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第一篇：海報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

傳播綠色文明、我的低碳生活海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

二、活動(dòng)背景：

傳播綠色文明，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。從節(jié)約一滴水、一度電少用一次性筷子、塑料袋從小事做起從身邊做起，讓我們共同攜手愛(ài)護(hù)我們的家園，提倡低碳環(huán)保，共創(chuàng)美好家園

三、策劃主辦單位:

XX學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支

四、活動(dòng)具體時(shí)間安排：

XXXX年11月11日至13日

報(bào)名時(shí)間：XXXX年11月11日至13日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)館交流廳。

六、活動(dòng)對(duì)象：

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

七、活動(dòng)流程及要求：

初賽：以遞交草圖的方式選取較好的進(jìn)入復(fù)賽，草圖遞交的方式可以是手繪也可是電腦制作的效果圖，（電腦制作的效果圖需打印A4紙，黑白彩色亦可）。但設(shè)計(jì)的海報(bào)必須是符合主題。

復(fù)賽：選手根據(jù)自己設(shè)計(jì)的海報(bào)用PPT的形式匯報(bào)其設(shè)計(jì)的`創(chuàng)意及理念。

活動(dòng)中間插入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，以知識(shí)問(wèn)答的形式，答題觀眾可獲得一份紀(jì)念品。

八、前期準(zhǔn)備：

1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對(duì)全院各班進(jìn)行宣傳、講解；

2、活動(dòng)用品的購(gòu)買(mǎi)：橫幅、宣傳單的制作；活動(dòng)證書(shū)的制作；邀請(qǐng)函的制作等；

3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時(shí)間對(duì)各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動(dòng)員；

4、活動(dòng)前期通過(guò)大量海報(bào)、橫幅在活動(dòng)場(chǎng)地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門(mén)外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）

報(bào)名組織人員由：羅X、王XX負(fù)責(zé)。

海報(bào)制作、宣傳工作有：梁XX、梁XX、吳XX負(fù)責(zé)。

物品購(gòu)買(mǎi):黃XX負(fù)責(zé)。

主持人：程XX

活動(dòng)總結(jié)：鄧芳芳負(fù)責(zé)

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)：1名（100元+證書(shū)）

二等獎(jiǎng)：2名（80元+證書(shū)）

三等獎(jiǎng)：3名（50元+證書(shū)）

優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名（證書(shū)）

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)本次海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，可以提高大家對(duì)節(jié)能減排低碳生活意

第二篇：海報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)

精巧雅致的河職院校園，飄逸著濃濃的海報(bào)文化，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝氣息促進(jìn)了學(xué)生的全面成才。當(dāng)海報(bào)見(jiàn)證每一個(gè)發(fā)展成長(zhǎng)過(guò)程、記錄竟相開(kāi)放的校園文化之花的同時(shí)，不少?lài)娎L、寫(xiě)真海報(bào)也給菁菁校園帶來(lái)了污染。

為進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)造更有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍，營(yíng)造校園文化的集中展示，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我院的“人文精神”。希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠引起廣大師生對(duì)大學(xué)生素質(zhì)拓展風(fēng)貌的建設(shè)、對(duì)校園活動(dòng)宣傳海報(bào)的藝術(shù)化（美觀）的關(guān)注。

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛(ài)心協(xié)會(huì)

一、主辦單位：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二、承辦單位：愛(ài)心協(xié)會(huì)

三、組織部門(mén)：愛(ài)心協(xié)會(huì)宣傳部

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日―4月19日

五、活動(dòng)主題：

此次活動(dòng)緊密?chē)@“綻放在雨季的愛(ài)――珍惜每一滴甘霖”的主題，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，活躍思維能力，展示青春個(gè)性風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

六、活動(dòng)意義：

1、通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓本校具有繪畫(huà)及平面設(shè)計(jì)特長(zhǎng)的學(xué)生能夠一展所長(zhǎng)，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材。

2、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，宏揚(yáng)真、善、美。

七、參與對(duì)象：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生

八、可行性分析：

1、作品來(lái)源可行性分析

①這項(xiàng)活動(dòng)比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們展露才華提供機(jī)會(huì)。對(duì)于單純的個(gè)人參賽來(lái)說(shuō)，主要通過(guò)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛(ài)校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來(lái)調(diào)動(dòng)一部分人的參賽積極性。

②此次活動(dòng)的作品制作起來(lái)比較容易。只需通過(guò)一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來(lái)，只需要?jiǎng)幽X筋想，就可以設(shè)計(jì)出作品，即操作起來(lái)比較得心應(yīng)手。因此，此次活動(dòng)肯定會(huì)有好的作品出現(xiàn)。

③本次比賽只規(guī)定一個(gè)主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。

2、硬件支持可行性分析

此次活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單，活動(dòng)所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。

九、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、作品內(nèi)容需體現(xiàn)“綻放在雨季的愛(ài)――珍惜每一滴甘霖”這一主題，內(nèi)容健康、積極向上

2、作品形式及要求：

（1）參賽作品為海報(bào)（平面設(shè)計(jì)類(lèi)，粘貼畫(huà)等），手繪，尺寸大小為2開(kāi)。且參賽作品可使用一到兩句廣告語(yǔ)，體現(xiàn)大賽主題。

（2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；

（3）參賽作品可以圖畫(huà)與文字相結(jié)合的形式來(lái)突出主題，圖案簡(jiǎn)潔，含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)的`海報(bào)賦予積極向上的象征意義。

（4）參賽團(tuán)體及個(gè)人的紙張及顏料自備，制作工具任意選擇，但整張海報(bào)不能出現(xiàn)打印復(fù)印等非手繪圖案。

（5）參賽作品應(yīng)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性；

（6）對(duì)大賽獲獎(jiǎng)作品將進(jìn)行集中展覽，以繁榮校園文化生活。

3、參賽形式：

（1）參賽者可以以個(gè)人或團(tuán)體（支部社團(tuán)班級(jí)或其他組織）的形式報(bào)名參加比賽。個(gè)人參與上交作品時(shí)要隨作品背后一起附上本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團(tuán)體為單位參與，上交作品時(shí)提交主要負(fù)責(zé)人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。

（2）作品由評(píng)委團(tuán)（主要由社聯(lián)宣傳部代表、愛(ài)心協(xié)會(huì)宣傳部組成）統(tǒng)一評(píng)選，評(píng)選堅(jiān)持“公平、公正”的原則

4、評(píng)分細(xì)則

a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）

b、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真（20分）

c、作品突出主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）

d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）

e、每項(xiàng)的最終分?jǐn)?shù)為：在評(píng)委團(tuán)的各個(gè)分?jǐn)?shù)內(nèi)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，擇取剩余各分?jǐn)?shù)的平均分

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩獎(jiǎng)、最佳實(shí)意獎(jiǎng)、最佳感染力獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

十、參賽方式：

參賽作品由各參賽組織及個(gè)人交至愛(ài)心協(xié)會(huì)辦公室（B區(qū)宿舍2棟4樓，辦公室值班時(shí)間：4月13日至4月19號(hào)晚上7：30―9：30），或交活動(dòng)負(fù)責(zé)人。作品提交截至?xí)r間為4月19日晚上。

十一、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備

組建評(píng)委團(tuán)、張貼活動(dòng)宣傳的海報(bào)

1.前、中期：學(xué)院的宣傳欄大型海報(bào)宣傳；開(kāi)評(píng)委員會(huì)議。在愛(ài)心協(xié)會(huì)網(wǎng)站上公布獲獎(jiǎng)作者名單及作品名稱(chēng)。

2.活動(dòng)后：在愛(ài)心協(xié)會(huì)網(wǎng)站上發(fā)表通訊總結(jié)，并上交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

評(píng)委團(tuán)會(huì)議

向他們?cè)敿?xì)介紹此次活動(dòng)的方案，和活動(dòng)舉行的時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)具體疑問(wèn)進(jìn)行解答。評(píng)分遵循“公平、公正”的原則

4月13日---

4月19日

收集作品

每天晚上安排人在愛(ài)協(xié)辦公室值班，以便參賽組織及個(gè)人上交作品

4月19日

評(píng)選作品

篩選作品，評(píng)出得分最高的三個(gè)作品和四個(gè)最佳獎(jiǎng)。

4月20日

總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)

公布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，并集中展覽

第三篇：科技活動(dòng)策劃書(shū)

隨著社會(huì)的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)科技。因此，在新時(shí)期的素質(zhì)教育中，科技教育不能忽視，而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的`前沿。學(xué)校將通過(guò)科技節(jié)的召開(kāi)，進(jìn)一步推進(jìn)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)，加大普及力度;通過(guò)組織各種豐富多彩的科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的發(fā)展，具體方案如下;

一、時(shí)間：20xx年5月20―6月3日

二、參加范圍：全體學(xué)生

三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：安曉兵

副組長(zhǎng)：張愛(ài)青

組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任

四、活動(dòng)主題:勇于探索敢于創(chuàng)新

五、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助作風(fēng)的思想感情。

2.進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。

3.通過(guò)本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。

六、參加項(xiàng)目

1.一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽(見(jiàn)附件1)

2.科技類(lèi)活動(dòng)：(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽(見(jiàn)附件2)

(2)家庭親子科普賽

(3)電子設(shè)計(jì)制作比賽

美術(shù)類(lèi)活動(dòng)：(1)我為世園獻(xiàn)禮(見(jiàn)附件3)

(2)“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。