千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校級(jí)活動(dòng)策劃書主題(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校級(jí)活動(dòng)策劃書主題(合集)》。

第一篇：校園活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)背景：

如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會(huì)主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓計(jì)科Q0941這個(gè)大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計(jì)科班傳承。

活動(dòng)宗旨：

從上學(xué)期以來，同學(xué)們在長時(shí)間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中，逐漸對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解，班級(jí)凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強(qiáng)，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使同學(xué)們加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個(gè)活動(dòng)能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個(gè)寢室之間)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使我們這個(gè)大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個(gè)大家庭。

活動(dòng)策劃具體安排：

1，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。

2，3月21號(hào)購買活動(dòng)所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。

3，3月24號(hào)，星期3下午4：00出發(fā)6：00結(jié)束。(時(shí)間把握好，遲了大家會(huì)餓!)

4，本次活動(dòng)，一定把握時(shí)間，按活動(dòng)的環(huán)節(jié)開展活動(dòng)。

活動(dòng)開展各個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個(gè)代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。

第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個(gè)寬闊的地方，估計(jì)是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。(有無必要性視情況而定)

第三環(huán)節(jié)：各個(gè)小組繞湯遜湖四周為活動(dòng)區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)間為40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘后各個(gè)小組結(jié)合，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評(píng)出雷鋒在行走活動(dòng)優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀(jì)念品給該(11人)的小組成員。

第四環(huán)節(jié)：以小組為單位，進(jìn)行自行車慢走游戲，各個(gè)小組派出6名隊(duì)員參加，游戲以接力的方式進(jìn)行，(具體游戲規(guī)則比賽時(shí)通知)對(duì)游戲獲勝的小組個(gè)人頒發(fā)小獎(jiǎng)品。第五環(huán)節(jié)：各個(gè)小組有序結(jié)合，并按規(guī)定!!集體有序返回(對(duì)小組長強(qiáng)調(diào)安全!!!)，

人員安排：

1，全班的33名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)的分組，三個(gè)小組，每個(gè)小組11人，并選出一名負(fù)責(zé)人。

2，選出3名監(jiān)督員，并分別進(jìn)入各個(gè)小組，對(duì)各個(gè)小組拾垃圾的安全性進(jìn)行監(jiān)督，且不能違反游戲規(guī)則。

活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1，提前對(duì)各個(gè)寢室所需要的自行車輛數(shù)(單雙人自行車)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)不會(huì)騎車的人員名單。

2，選出活動(dòng)的導(dǎo)游。

3，將全班的37名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)的分組，分為3個(gè)小組，每個(gè)小組11人，每個(gè)小組選出1名負(fù)責(zé)人，并選出4個(gè)監(jiān)督員，

4，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個(gè))，塑料袋(15個(gè))，塑料手套(50雙)。

5，提前購買所需的獎(jiǎng)品，和小禮物。

6，各小組自帶礦泉水。

7，選出導(dǎo)游。

第二篇：校園主題活動(dòng)策劃方案

組織征文大賽活動(dòng)。在全市人口計(jì)生系統(tǒng)舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動(dòng)，不限體裁，通過每個(gè)參賽作者自身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的真實(shí)故事，主題鮮明的講述惠家工程在優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、生育關(guān)懷、便民維權(quán)等方面為千千萬萬個(gè)家庭帶來的福祉。

一、活動(dòng)主題：關(guān)愛他人，和諧社會(huì)，從你我開始。

二、活動(dòng)背景：1973年11月21日，澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷了

大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴(kuò)大世界問候日的影響，第一個(gè)“世界問候日”誕生。32年過去了，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發(fā)問候信，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進(jìn)世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進(jìn)人類相親相愛為主題。

(十三)凡參加活動(dòng)的單位由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)至少參加3人，并懸掛一條橫幅(以禁毒宣傳為內(nèi)容)，印制宣傳資料，自備桌凳和其他宣傳用品。

寒冷的季節(jié)已經(jīng)悄然進(jìn)入我們的生活，各種節(jié)日也悄悄臨近。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿，互贈(zèng)禮品的時(shí)候。節(jié)日賀卡作為表情達(dá)意的重要載體更是入主各大店面柜臺(tái)。

【20xx世界環(huán)境日是幾月幾日】 世界環(huán)境日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。 聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇一個(gè)成員國舉行"世界環(huán)境日"紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報(bào)告書》及表彰"全球500佳"，并根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定"世界環(huán)境日"主題。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

三、活動(dòng)目的：通過寧全系同學(xué)親手制作的賀卡以表達(dá)社會(huì)對(duì)需要關(guān)愛和呵護(hù)的人送

選擇綠色包裝――減少垃圾災(zāi)難，拒絕過分的豪華包裝?；瘖y品、保健品特愛用包裝誘人，許多卻是害大于利。

去同學(xué)真摯的節(jié)日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學(xué)將自己的愛心傳送給需要關(guān)心的人，也可在精神上給這些人送去安慰，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心，一

份美好的祝福傳遞給周邊的人、父母、老師、朋友、同學(xué)等一些需要關(guān)心的人群，拉近彼此之間的感情，蕩滌人們心靈上的塵埃，消除人們之間不必要的隔閡，促進(jìn)人類相親相愛，從而構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園、和諧社會(huì)。

指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)文化廣場 五、活動(dòng)對(duì)象：全校廣大師生

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月10日至20xx年11月21日

七、活動(dòng)流程：

1、設(shè)計(jì)簽名橫幅(版塊需以和平鴿、橄欖枝、和諧園為背景，內(nèi)容是： 世界問一年一度的世界認(rèn)可日，是全球認(rèn)證認(rèn)可界的共同節(jié)日，是推動(dòng)各國質(zhì)量發(fā)展的良好契機(jī)。認(rèn)證認(rèn)可是一個(gè)國家的質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施，其核心作用是“傳遞信任，服務(wù)發(fā)展”。今年世界認(rèn)可日的主題是“認(rèn)證認(rèn)可在能源供應(yīng)中傳遞信任”。在能源問題日益成為全世界關(guān)注焦點(diǎn)的今天，這一主題集中地詮釋了認(rèn)證認(rèn)可的作用成效，更彰顯出認(rèn)證認(rèn)可的職責(zé)使命，對(duì)于推動(dòng)認(rèn)證認(rèn)可的廣泛應(yīng)用必將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。

候日：送出一聲問候，添暖人間天堂。-----機(jī)電系青協(xié)紅會(huì))，招攬同學(xué)簽名。

2、海報(bào)展：設(shè)計(jì)海報(bào)，大致介紹關(guān)于問候日的.來源及其發(fā)展，海報(bào)在11月13號(hào)開始到11月21號(hào)展出。(比如說：國際問候日始于1973年11月21日，當(dāng)時(shí)正值第四次中東戰(zhàn)爭期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及知名人士，闡述設(shè)立“世界問候日”的重要意義，首個(gè)“世界問候日”誕生?，F(xiàn)已有146個(gè)國家響應(yīng)“世界問候日”。); 3、傳遞匿名信漂流瓶：機(jī)電系11級(jí)各個(gè)團(tuán)支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學(xué)的沒有名字班級(jí)的問候語或祝福語，然后交到青協(xié)紅會(huì)，再由青協(xié)紅會(huì)把收到的問候語或祝福語分到各個(gè)班級(jí)。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：橫幅一條、海報(bào)2張。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅1條80元

海報(bào)2張5元

(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣) 時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1; 4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

雙十一是光棍節(jié)，這是屬于年輕人娛樂的節(jié)日，下面是為大家搜集的大學(xué)生光棍節(jié)主題活動(dòng)策劃方案，供大家參考，歡迎大家借鑒。

十、活動(dòng)預(yù)期效果：問候節(jié)，顧名思義，就是把問候送給需要關(guān)心的人的節(jié)日。通過此次活動(dòng)，希望同學(xué)們懂得關(guān)心人，懂得感恩人，關(guān)心身邊的人、孤苦無依的人，感恩為我們服務(wù)、為我們付出的人，感恩為國家、為社會(huì)付出辛勞的人。通過此次活動(dòng)，讓更多的人體會(huì)到世界和平，體會(huì)到社會(huì)和諧，也讓更多的人投身于世界和平、社會(huì)和諧的事業(yè)當(dāng)中，讓世界顯得更加和平，讓社會(huì)更加和諧。

主辦：系青年志愿者協(xié)會(huì)

第三篇：青春主題策劃書

一、活動(dòng)背景

建筑學(xué)是研究建筑物及其壞境的學(xué)科，旨在總結(jié)人類建筑活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)建筑創(chuàng)造，創(chuàng)造某種體型壞境。在社會(huì)中處處離不開建筑物的存在，這不僅需要建筑師的精心設(shè)計(jì)，而且還需要他們的想象。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我社剛剛成立，也充滿生機(jī)與激情，一切都要成長，我社也需要成熟起來。為了豐富我們大學(xué)生的課余生活，增添我們大學(xué)生對(duì)建筑與色彩的`認(rèn)知性，宣傳我社的知名度，同時(shí)也為我們大學(xué)生展示自己才華提供了一個(gè)公平的大舞臺(tái)。在社聯(lián)積極倡導(dǎo)和學(xué)院相關(guān)老師的大力支持下，我社特舉辦此大賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月25日---4月24日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

鄭州布瑞達(dá)理工職業(yè)學(xué)院

四、活動(dòng)主題：

“色彩生活，給力青春”

五、活動(dòng)對(duì)象：

xx布瑞達(dá)理工職學(xué)院全院大學(xué)生

六、活動(dòng)流程：

1、策劃籌備工作：

a、提出申請，確定場地；

b、聯(lián)系相關(guān)評(píng)委老師；

c、制作橫幅，內(nèi)容為“開啟建筑的門，打開色彩的窗”，并舉行簽字儀式；

d、組織部負(fù)責(zé)規(guī)定規(guī)則與注意事項(xiàng)；

e、設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)相關(guān)建筑圖案，以建筑與色彩為主題；

f、網(wǎng)絡(luò)部收集、下載有關(guān)建筑圖片與資料；

g、外聯(lián)部聯(lián)系校內(nèi)其他社團(tuán)，共同舉辦此次活動(dòng)，并負(fù)責(zé)拉贊助；

h、宣傳部在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員；

i、確定購買物品，購買相關(guān)比賽用品，布置場地；

j、召開全體會(huì)議，確定分工。

2、招收參賽者：

（1）報(bào)名方式：

a、負(fù)責(zé)人去班招收參賽者；

b、參賽者撥打主辦者電話進(jìn)行報(bào)名；

c、在籃球場西面設(shè)置報(bào)名處，進(jìn)行報(bào)名。

（2）報(bào)名截止日期：4月8日

3、比賽期間：

a、由相關(guān)負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)參賽人員集合（4月9日下午13:30）;

b、參賽人員在負(fù)責(zé)人的安排下順序入場（4月9日下午13:50）；

c、制作橫幅，內(nèi)容為“用雙手描繪藍(lán)圖，以思維鑄就未來，營造屬于我們的天地”；

d、比賽時(shí)間4月9日下午14:00開始，17:00結(jié)束；

e、全體人員拍照留念；

f、負(fù)責(zé)人員組織散場；

g、負(fù)責(zé)人員收回比賽用品，并交回參賽用品于組織部；

i、打掃比賽現(xiàn)場。

4、評(píng)比期間：

a、負(fù)責(zé)人員整理作品，小心保存（4月9日）；

b、移交給評(píng)委老師，進(jìn)行評(píng)比（4月9日---------4月11日）；

c、宣傳部公布比賽結(jié)果（4月11日）；

d、組織部整理得獎(jiǎng)作品（4月11日）；

e、制作橫幅，并把得獎(jiǎng)作品展覽于校內(nèi)（4月12日--------4月17日）。

5、后期工作：

a、宣傳部收回橫幅，并交于組織部，進(jìn)行保存，整檔（4月18日）；

b、組織部整理關(guān)于全部此次活動(dòng)資料，進(jìn)行保存(4月18日-----4月20日)；

c、網(wǎng)絡(luò)部上傳關(guān)于此次活動(dòng)照片以及相關(guān)資料文件(4月18日-------4月20日)；

6、活動(dòng)總結(jié)：

a、各部門成員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并寫出工作報(bào)告（4月21日）；

b、召開集體總結(jié)大會(huì)(4月22日)；

7、活動(dòng)休息：組織踏青、爬山（4月23日------4月24日）。

七、注意事項(xiàng)：

1、準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，聽從指揮，積極配合，達(dá)到預(yù)期效果；

2、為參賽者做好后勤服務(wù)；

3、合理利用比賽用品，樹立節(jié)約意識(shí)；

4、各負(fù)責(zé)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的任務(wù)，各司其責(zé)；

5、保持場地衛(wèi)生，維持清潔；

6、注意保護(hù)工具，謹(jǐn)防浪費(fèi)與破壞行為；

7、按時(shí)參與活動(dòng)，聽從各負(fù)責(zé)人員的安排，超時(shí)不到者取消其參賽資格。

八、活動(dòng)效果

此次活動(dòng)旨在開啟大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力與對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)知力，要求各參賽者敢于打破常規(guī)，大膽想象，設(shè)計(jì)出出眾的作品，創(chuàng)造未知的視覺奇跡，同時(shí)有利于培養(yǎng)各位參賽者對(duì)建筑的興趣與愛好，豐富校園生活，擴(kuò)大我社的影響力，啟蒙更多的大學(xué)生其他能力，鍛煉我社社員的能力。

這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)學(xué)生一起參與的有意義的活動(dòng)，是給學(xué)院有才華有創(chuàng)意的大學(xué)生提供一個(gè)展示自己的大舞臺(tái)。這次活動(dòng)是友誼性的，又是公平的一次活動(dòng)，全面公開、公正。這次活動(dòng)是開放的，不管你是否學(xué)過建筑專業(yè)，只要你有創(chuàng)作出好的作品那顆炙熱的心，那就趕緊來參加吧！只要你敢于創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)，你就是最棒的！

希望此次活動(dòng)舉辦成功！

第四篇：青春主題策劃書

活動(dòng)名稱：

我的青春我做主―班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)主題：

抓住青春，展現(xiàn)青春活動(dòng)。團(tuán)結(jié)友愛，攜手共創(chuàng)美好未來。

活動(dòng)對(duì)象：

軟件1111班全體同學(xué)

活動(dòng)背景：

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現(xiàn)青春的舞臺(tái)，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動(dòng)。

活動(dòng)目的及意義：

讓同學(xué)之間互相交流自己對(duì)于青春的定義和理解，深入體會(huì)青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺(tái)上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的.發(fā)展?；顒?dòng)的舉辦也有利于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。

活動(dòng)前期的準(zhǔn)備：

召開班委會(huì)，針對(duì)xx軟件學(xué)院班級(jí)風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人。

班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。

班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人完成策劃書的書寫及修改。

策劃書被確定可行后，通知相關(guān)人員(表演者、評(píng)委、各工作小組)的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)的內(nèi)容：

圍繞“我的青春我做主”展開，把對(duì)青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對(duì)這些方面把自己對(duì)青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達(dá)。(情感方面：友情、親情、愛情;成長方面：選擇、改變和對(duì)青春的認(rèn)識(shí)等)

活動(dòng)的流程：

同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式。

節(jié)目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個(gè)方面進(jìn)行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對(duì)節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備好串詞。

活動(dòng)當(dāng)天，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動(dòng)的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場的秩序。

等評(píng)委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開始，并以“青春”為主題說開場白。

先是關(guān)于“情感”的節(jié)目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委打分，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分?jǐn)?shù); “成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演。

等所有節(jié)目完成以后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)再對(duì)前三名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，由主持人宣布結(jié)果。

由現(xiàn)場工作組和評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺堋ｎC獎(jiǎng)結(jié)束后，由評(píng)委代表發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的看法。

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及主要參與者：

活動(dòng)策劃組：

現(xiàn)場工作組：

宣傳組 ：

后勤組 ：

主持人：

評(píng)委：

備注：活動(dòng)策劃組:主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及策劃書的編寫，以及整個(gè)活動(dòng)的安排;現(xiàn)場工作組：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的具體事務(wù)，包括拍照、寫稿、維持秩序、頒獎(jiǎng);宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，聯(lián)系評(píng)委，督促同學(xué)節(jié)目的準(zhǔn)備;后勤組：負(fù)責(zé)設(shè)備的準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品的購買和經(jīng)費(fèi)的計(jì)算。

活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)：

負(fù)責(zé)人或評(píng)委因臨時(shí)有事無法到場，出現(xiàn)無人組織的情況。(解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時(shí)對(duì)情況進(jìn)行了解，并從各組中選出代表負(fù)責(zé)組織，聯(lián)系事先想好的嘉賓作為評(píng)委)

節(jié)目表演過程中，表演者出現(xiàn)失誤，節(jié)目無法進(jìn)行下去，出現(xiàn)冷常(解決方案：由主持人進(jìn)行圓場，宣傳組的人員帶頭調(diào)動(dòng)氣氛，鼓勵(lì)其完成表演)

觀眾熱情不高，有玩手機(jī)或聊天的情況出現(xiàn)，或是常有人進(jìn)出教室或隨意走動(dòng)。(解決方案：由紀(jì)律管理者對(duì)其進(jìn)行提醒，在活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，若有情節(jié)嚴(yán)重者根據(jù)情況進(jìn)行懲罰)

活動(dòng)時(shí)間過長，導(dǎo)致觀眾失去耐心，活動(dòng)效果不好。(解決方案：宣傳組事先確定好節(jié)目時(shí)間，估算所需時(shí)間。若由于突發(fā)狀況導(dǎo)致時(shí)間過長，由策劃組對(duì)后面的環(huán)節(jié)進(jìn)行刪減或調(diào)整)

注意：在活動(dòng)中，各組應(yīng)積極配合，明確自己的責(zé)任和任務(wù)并認(rèn)真完成工作，出現(xiàn)問題時(shí)即時(shí)與策劃人進(jìn)行協(xié)商，遵守紀(jì)律，起到帶頭作用。

第五篇：校園活動(dòng)計(jì)劃書

一 . 活動(dòng)主題

第五界挑戰(zhàn)主持人大賽

二 . 活動(dòng)目的

豐富校園文化生活 , 選拔優(yōu)秀主持人才

三 . 活動(dòng)時(shí)間

海選 : XX 年 3 月～ 4 月

時(shí)間 : XX 年 3 月 28 日下午 1:00

地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室

復(fù)賽 :

時(shí)間 : XX 年 4 月上旬

地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室

決賽 :

時(shí)間 : XX 年 4 月中下旬

地點(diǎn) : 東區(qū)大禮堂

四 . 活動(dòng)內(nèi)容

通過三輪比賽層層篩選優(yōu)秀主持人才

五 . 活動(dòng)開展形式

分為海癬復(fù)試、決賽三個(gè)階段

六 . 參賽對(duì)象

全院在校學(xué)生 , 大一、大二、大三均可報(bào)名參加

七 . 實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施

海選 :

以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的形式 , 主要考察參賽選手的咬字音準(zhǔn) , 普通話方面的能力 , 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽 .

復(fù)賽 :

主要考察參賽選手的語言表達(dá)能力 , 臺(tái)風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面

1. 自我介紹

要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作

2. 素質(zhì)表現(xiàn)

參賽選手在短時(shí)間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色

3. 才藝展示

在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球 .

決賽 :

1. 閃亮登場

本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹 , 選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前 , 要求大膽不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì) .

2 模擬主持

選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場主持 , 包括 : 新聞?lì)?、體育類、娛樂類、訪談?lì)?、少兒類、英語類等等 . 要求加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié) .

3. 即性問答

本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察 , 以表現(xiàn)各選手對(duì)語言的駕馭能力 , 選手自己選擇問題的`號(hào)碼牌 , 然后自行回答 .

4.才藝大比拼

和復(fù)賽的形式一樣 , 選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票 .

5. 最后陳述

選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì) .

八 . 活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及解決方法

1. 能在晚會(huì)現(xiàn)場會(huì)出現(xiàn)到場人員不夠的情況

解決方法 : 每個(gè)選手都可在自己本班帶 15 ～ 20 人 , 作為自己的親友團(tuán)來觀看比賽 .

第六篇：學(xué)校校慶策劃活動(dòng)方案

一、主題活動(dòng)背景

__大學(xué)校(英文：__)是具有__年辦學(xué)歷史，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制公辦本科院校。學(xué)院以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，堅(jiān)持“立足新疆、服務(wù)周邊、面向全國、奉獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)學(xué)院的改革與發(fā)展。學(xué)院前身是_學(xué)院，其辦學(xué)歷史可以追溯到創(chuàng)建于19__年的__學(xué)院，后更名或改建為__大學(xué)，19__年_月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式建立__農(nóng)業(yè)。__多年來學(xué)院共為社會(huì)培養(yǎng)大中專畢業(yè)生__多人。我校為提高學(xué)員的知名度，弘揚(yáng)學(xué)院文化，特舉辦此次主題活動(dòng)。

二、主題活動(dòng)主題：回顧歷程凝心聚力揚(yáng)帆起航再創(chuàng)輝煌

1、校慶意義：總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)院風(fēng)采;聯(lián)系社會(huì)各界，共謀發(fā)展前景。

2、校慶形式：真誠、熱烈、簡樸、難忘。

三、主題活動(dòng)宗旨

溫學(xué)院發(fā)展之故，而知學(xué)院未來發(fā)展之新，借助本次慶典，擴(kuò)大學(xué)院交際面，提高學(xué)院知名度。

四、主題活動(dòng)目的

為了回顧學(xué)院的發(fā)展歷史，展現(xiàn)多年來的辦學(xué)成就，展望美好的未來，同時(shí)，借機(jī)加強(qiáng)與兄弟院校的交流，增加社會(huì)的關(guān)注度，擴(kuò)大知名度，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)院全面、快速發(fā)展，使賀州學(xué)院成為一所培育祖國建設(shè)英才的知名高校。

五、主題活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：(待定)

地點(diǎn)：__學(xué)院西校區(qū)田徑場、__學(xué)院音樂廣場。

六、主承協(xié)辦方

主辦方：__學(xué)院

協(xié)辦方：

七、參加人員

院內(nèi)人員：校各級(jí)、各單位的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生

校外人員：兄弟院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)院有關(guān)聯(lián)的中專高中院校領(lǐng)導(dǎo)，中央、省市縣領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院畢業(yè)的校友等

國際友人：泰國嘉賓及相關(guān)友人

媒體人員：省市報(bào)紙、電視臺(tái)、雜志記者

八、慶典主題活動(dòng)安排

文化主題活動(dòng)系列：

1.校史展、校成果展、學(xué)院形象宣傳;

2.征文、書畫比賽、歌詠比賽、籃球賽、朗誦、演講、紀(jì)念標(biāo)志設(shè)技比賽;

3.座談會(huì)、擴(kuò)建資金的籌集、校友支助金的設(shè)立

4.慶典大會(huì)及文藝晚會(huì)

學(xué)術(shù)主題活動(dòng)系列：

1.邀請校外教授專家來校講學(xué)、開講座;

2.開展校際之間學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)論壇;

3.召開校友報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、成果展

九、基本主題活動(dòng)流程

1、前期宣傳及準(zhǔn)備。主要有：邀請嘉賓校友、兄弟院校、中高學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，省市等領(lǐng)導(dǎo)，原三校的老領(lǐng)導(dǎo)，主題活動(dòng)彩排查缺補(bǔ)漏、禮儀迎賓、簽到、請柬以及各類文化主題活動(dòng)和學(xué)術(shù)主題活動(dòng)等。

2、中期。主要是演出等準(zhǔn)備和開始，包括：奏唱國歌、主持人介紹嘉賓、致辭、頒獎(jiǎng)、演出)

3、后期。主要包括演出后現(xiàn)場、設(shè)備歸還，通訊錄制作，送別，視頻專題片，專題文章、宣傳畫、報(bào)道等等)

十、機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)

1、學(xué)院成立校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：院長，副組長為各副長，成員為各處室主任、副主任和各年級(jí)組長。

校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)慶總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶慶典主題活動(dòng);處理各工作小組反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問題，并及時(shí)解決與引導(dǎo);對(duì)校慶慶典主題活動(dòng)中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。

2、按照校慶慶典主題活動(dòng)內(nèi)容分工成立如下專項(xiàng)工作小組：

(1)慶典辦公室。

負(fù)責(zé)根據(jù)校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，制定慶典整體工作方案;校慶宣傳資料、邀請函、明信片、禮品發(fā)放券、主題活動(dòng)指南等的制作;校慶專題片拍攝與投放;?；铡⑿Ｓ?xùn)與院歌征集;慶典專題網(wǎng)頁制作與更新;慶典大會(huì)程序等安排;慶典主題活動(dòng)攝像攝影及宣傳;慶典主題活動(dòng)主持人和新聞?dòng)浾哐?慶典文藝晚會(huì)節(jié)目安排;校慶?？?征文評(píng)審)編輯;協(xié)助其他小組開展相關(guān)工作。

(2)領(lǐng)導(dǎo)接待組。

負(fù)責(zé)擬定慶典主題活動(dòng)所需邀請的鎮(zhèn)、市、州地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、友好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、外鎮(zhèn)各兄弟學(xué)院、本校老領(lǐng)導(dǎo)、知名校友及有關(guān)人士的名單和工作方案;本組受邀人士參加慶典主題活動(dòng)的邀請、聯(lián)系與接待;本組受邀人士賀信賀電的組織;本組受邀人士禮品券的發(fā)放。

(3)來賓接待組。分管校領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)所需邀請人士的類別，分別下設(shè)以下各組：

①市內(nèi)學(xué)院接待組。

負(fù)責(zé)擬定慶典主題活動(dòng)所需邀請的本市各兄弟中、小學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等的名單和工作方案;本組受邀人士參加慶典主題活動(dòng)的邀請、聯(lián)系與接待;本組受邀人士禮品券的發(fā)放。

②退休教師接待組。