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第一篇：大學(xué)生心理情景劇大賽策劃書
一、活動(dòng)主題：
“悅己、樂(lè)活、向上”，做幸福師院人
二、活動(dòng)形式：
開(kāi)展心理情景劇大賽(分初賽，復(fù)賽和決賽)
三、活動(dòng)目的：
宣傳和普及心理健康教育知識(shí)，豐富大學(xué)生課余生活。此次大賽為學(xué)生提供了一個(gè)通過(guò)表演解讀自己、促進(jìn)心理健康的平臺(tái)，在這里可以重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，從而提高個(gè)人的心理健康水平。同時(shí)，我們秉著“真實(shí)、感動(dòng)”的原則，讓這次大賽走進(jìn)更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，以陽(yáng)光心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)壓力，實(shí)現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)的和諧發(fā)展,讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：各個(gè)二級(jí)學(xué)院在4月10日前自行安排完成
復(fù)賽：4月20日
決賽：5月22日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：各學(xué)院自定
復(fù)賽：xx
決賽：夢(mèng)想劇場(chǎng)
六、參與對(duì)象：
湖州師范學(xué)院下屬二級(jí)學(xué)院班級(jí)及求真學(xué)院基礎(chǔ)部各個(gè)班級(jí)
七、活動(dòng)主體：
主辦單位――湖州師范學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心
協(xié)辦單位――文學(xué)院、文學(xué)院學(xué)生會(huì)
八、活動(dòng)要求：
1.學(xué)院下發(fā)正式文件通知，要求全校各班參加心理健康情景劇大賽，將以初賽、復(fù)賽、決賽的形式進(jìn)行評(píng)比，先選取每個(gè)學(xué)院的第一名進(jìn)入復(fù)賽，再取前6名進(jìn)入最后的決賽。
2.初賽由各二級(jí)學(xué)院自行安排進(jìn)行評(píng)比（由活動(dòng)部組織調(diào)研），復(fù)賽和決賽由心理健康教育指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排評(píng)比。
3.劇本力求原創(chuàng)，富有新意，內(nèi)容積極向上，盡可能展現(xiàn)參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌；
4.心理情景劇劇本內(nèi)容應(yīng)圍繞：
a.關(guān)于大學(xué)生的情感生活的劇情
b.關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的劇情
c.反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的劇情
d.關(guān)注大學(xué)生心理動(dòng)態(tài)變化的劇情；
5.心理情景劇參賽時(shí)間應(yīng)控制在15~20分鐘，參賽時(shí)所需道具由各參賽班級(jí)自行準(zhǔn)備；
6.各學(xué)院初賽評(píng)比完畢后，把各參賽班級(jí)的劇本（備注好演員姓名，編劇姓名）以及獲勝點(diǎn)評(píng)，送到校心理健康教育指導(dǎo)中心；
7.在決賽晚會(huì)開(kāi)始的前幾天進(jìn)行彩排，防止突發(fā)事情的發(fā)生。
8.各學(xué)院上交5分鐘左右的vcr，用于決賽制作視頻，內(nèi)容可以是彩排情境、隊(duì)伍介紹等等……
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.確定活動(dòng)的贊助商，可有多個(gè)贊助商；
2.購(gòu)買活動(dòng)獎(jiǎng)狀、證書、互動(dòng)獎(jiǎng)品、裝飾材料、場(chǎng)地布置等；
3.提前準(zhǔn)備音響設(shè)備、舞臺(tái)幕布（廣告公司設(shè)計(jì)）、花卉、氣球、委牌（嘉賓、牌）、工作人員工作證、礦泉水、評(píng)分紙片、打分筆、節(jié)目單（1200張）；
4.確定主持人，提供充足時(shí)間準(zhǔn)備；
5.劇務(wù)與節(jié)目的分配；
6.所有演員、進(jìn)行帶妝彩排；
7.邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓。
活動(dòng)前期宣傳：
1.宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)晚會(huì)宣傳海報(bào)、制作橫幅、大賽幕布（復(fù)賽海報(bào)手繪，決賽海報(bào)彩印）；
2.展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級(jí)內(nèi)部宣傳；
3.由宣傳部設(shè)計(jì)節(jié)目宣傳單（包括節(jié)目單）。
活動(dòng)當(dāng)天人員安排：
1.主任團(tuán)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓接待工作
2.活動(dòng)部：負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)的協(xié)調(diào)、調(diào)度工作
3.培訓(xùn)部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
4.新聞部：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天節(jié)目催場(chǎng)工作
5.文學(xué)院：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天舞臺(tái)劇務(wù)工作
6.辦公室、宣傳部：負(fù)責(zé)晚會(huì)舞臺(tái)布置及工作協(xié)調(diào)
決賽當(dāng)天流程：
1.晚會(huì)前：
a.上午專人討論設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置、組織有關(guān)人員布置場(chǎng)地，進(jìn)行舞臺(tái)設(shè)置和音響設(shè)備調(diào)試工作；
b.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需伴奏帶，確認(rèn)參賽代表隊(duì)服裝道具是否到位；
c.搬運(yùn)桌椅及電腦；
d.贊助商的接待服務(wù)工作；
e.禮儀到崗，發(fā)放節(jié)目單，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場(chǎng)入座,給予領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、音響人員飲用水；
f.節(jié)目的準(zhǔn)備工作；
g.主持人、演員，維持秩序工作人員，舞臺(tái)道具服務(wù)人員，照相及dv工作人員必須到位；
h.聯(lián)系晚會(huì)當(dāng)天音響人員，早點(diǎn)確定音響設(shè)。
2.晚會(huì)開(kāi)始:
a.開(kāi)場(chǎng)舞（有活力，能吸引觀眾的眼球，能帶場(chǎng)的氣氛，使觀眾快速進(jìn)入觀看比賽的狀態(tài)）；
b.介紹本次大賽的內(nèi)容、到場(chǎng)的評(píng)委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會(huì)開(kāi)始；
c.正式節(jié)目開(kāi)始：節(jié)目出場(chǎng)順序由抽簽確定（依情況可做相應(yīng)的調(diào)整）；
d.中場(chǎng)穿插優(yōu)秀心理干部、優(yōu)秀心理委員頒獎(jiǎng)典禮,典禮結(jié)束邀請(qǐng)嘉賓獻(xiàn)歌（鮮花需提前準(zhǔn)備好）；
e.正式比賽節(jié)目結(jié)束之后，由主持人宣布各參賽班級(jí)的得分及名次，邀請(qǐng)相關(guān)的評(píng)委老師對(duì)本次的心理情景劇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并由頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
f.主持人閉幕詞；
g.嘉賓及演員合影留念。
比賽規(guī)則：
1.每個(gè)參賽代表隊(duì)依次比賽，根據(jù)評(píng)委的打分來(lái)角逐出名次;
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每次評(píng)委看完比賽后寫一個(gè)分?jǐn)?shù)，滿分為100分，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。評(píng)分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩余分?jǐn)?shù)的.平均分，作為最終比賽的分?jǐn)?shù)。（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)由工作人員統(tǒng)計(jì)）。最佳女演員、最佳男演員、最佳編?。ü谲婈?duì)的編劇）由評(píng)委老師投票確定。如果有票數(shù)重復(fù)的，再交給評(píng)委老師重新選，但要淘汰票數(shù)最少的，最后得出名單;
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名（300元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）
二等獎(jiǎng)二名（200元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）
三等獎(jiǎng)三名（150元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）
個(gè)人獎(jiǎng)：最佳女演員一名（禮品一份、證書）
最佳男演員一名（禮品一份、證書）
最佳編劇獎(jiǎng)一名（100元獎(jiǎng)金、證書）
評(píng)分規(guī)則：
1.內(nèi)容（20分）：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性；
2.主題（20分）：主題緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心理特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義；
3.語(yǔ)言（20分）：語(yǔ)言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；
4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5.服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。注：若劇本為原創(chuàng)加5分。
九、注意事項(xiàng)：
1、校學(xué)生心理互助中心負(fù)責(zé)組織大賽各項(xiàng)事宜：負(fù)責(zé)賽事準(zhǔn)備工作，各學(xué)院代表隊(duì)報(bào)名、聯(lián)系事宜。
2、校心理互助中心活動(dòng)部以及文學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本次大賽的贊助商。
3、校心理互助中心新聞宣傳部負(fù)責(zé)本次比賽的前期、現(xiàn)場(chǎng)及后續(xù)的所有宣傳工作。
4、校心理互助中心其他部門以及文學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)及后臺(tái)的秩序維持工作。
5、其他臨時(shí)安排由校心理互助中心具體負(fù)責(zé)，視情況而定。
第二篇：校園心理情景劇策劃書
一、活動(dòng)背景：
5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過(guò)演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的'目的。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、活動(dòng)指導(dǎo)：中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)
2、活動(dòng)口號(hào)：關(guān)愛(ài)心理，劇動(dòng)青春
3、比賽時(shí)間：暫定XX年5月25日晚上六點(diǎn)半
（參賽隊(duì)伍在10隊(duì)以內(nèi)，就在21日開(kāi)展，如果在12―25隊(duì)，就分兩天進(jìn)行，選出六隊(duì)進(jìn)決賽）
4、比賽地點(diǎn)：多功能廳
5、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
6、活動(dòng)類型以及形式：
（1）比賽類型
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
（2）比賽形式
以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過(guò)六個(gè)人。（每隊(duì)時(shí)間不超過(guò)十分鐘），觀眾投票占10％，評(píng)委投票占90％，
7、視頻上交時(shí)間：暫定截止于24日
8、視頻上交地點(diǎn)：階梯教室（束彩霞、謝謙負(fù)責(zé)）
注意：正文格式為宋體四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱
9、審核及反饋時(shí)間：5月22―5月25日（老師，會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)一起審核，）
四、活動(dòng)流程：
一、前期工作
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員（秘書部負(fù)責(zé)）主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問(wèn)題咨詢活動(dòng)負(fù)責(zé)人。（程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé)）
2、提前向?qū)W校申請(qǐng)多功能廳。（朱芹負(fù)責(zé)）
3、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。（王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé)）
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請(qǐng)?jiān)u委（朱芹負(fù)責(zé)）
二、比賽工作
1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案（孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé)）
2、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序（笪開(kāi)心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé)），安排好主持人（暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持），說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。
3、到場(chǎng)人員的簽到情況。（汪娜娜、何君君負(fù)責(zé)）
4、比賽中內(nèi)部人員拍照（丁偉寧負(fù)責(zé)）
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（老師、評(píng)委負(fù)責(zé)）
三、比賽結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
（5）秘書部：負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。
五、評(píng)分細(xì)則（100分制）：
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰（20分）
2、思想內(nèi)容健康，積極向上（20分）
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)（10分）
4、時(shí)間在5―10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)（10分）
5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀眾熱情（10分）
6、演員才藝加分（10分）
7、創(chuàng)意分：形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎（20分）
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：一名
三等獎(jiǎng)：一名
最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)：一名
最佳男演員：一名
最佳女演員：一名
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
XX年心理健康協(xié)會(huì)《心理情景劇大賽》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
活動(dòng)名稱
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《心理影情景劇大賽》活動(dòng)
總計(jì)：150
辦公用品、獎(jiǎng)品、證書：150
辦公用品、
獎(jiǎng)品、證書
策劃書：胡怡、朱芹
XX年5月12日
第三篇：大學(xué)生心理情景劇大賽策劃書
舉辦單位：
金山學(xué)院心理部
材料工程學(xué)院
活動(dòng)目的：
各院通過(guò)以“珍愛(ài)生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達(dá)出最真實(shí)的大學(xué)生心理狀態(tài)。
活動(dòng)意義：
給廣大新生一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高自己各方面的能力，并豐富大學(xué)生活；同時(shí)也有助于我們更進(jìn)一步的了解現(xiàn)今的.大學(xué)心理狀態(tài)，并展開(kāi)相應(yīng)工作以求更好的幫助大學(xué)生的心理成長(zhǎng)。
活動(dòng)流程：
1、由各院相關(guān)負(fù)責(zé)人通知本院學(xué)生以專業(yè)為單位撰寫稿件，同時(shí)以張貼征文海
報(bào)、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學(xué)們的眼球，激發(fā)同學(xué)們的積極性。
2、稿件收集。
3、由評(píng)委進(jìn)行評(píng)選選出優(yōu)秀作品，并編輯成冊(cè)。（兩學(xué)院各自負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行篩選。）
4、通知被定為優(yōu)秀稿件的專業(yè)負(fù)責(zé)人，針對(duì)其稿件進(jìn)行排演
5、心理情景劇大賽展開(kāi)，選出排練后最佳劇組前三名。
6、對(duì)落選劇組給予相應(yīng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；對(duì)前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
7、結(jié)束語(yǔ)。
具體活動(dòng)安排：
一、人員及部門工作安排：
1、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自文秘組通知各院各專業(yè)班長(zhǎng)積極組織同學(xué)們共同撰寫劇本。（由雙方負(fù)責(zé)的學(xué)院有那些的問(wèn)題，由雙方負(fù)責(zé)人自行討論并決策。）
2、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自日常組收集劇本并請(qǐng)?jiān)u委對(duì)劇本進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品。
3、由各院負(fù)責(zé)人安排人員通知被選為優(yōu)秀劇本的專業(yè)，并讓其專業(yè)挑選出劇本的表演者進(jìn)行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。
4、雙方組織部負(fù)責(zé)本次大賽的具體組織工作及劇本出版。
5、經(jīng)費(fèi)由雙方共同支出。
6、主持人在部門中推優(yōu)選舉。
二、嘉賓評(píng)委：待定。
三、具體征文內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間：6月
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
3、活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命
4、參賽對(duì)象：10級(jí)新生，參賽劇本要求內(nèi)容與校園生活緊密結(jié)合，真實(shí)反映大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，自由選取題材和體裁，不得抄襲。參賽劇本要求時(shí)間在8分鐘以上，注明真實(shí)的姓名、專業(yè)、電話，以便聯(lián)系。
5、投稿方式：電子檔請(qǐng)投心理部郵箱：ndjsxlb@163.com；書面稿請(qǐng)投桃山公寓300團(tuán)委辦公室。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)分配：分為一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方式：對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和相應(yīng)禮品，優(yōu)秀獎(jiǎng)為獎(jiǎng)狀一張，前三名有獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)品待定。并由金山學(xué)院心理部將優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)出版。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：
1、避免Copy。
2、為了防止稿件不多的問(wèn)題應(yīng)該加大宣傳力度。
3、評(píng)獎(jiǎng)應(yīng)該保證公平、公正的原則。
4、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，金山學(xué)院心理部和材料工程學(xué)院應(yīng)全力以赴，如果在劇本出版時(shí)有經(jīng)費(fèi)問(wèn)題可以再做具體調(diào)整。
總結(jié)：
希望通過(guò)本次比賽可以調(diào)動(dòng)新生的學(xué)習(xí)積極性，讓各新生更快的融入到大學(xué)生活和社團(tuán)活動(dòng)中，預(yù)祝本次活動(dòng)順利完成。
第四篇：心理情景劇策劃書
一、活動(dòng)背景：
5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過(guò)演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、活動(dòng)指導(dǎo)：中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)
2、活動(dòng)口號(hào)：關(guān)愛(ài)心理，劇動(dòng)青春
3、比賽時(shí)間：暫定XX年5月25日晚上六點(diǎn)半
（參賽隊(duì)伍在10隊(duì)以內(nèi)，就在21日開(kāi)展，如果在12-25隊(duì)，就分兩天進(jìn)行，選出六隊(duì)進(jìn)決賽）
4、比賽地點(diǎn)：多功能廳
5、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生
6、活動(dòng)類型以及形式：
（1）比賽類型
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
（2）比賽形式
以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過(guò)六個(gè)人。（每隊(duì)時(shí)間不超過(guò)十分鐘），觀眾投票占10％，評(píng)委投票占90％，
7.視頻上交時(shí)間：暫定截止于24日
8、視頻上交地點(diǎn)：階梯教室（束彩霞、謝謙負(fù)責(zé)）
注意：正文格式為宋體四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱
9、審核及反饋時(shí)間：5月22―5月25日（老師，會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)一起審核，）
四、活動(dòng)流程：
一、前期工作
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員（秘書部負(fù)責(zé)）主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問(wèn)題咨詢活動(dòng)負(fù)責(zé)人。（程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé)）
2、提前向?qū)W校申請(qǐng)多功能廳。（朱芹負(fù)責(zé)）
3、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。（王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé)）
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請(qǐng)?jiān)u委（朱芹負(fù)責(zé)）
二、比賽工作
1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案（孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé)）
2、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序（笪開(kāi)心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé)），安排好主持人（暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持），說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。
3、到場(chǎng)人員的簽到情況。（汪娜娜、何君君負(fù)責(zé)）
4、比賽中內(nèi)部人員拍照（丁偉寧負(fù)責(zé)）
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（老師、評(píng)委負(fù)責(zé)）
三、比賽結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
（5）秘書部：負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。
五、評(píng)分細(xì)則（100分制）：
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰（20分）
2、思想內(nèi)容健康，積極向上（20分）
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)（10分）
4、時(shí)間在5―10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)（10分）
5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀眾熱情（10分）
6、演員才藝加分（10分）
7、創(chuàng)意分：形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎（20分）
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：一名
三等獎(jiǎng)：一名
最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)：一名
最佳男演員：一名
最佳女演員：一名
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
XX年心理健康協(xié)會(huì)《心理情景劇大賽》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
活動(dòng)名稱
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《心理影情景劇大賽》活動(dòng)
總計(jì)：150
辦公用品、獎(jiǎng)品、證書：150
辦公用品、
獎(jiǎng)品、證書
策劃書：胡怡、朱芹
XX年5月12日
第五篇：心理情景劇大賽--策劃書
心理情景劇大賽策劃書
舉辦單位：金山學(xué)院心理部
材料工程學(xué)院
活動(dòng)目的：各院通過(guò)以“珍愛(ài)生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達(dá)出最真實(shí)的大
學(xué)生心理狀態(tài)。
活動(dòng)意義：給廣大新生一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高自己各方面的能力，并豐富大學(xué)生
活；同時(shí)也有助于我們更進(jìn)一步的了解現(xiàn)今的大學(xué)心理狀態(tài)，并展開(kāi)相應(yīng)工作以求更好的幫助大學(xué)生的心理成長(zhǎng)。
活動(dòng)流程：
1、由各院相關(guān)負(fù)責(zé)人通知本院學(xué)生以專業(yè)為單位撰寫稿件，同時(shí)以張貼征文海
報(bào)、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學(xué)們的眼球，激發(fā)同學(xué)們的積極性。
2、稿件收集。
3、由評(píng)委進(jìn)行評(píng)選選出優(yōu)秀作品，并編輯成冊(cè)。（兩學(xué)院各自負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行篩選。）
4、通知被定為優(yōu)秀稿件的專業(yè)負(fù)責(zé)人，針對(duì)其稿件進(jìn)行排演
5、心理情景劇大賽展開(kāi)，選出排練后最佳劇組前三名。
6、對(duì)落選劇組給予相應(yīng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；對(duì)前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
7、結(jié)束語(yǔ)。
具體活動(dòng)安排：
一、人員及部門工作安排：
1、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自文秘組通知各院各專業(yè)班長(zhǎng)積極組織同學(xué)們共同撰寫劇本。（由雙方負(fù)責(zé)的學(xué)院有那些的問(wèn)題，由雙方負(fù)責(zé)人自行討論并決策。）
2、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自日常組收集劇本并請(qǐng)?jiān)u委對(duì)劇本進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品。
3、由各院負(fù)責(zé)人安排人員通知被選為優(yōu)秀劇本的專業(yè)，并讓其專業(yè)挑選出劇本的表演者進(jìn)行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。
4、雙方組織部負(fù)責(zé)本次大賽的具體組織工作及劇本出版。
5、經(jīng)費(fèi)由雙方共同支出。
6、主持人在部門中推優(yōu)選舉。
二、嘉賓評(píng)委：待定。
三、具體征文內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間：6月
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
3、活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命
4、參賽對(duì)象：10級(jí)新生，參賽劇本要求內(nèi)容與校園生活緊密結(jié)合，真實(shí)反映大學(xué)生的心
理動(dòng)態(tài)，自由選取題材和體裁，不得抄襲。參賽劇本要求時(shí)間在8分鐘以上，注明真實(shí)的姓名、專業(yè)、電話，以便聯(lián)系。
5、投稿方式：電子檔請(qǐng)投心理部郵箱：ndjsxlb@163.com
書面稿請(qǐng)投桃山公寓300團(tuán)委辦公室。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)分配：分為一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方式：對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和相應(yīng)禮品，優(yōu)秀獎(jiǎng)為獎(jiǎng)狀一張，前三名有獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)品待定。并由金山學(xué)院心理部將優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)出版。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：
1、避免Copy。
2、為了防止稿件不多的問(wèn)題應(yīng)該加大宣傳力度。
3、評(píng)獎(jiǎng)應(yīng)該保證公平、公正的原則。
4、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，金山學(xué)院心理部和材料工程學(xué)院應(yīng)全力以赴，如果在劇本出版時(shí)有經(jīng)費(fèi)問(wèn)題可以再做具體調(diào)整。
總結(jié)：希望通過(guò)本次比賽可以調(diào)動(dòng)新生的學(xué)習(xí)積極性，讓各新生更快的融入到大學(xué)生活和社團(tuán)活動(dòng)中，預(yù)祝本次活動(dòng)順利完成。
第六篇：大學(xué)生心理情景劇大賽策劃書
一、活動(dòng)主題：
“部部驚心”校園心理情景劇大賽
二、活動(dòng)目的
本次大賽旨在給新生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，讓社會(huì)關(guān)注學(xué)生心理健康，讓學(xué)生正視心理問(wèn)題不要逃避。此次大賽活動(dòng)，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，激發(fā)大家對(duì)心理健康的重視與思考，引導(dǎo)大家樹立良好的心理價(jià)值觀，提高大家的心理綜合素質(zhì)。通過(guò)情景劇的表演展示內(nèi)心深處最真實(shí)的情感也可以讓新生適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境并能正確樹立一個(gè)積極，健康的生活態(tài)度，在起跑線上打好大學(xué)的第一炮，于此同時(shí)還可以在校園里宣傳心理知識(shí)以及豐富大學(xué)生的校園文化生活。
三、活動(dòng)意義
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善大學(xué)生的社會(huì)心理環(huán)境，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活滿足大學(xué)生精神和心理需求，為他們展現(xiàn)天賦和才干，發(fā)泄內(nèi)心的.激情，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，獲取自信心提供平臺(tái)。并借此活動(dòng)，豐富閩江學(xué)院學(xué)子的文化生活，營(yíng)造良好的閩江學(xué)院校園文化氛圍，展現(xiàn)閩江學(xué)院學(xué)子熱情富有活力的青春風(fēng)采，拓展閩江學(xué)院學(xué)子的綜合素質(zhì)能力。
四、主辦單位：
院心理咨詢與訓(xùn)練中心五、承辦單位：電子系心理輔導(dǎo)站，管理系心理輔導(dǎo)站與旅游系心理輔導(dǎo)站六、協(xié)辦單位：閩江學(xué)院其他各系心理輔導(dǎo)站
五、參賽要求：
參賽作品必須注明為以下兩種類型之一改編劇本類原創(chuàng)劇本類
1.作品必須緊扣主題，內(nèi)容積極向上，充分反映了大學(xué)生心里特點(diǎn)，突出心理沖突及解決辦法，充分展示心路歷程，生動(dòng)深刻，給人以啟迪。
2.劇情可以圍繞當(dāng)代大學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾展開(kāi)，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景，把大學(xué)生在生活適應(yīng)，人際交往，學(xué)習(xí)考試，情感戀愛(ài)，網(wǎng)絡(luò)成癮，人生觀和價(jià)值觀等方面的心理沖突編成小劇本，也可以結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際,講述自己學(xué)校故事，展示獨(dú)特的校園文化,體現(xiàn)出本校學(xué)生的精神風(fēng)貌。以舞臺(tái)表演，角色扮演，情景對(duì)話等方式進(jìn)行表演。在創(chuàng)作過(guò)程中要立意深刻,內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。不拘泥于表現(xiàn)手法,要采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,備注:（表演形式可以是啞劇，小品，話劇,舞臺(tái)劇）
3.每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間限制在10-12分鐘。
4.鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，在提交劇本時(shí)標(biāo)明。這在復(fù)決賽中可予以加分。也可采用或者改編他人劇本。不扣分。
5表演中可以隨意添加才藝展示，如適當(dāng)加入舞蹈，樂(lè)器演奏，書法揮毫等選手才藝表演，大賽評(píng)委團(tuán)將酌情加分。
6.參賽人數(shù)要求3-10人.(可跨專業(yè),跨系族隊(duì))
7.道具、舞臺(tái)背景、音樂(lè)(伴奏帶、伴奏碟)、樂(lè)器、服裝、化妝等演出物品自備或者有需要提供幫助的要提前聲明。演員化妝需自己解決。
