第二篇：班會(huì)活動(dòng)策劃方案模板
一、主題：感恩老師
二、時(shí)間：20XX年xx月xx日第九節(jié)課
三、地點(diǎn)：xx班教室
四、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的“疫情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、xx兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容
2、xx同學(xué)講述感恩節(jié)的由來(lái)
3、xx等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻(xiàn)
4、xx同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(xx同學(xué)小提琴伴奏)
5、xx等同學(xué)：小品——二話西游
6、xx等同學(xué)舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說(shuō)什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說(shuō)什么
10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)
11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束
七、會(huì)后小結(jié)：回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè)朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè)表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè)，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的.主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
第三篇：班會(huì)活動(dòng)策劃方案模板
一、教育目的
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到我們的生活需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
2、能力目標(biāo)：通過(guò)教育活動(dòng)初步學(xué)會(huì)寬容的方法，能做到寬容待人。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生要以寬容之心待人，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人格。
二、教學(xué)過(guò)程：
一、談話入題。
1、老師喜歡這樣一句話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無(wú)比。
2、同學(xué)們，“金無(wú)足金”，“人無(wú)完人”。與我們交往的人當(dāng)中，包括我們自己，有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有缺點(diǎn)或過(guò)失呢？缺少一顆寬容的心，就會(huì)使我們?nèi)莶幌聞e人的缺點(diǎn)，更談不上與別人交往了。出示課題：寬容待人。
二、寬容是美德
1、寬容是一種博大的愛(ài)，是化解矛盾的良藥。寬容是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實(shí)生活中還有一些不盡如人意的地方，請(qǐng)看我們班進(jìn)行的一次調(diào)查。
1、你曾與他人(同學(xué)、親人、其他人）發(fā)生過(guò)矛盾或沖突嗎？
A、經(jīng)常 B、有時(shí)C、偶爾 D、沒(méi)有
2、班級(jí)里有沒(méi)有令你反感的同學(xué)？
A、有一些 B、少數(shù)的兩三個(gè) C、沒(méi)有
2、寬容是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，而這些人把這一傳統(tǒng)美德丟至腦后不說(shuō)，還變本加厲地踐踏這個(gè)神圣字眼，甚至建成社會(huì)的不安定。
3、議一議：
有這樣一件事，你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么會(huì)彼此反感和發(fā)生沖突？你認(rèn)為我們?cè)诮煌腥绾螠p少?zèng)_突？
4、這個(gè)故事給你了你怎樣的感觸？
5、你知道哪些“寬容”的故事？
6、結(jié)合《李剛的故事》和大家所講的故事，你能說(shuō)說(shuō)“寬容”是什么嗎？
7、反省自己：“我是一個(gè)寬容的人嗎？”“我身上有不寬容的影子嗎？”
三、寬容的好處。
1、寬容是一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，是一種偉大的仁慈，寬容在心頭，我想對(duì)他/她說(shuō)一句貼心的話……
2、行為訓(xùn)練
——寬容是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。
3、那么在與他人交往時(shí)，你寬容過(guò)他人嗎？當(dāng)你做到這些時(shí)，你的感受是什么？
——同學(xué)們，寬容是一種看不見(jiàn)的幸福，更是你們一筆寶貴財(cái)富，擁有寬容，是擁有一顆善良，真誠(chéng)的心，而且這還是一筆很容易擁有的財(cái)富。
四、如何做到寬容：介紹《快樂(lè)作業(yè)》
五、師生總結(jié)。
1、引言：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論，你有什么收獲？
2、總結(jié)：假如時(shí)光倒流你會(huì)怎么做？寬容是人際交往的法寶，是美德，它可以讓你廣交朋友，學(xué)會(huì)寬容，多一份寬容，多一些從他人的角度來(lái)看問(wèn)題，設(shè)身處地地去思考，還有什么比理解、信任、尊重更讓人歡欣鼓舞呢？有人說(shuō)寬容是智慧的善良，是悟透人間之難的覺(jué)醒，是對(duì)人類的愛(ài)和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飄然降來(lái)的春風(fēng)，讓我們生活中多吹一些這樣的春風(fēng)吧。
最后我要用一句名言作為結(jié)束語(yǔ)，與大家共勉：“比大陸更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！?/p>
第四篇：班會(huì)活動(dòng)策劃方案模板
【活動(dòng)背景】
在大班幼兒即將畢業(yè)、離開(kāi)幼兒園之際，以“夜宿幼兒園”活動(dòng)為載體，通過(guò)夜曇幼兒園、展本領(lǐng)、定向?qū)毜然顒?dòng)，與同伴和教師渡過(guò)難忘而有意義的一夜。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓幼兒體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)，為畢業(yè)班的孩子留下一個(gè)值得回憶的夜晚。
2、讓習(xí)慣依賴父母幫助的幼兒在活動(dòng)中體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
3、讓家長(zhǎng)感受到培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主能力的重要性。
【活動(dòng)時(shí)間】
20_年6月29日晚
【活動(dòng)人員】
跨越1班、跨越2班所有老師和幼兒以及每班一名家長(zhǎng)義工。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：需家長(zhǎng)配合調(diào)動(dòng)幼兒參加留宿積極性，培養(yǎng)擰毛巾、擠牙膏等生活能力。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦腳毛巾)睡衣
游戲用品：手電筒(家長(zhǎng))、幼兒園圖紙(負(fù)責(zé)人：__)、影片《博物館奇妙夜》(負(fù)責(zé)人：__)、任務(wù)卡(各班教師)、禮品(幼兒園鉛筆盒、記作業(yè)本、橡皮、彩筆、作業(yè)本等)、電子心愿燈等。
園所準(zhǔn)備：演出服裝、心愿樹(shù)、心愿紙，可以在畫(huà)展區(qū)尋找一塊地方。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、提前和家長(zhǎng)溝通，引發(fā)幼兒對(duì)“夜宿”的興趣。
“夜宿”活動(dòng)不僅需要家長(zhǎng)的配合，還需要幼兒提前了解活動(dòng);不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，還可以消除部分幼兒的顧慮?；顒?dòng)前期需要在幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中計(jì)入部分生活能力的培養(yǎng)，如擠牙膏、擰毛巾等?！耙顾蕖鼻?，幼兒通過(guò)共同交流討論或制定“計(jì)劃書(shū)”，提前規(guī)劃好“夜宿”需要攜帶的物品。
2、夜宿幼兒園。
(1)17:30——18:00加點(diǎn)
由于開(kāi)飯時(shí)間較早，此時(shí)間段為孩子準(zhǔn)備加點(diǎn)。 (2)18:00——19:00看電影吃完加點(diǎn)后，洗手、漱口，將幼兒帶入電影院集合，一起觀看電影《博物館奇妙夜》，引發(fā)幼兒想象夜幕降臨后幼兒園可能會(huì)是什么樣的。
(保育老師提尿盆)
(3)19:00——20:00文藝晚會(huì)
這是讓大班幼兒“展本領(lǐng)”的環(huán)節(jié)，兩個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備表演的節(jié)目(六一兒童節(jié)的節(jié)目，古詩(shī)誦讀，其他學(xué)科展示等)。
(4)20:00——20：30夜探幼兒園，定向?qū)殹?/p>
將班級(jí)幼兒分成三組，每組8——10人，每組發(fā)放一個(gè)工具包，里面有手電筒、地圖、任務(wù)卡等。有教師或家長(zhǎng)志愿者保護(hù)幼兒的安全，進(jìn)行夜探幼兒園的活動(dòng)。每組幼兒根據(jù)不同的任務(wù)卡進(jìn)行定向?qū)?，任?wù)完成后返回電影院集合。
(教師將寶貝事先放置在幼兒園各區(qū)域) (5)20:30——20:45分享成果，說(shuō)說(shuō)經(jīng)歷。
每班三組幼兒分別找到不同的文具禮物，大家分享成果并說(shuō)說(shuō)自己尋寶經(jīng)歷。分享結(jié)束后，說(shuō)說(shuō)夜晚的幼兒園有什么不一樣。
(6)20:45——21:00黑暗游戲，許下心愿。
將孩子帶到八角大廳，關(guān)閉燈光，玩一玩黑暗中的游戲，如“手電筒游戲”等，消除對(duì)黑暗的恐懼。當(dāng)所有幼兒熟悉了黑暗的環(huán)境后，發(fā)放電子心愿燈，想想自己長(zhǎng)大后的夢(mèng)想并許愿。
(7)21:00——21:15感謝家人
入睡時(shí)間，幼兒自主選擇相鄰入睡的同伴，整理床鋪并洗漱。幼兒坐在床上，以小視頻的方式錄下對(duì)家人的感謝，教師將視頻發(fā)到家長(zhǎng)的微信群里。熄燈后，教師給幼兒播放父母事先錄好的寄語(yǔ)，讓幼兒安心入睡。
3、感謝。
(1)第二天，幼兒在6:30分準(zhǔn)時(shí)起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教師的帶領(lǐng)下觀察“早來(lái)的人”，包括門(mén)衛(wèi)爺爺，廚房里的叔叔阿姨。通過(guò)采訪，了解“早來(lái)的人”與幼兒之間的關(guān)系，體會(huì)他人對(duì)自己的關(guān)心和幫助。隨后，幼兒和教師公斤早餐，并整理好個(gè)人物品。
(2)畫(huà)心愿紙。
幼兒交流討論“我想感謝誰(shuí)”，清楚完整地表達(dá)(園長(zhǎng)、其他班級(jí)的老師、門(mén)衛(wèi)叔叔等)為自己做的事，在心愿紙上寫(xiě)下祝福，并以擁抱等方式——告別。
4、告別儀式。
告別儀式包括升旗、園長(zhǎng)寄語(yǔ)致辭、貼心愿紙等環(huán)節(jié)。至此，本次“夜宿”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
第五篇：班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)格式
一、活動(dòng)目的
借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。此時(shí)已臨近期中考試，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：**年4月26日（周六）下午14：00開(kāi)始
時(shí)長(zhǎng)：預(yù)計(jì)3—4小時(shí)
地點(diǎn)：懷化學(xué)院東區(qū)一食堂二樓和籃球場(chǎng)
三、內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)內(nèi)容
（1）主要活動(dòng)內(nèi)容：包餃子速度賽；
（2）其他周邊活動(dòng)：兩人三足比
將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨哂谙ドw部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應(yīng)系好再前進(jìn)。必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動(dòng)放棄比賽。每次2組同時(shí)進(jìn)行比賽，比賽開(kāi)始階段由裁判人員發(fā)令后，各隊(duì)的第一組以三條腿向前跑進(jìn)，繞規(guī)定場(chǎng)地一圈，回到終點(diǎn)。
2、活動(dòng)進(jìn)程
（1）準(zhǔn)備工作：
①與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。
②預(yù)計(jì)參加人數(shù)：56人
活動(dòng)前召開(kāi)班會(huì)，向同學(xué)們宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來(lái)：
a、要積極參加，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；
b、體會(huì)自己動(dòng)手，豐衣足食；
c、增加集體意識(shí)團(tuán)體精神；
d、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手能力；
e、主持人組織委員曾前程和團(tuán)支書(shū)王穎穎。
③分組：進(jìn)行抽簽，抽到相同號(hào)碼的一組。
④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?；顒?dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品。
⑤包餃子材料：同學(xué)自己去市場(chǎng)買(mǎi)。
⑥說(shuō)明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。
（2）評(píng)比
①最快包了最多餃子的小組可評(píng)為“快手組”。
②每組選3個(gè)餃子參加比賽，由主持人隨機(jī)標(biāo)號(hào)后，每一小組派一名評(píng)委，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出“巧手組”。
③由各評(píng)委評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并將餃子與創(chuàng)作者合照。
（3）獲獎(jiǎng)的三組將在接下來(lái)的兩人三足游戲中給與獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)的那組在兩人三足比賽中耗費(fèi)時(shí)間將減少3秒，二等獎(jiǎng)的那組在兩人三足中耗費(fèi)時(shí)間將減少2秒，三等獎(jiǎng)的那組在兩人三足比賽中耗費(fèi)時(shí)間將減少1秒。
（4）在兩人三足比賽中選出用時(shí)最少的三組，這三組同學(xué)將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
四、由團(tuán)支書(shū)做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。
五、活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)打掃衛(wèi)生（班委留下，其他同學(xué)自愿）。
第六篇：班會(huì)活動(dòng)策劃方案模板
一、活動(dòng)目的
在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題
感謝師恩，愛(ài)在我心。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月10日。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各年級(jí)教室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開(kāi)中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
(1)交一份最好的作業(yè)。
(2)中隊(duì)干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門(mén)口送給每一位老師。(x月x日下午第x節(jié)課在x年級(jí)教室)
(3)給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
(5)各中隊(duì)制作一份尊師卡。
(6)出一期慶祝教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的專題板報(bào)。(x月x日檢查評(píng)比)
七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)
進(jìn)行一次特殊的愛(ài)的禮物(x月x日)。
1、節(jié)日致辭
2、向老師獻(xiàn)花。
