千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校級(jí)活動(dòng)策劃書主題》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校級(jí)活動(dòng)策劃書主題》。
第一篇：學(xué)校校慶主題活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的：
為慶祝第xx個(gè)國(guó)際教師節(jié)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來(lái)抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
二、比賽時(shí)間：
20xx年9月10日星期一下午15：00――17：00
三、比賽地點(diǎn)：
教學(xué)樓一樓大堂
四、比賽規(guī)則：
1.教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報(bào)名表)
2.現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。(材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品)
3.現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4.作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
(1)作品名稱，
(2)創(chuàng)意說(shuō)明(簡(jiǎn)短通順的文字說(shuō)明創(chuàng)意)。
注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。
五、比賽流程：
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。
2、3月9日星期一下午15：00――17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課)
4、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。
3、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。(評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià))
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù)，按一定比例評(píng)定)
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
第二篇：校園活動(dòng)計(jì)劃書
一、活動(dòng)目的：
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征DD愛(ài)心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、到場(chǎng)人員：
月朔、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)
三、具體部署：
1. 本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)
2. 本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的`人的姓名，下周一交給班主任，各班將4多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3. 做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4. 以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5. 感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6. xx同學(xué)宣讀倡議書(11月xx日國(guó)旗下講話后)。
7. 父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月xx日交給班主任老師)
8. 11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
第三篇：青春主題策劃書
前言：舞臺(tái)劇是源于生活的一種對(duì)人生，對(duì)社會(huì)的感想和認(rèn)識(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過(guò)演員的表演讓人們意識(shí)到生活中種種現(xiàn)象，當(dāng)代學(xué)生是這個(gè)社會(huì)不可缺少的一部分，很多學(xué)生都有著自己對(duì)生活的理解和看法，舞臺(tái)劇賽可以說(shuō)就是為我們學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)或者說(shuō)是主張自己觀點(diǎn)的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。介此我校建校六十周年之際，我院特以“舞動(dòng)青春，炫彩校園”為主題開展第四次管理學(xué)院舞臺(tái)劇賽。
一、活動(dòng)主題：
校慶舞動(dòng)青春，炫彩校園
二、活動(dòng)目的：
豐富校園文化，活躍校園氣氛，為慶我校建校六十周年獻(xiàn)禮，給學(xué)生提供鍛煉自己的平臺(tái)，并去感染他們，讓同學(xué)秘注生活，展示自己，張揚(yáng)個(gè)性展示學(xué)生樂(lè)觀向上，斗志昂揚(yáng)的精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月9日~4月18日(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
ufe廣場(chǎng)（暫定）
五、前期宣傳:
(1)將板報(bào)至于食堂外
(2)操場(chǎng)等地張貼橫幅
(3)各個(gè)宿舍樓及教學(xué)樓前張貼海報(bào)
(4)利用網(wǎng)絡(luò)工具，微博、微信、172校園活動(dòng)網(wǎng)、學(xué)生比賽網(wǎng)、人人網(wǎng)上宣傳此次舞臺(tái)劇賽
(5)借助校內(nèi)廣播在校內(nèi)進(jìn)行滾動(dòng)宣傳
六、報(bào)名方式：
本次賽面向西安財(cái)經(jīng)學(xué)院13、12、11級(jí)全體學(xué)生，最好以班級(jí)為單位報(bào)名參加比賽
（1）可登陸西安財(cái)經(jīng)學(xué)院下設(shè)的管理學(xué)院網(wǎng)站，在下載中心下載本次賽的'報(bào)名表，填寫完畢后交至我院設(shè)置的.報(bào)名點(diǎn)
（2）可在我院設(shè)置的報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表填寫，完成后交至報(bào)名點(diǎn)
七、參賽要求：
（1）比賽形式以話劇、生活劇、音樂(lè)劇、歌劇等為表現(xiàn)形式，內(nèi)容以“校慶舞動(dòng)青春，炫彩校園”這一主題為主，映我學(xué)生積極進(jìn)取、努力上進(jìn)的精神面貌
（2）劇本要求積極向上，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，貼近學(xué)生的生活，具有時(shí)代感
（3）劇本需貼合學(xué)生生活，支持自創(chuàng)或借鑒，不要選擇經(jīng)典劇目，服裝道具自備
（4）舞臺(tái)劇長(zhǎng)度控制在10分鐘以內(nèi)，參賽人數(shù)在10人以內(nèi)
八、時(shí)間流巢排（暫定）
3月9日：組織部申請(qǐng)桌椅教室給各班班長(zhǎng)團(tuán)支書周日開會(huì)備用
3月10日：辦公室做宣傳材料
3月11日：給各班長(zhǎng)團(tuán)支書開動(dòng)員會(huì)
3月12日：各部例會(huì)，組織部給各二級(jí)學(xué)院致邀請(qǐng)函，宣傳部打出展板及通知
3月13日3月14日：設(shè)點(diǎn)報(bào)名
3月16日：收取各參賽隊(duì)伍的劇本
3月17日3月18日：審劇本
3月18日：確定并公布進(jìn)入初賽的劇本名單，通知入圍初賽的各班劇本負(fù)責(zé)人開始排練
3月19日：初賽劇本負(fù)責(zé)人開會(huì)，講明要求，提出建議
3月27日3月28日：初賽
4月4日4月5日：復(fù)賽
4月12日：第一次彩排
4月14日：第二次彩排
4月1月18日：根據(jù)天氣原因確定決賽日期
九、比賽形式
將由所有參賽隊(duì)伍按照抽簽順序依次表演，評(píng)進(jìn)行打分，所有評(píng)比結(jié)束后，由各隊(duì)分?jǐn)?shù)確定晉級(jí)隊(duì)伍直至決賽決賽中選出的xx支隊(duì)伍與管理學(xué)院團(tuán)工選送節(jié)目進(jìn)行穿插表演，構(gòu)成一臺(tái)晚會(huì)。決賽評(píng)有各二級(jí)學(xué)院的書記和特邀嘉賓組成，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給予打分，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。由當(dāng)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金
第四篇：校園活動(dòng)策劃方案
根據(jù)上級(jí)文件精神以及最近一些地方發(fā)生的校園暴力事件，為有效地防控校園可能發(fā)生的各類暴力恐怖事件，我校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)學(xué)校的教學(xué)和生活秩序，保障全體師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)，積極從提高全體師生安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將我校防恐防暴工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、完善安全管理機(jī)制，迅速成立學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組，努力構(gòu)建平安和諧校園
1、迅速成立學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組
實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。各崗位與學(xué)簽訂了《安全管理責(zé)任書》，組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則和《學(xué)校防恐防暴應(yīng)急預(yù)案》，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識(shí)，人人都有監(jiān)督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。學(xué)校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：李天智
副組長(zhǎng)：李亞鋒田貴蘭陳小紅吳云良李戈輝
組員：廖海彬馮xxx李進(jìn)舉殷慧峰何榮新
各班班主任
2、迅速組建學(xué)校治安綜合治理應(yīng)急分隊(duì)。由李亞鋒副校長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)，其主要任務(wù)是在學(xué)校暴力防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，迅速開展工作，全方位巡視巡查，查漏補(bǔ)缺。應(yīng)急分隊(duì)名單：
隊(duì)長(zhǎng)：李亞鋒
副隊(duì)長(zhǎng)：田貴蘭陳小紅吳云良李戈輝
成員：廖海彬馮xxx李進(jìn)舉殷慧峰何榮新
各班班主任
二、制定周密的防控措施，防患于未然。
1、依托本校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組和治安綜合治理應(yīng)急分隊(duì)（各部門負(fù)責(zé)人和各班班主任、門衛(wèi)）。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)或各自的班級(jí)管理學(xué)生，有效化解可能造成學(xué)?？只藕椭刃蚧靵y的各類暴力恐慌事件，控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大，穩(wěn)定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。
2、利用共建單位的有效資源，密切與學(xué)校周邊綜合治理警務(wù)室、派出所的聯(lián)系，共同維護(hù)學(xué)校內(nèi)外的安全穩(wěn)定。
3、加強(qiáng)本園大門口及學(xué)校周邊的安全管理。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)值班制度，把好入口關(guān)，堅(jiān)決把可能引起安全事故的人和事堵在園門外，規(guī)范填好來(lái)人來(lái)車登記，落實(shí)來(lái)訪人員門房接待制度，強(qiáng)化家長(zhǎng)交通工具一律不得進(jìn)入校園，家長(zhǎng)接送學(xué)生必須到其孩子所在班級(jí)老師處辦理交接手續(xù)等措施；嚴(yán)格落實(shí)本園大門開關(guān)制度、一日常規(guī)管理和
行政值班巡視制度，特別關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段（入校、離離校和午休）和重點(diǎn)場(chǎng)所（拐角和僻靜處等）。
4、逐級(jí)上報(bào)。維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定，是全體教師共同的義務(wù)和責(zé)任。因此任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)暴力恐怖傾向，應(yīng)立即向本校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。本校防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)告后，緊急啟動(dòng)預(yù)案，同時(shí)根據(jù)情況立即向上級(jí)防恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
5、快速反應(yīng)。本園暴力防控小組接報(bào)后，一方面在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)告，另一方面迅速組織人員開展暴力防控，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。
6、防暴舉措。迅速控制暴力xxx或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現(xiàn)常同時(shí)迅速引導(dǎo)師生撤離危險(xiǎn)地帶。如學(xué)生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩(wěn)定學(xué)生，平息學(xué)生的恐慌心理，然后以班為單位撤離現(xiàn)常及時(shí)向上級(jí)暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組反饋情況信息，并積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)暴力xxx的查處。
三、強(qiáng)化工作要求、嚴(yán)格制度措施落實(shí)。
為了讓園內(nèi)暴力防控工作盡最大力量做到萬(wàn)無(wú)一失、事無(wú)巨細(xì)，我園強(qiáng)化各部門各責(zé)任人工作要求，嚴(yán)格各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)。
1、及時(shí)收集信息。各部門要針對(duì)各自的的任務(wù)和特點(diǎn)，適時(shí)分析本園的安全形勢(shì)，重視問(wèn)題苗頭，有針對(duì)性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
2、暢通信息渠道。全體師生一旦發(fā)現(xiàn)暴力恐慌苗頭，須及時(shí)向本園暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，杜絕隱情不報(bào)，截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。
3、各方配合要默契。當(dāng)暴力恐怖現(xiàn)象發(fā)生后，各方須無(wú)條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要?jiǎng)?wù)，其他部門工作必須無(wú)條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時(shí)間到位、履責(zé)、防暴、維穩(wěn)。
4、落實(shí)紀(jì)律責(zé)任。凡在處置暴力恐慌事件過(guò)程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負(fù)責(zé)任而造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)人員的責(zé)任，產(chǎn)生嚴(yán)重失職瀆職行為者，按國(guó)家有關(guān)法規(guī)處置。
總之，校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的政治任務(wù)，決不能掉以輕心，麻痹大意。我園會(huì)繼續(xù)加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長(zhǎng)放心、幼兒舒心，保障全體師生健康、快樂(lè)生活！
第五篇：校慶活動(dòng)策劃書
一、主題活動(dòng)背景與目的：
20xx學(xué)子，是一個(gè)學(xué)習(xí)和歡慶的時(shí)刻。我們這次的團(tuán)日主題活動(dòng)的目的就是通過(guò)了解、宣傳東方來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)校情懷。同時(shí)展現(xiàn)我們團(tuán)支部獨(dú)特的風(fēng)貌，強(qiáng)化校興我興，校榮我榮的主人翁意識(shí)，體現(xiàn)我們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿实哪芰?，以及表達(dá)我們對(duì)我們對(duì)母校十周年生日的祝福。
二、主題活動(dòng)主題：
慶東方十年校慶，展學(xué)子現(xiàn)今風(fēng)采
三、主題活動(dòng)流程：
(一)了解東方之十年歷程，激發(fā)學(xué)子之愛(ài)校熱情
1、主題活動(dòng)背景及目的：這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學(xué)子當(dāng)然有必要了解東方的發(fā)展史，通過(guò)了解東方一路走來(lái)的歷程，感受學(xué)校的發(fā)展壯大，來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們作為東方學(xué)子的使命感。我們是東方之人，我們應(yīng)該著手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
2、主題活動(dòng)人員：xx英語(yǔ)(1)班全體同學(xué)
4、主題活動(dòng)內(nèi)容與方式：
主題活動(dòng)以各個(gè)團(tuán)小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪以前東方的學(xué)子、現(xiàn)在的輔導(dǎo)員、在東方管理人員;走進(jìn)財(cái)經(jīng)本部，觀看東方建校照片訪或從網(wǎng)上、圖書館收集資料。接著運(yùn)用所收集的照片、資料來(lái)制作一本摘錄東方十年歷程的冊(cè)子，作為送給東方十年校慶的禮物。
5、主題活動(dòng)人員安排:
①搜集資料：以每個(gè)團(tuán)小組組長(zhǎng)為組織、帶領(lǐng)者，自由組織開展主題活動(dòng)
②資料整理工作：由組織委員負(fù)責(zé)
③冊(cè)子制作：宣傳委員負(fù)責(zé)，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設(shè)計(jì)能力的同學(xué)協(xié)助工作!
第六篇：校級(jí)活動(dòng)策劃書
一、前言
為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營(yíng)造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來(lái)。臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)部特組織舉辦大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。
二、大賽目的
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)，其涉及方面包括多個(gè)領(lǐng)域多方面的知識(shí)。并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)競(jìng)賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神。增強(qiáng)實(shí)踐的意識(shí)和能力。
三、比賽原則：公平、公開、求知、求實(shí)、求精
四、參賽對(duì)象：臨床醫(yī)學(xué)院在籍學(xué)生
五、比賽時(shí)間地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：5月12日
2、地點(diǎn)：階梯教室二
六、競(jìng)賽安排：
1、賽前宣傳準(zhǔn)備階段：
（1）前期，在宣傳欄張貼海報(bào)宣傳；
（2）通知各班團(tuán)支部書記，號(hào)召同學(xué)們積極參與，明確競(jìng)賽試題的范圍，明確參賽條件；在各班級(jí)進(jìn)行宣傳，貼出海報(bào)。
（3）分6個(gè)代表隊(duì)，各代表隊(duì)上交照片，做成電子相冊(cè)，在比賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳；知識(shí)競(jìng)賽策劃書。
（4）準(zhǔn)備所需物品其中包括：宣傳海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)、記分牌、答題板，氣球，秒表。
（5）制作PPT。
（6）選主持人。主持人兩位，輕松類型的，消除現(xiàn)場(chǎng)緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進(jìn)行主持。
（7）布置賽場(chǎng)。當(dāng)天比賽之前兩小時(shí)，布置賽場(chǎng)，知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)主要包括：主持臺(tái)，選手臺(tái)，答題板。
①?gòu)堎N橫幅及標(biāo)語(yǔ)，用毛筆在紅紙上書寫大字（如“學(xué)富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個(gè)賽場(chǎng)洋溢著濃郁的知識(shí)氣氛；
②用各種顏色的小氣球裝飾賽場(chǎng)；
③嘉賓座次：按以往慣例，中央后排可邀請(qǐng)各部門和社團(tuán)負(fù)責(zé)人，參賽隊(duì)伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答題及評(píng)分。
④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設(shè)備。
⑤秩序維持及后勤工作。
知識(shí)競(jìng)賽的對(duì)抗性很強(qiáng)，因而，主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主要任務(wù)，開賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競(jìng)賽中，如果出現(xiàn)問(wèn)題，要依靠評(píng)委團(tuán)迅速解決，以保證競(jìng)賽不間斷地進(jìn)行，競(jìng)賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。
七、賽場(chǎng)流程及規(guī)則
1、開場(chǎng)
①主辦方致開幕詞
②介紹到場(chǎng)嘉賓
③各參賽隊(duì)伍展示，各組員介紹。
2、第一環(huán)節(jié)：先聲奪人
本環(huán)節(jié)分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊(duì)選取屏幕上的水果名稱，并答名稱所對(duì)應(yīng)的題，由主持人念題后，選手作答。（每題X分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分）
3、諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)（中場(chǎng)）
主持人介紹XXXX和XXXX年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)信息，豐富同學(xué)們的課余知識(shí)。工作人員統(tǒng)計(jì)代表隊(duì)分?jǐn)?shù)，主持人宣布各代表隊(duì)得分。
4、第二環(huán)節(jié)：專業(yè)快線本環(huán)節(jié)分為兩部分
5、觀眾互動(dòng)
為調(diào)動(dòng)賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中穿插進(jìn)行3道題，由觀眾進(jìn)行回答，對(duì)于主動(dòng)舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，主持人宣布各參賽隊(duì)得分。
6、第三環(huán)節(jié)：神采飛揚(yáng)
7、請(qǐng)嘉賓唱歌，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。主持人宣布各參賽隊(duì)得分。
8、第四環(huán)節(jié)：狹路相逢勇者勝
本環(huán)節(jié)為搶答題，共二十題，每題十分，限時(shí)二十秒。（此外，是非題，限時(shí)五秒，每題5分；），每題X分，限時(shí)二十秒。在此環(huán)節(jié)中，主持人開始讀出題目時(shí)，計(jì)時(shí)員同時(shí)開始計(jì)時(shí)，當(dāng)主持人說(shuō)完“開始答題”后方可舉牌搶答。
9、第五環(huán)節(jié)：天馬行空本環(huán)節(jié)分為兩部分
三種求助方式：1場(chǎng)內(nèi)觀眾；2電話聯(lián)系；3去掉錯(cuò)誤答案
10、視頻短片
11、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒：場(chǎng)上如有平分，增加此輪。平分代表隊(duì)選題作答。
12、比賽結(jié)束，裁判員宣布結(jié)果，頒獎(jiǎng)。全體合影。
三種求助方式：1場(chǎng)內(nèi)觀眾；2電話聯(lián)系；3去掉錯(cuò)誤答案
八、競(jìng)賽紀(jì)律
1、比賽開始時(shí)，場(chǎng)下觀眾調(diào)至為靜音模式。
2、隊(duì)員在回答必答題時(shí)，該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示，違者該隊(duì)取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過(guò)程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答，違者取消其競(jìng)賽資格。
4、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴(yán)重者，扣此題相應(yīng)分值。
九、裁判規(guī)則
1、違規(guī)和給分由主持人判定。
2、每組比賽設(shè)比賽設(shè)記分員6名，統(tǒng)分員1名，搶答環(huán)節(jié)設(shè)記時(shí)員6名。
十、其它事項(xiàng)：
1、參賽代表隊(duì)每隊(duì)三人
2、每參賽隊(duì)出領(lǐng)隊(duì)一人觀眾至少30人
3、各參賽隊(duì)員用普通話回答問(wèn)題。
4、各參賽隊(duì)伍不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。
5、回答時(shí)限從主持人提出問(wèn)題后喊“開始”開始計(jì)時(shí)，超過(guò)回答時(shí)限視為無(wú)效回答。無(wú)效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊(duì)員在回答或補(bǔ)充回答完畢以后，應(yīng)說(shuō)“回答完畢”或“補(bǔ)充完畢”。
7、參賽隊(duì)員可以要求試題重復(fù)一遍，重復(fù)的時(shí)間計(jì)入時(shí)間時(shí)限內(nèi)，但搶答題不重復(fù)內(nèi)容。
8、比賽中一組比賽結(jié)束仍不能分出第一名時(shí)，則由分值相同的隊(duì)再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負(fù)則加賽至分出第一名為止。
9、為防止分?jǐn)?shù)出現(xiàn)負(fù)數(shù)，每組比賽各隊(duì)設(shè)基本分200分。
10、競(jìng)賽過(guò)程中，不能帶相關(guān)資料入場(chǎng)。
11、因試題或主持人原因引起答案變化時(shí)，則該試題作廢，重新抽題或搶答
12、根據(jù)代表隊(duì)積分情況等選出團(tuán)體冠亞季軍。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍一隊(duì)：發(fā)放獎(jiǎng)狀亞軍一隊(duì)：發(fā)放獎(jiǎng)狀季軍一隊(duì)：發(fā)放獎(jiǎng)狀
十二、預(yù)算經(jīng)費(fèi)
總計(jì)80元左右
十三、活動(dòng)總結(jié)
