千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園簽名活動(dòng)策劃書》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園簽名活動(dòng)策劃書》。
第一篇：簽名活動(dòng)計(jì)劃方案
導(dǎo)語：國(guó)際大學(xué)生節(jié)又稱“世界大學(xué)生節(jié)”、“世界學(xué)生日”、“國(guó)際學(xué)生日”。下面就由小編為大家?guī)韲?guó)際大學(xué)生節(jié)簽名活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀借鑒！
國(guó)際大學(xué)生節(jié)簽名活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：11月15日—11月17日中午11：30至14：00(視簽名情況而定)
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂后廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院全體在校大學(xué)生
主辦單位：xx學(xué)院學(xué)生處
活動(dòng)主題：
“我的節(jié)日，我做主!”
活動(dòng)目的：
通過簽名活動(dòng)，使更多的大學(xué)生切身的體會(huì)到了和平、民主、進(jìn)步的思想，更加堅(jiān)定了自信、自敬、自強(qiáng)、自立、自主的信念。同時(shí)，簽名活動(dòng)是我們對(duì)這次第64屆國(guó)際大學(xué)生節(jié)的一個(gè)總結(jié)，讓我們的大學(xué)生銘記自己的節(jié)日，讓大學(xué)生們懷著感恩的心在自己節(jié)日里激揚(yáng)青春!
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、相關(guān)人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備桌子若干張、一條長(zhǎng)約10米長(zhǎng)的橫幅、20支簽名筆以及背景音樂。
2、各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排好簽名活動(dòng)過程中的工作人員，全體學(xué)工助理都必須出席活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)開始前半小時(shí)指導(dǎo)中心工作人員在活動(dòng)地點(diǎn)集合,布置場(chǎng)地;
2、11：30播放背景音樂，簽名活動(dòng)正式開始;
3、工作人員發(fā)放簽名筆給前來簽名或路過的同學(xué)，指導(dǎo)他們簽名。直至紙片和回形針用完。
4、在活動(dòng)過程中，對(duì)于提問的'同學(xué)，工作人員給予詳細(xì)周到的解答;
5、14：00活動(dòng)結(jié)束，工作人員講會(huì)場(chǎng)整理好后再離開。
注意事項(xiàng)：
1、由于是室外活動(dòng)，如天氣有變，則推遲活動(dòng)?；顒?dòng)截止時(shí)間以實(shí)際為準(zhǔn)。
2、工作人員維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序與環(huán)境。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅：150元
總計(jì)：150元
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國(guó)際大學(xué)生節(jié)又稱“世界大學(xué)生節(jié)”、“世界學(xué)生日”、“國(guó)際學(xué)生日”。節(jié)日的設(shè)立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑，為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)，為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進(jìn)步。1946年，世界各國(guó)學(xué)生代表于布拉格召開全世界學(xué)生大會(huì)，宣布把每年的11月17日定為“世界大學(xué)生節(jié)”，以加強(qiáng)全世界大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼。在這意義特殊的節(jié)日里，許多國(guó)外大學(xué)生會(huì)參加公益活動(dòng)宣傳和平，做志愿者給小孩上課，參加慈善活動(dòng)，義務(wù)獻(xiàn)血，組織慶典增進(jìn)各國(guó)文化交流等。
第二篇：團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)名稱：
揮揮衣袖留云彩―主題團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：獨(dú)秀蒼蒼，歲月茫茫。在xx年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，充分發(fā)揮xx教師教育的龍頭作用，努力培養(yǎng)各類師資和社會(huì)所需人才，形成了文理基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)，教師教育學(xué)科優(yōu)，工科及應(yīng)用學(xué)科快速崛起，師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，現(xiàn)已成為xxx文學(xué)科的一面旗幟，xx理科建設(shè)的生力軍和國(guó)際教育交流合作的重鎮(zhèn)。建校以來，學(xué)校已為國(guó)家尤其是xx培養(yǎng)了約20萬名教師和其他專業(yè)人才，師大，已成為師生們夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方。
三、活動(dòng)目的：
為迎接xx周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩” 的團(tuán)日活動(dòng)，以此為處在新時(shí)期、新階段的師大，獻(xiàn)上真摯的祝福與期望，同時(shí)支部成員們通過暢談人生規(guī)劃，明確努力方向，讓夢(mèng)想在師大飛揚(yáng)。
四、活動(dòng)意義：
（1）通過制作溫馨
提示牌，增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
（2）在云朵卡片上表達(dá)了我們對(duì)師大的祝福，對(duì)未來的展望，寓意云朵上的夢(mèng)想將從師大出發(fā)，帶我們飄到更遠(yuǎn)的地方，探索更廣闊的人生。
（3）通過暢談夢(mèng)想，支部成員們進(jìn)一步確定自己的人生目標(biāo)，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規(guī)劃。
（4）同學(xué)們相互傾訴夢(mèng)想，增加了對(duì)彼此的了解，以便在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中更好的互幫互助。
（5）了解到了學(xué)校里各種職業(yè)的人對(duì)師大的'期望，感受到大家對(duì)建設(shè)一個(gè)更好的師大的熱烈支持和期待。
（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨
提示語，表達(dá)了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對(duì)構(gòu)建綠色、文明、和諧校園的支持。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日11:00―12:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
文一、二區(qū)前、食堂、七棟宿舍樓
七、活動(dòng)人數(shù)：
32人
八、參與人員：
本支部的全體成員
贊助單位：
xxxx
九、活動(dòng)形式：
（1）團(tuán)支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢(mèng)想，展望未來，在云朵卡片上書寫對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)未來的期望；
（2）請(qǐng)老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對(duì)學(xué)校的云朵寄語；
（3）將海報(bào)紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨
提示牌。
十、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期
（1）召開班干會(huì)，商議后確定本次活動(dòng)的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動(dòng)的主題，同時(shí)讓支部成員們做好充足的準(zhǔn)備。
（2）團(tuán)干購(gòu)買活動(dòng)所需的海報(bào)紙和紙箱，并組織支部成員在xx年11月18日下午四點(diǎn)到五點(diǎn)自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。
（3）活動(dòng)前天，組織委針對(duì)此次活動(dòng)，制定了相應(yīng)的活動(dòng)程序，對(duì)成員們進(jìn)行分組和活動(dòng)分工，指定各組負(fù)責(zé)人，要求負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家完成任務(wù)。
活動(dòng)當(dāng)天
（1）團(tuán)支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢(mèng)想，展望未來，在云朵卡片上書寫對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)未來的期望。
（2）然后部分成員為文一、二區(qū)前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨
提示牌，其他成員請(qǐng)老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對(duì)學(xué)校的云朵寄語。
活動(dòng)后期
活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委把云朵寄語及活動(dòng)照片貼在海報(bào)上展示，及時(shí)的對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。
第三篇：心理活動(dòng)策劃書
生活本來就是一首韻律動(dòng)人的詩,迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、 活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活――用愛推開層層鎖心的門
二、 活動(dòng)時(shí)間：xxxx-12-2(初定)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：美人城(初定)
四、 參加人員：xx班全體同學(xué)等
五、 活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活――用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、 組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個(gè)小游戲――“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、 讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽別人的故事。
4、 讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
六、 活動(dòng)的目的及意義：
通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的.――“用愛推開層層鎖心的門”。
心理活動(dòng)策劃書(四)
一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動(dòng)主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班
五、活動(dòng)方案
(1)活動(dòng)時(shí)間：xx年4月 20日下午：14：10-15：30
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
xxx年4月1日：提交策劃書。
xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的材料。
xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。
活動(dòng)開展：
13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始
15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。
活動(dòng)流程：
一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10―15分鐘;
3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
第四篇：校園活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，活躍在校生的業(yè)余文化生活，同時(shí)本著讓同學(xué)們鍛煉自己，展示自己的目的，展現(xiàn)師大學(xué)子團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我校學(xué)生會(huì)文化藝術(shù)部特發(fā)動(dòng)各院舉辦本屆校園歌手大賽。
二、賽事安排
（一）賽事安排
1、XX年11月25日，上。下午進(jìn)行校級(jí)預(yù)賽；
2、XX年12月1日進(jìn)行校級(jí)決賽；
3、地點(diǎn)：河南師范大學(xué)音樂廳。
（二）具體日程安排
1、XX年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發(fā)展。
2、XX年11月21日或23日，上午12點(diǎn)前，校級(jí)預(yù)賽選手資格核對(duì)，各院選手在校學(xué)生會(huì)辦公室遞交伴奏音樂、抽號(hào)。
4、XX年11月25日上。下午進(jìn)行校級(jí)預(yù)賽。
5、XX年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進(jìn)行公示。
6、XX年12月1日，進(jìn)行校級(jí)決賽。
7、XX年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進(jìn)行后期宣傳與總結(jié)。（時(shí)間如有變更將另行通知）
三、競(jìng)賽規(guī)則
（一）、參賽辦法
1、參賽單位：各學(xué)院經(jīng)預(yù)賽選拔產(chǎn)生的全日制在校本科生；
2、參賽人數(shù)：各院取前兩名，共計(jì)44位選手進(jìn)入預(yù)賽a、b組（除音樂學(xué)院、新聯(lián)學(xué)院專業(yè)組）；
3、為確保比賽公正有序，請(qǐng)選手及所帶親友團(tuán)嚴(yán)格遵守比賽秩序及規(guī)定，如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，賽事組委會(huì)有權(quán)當(dāng)場(chǎng)取消該選手比賽資格。
（二）、比賽辦法
1、嚴(yán)格按照大賽組委會(huì)賽事安排及評(píng)分規(guī)則進(jìn)行；
2、各院通過迎新晚會(huì)或卡賽的形式進(jìn)行選拔，將各院的晉級(jí)選手名單報(bào)到校學(xué)生會(huì)文化藝術(shù)部；各院取前兩名，共44位選手進(jìn)入預(yù)賽（除音樂學(xué)院、新聯(lián)學(xué)院專業(yè)組）；預(yù)賽按抽簽分a、b兩組進(jìn)行（最終排名按分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行不分組），評(píng)委由大賽組委會(huì)統(tǒng)一聘請(qǐng)專業(yè)評(píng)委；
3、由兩場(chǎng)預(yù)賽選出的前10名選手和由專業(yè)組選出的8名選手（音樂學(xué)院5名，新聯(lián)學(xué)院3名，）直接進(jìn)入決賽，決賽評(píng)委由校團(tuán)委統(tǒng)一聘請(qǐng)專業(yè)評(píng)委；
4、決賽中加入綜合測(cè)試環(huán)節(jié)，分?jǐn)?shù)為2分。測(cè)試方法：才藝展示（一分鐘以內(nèi)）、即興歌曲名稱應(yīng)答。
（三）、比賽選手要求
1、選手歌曲自選，要求內(nèi)容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可；鼓勵(lì)各院配備伴舞；
2、選手服裝自備，貼合歌曲內(nèi)容，符合大學(xué)生積極、健康的形象。
3、鼓勵(lì)選手以多種形式參賽，如對(duì)唱，小合唱（限5人以下）等。特別鼓勵(lì)原創(chuàng)歌手和自組樂隊(duì)參賽。
4、比賽選手請(qǐng)自備伴奏cd或mp3，按照規(guī)定日期上交組委會(huì)，到指定時(shí)間未上交者視為自動(dòng)棄權(quán)，大賽組委會(huì)將不承擔(dān)責(zé)任；
5、在往屆大賽中晉級(jí)決賽的選手不再獲得參賽資格，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，上報(bào)錯(cuò)誤信息，取消其所在學(xué)院的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)資格。
（四）、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、決定名次方法：決賽非專業(yè)組取前十名為本屆大賽產(chǎn)生的十佳歌手，專業(yè)組選手取第一、二、三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)；
2、組委會(huì)結(jié)合大賽配合情況和選手所獲名次等評(píng)出學(xué)院“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”六個(gè)；
3、非專業(yè)組選手中，由評(píng)委老師商定評(píng)選出“最佳人氣獎(jiǎng)”“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”“最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳形象獎(jiǎng)”各一名。
（五）、選手比賽的幾項(xiàng)附屬規(guī)定
1、學(xué)院所報(bào)選手必須符合本秩序冊(cè)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學(xué)院上報(bào)名單時(shí)曾出現(xiàn)與學(xué)院預(yù)賽名次不符的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選手參賽資格。
2、各院選手在參加校級(jí)預(yù)、決賽時(shí)必須準(zhǔn)時(shí)參賽，由于賽事需要，需提前40分鐘簽到，遲到達(dá)10分鐘者按棄權(quán)論，同時(shí)大賽組委會(huì)將為每名決賽選手提供現(xiàn)場(chǎng)試音走場(chǎng)的機(jī)會(huì)；
3、選手要絕對(duì)服從評(píng)委及記分組，違者取消比賽資格。
四、大賽細(xì)則策劃
（一）、宣傳方面
1、本次大賽將懸掛與賽事相關(guān)的宣傳橫幅；
2、大賽宣傳組負(fù)責(zé)采寫大賽相關(guān)的新聞，投送市電臺(tái)、電視臺(tái)等，校內(nèi)投送廣播站、大通社、青春在線和172校園活動(dòng)網(wǎng)等；
3、大賽宣傳組負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、展板等，鼓勵(lì)學(xué)院以各種形式宣傳自己的參賽選手。
（二）、紀(jì)律方面
1、為確保比賽公正有序，請(qǐng)選手及所帶親友團(tuán)嚴(yán)格遵守比賽秩序及規(guī)定，如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，賽事組委會(huì)有權(quán)當(dāng)場(chǎng)取消該選手比賽資格；
2、學(xué)院可聘請(qǐng)音樂舞蹈學(xué)院學(xué)生對(duì)選手進(jìn)行指導(dǎo)；
3、比賽期間選手所在學(xué)院觀眾如發(fā)生嚴(yán)重?cái)_亂大賽秩序的情況，大賽組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)賽事組將在賽間及賽后以扣分或取消成績(jī)名次等措施進(jìn)行處罰；
4、學(xué)院所報(bào)選手必須符合本秩序冊(cè)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁冒名頂替，違者取消比賽資格；
5、學(xué)院學(xué)生會(huì)若發(fā)生嚴(yán)重影響比賽事件，將取消全院參賽資格；
6、選手絕對(duì)服從評(píng)委及記分組，違者取消比賽資格。
（三）、觀眾組織
1、各院應(yīng)積極組織啦啦隊(duì)為參賽選手加油，啦啦隊(duì)道具由學(xué)院自行籌備；
2、決賽入圍各院所坐場(chǎng)地由領(lǐng)導(dǎo)賽事組統(tǒng)一規(guī)劃和安排；觀眾需在指定場(chǎng)地就坐，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排。
（四）、后勤保障
1、物品配置
（1）評(píng)委席：評(píng)委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。
（2）場(chǎng)地布置：大賽條幅、現(xiàn)場(chǎng)需要用到的幻燈片、頒獎(jiǎng)音樂、臺(tái)花、節(jié)目單等。
（3）參賽選手用品：比賽時(shí)要使用的選手號(hào)碼牌。
2、人員分工
1、校學(xué)生會(huì)自律委以及各院文化藝術(shù)部，分區(qū)域負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序。
2、禮儀人員若干，負(fù)責(zé)迎賓等工作。
3.音樂舞蹈學(xué)院負(fù)責(zé)收取選手分?jǐn)?shù)單、送分等工作。
4、大賽結(jié)束后，由各院文娛部組織有關(guān)人員進(jìn)行所在場(chǎng)地的整理和清潔工作。衛(wèi)生差者，將取消該院的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”評(píng)定資格。
五、評(píng)分細(xì)則
（一）大賽評(píng)分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測(cè)試得分，具體評(píng)分細(xì)則如下：
1、選手歌曲內(nèi)容健康向上，有時(shí)代特色，此項(xiàng)占1分；
2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內(nèi)容，此項(xiàng)占1分；
3、選手節(jié)奏感覺良好，音準(zhǔn)概念清晰，無跟不上節(jié)奏，跑調(diào)現(xiàn)象，此項(xiàng)占6分；
4、選手歌曲處理得當(dāng)，情感把握準(zhǔn)確，話筒運(yùn)用得當(dāng)，有一定的聲音控制能力，此項(xiàng)占1分；
5、選手臺(tái)風(fēng)大方，表情豐富，符合歌曲內(nèi)容，()有一定的控場(chǎng)能力，此項(xiàng)占1分；
6、綜合素質(zhì)滿分為2分。
（二）選手經(jīng)評(píng)委評(píng)出的演唱分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質(zhì)分之和。
（三）為保證打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評(píng)委綜合對(duì)比后再進(jìn)行打分，其他選手則分別打分。
六、大賽創(chuàng)新
邀請(qǐng)?zhí)厥饧钨e獻(xiàn)唱，更能活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
第五篇：團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：
溝通你我 心系心靈
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日 上午9:30DD11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
西教3 旅游與酒店管理學(xué)院410教室
四、活動(dòng)人員：
旅游093全體人員
五、活動(dòng)策劃：
陳曉麗
六、活動(dòng)承辦單位：
旅游093
七、活動(dòng)記錄者：
蔣佳裕
八、后勤工作人員：
沈杜燕、何凡琪、徐萍、韓英、馬瑾
九、主持人：
陳曉麗、章利兒
十、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
韓潔
十一、活動(dòng)總協(xié)調(diào)：
章利兒
十二、活動(dòng)音控：
林天健
十三、活動(dòng)背景：
背上行囊遠(yuǎn)離家人，我們懷揣著夢(mèng)想來到大學(xué)校園。遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，并明白怎樣在一個(gè)群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。室友之間、同學(xué)之間甚至和老師之間如何保持和諧的人際關(guān)系。讓室友、同學(xué)、老師信任你并喜歡你。發(fā)揮你的個(gè)人魅力，讓身邊所有的人都愿意和你相處，愿意把不開心與你分享。遇到難處時(shí)第一個(gè)向你求助，遇到開心時(shí)第一個(gè)告訴你。那么怎樣才能得到這樣的友誼、這樣的師生情呢？那就是溝通。溝通拉近了人與人的距離，使我們彼此了解，彼此信任。從而做到心照不宣，心有靈犀一點(diǎn)通。溝通讓我們架起通往心靈深處的橋梁。
十四、前期準(zhǔn)備：
（一）明確目的：
開學(xué)已將近一年了，同學(xué)之間相處也快一年了，對(duì)于同學(xué)或者室友的了解也比開學(xué)的時(shí)候更多了。但是隨著相處時(shí)間越來越長(zhǎng)，室友之間的矛盾也會(huì)增多，把彼此的優(yōu)點(diǎn)放小卻把缺點(diǎn)無限放大的可能性也是存在的。等到下個(gè)學(xué)期我們?cè)趯嬍业臅r(shí)間就更多了。大學(xué)期間的友誼是最美好的。不要讓不理解，不信任等因素影響我們之間的感情。所以讓我們打心底的，把最真的自己展現(xiàn)在同學(xué)面前。讓我們學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)信任。
（二）設(shè)計(jì)活動(dòng)：
因沒有多媒體的幫助，所以我們這次班會(huì)以游戲?yàn)橹?。讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來，讓她們體驗(yàn)一下因如何去信任理解與包容同學(xué)的一切一切。
1、準(zhǔn)備道具：筆，紙 等
2、活動(dòng)過程：
（一）熱身活動(dòng)
溝通游戲DD撕紙（附游戲規(guī)則）、
（二）信任之旅
看我多了解你：游戲規(guī)則是以寢室為單位，派兩個(gè)同學(xué)上來分別坐在兩邊。然后主持人問問題，而她們兩不能討論，并要寫出支持人所問問題的答案。最后公布雙反答案是否一致。如問：Ａ同學(xué)你最喜歡吃什么水果？Ａ同學(xué)自己喜歡吃什么水果當(dāng)然知道，可是Ｂ同學(xué)也要寫出Ａ同學(xué)喜歡吃什么水果！最后兩個(gè)人的答案揭曉看她們之間到底了解不了解對(duì)方。
目的:大家生活在一起也有一段日子了，對(duì)每位室友的了解深不深。知不知道到對(duì)方喜歡什么、討厭什么、最喜歡什么東西還有一些日常中的小事。最后默契度最高的同學(xué)以獎(jiǎng)品的形式獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）、同學(xué)才藝表演：
歌曲：《愛情買賣》張旭君、章利兒
小品：持刀傷人
歌曲 演唱 ：416&415《朋友》
目的：小品結(jié)合了最近的時(shí)政、熱點(diǎn)新聞讓大家提高自己的防范意識(shí)、讓大家從中分析犯罪者的心理問題。
（四）、心理測(cè)試
①．為什么會(huì)人緣不好？
②．朋友中你麻煩嗎？
③．愛情中你要的是什么？
④．顏色偏好泄漏你的心理密碼
（五）、心理游戲
①．解套
②．風(fēng)中勁草
（三）大家分享與討論
針對(duì)今天的班會(huì)，分享我們?cè)鯓咏⒂颜x，討論時(shí)下熱點(diǎn)新聞江蘇雷州幼兒園傷人案與如何才能保持一個(gè)良好的心態(tài)和心理健康的重要性等。
十五、活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)與回顧這次的`班會(huì)，交流一下同學(xué)們的新的體會(huì)。呼吁大家保持一個(gè)樂觀的心情，積極的生活態(tài)度。健康的心理才會(huì)有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄。最后祝大家在大學(xué)的三年中能夠收獲友誼，收獲知識(shí)與能力。學(xué)會(huì)溝通、理解、包容、信任，相信大家的職場(chǎng)生涯無限精彩。
十六、活動(dòng)結(jié)束工作
活動(dòng)結(jié)束，做好班級(jí)的衛(wèi)生清理工作。及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，對(duì)于此次班會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)做出正確的評(píng)價(jià)。并且把活動(dòng)的照片記錄做好，最后把所有資料整合保存。
