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第一篇：大學(xué)心理活動(dòng)策劃

一． 活動(dòng)主題：關(guān)注“525”，塑造健康你我

二．活動(dòng)背景：

根據(jù)調(diào)查表明 ，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。同時(shí)針對(duì)近期班級(jí)同學(xué)出現(xiàn)的一些心理問(wèn)題，主要表現(xiàn)在戀愛，人際關(guān)系，時(shí)間管理等方面，這使得我們舉辦這次的心理活動(dòng)更有必要。

三．活動(dòng)目的：

1.在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?，人際關(guān)系，時(shí)間管理等方面的困擾；

2.增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視；

3.提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

四．活動(dòng)時(shí)間：四月十五日

五．活動(dòng)地點(diǎn)：西一****

六．活動(dòng)對(duì)象：制藥1101

七．活動(dòng)流程：

（一）、活動(dòng)前：

1、借有多媒體的教室

（二）、活動(dòng)中：

第一階段

團(tuán)隊(duì)心理游戲?qū)かC （大約30分鐘）

第二階段

1.調(diào)查表

2.趣味成語(yǔ)游戲（大約30分鐘）

3.觀看電影《美麗心靈》

九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十一.活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:

1.活動(dòng)計(jì)劃問(wèn)題

事先制定每項(xiàng)活動(dòng)的具體計(jì)劃。在進(jìn)行活動(dòng)之前，必須要有計(jì)劃，有紀(jì)律地進(jìn)行活動(dòng)，避免造成活動(dòng)無(wú)目的、人員工作無(wú)秩序而導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)和人員安全問(wèn)題的出現(xiàn)。

2.安全工作分工問(wèn)題

小組安全工作分配必須明細(xì)。在活動(dòng)出發(fā)前，對(duì)所有成員進(jìn)行安全知識(shí)教育，明確安全的重要性。

心理活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)原因：

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達(dá)25%-30%。而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大青年的要求。因此，在針對(duì)青少年成長(zhǎng)中身心健康問(wèn)題我們特組織開展心理主題活動(dòng)，讓心理健康走進(jìn)青少年生活。

二、活動(dòng)的目的：

1、提高青少年的心理素質(zhì)，加強(qiáng)青少年的心理承受能力，通過(guò)活動(dòng)消除青少年的困惑，讓青少年走出誤區(qū)。

2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂(lè)與幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的人生。

三、活動(dòng)主題：心健康，心飛揚(yáng)，傳遞親與愛。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月 日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、游戲天地

①.幸運(yùn)大抽簽：

游戲規(guī)則：首先用卡片(字條)寫一些激勵(lì)的語(yǔ)言(例如：堅(jiān)強(qiáng)不是面對(duì)悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對(duì)生活等)，其中有的卡片會(huì)寫“恭喜您幸運(yùn)地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個(gè)人都可以去抽，抽了之后去某處換小禮物。換的時(shí)候工作人員要看好誰(shuí)的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲(抽的青年也最好自覺參與，而不是為了禮物而抽)。

②.算錢游戲：

目的：讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。

游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時(shí)候裁判會(huì)說(shuō)：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣?不賣!一塊五、賣不賣?不賣!兩塊五…四塊錢、賣不賣?賣!”當(dāng)裁判說(shuō)到賣的時(shí)候，參賽選手要根據(jù)價(jià)錢組隊(duì)，組不到相應(yīng)價(jià)值的同學(xué)會(huì)被淘汰(底價(jià)至少為1元)。直到最后大概剩20個(gè)人員左右就進(jìn)入下一個(gè)游戲，能進(jìn)入的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

③．解套：

目的：使參與者能夠認(rèn)識(shí)到，在遇到看似復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，只要通過(guò)換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作就可以順利的解決問(wèn)題。

游戲規(guī)則：首先所有的參與者分成若干小組（5-10人為最佳），小組成員圍成一個(gè)圈 。然后從一個(gè)人開始要求將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握。這時(shí)，所有人的`手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家再不松開手的情況下通過(guò)移動(dòng)自己的身體變換自己的位Z，來(lái)解開交錯(cuò)的套。小組人數(shù)相等的情況下，以解開套時(shí)所用的時(shí)間的長(zhǎng)短作為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。獲勝的一個(gè)或兩個(gè)小組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。

④.起蹲游戲：

游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、

“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作。沒(méi)有及時(shí)做動(dòng)作或者做錯(cuò)動(dòng)作的人被淘汰出局。能堅(jiān)持到最后的兩個(gè)同學(xué)就是最后的勝利者，會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

文章：黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個(gè)蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰(shuí)的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。 黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對(duì)花的訪問(wèn)量。于是它買來(lái)了一套昂貴的測(cè)量蜜蜂訪問(wèn)量的績(jī)效管理系統(tǒng)。在它看來(lái)，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個(gè)蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰(shuí)的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對(duì)花的“訪問(wèn)量”。于是它買來(lái)了一套昂貴的測(cè)量蜜蜂訪問(wèn)量的績(jī)效管理系統(tǒng)。在它看來(lái)，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。每過(guò)完一個(gè)季度，黑熊就公布每只蜜 蜂的工作量；同時(shí)，黑熊還設(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)訪問(wèn)量最高的蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問(wèn)量。 棕熊與黑熊想得不一樣。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜――花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當(dāng)告訴眾蜜蜂：它在和黑熊比賽看誰(shuí)產(chǎn)的蜜多。它花了不多的錢買了一套績(jī)效管理系統(tǒng)，測(cè)量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個(gè)蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量，并把測(cè)量結(jié)果張榜公布。它也設(shè)立了一套獎(jiǎng)勵(lì)制度，重獎(jiǎng)當(dāng)月采花蜜最多的

蜜蜂。如果一個(gè)月的蜜蜂總產(chǎn)量高于上個(gè)月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。 一年過(guò)去了，兩只熊查看比賽結(jié)果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。

⑤．活動(dòng)結(jié)束后，召集大家集體擺個(gè)三維立體的“心型”，或是唱一首歌。然后大家一致喊口號(hào)進(jìn)行最后的收尾環(huán)節(jié)。

2.心理沙龍

①.心理咨詢：

設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個(gè)不同的咨詢點(diǎn)。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。

②.心理測(cè)試：

設(shè)一處心理測(cè)試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測(cè)試的題目，內(nèi)容不限(也可以加一些僅供娛樂(lè)的測(cè)試)，大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的(可以選好測(cè)試題目后去打印出來(lái)釘成本)。

③.心理互動(dòng)留言板：

同學(xué)們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落(留名的當(dāng)然最好)。工作人員會(huì)對(duì)你的疑惑進(jìn)行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。最后工作人員把同學(xué)們咨詢的特別的問(wèn)題整理好，把精彩的留言收集好，活動(dòng)結(jié)束后貼出來(lái)。

④煩惱箱：

同學(xué)們可以問(wèn)工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。

3.看電影：可以利用下午的時(shí)間看一些與心理有關(guān)的影片。

第二篇：心理情景劇策劃書

一、活動(dòng)概況：

1、活動(dòng)名稱：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)大型心理情景劇

2、活動(dòng)目的：為了更好地宣傳心理知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育，廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)將于6月6日 (星期天)舉辦大型心理情景劇。

3、活動(dòng)形式：通過(guò)心里情景劇的演出講述生活中較為普遍、較常出現(xiàn)的心理故事，使同學(xué)們?cè)谟^看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突、如何以新的方式解決問(wèn)題，并將此加以應(yīng)用。也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。

4、活動(dòng)簡(jiǎn)介：涵從小立志要做一個(gè)吉他手，他夢(mèng)想著有一天能夠站在舞臺(tái)上彈吉他。可是，在趕往全國(guó)吉他大賽賽場(chǎng)的途中，一場(chǎng)意外的車禍奪取了涵父親的性命，更令涵的手筋斷了。夢(mèng)想的破裂、親人的死亡讓涵像貝殼一樣封閉了自己的心，對(duì)世間的一切漠不關(guān)心，也與同學(xué)間發(fā)生了矛盾。這時(shí)他遇上了菲，一個(gè)戀愛失敗十幾次還堅(jiān)強(qiáng)著的女孩，菲告訴他人應(yīng)該放下從前，與此同時(shí)，蕾與母親的故事，喚起了涵對(duì)父親的回憶，菲更為了保護(hù)涵差點(diǎn)獻(xiàn)出性命…這時(shí)涵終于肯正視自己的過(guò)去，也變得珍惜身邊的人…

5、活動(dòng)對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

6、活動(dòng)時(shí)間：XX年6月6日（星期日）19：00――21：30

7、活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)大課室

8、主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生處

心理健康教育與咨詢中心

承辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前期：

1.1 宣傳方案：

1、海報(bào)宣傳：兩張海報(bào)（二飯、三飯各一張）

2、傳單宣傳：在各飯?zhí)瞄T口派發(fā)

3、橫幅宣傳：2條，掛在二飯樓上的活動(dòng)當(dāng)天作為舞臺(tái)背景

4、入場(chǎng)券宣傳：通過(guò)心理聯(lián)絡(luò)員派發(fā)入場(chǎng)券到每個(gè)班來(lái)宣傳我們的活動(dòng)

5、口頭宣傳：心協(xié)成員在宿舍或者教室與熟悉的人宣傳我們的活動(dòng)

6、網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過(guò)各學(xué)院心協(xié)q群及心協(xié)成員在q群上發(fā)布信息和在廣工論壇上宣傳我們的活動(dòng)。

7、邀請(qǐng)函宣傳：給學(xué)校和學(xué)院的老師，校內(nèi)外兄弟社團(tuán)嘉賓派發(fā)邀請(qǐng)函，通過(guò)嘉賓宣傳我們的`活動(dòng)

8、路標(biāo)宣傳：活動(dòng)當(dāng)天在校道燈柱上粘貼引路宣傳標(biāo)牌

9、現(xiàn)場(chǎng)宣傳：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)門口附近擺放宣傳板，教室內(nèi)布置華麗而有氣氛，并在教室內(nèi)播放音樂(lè)吸引路過(guò)同學(xué)參加我們的活動(dòng)

1.2 工作安排：

人員

任務(wù)

完成時(shí)間

秘書部

負(fù)責(zé)人：黃燕麗

申請(qǐng)一號(hào)大課室

5月28日前

申請(qǐng)擺放宣傳板及掛橫幅的地方

5月28日前

購(gòu)買、領(lǐng)取物資，借物品

（見附表1）

5月30日前

工作人員簽到

6月6日17：00

宣策部

負(fù)責(zé)人：鄭小娟

制作并張貼海報(bào)2份

5月30日前

設(shè)計(jì)傳單

5月20日前

設(shè)計(jì)qq宣傳圖片

5月25日前

制作2條橫幅并懸掛

5月28日前掛

制作路標(biāo)并張貼

6月5日17：00左右貼

搬東區(qū)的宣傳板到1號(hào)大教室門口擺放，將橫幅拿到1號(hào)大教室

6月6日17：30前

網(wǎng)編部

負(fù)責(zé)人：丘文思

設(shè)計(jì)、印刷大劇抽獎(jiǎng)券120份（每份5張，共600張）

5月25日前

印刷傳單XX份

5月28日前

設(shè)計(jì)bbs進(jìn)站圖

5月25日前

設(shè)計(jì)、印刷紀(jì)念書簽

5月30日前

準(zhǔn)備展示以前大劇的照片的電子相冊(cè)（也可以是其他）

5月30號(hào)前

照相、現(xiàn)場(chǎng)dv、通訊稿

6月6日晚上心理劇開始到結(jié)束的合影

外聯(lián)部

負(fù)責(zé)人：張永純

聯(lián)系嘉賓（以邀請(qǐng)函的形式）

5月25日前

將抽獎(jiǎng)券、部分傳單發(fā)給心理聯(lián)絡(luò)員

5月30日前

引導(dǎo)嘉賓就坐并給貴賓券嘉賓

6月6日18：30開始

負(fù)責(zé)人：林力強(qiáng)、陳偉彬

拉贊助

5月26日前

咨詢部

負(fù)責(zé)人：全夢(mèng)華

機(jī)動(dòng)組

6月6號(hào)晚上現(xiàn)場(chǎng)

心吧部

負(fù)責(zé)人：李雋詩(shī)

布置課室（大教室門口、舞臺(tái)要鋪設(shè)紅地毯）

6月6日15：00―18：00

音響調(diào)試

負(fù)責(zé)人（兩個(gè)）：

調(diào)試音響，播放相冊(cè)、音樂(lè)、大劇錄音

6月6日16：00到場(chǎng)

嘉文負(fù)責(zé)

禮儀4名（分別負(fù)責(zé)嘉賓簽到、迎接并引導(dǎo)嘉賓簽到）

6月6日18：10前準(zhǔn)備好

梓劍負(fù)責(zé)

主持人

6月6日18：30前準(zhǔn)備好

派發(fā)傳單

負(fù)責(zé)人（兩個(gè)）：

沈樹毅

佘丹虹

咨詢部、宣策部、心吧部出干事若干在各飯?zhí)门砂l(fā)傳單

6月3、4日12：00―12:45

17:30―18：20

搬運(yùn)組

負(fù)責(zé)人（兩個(gè)）：

李超

陳玉儀

搬運(yùn)活動(dòng)物資

負(fù)責(zé)人一：背景、梯子、音響（團(tuán)委借的）、電纜、紅地毯、追光燈

負(fù)責(zé)人二：布置現(xiàn)場(chǎng)物品（剪刀、嘉賓牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）

背

6月6日14：30―15：30

備注：1、橫幅內(nèi)容：預(yù)祝我校大型心理情景劇《貝殼》演出成功

時(shí)間：6月6日 地點(diǎn)：一號(hào)大教室

主辦：學(xué)生處

心理健康教育與咨詢中心

承辦：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)

2、傳單派發(fā)： 派發(fā)心理聯(lián)絡(luò)員各500份，派發(fā)宿舍1350份（外聯(lián)盡早聯(lián)系

學(xué)院負(fù)責(zé)人，把傳單、抽獎(jiǎng)券盡早發(fā)給心理聯(lián)絡(luò)員),5月25號(hào)心理調(diào)研派發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)人員150份。

3、邀請(qǐng)嘉賓： 聯(lián)系嘉賓（以邀請(qǐng)函的形式，并給各嘉賓負(fù)責(zé)人發(fā)郵件，郵件

主要內(nèi)容為活動(dòng)的宣傳）（外聯(lián)部）

每個(gè)學(xué)院心協(xié)代表2個(gè)； 20人

本校其他校區(qū)心協(xié)代表 4人

其他學(xué)校心理組織負(fù)責(zé)人 20人

高校心理聯(lián)盟負(fù)責(zé)人 26人

心理咨詢中心的老師們 10人

往屆校心協(xié)主席 2人

4、搬運(yùn)組要搬的東西（注意還要安排人搬回去）：背景、梯子、音響（團(tuán)委

借的）、電纜、紅地毯、追光燈、布置現(xiàn)場(chǎng)的物品（剪刀、嘉賓

牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）

5、貴賓券心協(xié)內(nèi)部分配：主席團(tuán)每人3張，每個(gè)部門6張。

6、全體工作人員要?jiǎng)?wù)必佩戴工作證，座位優(yōu)先讓觀眾坐，

節(jié)目開始后有座位空出來(lái)才可以填上，包括部長(zhǎng)。

7、心協(xié)工作人員盡可能都可以堅(jiān)持到最后！

8、大劇的dv及追光燈由學(xué)生處提供（黃老師負(fù)責(zé)聯(lián)系），活動(dòng)前3天若

黃老師沒(méi)能借到，總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)找人租借追光燈，費(fèi)用控制500元內(nèi)。

2、活動(dòng)中期（6月6日）：

1、 15：00之前，所有物資搬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2、 15：00―18：00布置現(xiàn)場(chǎng)

3、18：30~19：00嘉賓入場(chǎng)，播放以往心理劇的劇照。

3、 19：00活動(dòng)開始

4、 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓 5min

5、 邀請(qǐng)老師為心理劇致辭 3min

6、 邀請(qǐng)心協(xié)主席為心理劇致辭 3min

7、 心理劇表演開始 1.5h

8、 現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享觀看的感想，回答問(wèn)題 15min

9、 老師評(píng)析 5min

10、抽獎(jiǎng) 3min

11、合影 10min

12、清理現(xiàn)場(chǎng)（除搬運(yùn)組外的全體工作人員）20min

3、活動(dòng)后期：

3.1 歸還借用物品

3.2 活動(dòng)總結(jié)

三、活動(dòng)物品及預(yù)算：

總支出表

物品

單價(jià)

數(shù)量

總價(jià)

備注

氣球

10

1

10

彩帶

3.5

2

7

繩子

2

2

4

彩色卡紙

0.5

10

5

畫路標(biāo)

礦泉水

1

90

90

傳單

0.1

XX

200

第三篇：心理情景劇大賽

“心光大道”心理情景劇大賽策劃書

一、活動(dòng)介紹

心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過(guò)程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問(wèn)題，從而引出各方不同的立場(chǎng)。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問(wèn)題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，你可以在這里重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。

二、活動(dòng)目的為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，普及心理健康知識(shí)，宣傳人人自愛，人人互愛的人文教育精神，消除部分同學(xué)及老師對(duì)心理咨詢和健康方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)并最終在校園內(nèi)形成一種人人互相關(guān)愛，勇于關(guān)愛的良好校園人文氛圍，給大家一個(gè)發(fā)覺原創(chuàng)思維，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

三、活動(dòng)形式

通過(guò)心理情景劇的演出講述生活中較為普遍，較常出現(xiàn)的心理故事，使同學(xué)們?cè)谟^看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突，如何以新的方式解決問(wèn)題并將此加以應(yīng)用，也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。

四、活動(dòng)對(duì)象

常州大學(xué)懷德學(xué)院全體學(xué)生

五、時(shí)間及比賽流程安排10月22日：將本次大賽的通知發(fā)放到各班級(jí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與；10月29日：將報(bào)名表、電子稿劇本交與大賽組辦方；

11月4日-11月5日：組織各系班級(jí)進(jìn)行彩排，初步審核；11月12日：進(jìn)行初賽。

11月18日：進(jìn)行決賽。

六、比賽地點(diǎn) :南區(qū)階梯教室

七、宣傳方式

1、懸掛橫幅

2、海報(bào)

3、班級(jí)信箱

4、校內(nèi)新聞網(wǎng)

5、學(xué)校論壇

6、中吳網(wǎng)、常州網(wǎng)發(fā)帖宣傳

7、微博——做嗲宣傳

八、有關(guān)要求

1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心里活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過(guò)程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

2、劇目所需道具、服裝及背景音樂(lè)材料自備；

3、表演要求：表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫心理問(wèn)題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間（8-15分鐘）內(nèi)完成；

4、參賽班級(jí)要向大賽組織者交劇本的打印稿和電子文本各一份。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽參賽節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、最佳演繹獎(jiǎng)一名、最佳編劇獎(jiǎng)一名（可以增設(shè)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品）

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品：400元

2、水、筆等20元

3、橫幅：60元

共計(jì)：480元

常州大學(xué)懷德學(xué)院心理自助中心2010、10、21附件一：

贊助商說(shuō)明：

（1）海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計(jì)也可。

（2）宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼。

（3）橫幅宣傳 在公寓和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

（4）獎(jiǎng)品宣傳 獎(jiǎng)品可由公司贊助或可印有圖案。

附件二：

分工：

（1）各系分部：通知、整理參賽隊(duì)伍上交材料；

（2）外聯(lián)部：利用中心的力量為參賽班級(jí)提供可供給幫助；

（3）組織策劃部：負(fù)責(zé)布置比賽場(chǎng)地、維持會(huì)場(chǎng)秩序；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；

（4）宣傳編輯部：出宣傳海報(bào)；攝像、拍照等

（5）秘書咨詢部：安排主持人，并排練幾個(gè)節(jié)目穿插到比賽中間； 負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。附件三：

“心光大道”心理情景劇大賽報(bào)名表

第四篇：心理情景劇策劃書

校園心理劇就是把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以通過(guò)心里話訴說(shuō)、對(duì)話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，引起學(xué)生的共鳴，提高學(xué)生心理自助與互助能力，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的。同時(shí)，心理情景劇也通過(guò)團(tuán)體成員扮演日常生活問(wèn)題情境中的角色，分享交流心理情緒，鍛煉人際交往的能力。 大學(xué)生表演心理情景劇，可切實(shí)融入角色，使演員和觀眾都親身體驗(yàn)到心理情緒對(duì)自身行為發(fā)展的作用，并引出各方觀點(diǎn)，增進(jìn)交流理解，從而增強(qiáng)大家對(duì)于心理知識(shí)的了解，提高心理素

一、 活動(dòng)概況

（一）活動(dòng)背景

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，青年心理問(wèn)題日益嚴(yán)重，尤其大學(xué)生因承受越來(lái)越大的壓力往往產(chǎn)生更多的心理問(wèn)題，所常見的就業(yè)和學(xué)習(xí)壓力、理想與現(xiàn)實(shí)差距、社會(huì)的適應(yīng)性等現(xiàn)象而產(chǎn)生的自卑、攀比、情感困惑、價(jià)值觀迷失等。近些年來(lái)在我國(guó)高校廣泛開展校園心理劇活動(dòng)，在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特推動(dòng)和輔助作用，是高校開展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。

（二）活動(dòng)目的

開展校園心理劇活動(dòng)是為了讓更多的大學(xué)生了解和面對(duì)日常生活中的一些心理問(wèn)題，通過(guò)夸張的藝術(shù)表現(xiàn)形式，用自己的語(yǔ)言達(dá)到思想上的碰撞、心理上共鳴，而起到較好的心理輔導(dǎo)作用的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)排練和比賽的過(guò)程也可以很大程度上提高參與者的團(tuán)隊(duì)凝聚力、非語(yǔ)言溝通能力和角色扮演能力。

（三）活動(dòng)對(duì)象

xxxx

（四）活動(dòng)時(shí)間

初賽時(shí)間:

決賽時(shí)間：

（五）活動(dòng)地點(diǎn)

初賽地點(diǎn)；

決賽地點(diǎn)：

（六）主辦單位

（七）承辦單位

二、 活動(dòng)流程

（一） 前期準(zhǔn)備工作

（二） 宣傳方式

1. 在飯?zhí)们袄瓩M幅

2. 在各路段貼路標(biāo)、樹標(biāo)

3. 在各宿舍樓下貼海報(bào)

4. 在校園論壇、協(xié)會(huì)微博上宣傳

5. 協(xié)會(huì)成員向同學(xué)朋友宣傳介紹

6. 在校內(nèi)擺攤

（三） 活動(dòng)開始前工作準(zhǔn)備

1. 初賽和決賽工作安排

（四） 工作人員的組織配置

（五） 活動(dòng)時(shí)間流程

（六）活動(dòng)結(jié)束后工作安排

三、 活動(dòng)資金預(yù)算

四、 活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1.借用課室時(shí)要清楚那里的設(shè)備情況，與相關(guān)人員進(jìn)行溝通交流。

2.要提前安排好工作人員的人數(shù)和相關(guān)工作。

3.提前通知每位工作人員當(dāng)天的工作，讓其有所準(zhǔn)備。

4.活動(dòng)前必須做好宣傳工作，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出邀請(qǐng)。

5.活動(dòng)開始前須先做好各種準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。

6.每個(gè)工作人員需對(duì)活動(dòng)流程熟悉。

7.協(xié)會(huì)各部門要溝通緊密，互相幫忙。

第五篇：心理情景劇策劃書

一，活動(dòng)主題：

慶祝路魂文學(xué)社建立二十一周年

二，活動(dòng)目的：

本著弘揚(yáng)民族文化，發(fā)揚(yáng)路魂精神，提高路魂文學(xué)社在院內(nèi)的知名度，我社舉行這次歡慶“路魂文學(xué)社建立二十一周年”。答謝各位師生常年對(duì)本社的支持.

三，活動(dòng)時(shí)間：

xx.12.01

四，活動(dòng)地點(diǎn)：

a409

五，會(huì)場(chǎng)布置：

根據(jù)教室的原有裝飾品，買一些氣球，噴彩，彩帶等物質(zhì)對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行裝飾，以及在教室的黑板上寫一些慶祝的語(yǔ)言，再畫上書本，封面上寫上“路魂專集”，畫上手少報(bào)，寫上“雪浪花”

六，主辦單位：

路魂文學(xué)社

七，活動(dòng)準(zhǔn)備

1.由組織部負(fù)責(zé)收集活動(dòng)節(jié)目報(bào)名單及活動(dòng)的具體安排過(guò)程，

2.由宣傳部進(jìn)行對(duì)本次社慶的宣傳，包括打版，口頭宣傳，進(jìn)行在自己的周圍給本社拉一些節(jié)目的贊助，并動(dòng)員自己社內(nèi)成員積極參加節(jié)目的報(bào)名，

3.由編輯部語(yǔ)繆斯部搞一些宣傳語(yǔ)言及張貼慶祝語(yǔ)言的工作

八，活動(dòng)流程：

1.主持人宣讀：斗轉(zhuǎn)星移，路魂已經(jīng)走過(guò)了二十一個(gè)春秋。在這不平凡的風(fēng)雨歷程里，路魂昂揚(yáng)向上，“萬(wàn)花爭(zhēng)怒竟妖艷，誰(shuí)染墻頭臘梅香?！痹诤L(fēng)凌厲，梅花飄香的季節(jié)里，路魂更顯的生機(jī)勃勃，她的生日注定她要走不屈不撓之路，要成為引人矚目的一片亮麗的風(fēng)景，這正使得我們不負(fù)眾望始終捧著那份執(zhí)著，孜孜不倦的奮斗，為路魂做奉獻(xiàn)。我們同聚在這個(gè)文字飄香，語(yǔ)言成章的文學(xué)社，足以為之驕傲。路魂文學(xué)社成立于1988年12月1日，由中鐵一局二公司董事長(zhǎng)x創(chuàng)社，是我笑成立的最早的社團(tuán)之一。建社以來(lái)，文學(xué)社以其知識(shí)性、趣味性、可讀性和娛樂(lè)性強(qiáng)而極大的'開闊了同學(xué)們的視野。回首昨日，我們兢兢業(yè)業(yè)，在文學(xué)的文學(xué)創(chuàng)作、探索和發(fā)展的道路上取得了奪目的成績(jī);佇足今日，我們攜手共進(jìn)，舉辦了豐富多彩的文學(xué)活動(dòng);展望明天，我們滿懷信心，誓將路魂將來(lái)的藍(lán)天涂上一片更加耀眼的蔚藍(lán)。路魂，人生收留我們飄渺靈魂的驛站，現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲共同為她祝福：路魂，生日快樂(lè)!(十分鐘左右)

2.然后由主持人介紹光臨我社二十一周年社慶的各位嘉賓及本社的各位干部(五分鐘左右)

3.社長(zhǎng)歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓，社長(zhǎng)講話(五分鐘左右)

4.由社長(zhǎng)宣布路魂文學(xué)社第21周年社慶現(xiàn)在開始

第一個(gè)節(jié)目是我社的精英節(jié)目：它就是文學(xué)色彩韻味濃重的演講(五分鐘左右)

第二個(gè)節(jié)目是歌唱祖國(guó)詩(shī)頌路魂：先唱一首歌唱祖國(guó)的歌(唱生命大家?guī)兔ο胂?，接著朗誦有關(guān)贊美路魂的詩(shī)

第三個(gè)加些節(jié)目，如有關(guān)文學(xué)的小品，唱些歌

第四個(gè)節(jié)目，我們每個(gè)部選兩個(gè)人，主持人說(shuō)一句詩(shī)詞，每部選出的兩個(gè)人里任意一個(gè)接出下一句，最后接的最多的部的兩人，給與小獎(jiǎng)品，作為紀(jì)念(獎(jiǎng)品是勝出的兩名社員給與每人一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)(三十分鐘左右)

第五個(gè)節(jié)目，成語(yǔ)接龍

最后由每部派一個(gè)代表總結(jié)一下自己所在的部從開學(xué)到現(xiàn)在的工作，總結(jié)好的給與一只筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)委由三位社長(zhǎng)，辦公室兩位主任，兩位主編擔(dān)任，最后評(píng)出最佳演講者(二十分鐘左右)

九，社長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝各位嘉賓和同學(xué)的到來(lái)

十，經(jīng)費(fèi)來(lái)源及支出全部為本社社費(fèi)