千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校級活動的策劃書(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校級活動的策劃書(范文五篇)》。
第一篇：校級活動策劃書
一、活動名稱
時尚行走
二、活動背景
時尚行走是全民健身運(yùn)動的新方式，也是體現(xiàn)大學(xué)生積極磨礪自身意志、培養(yǎng)堅(jiān)忍毅力、鍛煉強(qiáng)健體魄、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作之宗旨的活動，也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。
三、活動目的及意義
本屆大會通過大學(xué)生耐力行走表達(dá)快樂、健康、低碳環(huán)保的信念，推出多元化的活動環(huán)節(jié)同時磨礪大學(xué)生的毅力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時采用線上線下合作，使整個活動宣傳力度更大，同時增加了步行在大學(xué)生中的影響力。
四、活動主題
行走超有感
五、活動方式及要求
1、活動時間：20xx年x月x日（特殊情況順延一周）
2、活動地點(diǎn)：
（1）起點(diǎn)會場：xx大舞臺。
（2）全程終點(diǎn)：xx大學(xué)城。（xx街，xx街，xx街，xx路，xx路）
3、活動對象：時尚、動感、青春、活力的大學(xué)生。
4、活動組織者：經(jīng)管分院。
5、活動贊助商：xx。
6、競賽規(guī)程：
本次采取團(tuán)隊(duì)合作，必須為組團(tuán)參加（至少兩人一組，并且以團(tuán)隊(duì)全部到達(dá)才算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。
我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據(jù)自己的體質(zhì)自行選擇。
（1）8公里半程組，限3000人。
（2）15公里全程組，限4000人。
7、報(bào)名方式：
（1）xx微信公眾平臺，微信報(bào)名。
（2）在x月x日、x日下午在二期廣場填寫報(bào)名表報(bào)名。
六、前期工作安排
1、探尋比賽路線，規(guī)劃合理路線。
2、完善線上微信平臺和微博上的內(nèi)容與消息，線下宣傳海報(bào)制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。
3、事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。
4、置備活動期間所需的各種用品（如水，運(yùn)動損傷常用藥品），并且配備一定數(shù)量的醫(yī)藥人員。
5、活動開始前比賽活動現(xiàn)場的布置（如封鎖比賽道路，放置指示標(biāo)志，警告標(biāo)志等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場的各個路段或路口，以及跟隨選手報(bào)道賽況的人員）。
七、活動流程
1、在xx舞臺搭建舞臺，啟動開幕儀式，造勢。
2、比賽線路：所有人員在比賽起點(diǎn)（杭州師范大學(xué)仁和大舞臺）集合，待開始信號發(fā)出后，開始比賽，進(jìn)行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺，全程走完15公里回到仁和大舞臺，比賽最終選出半程組、全程組各3組優(yōu)勝組，頒發(fā)獎勵。
3、閉幕儀式：在xx大舞臺舉辦閉幕儀式，領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎（依次頒發(fā)半程組、全程組一二三等獎。）。
4、獎品設(shè)置：由xx校園活動負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎品。
一等獎：獎杯、證書和獎金（1000元）
二等獎：獎杯、證書和獎金（500元）
三等獎：獎杯、證書和獎金（200元）
八、注意事項(xiàng)
1、參賽者未在規(guī)定的時間以內(nèi)完成對應(yīng)的距離，須立即停止毅行，退出活動。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點(diǎn)。
2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。
3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、比賽以團(tuán)體為一組，如其中一人因故不能繼續(xù)參加毅行大會，則其他人自動放棄參賽資格，抵達(dá)終點(diǎn)將不能獲取相應(yīng)獎勵物資。
5、請自覺遵守本次大會相關(guān)規(guī)定，聽從現(xiàn)場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會現(xiàn)場流程，如有故意滋事者，將交由現(xiàn)場安保處理，嚴(yán)重者將交由公安部門處理。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、前期的宣傳經(jīng)費(fèi)500。
2、工作人員工資1000。
3、水，醫(yī)藥用品500。
4、號碼牌，指示牌等雜物500。
5、場地及音響等多媒體的租賃3000。
6、獎品2600。
總計(jì)8100。
十、可預(yù)見的困難及注意問題及細(xì)節(jié)
1、提前清理賽道，需要交警和保安的幫助。
2、選手比賽過程中，可能會出現(xiàn)一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫(yī)藥人員隨時待命。
第二篇：校園活動策劃方案
活動背景：
如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓計(jì)科Q0941這個大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計(jì)科班傳承。
活動宗旨：
從上學(xué)期以來，同學(xué)們在長時間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中，逐漸對彼此有了進(jìn)一步的了解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強(qiáng)，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動，使同學(xué)們加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個大家庭。
活動策劃具體安排：
1，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。
2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。
3，3月24號，星期3下午4：00出發(fā)6：00結(jié)束。(時間把握好，遲了大家會餓!)
4，本次活動，一定把握時間，按活動的環(huán)節(jié)開展活動。
活動開展各個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。
第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個寬闊的地方，估計(jì)是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。(有無必要性視情況而定)
第三環(huán)節(jié)：各個小組繞湯遜湖四周為活動區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個小組結(jié)合，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評出雷鋒在行走活動優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀(jì)念品給該(11人)的小組成員。
第四環(huán)節(jié)：以小組為單位，進(jìn)行自行車慢走游戲，各個小組派出6名隊(duì)員參加，游戲以接力的方式進(jìn)行，(具體游戲規(guī)則比賽時通知)對游戲獲勝的小組個人頒發(fā)小獎品。第五環(huán)節(jié)：各個小組有序結(jié)合，并按規(guī)定!!集體有序返回(對小組長強(qiáng)調(diào)安全!!!)，
人員安排：
1，全班的33名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)的分組，三個小組，每個小組11人，并選出一名負(fù)責(zé)人。
2，選出3名監(jiān)督員，并分別進(jìn)入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進(jìn)行監(jiān)督，且不能違反游戲規(guī)則。
活動前的準(zhǔn)備：
1，提前對各個寢室所需要的自行車輛數(shù)(單雙人自行車)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)不會騎車的人員名單。
2，選出活動的導(dǎo)游。
3，將全班的37名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)的分組，分為3個小組，每個小組11人，每個小組選出1名負(fù)責(zé)人，并選出4個監(jiān)督員，
4，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個)，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙)。
5，提前購買所需的獎品，和小禮物。
6，各小組自帶礦泉水。
7，選出導(dǎo)游。
第三篇：校園活動計(jì)劃書
社團(tuán)展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團(tuán)展示啟動儀式的第一個活動項(xiàng)目，要充分展現(xiàn)我院社團(tuán)文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的.平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實(shí)施的有關(guān)計(jì)劃做以下安排：
一、書籍儲備：
書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。
二、活動安排：
本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報(bào)為宣傳媒介擴(kuò)大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進(jìn)一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團(tuán)展示月的頭；其二弘揚(yáng)啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。
啟航文學(xué)社
二XX年四月十一日
第四篇：校園活動策劃方案范文
校園活動策劃方案范文精選6篇
慶祝活動方案中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理的校園慶?；顒硬邉澐桨阜段模瑲g迎大家閱讀借鑒。
校園活動策劃方案范文篇1總體活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。
3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間
中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17:30
活動準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上
道具準(zhǔn)備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程：
全園孩子參加，通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動的項(xiàng)目。
活動一、美麗圖，我來畫
時間：14:30----15:30
活動一、二、三、四是同時進(jìn)行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時間
活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。
活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過程太簡單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。
活動二、小故事，大家講。
時間：15:00---15:50
準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動，提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀
要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺 活動三、學(xué)科學(xué)，懂知識。
時間：16:00---16:40
道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光
知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意：1、在幼兒進(jìn)入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入
目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識。
活動：(一)、奇妙的手影
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
(二)、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
(三)、神奇的月亮
1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成?
活動四、齊動手，共勞動
時間：16:40---17:15
準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類
什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過程是怎樣的?
畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?
活動五、吃月餅，同分享。
時間：17:15---17:30
準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個人小餐具，音響，樂曲。
活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
備注：
1、前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報(bào)名做活動，然后自己報(bào)名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會排隊(duì)、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。
2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。
校園活動策劃方案范文篇2一、指導(dǎo)思想
今年教師節(jié)慶?；顒右脏囆?平理論和“三個代 表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸’’的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十一個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)__—學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署—學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是濟(jì)陽二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
三、加強(qiáng)慶?；顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)把慶祝第二十四個教師節(jié)活動組織好、落實(shí)好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第二十四個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展。各單位要把慶祝第二十四個教師節(jié)活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動開展好、落實(shí)好。同時，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于9月2之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。
校園活動策劃方案范文篇3一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)文件精神，樹立以人為本的科學(xué)發(fā) 展觀，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，樹立典型，學(xué)習(xí)典型，不斷促進(jìn)教育的改革和發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題：
以人為本、尊師重教、做好服務(wù)、奠基未來
三、活動安排：
1、評選“我心目中的好老師”活動。
在全校范圍內(nèi)舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結(jié)合”的方式進(jìn)行，與“學(xué)習(xí)孟二冬”活動相結(jié)合、與學(xué)生推薦相結(jié)合、與學(xué)期考評相結(jié)合。這項(xiàng)活動的開展，旨在加強(qiáng)師生的溝通和聯(lián)系，并通過宣傳優(yōu)秀教師事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師精神風(fēng)貌。(8月28日-9月25日)
2、愛生小故事演講活動。
以“為人、為師、為學(xué)——學(xué)習(xí)盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現(xiàn)出的愛生小故事為藍(lán)本，進(jìn)行演講活動。通過活動，在教師隊(duì)伍中樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型，從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛和責(zé)任心，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。(9月10日)
3、組織走訪社區(qū)和學(xué)生家庭活動。
教師對特殊學(xué)生普訪一次，每人幫助一名困難學(xué)生。開展向家長征求對學(xué)校和教師的意見和建議(8月28日-9月25日)
4、組織慰問退休教師活動。
召開座談會，進(jìn)一步發(fā)揮退休教師的積極性，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(9月6日)
5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學(xué)生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。(9月1日-9月25日)
6、閔小第23屆教師節(jié)慶?；顒郁弑碚么髸?9月10日)
校園活動策劃方案范文篇4一、活動主題：
大學(xué)生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，歡樂做人。
二、活動背景：
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的職責(zé)，所以我們必須要明確自我身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三、活動目的：
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
四、活動時間：
__-12-15(本周星期三)
五、活動對象：
醫(yī)藥營銷班全體同學(xué)
六、活動地點(diǎn)：
b棟203
七、活動前期準(zhǔn)備：
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2.提前安排一至兩個主持人。
3.提前三天通知班干部和班主任教師。
4.安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人，活動前三十分鐘做準(zhǔn)備。
5.安排活動記錄員。
八、活動流程：
1.12月15日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.7：35準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞。
3.班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺演講。
4.班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。
九、注意事項(xiàng)：
1.在組織過程中主持人要注意時間的分配。
2.主持人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意堅(jiān)持會場安靜。
3.每個班干部都要進(jìn)取配合主持人工作，幫忙維持會場次序。
策劃書呈報(bào)人：__x __.12.13
校園活動策劃方案范文篇5活動名稱
“我為你贏一個中秋禮物”
活動簡介
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎樣能讓人不懷念。
此刻太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自我關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一齊保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
活動具體操作
1在兩站路燈間拉一根繩子
2在繩上粘貼二十個燈謎
3對每個燈謎編號
4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
5工作人員對照手頭的答案紙，確定正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題
活動人員安排
12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)
23名負(fù)責(zé)校對答案(兩地共6名)
33名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)
活動道具
1兩地各三張桌子，共六張
2兩條繩子
3書寫謎面的紅紙(4張)
4一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)
活動地點(diǎn)
恩澤碑胡瑗廣場
活動流程
9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目
9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員
活動時間
9月27日午時4：00——6：00
活動意外設(shè)想
沒有足夠的人參與
對策
通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加
校園活動策劃方案范文篇6一.活動背景：
在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義：
目的：1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩;
2、為了督促學(xué)生們平時的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心;
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新本事。
意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
三.活動時間：
2010年11月29日—2010年12月5日。
四.活動地點(diǎn)：
文體中心廣場。
五.活動對象：
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動進(jìn)行：
1、周五午時五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們能夠前去觀看作品。
3、活動進(jìn)行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。
結(jié)束工作:
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。
2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
七.注意事項(xiàng)：
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學(xué)號，聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
第五篇：校園活動策劃方案
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動時間安排
5月31日下午12：30―15：00
1、12：00前各班級及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排。
3、12：30學(xué)生開始游園。
4、14：20游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
5、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結(jié)。(表彰優(yōu)秀組織獎的中隊(duì))
6、廣播會結(jié)束個中隊(duì)安排打掃好教室、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生。
三、活動地點(diǎn)
各班級教室及學(xué)校操場
四、活動的準(zhǔn)備與安排
1、各中隊(duì)在5月24日開展發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校討論，在討論出本班級的游園節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)
2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月27日中午前上報(bào)到大隊(duì)部，并在5月29日做好相關(guān)的準(zhǔn)備。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊(duì)利用空閑時間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
4、5月31日上午大課間進(jìn)行入隊(duì)儀式，下午舉行游園活動。
五、活動的形式
1、以中隊(duì)為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，要分類進(jìn)行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優(yōu)勝者獲得相應(yīng)的獎勵。隊(duì)員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領(lǐng)獎。
2、參與的隊(duì)員在玩每一個節(jié)目時要求排隊(duì)，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各中隊(duì)必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本中隊(duì)的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、各班游園節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排兩組，每組一至三個人，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。
5、各位隊(duì)員原則上只在本年級內(nèi)所在的區(qū)域活動，但如果其他年級有比較好的節(jié)目，則允許參與其他級組的節(jié)目。
六、活動要求
1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本中隊(duì)制定并粘貼。
2、校園外部環(huán)境布置由后勤組負(fù)責(zé)，室內(nèi)各中隊(duì)布置由中隊(duì)輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。
6、學(xué)生在參與完項(xiàng)目后到時定的地方領(lǐng)取獎品，大隊(duì)部回收游園卡。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
具體分工：
游園活動總協(xié)調(diào)：xx
各中隊(duì)負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、搭班教師、
負(fù)責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo)：(一年級、xx西面一樓樓梯)
(二年級、xx東面一樓樓梯)
(三年級、xx東面二樓樓梯)
(四年級、xx西面二樓樓梯)
(五年級、xx東面三樓樓梯)
(六年級、xx西面三樓樓梯)
拍照：xx
獎券負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員簽字
獎品發(fā)放：以年級為單位發(fā)放，一年級xx
二年級xx
三年級xx
四年級xx
五年級xx
六年級xx
備注：
游園結(jié)束后還要有負(fù)責(zé)年級段領(lǐng)導(dǎo)評出優(yōu)秀組織獎(各年級評優(yōu)秀組織獎一名)
