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第一篇：大學(xué)撕名牌活動策劃書

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊精神。故此被各個高校所爭先效ā

二、活動目的：

為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識。

三、活動內(nèi)容：

1、活動主辦：心理健康協(xié)會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定20xx年xx月底xx月初；操場、第二教學(xué)樓。

4、活動對象：全院學(xué)生。

5、活動類型：心理休閑競技團(tuán)隊游戲。

6、活動形式：

（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、x月份進(jìn)行活動宣傳。（朱XX負(fù)責(zé)）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王XX負(fù)責(zé)）

3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱XX負(fù)責(zé)）

4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱XX負(fù)責(zé)）

5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉XX負(fù)責(zé)）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何XX負(fù)責(zé)）

7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束XX負(fù)責(zé)）

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫XX負(fù)責(zé)）

9、維持活動現(xiàn)場秩序，進(jìn)行活動拍攝。（杜XX負(fù)責(zé)）

10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。

第二篇：大學(xué)生活策劃書

活動背景：

轉(zhuǎn)眼間，我們已是大一，初入大學(xué)我們的學(xué)習(xí)生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。我們不用成天埋頭在書山題海中不聞窗外事，于此同時，我們也不再被老師父母成日催促。在這樣突然“自由”的大學(xué)生活中有人從容，有人茫然，同學(xué)們身邊愛好攝影的同學(xué)一定不少，通過這個活動表露心聲同時也能讓新同學(xué)們更好的交流學(xué)習(xí)。

活動目的：

為了更好這個活動的目的是為了相互學(xué)習(xí)，幫助，營造良好的校園氛圍。

活動時間：

xx.10.10――xx.11.20

活動開展：

（一）1.由大一各班班團(tuán)委組織本班同學(xué)，進(jìn)行討論，提出建議，確定主題，拍攝短片。

2.10月10日設(shè)計海報、宣傳板，13日在學(xué)校人流密集處張貼宣傳并通過在學(xué)校bbs等網(wǎng)絡(luò)方式對該活動進(jìn)行宣傳。

（二）11月10日收集各班參賽作品。

（三）11月11日到12日對參賽作品進(jìn)行初審。13日將通過預(yù)選的作品及制作的班級等信息發(fā)布出來。

（三）11月20日在大學(xué)生活動中心播放，并邀請領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們到場觀看。同時對參賽作品進(jìn)行評比（一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀作品五名）。

活動注意事項：

（一）參賽作品必須突顯主題、新穎。符合作品要求。

（二）作品內(nèi)容要求積極向上，能夠反映大學(xué)生生活。

（三）內(nèi)容可以是視頻短片或者圖片組成，短片時長5―10分鐘。

經(jīng)費預(yù)算：

（一）活動宣傳：海報、宣傳板 50元

（二）各班活動細(xì)則（a4）：15元

（三）會場裝飾：（橫幅等）：100元

（四）獎品：200元

（五）應(yīng)急預(yù)留：100元

合計：465元

第三篇：跑男策劃書

主辦方：東南大學(xué)成賢學(xué)院土木工程系學(xué)生會

承辦方：東南大學(xué)成賢學(xué)院土木工程系學(xué)生會體育部

策 劃 書 1 活動目的

為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強各班級的凝聚力，也給同學(xué)們自我展示的舞臺，展示出大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。 2 活動時間 3月底~4月初 3 活動地點

圖書館前面，電子電工實驗大樓，操場 4 活動宣傳

宣傳時間：3月中旬

宣傳形式; （1） 在食堂主干道進(jìn)行宣傳

（2） 進(jìn)班宣傳

（3） 張貼海報 5 報名時間 3月中旬 6 活動內(nèi)容

報名參加的隊伍要求：男女生都要有，每對5人，自由組隊，以隊伍的形式報名參加，每支隊伍要有自己的隊名，隊伍口號，隊長；隊伍的負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人均為隊長，隊伍可以臨時變更隊員，比賽后經(jīng)對方隊伍同意后方可更換隊員。 比賽分為兩輪，第一輪為預(yù)賽，最終獲勝的兩支隊伍進(jìn)入決賽。第二輪決賽，決賽于4月13日舉辦，與經(jīng)管，化工，機械與藝術(shù)，計算機四系中勝出的隊伍進(jìn)行pk。

游戲規(guī)則：第一輪預(yù)賽分為三輪，

第一輪：初級游戲，由兩名隊長各從初級游戲中抽取一個游戲進(jìn)行比賽（兩個游戲）

第二輪：中級游戲，由土木工程系學(xué)生會體育部工作人員從中級游戲中抽取一個游戲進(jìn)行比賽

第三輪：終極游戲，撕名牌大戰(zhàn)

初級游戲：

1、眼神游戲（有兩種規(guī)則）

（1）大家都蹲下，每個人報數(shù)，按順序說1、2、3。。。但是不能同時站起來兩個人或者兩個人以上。若超過兩個人同時站起來，則站起來的這些人均淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊伍獲勝。

（2）由游戲外的人喊數(shù)，游戲中的人要站起來相對應(yīng)的人數(shù)。比如喊“3”，就要有3個人站起來，若有人多站出來，則多站出來的人淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊伍獲勝。 2、計時游戲

由任意一人定好手機鬧鐘（一般為幾分鐘），然后互相問問題，手機由回答問題的人拿著，回答完上一個人提的問題后，要立即將手機隨意傳入下一個人手中，并問問題，以此類推，手機在誰的手中響起來，誰就淘汰。 3、指壓板跳繩，3分鐘100個滿分（中途可間斷），如果兩隊都在3分鐘內(nèi)跳完，則用時少的一支隊伍獲勝！ 4、鈴鐺追擊游戲 5、情侶躲避球

男女組成情侶，所有情侶一共分成兩隊，要用球去打?qū)Ψ疥犂锏呐?。男生要保證自己的女孩不被球打到。 6、合作跳繩，要求一男一女兩人合作跳繩，跳滿20個結(jié)束，中途停止則重新記數(shù)。90秒內(nèi)完成任務(wù)合格。 7、擠臉吃餅干。 8、兵乓球識字，由同一隊出兩名隊員，一個托球打，另一個認(rèn)出球上的字。要求在球落地前認(rèn)出球上的字。否則挑戰(zhàn)失敗。耗時超出90秒，挑戰(zhàn)失敗。 9、喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。 10、斗雞，團(tuán)隊賽，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場，互相利用身體去撞擊，兩條腿同時著地的人out，最后場上剩下哪對隊員，哪一隊勝. 11、對眼游戲 ,兩人直視對方 ，誰先將視線躲開誰輸 12、砸畫片 ，分為兩個隊，采用車輪戰(zhàn)方式，每人有一次機會，一人失敗后，由隊里另一人替補，

具體玩法是 用手里的一張畫片a 去砸地上的畫片b，把b翻過來算成功. 13、腿啊腿啊

一隊人中先派一個人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。有30秒的時間限制，且此游戲須在指壓板上進(jìn)行，堅持5秒鐘為勝利。 14， 畫畫傳遞猜詞 一隊人按順序排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據(jù)看到的畫重新作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊獲勝。 15，telepathy直播間

一隊中出兩個人，戴上聲音很大的耳機，使其聽不到外界聲音，然后他們面前會有幾組問題與答案，兩人隨機憑直覺一問一答，兩分鐘內(nèi)問答相匹配數(shù)最多的隊勝。 16摸臉認(rèn)人， 一成員帶上眼罩和耳機，摸臉認(rèn)人（認(rèn)三人，摸完再按順序答，全答對過關(guān)）

中級游戲：

一：無敵風(fēng)火輪

一、項目類型：團(tuán)隊協(xié)作競技型

二、道具要求：報紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、詳細(xì)游戲玩法：5人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。 六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

二：心心相?。ū硦A球）

一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲

二、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：20米

三、比賽人數(shù)：每隊5人

四、詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則：

每對出四人，分兩組， 每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進(jìn)。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。 （1）比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次篇2：跑男策劃書。doc 跑 男

策

劃

書

華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院 2015年4月11日

跑男活動策劃書

一、引 言：開學(xué)以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織2014屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

二、活動主題：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

三、活動背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互鼓勵，使同學(xué)們都能更加自信的生活。

四、活動意義：為增強我班級成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力， 特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動，旨在讓同學(xué)認(rèn)識自身價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個人潛能；提高同學(xué)們的熱情， 增強同學(xué)們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

五、活動目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學(xué)們張揚個性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動。

六、活動時間：2015年4月11日

七、活動地點：1306教室

八、舉辦單位：195班團(tuán)支部

九、組織人員：

第一組織者：林新棟

主要組織者：孫美良

一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

十、參與對象：2014級195班全體成員

十一、流程安排： 1、活動前期：

a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)； b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨； c、買20—30個名牌；綁腿的繩子； d、準(zhǔn)備50個信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號食堂1至4樓內(nèi)； e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語； f、打印第二輪問題 2、活動流程：

（1）四組隊員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關(guān)）先過關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。 （2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，

實踐隊的五個人在一號食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當(dāng)實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進(jìn)入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進(jìn)行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結(jié)束。

（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內(nèi)人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護(hù)本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。

十二、經(jīng)費預(yù)算:暫無

十三、注意事項：無

華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部 2015年4月11日篇3：running man探險活動策劃書

“running man”之

隊長，我們?nèi)ツ膬?/p>

活

動

材

料

主辦單位：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會旅游協(xié)會

活動時間：2014年5月17日— 5月24日

“running man”之隊長，我們?nèi)ツ膬?/p>

一、活動主題：“running man”之隊長，我們?nèi)ツ膬?/p>

二、活動目的：

活動構(gòu)想來源于韓國綜藝節(jié)目《running man》,這是一項豐富校園生活、提升學(xué)生互動的活動，讓分校學(xué)子在課業(yè)之余放松身心，增強體質(zhì)。參與者可以通過“尋寶”，美食品嘗，尋找市民合作玩游戲，團(tuán)隊作戰(zhàn)等活動更好地了解福清文化和諸多好玩之地。此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊合作精神，同時又豐富了參與者的業(yè)余生活。所以此次活動是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。

三、活動內(nèi)容：

初賽：初賽三輪游戲，選出名次靠前的四組參賽選手， 而后進(jìn)行決賽。（內(nèi)容詳見比賽規(guī)則）

（1）雙人跳繩跑接力比賽。

（2）躲避球游戲

（3）前方有難，后方支援

決賽：四組隊伍進(jìn)入決賽，主辦方會事先和各個商家

聯(lián)系好，參賽隊伍根據(jù)主辦方的提示找到他們

所做任務(wù)地點，并完成規(guī)定游戲（游戲內(nèi)容如 下）。每關(guān)卡任務(wù)用時最短隊伍獲勝，獲勝隊伍

即獲得協(xié)會所發(fā)徽章，累計各輪游戲徽章數(shù)量，

角逐出第一、二、三名。

（1）連連看

（2）猜猜我是誰

（3）找的就是你

（4）撕銘牌（具體規(guī)則詳見下文）

四、活動對象：全校學(xué)生

五、活動地點：初賽：福建師范大學(xué)福清分校樂森田徑場

決賽：福清市市區(qū)

六、活動時間：初賽：2014年5月28日

決賽：2014年6月4日

七、主辦單位：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會旅游協(xié)會

八、評委：活動全程各組監(jiān)督人員

九、籌備單位及分工

1、旅游協(xié)會外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動贊助商家的協(xié)商工作 2、旅游協(xié)會宣傳部：負(fù)責(zé)對外宣傳工作，制作相關(guān)的橫幅、海報 3、旅游協(xié)會策劃部：負(fù)責(zé)活動游戲內(nèi)容設(shè)定，以及活動前期所需物品準(zhǔn)備 4、旅游協(xié)會工作人員：負(fù)責(zé)維持活動秩序并提前做好禁戒

十、活動前期準(zhǔn)備：

（一）初賽：

1、通過校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會辦公室向各系各專業(yè)下發(fā)活動發(fā)文 2、動員工作，在同學(xué)中做好宣傳工作，鼓勵同學(xué)踴躍報名、積極參加 3、制作相關(guān)手繪、噴繪海報和宣傳橫幅 5、做好報名統(tǒng)計工作，確定比賽時間、地點 6、聯(lián)系場地，并事先做好場地設(shè)備的檢測工作 7、提前布置活動會場、作好會場衛(wèi)生

（二）決賽：

1、確定比賽時間、地點，通知選手做好各項準(zhǔn)備工作 2、在比賽前，分好每個組的負(fù)責(zé)人，時刻跟蹤參賽隊伍。 3、聯(lián)系場地，并事先做好場地設(shè)備的檢測工作 4、提前布置會場、作好會場衛(wèi)生 5、制作相關(guān)制作相關(guān)手繪、噴繪海報和宣傳橫幅并貼在校園主干道、則徐園和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會宣傳欄

十一、活動流程：

（一）報名工作： 1、報名時間：2014年5 月 15 日18：00之前 2、報名方式：

參賽者將報名信息（姓名、聯(lián)系方式、年級專業(yè)）編輯手機短信發(fā)送給活動報名負(fù)責(zé)人進(jìn)行報名?；顒訄竺?fù)責(zé)人電話： 2014年5月12日下午5點半分別在則徐園、向高園及二堂前設(shè)點報名。

（二）初賽：

選手組隊報名，每組成員3——5人。 1雙人跳繩跑接力比賽：比賽時兩名隊員分別用左右手搖繩并跳繩一○ 同向前，必須一搖一跳,40米后將跳繩交到本組的其它選手,如隊員為三人，則前兩名隊員跳到40米處，第三名隊員在此處等待，由隊員自己選取前兩名選手中的其中一名，進(jìn)行下一輪跳繩。共10輪。（途中前半程跳繩失敗必須返回起點重新開始，后半程跳繩失敗必須返回中線重新開始）。以選手完成的時間決定名次。 2躲避球游戲：一對選手站在場地內(nèi)側(cè)，另一對選手站在場地外側(cè)。○

場外選手不得進(jìn)入場內(nèi)； 場外選手用手中的氣排球向場內(nèi)選手攻擊，場內(nèi)選手若被擊中或跳出場地則被判出局； 比賽時間一分鐘，一分鐘后場內(nèi)剩下的隊員數(shù)為該隊得分，每邊場地為兩支隊伍，四隊輪流進(jìn)場，以得分高的一隊為勝；場內(nèi)隊員在比賽時間內(nèi)身體任意部位觸碰到氣排球皆被判為被擊中；（在游戲中只有直接擊打到防守隊員才有效，如球落地滾至或彈碰起來后再觸及到隊員身上則視為無效擊打。）場內(nèi)隊員踩到場地邊緣線或跨出場地則淘汰出局。

3前方有難，后方支援：每組派出一個人站在幾米之外的地方作為打○

仗的人員，剩下的隊員排隊站在后面（對應(yīng)的隊伍）作為后方支援的人，然后工作人員說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，主持人黃同學(xué)（18450087357） 張同學(xué)（15659021486）李同學(xué)（18350150792）

隨便說一樣?xùn)|西（如3塊手表，兩件衣物），后面的隊員要搜集到3塊手表兩件衣物給那名隊員，跑得快的隊伍為勝。

4三輪比賽中總分排名前四名的隊伍獲勝，進(jìn)入決賽。 ○

（三）決賽：

四組隊伍比賽前，隊員在身后貼上由主辦方提供的不同顏色的協(xié)會銘牌出發(fā)。

比賽路線：四組隊中各派出一名隊員進(jìn)行抽簽選取路線。每條路線各有兩組隊伍。四組隊員到達(dá)活動提示地點，完成游戲后，繼續(xù)下一輪游戲。 1.五馬山下吧——老灶農(nóng)家樂——成龍步行街——西澗寺。 2.佳音超市——老灶農(nóng)家樂——成龍步行街——西澗寺。 第一站：五馬上下吧（佳音超市）——“連連看”

游戲規(guī)則：五馬山下吧：參賽選手抵達(dá)五馬山下吧，將活動方提供的一桶泡面、一瓶可樂、一只冰淇淋、一個檸檬全部吃完，吃完后將會獲得下一站目的地提示卡片，所用時間最短的隊伍將獲得4個旅游協(xié)會徽章，第二組將獲得兩個。

佳音超市：活動方會在佳音超市放上一件提示物品，選手需提取物品名稱的最后一個字進(jìn)行組詞，最后一個字，可用諧音代替。組詞內(nèi)容必須是超市或五馬上下吧中所擁有的東西，組出五個物品名稱，并找到此物品。（如：提供礦泉水——水筆——筆記本——本子——子（紫薯）??）所用時間最短的隊將獲得4個旅游協(xié)會徽章，第二組的將獲得2個。

完成任務(wù)后，主辦方將給予一張?zhí)崾究ㄆㄆ瑑?nèi)容為下一個任務(wù)地點。

第二站：老灶農(nóng)家樂——“猜猜我是誰”

游戲規(guī)則：參賽隊伍根據(jù)提示卡片到達(dá)任務(wù)地點，尋找到有張貼活動宣傳海報的店家，店家將會提供四盤食物；隊伍選取一名選手蒙上眼睛，其隊員給他喂店家提供的食物，要品嘗出其中的五道食材，篇4：跑男策劃書

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院跑男

活動時間：2016年3月21 日

目錄

一、引言

二、活動主題

三、活動背景 四、活動意義

五、活動目的

六、活動內(nèi)容安排

七、所需購買清單以及經(jīng)費預(yù)算

一、引 言：開學(xué)以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織2014屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

二、活動主題：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

三、活動背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互鼓勵，使同學(xué)們都能更加自信的生活。

四、活動意義：

為增強我班級成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能

力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動，旨在讓同學(xué)認(rèn)識自身價值， 找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個人潛能；提高同學(xué)們的熱情， 增強同學(xué)們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

五、活動目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學(xué)們張揚個性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動。

六、活動時間：2015年4月11日 七、活動地點：操場

八、舉辦單位：院團(tuán)委辦公室及素拓部組織人員：

第一組織者：陳超 主要組織者：素拓部部長 一般組織者：素拓部成員及辦公室成員

九、參與對象：院團(tuán)委成員

十、流程安排：

1、活動前期： a、3月19日之前確定參加游戲的人數(shù)； b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組

人手上便于分辨；

c、買20—30個名牌；綁腿的繩子； d、準(zhǔn)備50個信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)

天上午藏到一號食堂1至4樓內(nèi)； e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語； f、打印第二輪問題 2、活動流程：

（1）四組隊員共同進(jìn)行十人十一足綁腿

跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關(guān)）先過關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)

先答題。

（2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和

智慧隊，每隊五人，

實踐隊的五個人在一號食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當(dāng)實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進(jìn)入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進(jìn)行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結(jié)束。

（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內(nèi)人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護(hù)本篇5：跑男策劃書 running man 策

劃

書

第十屆化院學(xué)生會體育部 二零一五年十一九月二十五日

目 錄

一、活動背景????????????????????p 二、活動主題????????????????????p 三、活動目的????????????????????p 四、活動安排????????????????????p （一）活動時間和活動地點

（二）活動對象和人員配置

五、活動流程????????????????????p （一）前期準(zhǔn)備

（二）活動流程

（三）應(yīng)急預(yù)案

六、經(jīng)費預(yù)算????????????????????p 七、活動總結(jié)????????????????????p 八、附 錄?????????????????????p 一、活動背景

在第十屆化院成立之際，應(yīng)廣大學(xué)生的要求，我們體育部決定舉辦大型學(xué)生會聯(lián)誼活動即——running man.通過此次活動豐富大家的課余生活，互助共進(jìn)橋梁，以此讓我們的大學(xué)生活錦上開花. 二、活動主題

我們的精彩，我們的style！

三、活動目的

為加強學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。

四、活動安排 首先同學(xué)們自行分組，一組六人左右（四男兩女最好），每組開始時會拿到闖關(guān)卡，每完成一個項目會在積分卡上蓋章

撕名牌：因為人數(shù)較多，采用淘汰制的方式。以最快時間完成所有任務(wù)的前n支隊伍（按實際情況定）進(jìn)入到最后的撕名牌比賽. 游戲規(guī)則：每隊有一人貼紅色名牌（紅色名牌被撕則全組淘汰）。

第四篇：活動開始

游戲一：三環(huán)障礙賽，計時賽

所需道具：毽子1個(備用1條)，板凳4條，氣球每組4個共12個

A、踢毽子接力。人數(shù)：6人(組內(nèi)自由決定選擇六人進(jìn)行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關(guān)成功進(jìn)行下一關(guān))

B、瞎子背瘸子。人數(shù)：2人(男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，S路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達(dá)終點進(jìn)入下一環(huán)節(jié))

C、兩人三足(前面兩名隊友到達(dá)終點，在終點等待的兩名隊友立即出發(fā)，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。)

D、用時最少的'隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵

第五篇：撕名牌活動策劃方案_大學(xué)生撕名牌活動策劃書范文

【www.cddlwy.com--策劃書】

一、活動前言：如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識。

三、活動內(nèi)容：

1、活動主辦：心理健康協(xié)會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定2015

年x月底x月初；操場、第二教學(xué)樓。

4、活動對象:全院學(xué)生。

5、活動類型：心理休閑競技團(tuán)隊游戲。

6、活動形式：

（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、x月份進(jìn)行活動宣傳。（朱XX負(fù)責(zé)）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王XX負(fù)責(zé)）

3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。（朱XX負(fù)責(zé)）

4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通 知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱XX負(fù)責(zé)）

5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。（劉XX負(fù)責(zé)）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何XX負(fù)責(zé)）

7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束XX負(fù)責(zé)）

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。（孫XX負(fù)責(zé)）

9、維持活動現(xiàn)場秩序，進(jìn)行活動拍攝。（杜XX負(fù)責(zé)）

10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。

第六篇：大學(xué)生活策劃書

一、活動背景：

1.該學(xué)期即將結(jié)束，對該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做全面總結(jié)。

2.展望新學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作

3.全體同學(xué)共同努力向美好的新一年出發(fā)

二、活動目的:

1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的共青團(tuán)員

2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員

3通過此次活動，激發(fā)同學(xué)們的青春激情，向新學(xué)期出發(fā)

4.對該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做好總結(jié)

5.通過此次活動，希望達(dá)到全體同學(xué)更加積極向上，為新一年我班團(tuán)委學(xué)生工作作好準(zhǔn)備

三、活動流程：

1.以“回顧我班該學(xué)期團(tuán)委工作”展開主題

2.展示我班該學(xué)期幾次團(tuán)委工作的情景，并全體同學(xué)參與討論

3.全體參與互動中全面探究：

a什么是優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)員(所應(yīng)具有的品質(zhì)，不同角度分析)

b如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員

c通過優(yōu)秀的團(tuán)員榜樣模范帶動全體同學(xué)的努力。

4.小總結(jié)，對新學(xué)期我班團(tuán)委工作做好規(guī)劃

四、最后總結(jié)

附：具體安排

1、活動時間： 12月18日晚7:30到8:30

2、活動對象：xx

3、主持人：xx

4、活動地點：xx

第七篇：活動目的及意義

1、增強部門成員之間的交流，結(jié)識更多的朋友，激發(fā)年輕一代團(tuán)隊合作能力。

2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。

3、提高學(xué)生會的團(tuán)隊凝聚力。

第八篇：大學(xué)生活策劃書

前言：

大學(xué)生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計，并采取相應(yīng)的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動。

據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。所以，大學(xué)生活規(guī)劃是必要的，大學(xué)時期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對大學(xué)四年和未來的生活。

大一很多同學(xué)就在玩鬧中，空虛中度過，學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺，他是與社會接軌的過度，所以大學(xué)生應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，不讓四年過后，沒有留下一點痕跡。

主辦單位：某某班級班委會

班會時間：待定

班會流程策劃：

Beginning：班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學(xué)還不清楚新班委團(tuán)體，所以順帶介紹。10分鐘以內(nèi)

第2部分：開場白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）

第3部分：小心理游戲，調(diào)動氣氛同時讓大家深思。

Over后分析。（15分鐘）

第4部分：班委帶動，三到四人到臺上發(fā)表對主題的見解，言論生動，調(diào)動氣氛。（15分鐘左右）

第5部分：小游戲：生活TIME，估價行動，準(zhǔn)備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。（15分鐘）（第4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學(xué)們寫下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現(xiàn)在我自己能做到嗎？AND 大二大三大四的大概規(guī)劃……）（說明：每一年開學(xué)都發(fā)給大家看一下，自己評價是否做到）

第6部分：請有經(jīng)驗的金城老師or清亮師兄等等談?wù)劯邢?，他們的想法。?0分鐘）

第7部分：生日會（30分鐘）

第8部分：主持人總結(jié)and合影 5分鐘

時間大概是2個小時。

中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應(yīng)不過來。

“用鏡頭記錄大學(xué)生活”PPT大賽策劃書

一、活動目的

開展這次活動旨在通過照片及文展示的形式促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，加深同學(xué)之間的友誼，讓同學(xué)們共同分享彼此間的歡笑和不開心，從而相處更加融洽，更加了解對方，建立更加深厚的友誼。讓彼此不再陌生，這份友誼是四年的，也更希望是一輩子的。

二、活動時間

xx年12月6日---12日

三、活動地點

主樓704

四、活動主題

我的大學(xué) 我的多彩生活

五、活動流程

1、11級新生，以寢室為單位分組制作幻燈片并搭配文解說（一個星期的準(zhǔn)備時間）

2、活動在一個星期之后展開，主持人宣布活動開始，各個寢室以兩或三人為代表解說，一個人播放幻燈片，其余人解說幻燈片

3、臺下評委對每組同學(xué)評分，評分標(biāo)準(zhǔn)為10分滿分（幻燈片制作占5分，表達(dá)能力占3分，儀容儀表占2分）

4、在每一組展示完之后，主持人宣布上一組的得分

5、統(tǒng)計排名，并由評委予以頒獎

6、在每組展示完后每組表演一個節(jié)目，活躍現(xiàn)場氣氛。

7、活動結(jié)束后合照留念

六、經(jīng)費預(yù)算

120元

一等獎一名：4g u盤一個（50元左右）

二等獎兩名：一副耳機（20元左右x 2）

三等獎三名：一個精美筆記本及一支筆（10元左右x 3）

七、活動負(fù)責(zé)人及策劃人

張巖 楊洋達(dá)文

八、活動對象

電子商務(wù)專業(yè)10級新生

九、活動主辦單位

電子商務(wù)專業(yè)零資本創(chuàng)業(yè)協(xié)會

十、活動中應(yīng)注意細(xì)節(jié)和問題

1、主持人應(yīng)注意承上啟下，做好對每組同學(xué)點評的語言過渡，并介紹引出下一組

2、每組同學(xué)說完之后，同學(xué)們都必須報以熱烈的掌聲

3、在頒獎的時候所有人持續(xù)鼓掌

4、活動結(jié)束后依次退場