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第一篇:大學(xué)生心理情景劇大賽策劃書
一、活動時間
20xx年10月24日―20xx年11月29日
初賽時間:20xx年11月22日8:30-18:00
彩排時間:20xx年11月29日8:30-12:30
決賽時間:20xx年11月29日13:30-17:00
二、活動地點(diǎn)
初賽地點(diǎn):大學(xué)生活動中心
決賽地點(diǎn):第二學(xué)術(shù)報告廳
三、活動形式
以各學(xué)院為單位,自行編排一個心理情景短劇,時間控制在15分鐘之內(nèi),進(jìn)行舞臺表演比賽,根據(jù)各學(xué)院心理情景劇劇本質(zhì)量以及現(xiàn)場表演實(shí)況,評委老師評出一、二、三等獎。
四、活動內(nèi)容
1、心理情景短劇大賽為初復(fù)賽制
2、組織單位負(fù)責(zé)比賽場地申請以及評委老師、校級組織主席的邀請
3、各學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行原創(chuàng)心理情景劇表演
4、評委團(tuán)根據(jù)各學(xué)院代表隊(duì)的心理情景劇劇本質(zhì)量以及表演實(shí)況進(jìn)行打分評比,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
五、活動要求
1、剛剛步入大學(xué)校門的新生,總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過程中難免會感受到大學(xué)生活與想象中的差落,負(fù)面情緒和消極影響便容易產(chǎn)生,甚至引發(fā)嚴(yán)重的心理問題。
能否適應(yīng)客觀環(huán)境和主觀認(rèn)知是他們在大學(xué)時期尤為重要的成長里程。在大學(xué)生活的前期,他們需要學(xué)會適應(yīng)在大學(xué)中,生活方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,交往方式的轉(zhuǎn)變,人生觀與價值觀的嶄新塑造,成熟戀愛觀的樹立和面對新的挑戰(zhàn)與壓力的正確應(yīng)對等問題。所以,面對種種元素的轉(zhuǎn)變與更新,大學(xué)新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺劇的.形式演繹新生身邊的實(shí)際生活,毫無保留的挖掘新生遇到的問題,進(jìn)而展示如何解決這些問題,幫助他們建立正確的理念,重塑新生對于新環(huán)境的認(rèn)知,傳遞大學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能及向上的能量。
2、為同學(xué)們提供一個重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)的平臺,劇情濃縮了部分大學(xué)生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。內(nèi)容、形式多樣,但最終目的只有一個,就是提高個人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機(jī)會,特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時,更可以深入地了解真實(shí)情況和他人的感受,增加人際關(guān)系敏感程度。當(dāng)所有的扮演者都覺得無法繼續(xù)演下去,或指導(dǎo)者認(rèn)為已達(dá)到目的時,隨時可以停止表演。
3、每個學(xué)院只能出一部情景劇,且劇本不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評比資格。
4、各學(xué)院心理協(xié)會于20xx年11月17日12:30派代表到學(xué)六304抽取比賽順序,抽簽結(jié)束后將與劇相關(guān)文件(劇情簡介、劇本、演職員信息表、所需道具音樂)及要求的電子版、打印版一并送至學(xué)六304。
5、20xx年11月22日8:30-18:00為初賽時間,比賽分為上半場和下半場,上半場開始時間為20xx年11月22日上午8:30-12:30,下半場開始時間為20xx年11月22日13:30-18:00,要求提前半小時入場。20xx年11月29日上午8:30-12:30為彩排時間,下午13:30-17:00為決賽時間,要求提前半小時入場。
第二篇:心理情景劇策劃書
一、活動時間
20xx年10月24日―20xx年11月29日
初賽時間:20xx年11月22日8:30-18:00
彩排時間:20xx年11月29日8:30-12:30
決賽時間:20xx年11月29日13:30-17:00
二、活動地點(diǎn)
初賽地點(diǎn):大學(xué)生活動中心
決賽地點(diǎn):第二學(xué)術(shù)報告廳
三、活動形式
以各學(xué)院為單位,自行編排一個心理情景短劇,時間控制在15分鐘之內(nèi),進(jìn)行舞臺表演比賽,根據(jù)各學(xué)院心理情景劇劇本質(zhì)量以及現(xiàn)場表演實(shí)況,評委老師評出一、二、三等獎。
四、活動內(nèi)容
1、心理情景短劇大賽為初復(fù)賽制
2、組織單位負(fù)責(zé)比賽場地申請以及評委老師、校級組織主席的邀請
3、各學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行原創(chuàng)心理情景劇表演
4、評委團(tuán)根據(jù)各學(xué)院代表隊(duì)的心理情景劇劇本質(zhì)量以及表演實(shí)況進(jìn)行打分評比,評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
五、活動要求
1、剛剛步入大學(xué)校門的新生,總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過程中難免會感受到大學(xué)生活與想象中的差落,負(fù)面情緒和消極影響便容易產(chǎn)生,甚至引發(fā)嚴(yán)重的心理問題。
能否適應(yīng)客觀環(huán)境和主觀認(rèn)知是他們在大學(xué)時期尤為重要的成長里程。在大學(xué)生活的前期,他們需要學(xué)會適應(yīng)在大學(xué)中,生活方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,交往方式的轉(zhuǎn)變,人生觀與價值觀的嶄新塑造,成熟戀愛觀的樹立和面對新的挑戰(zhàn)與壓力的正確應(yīng)對等問題。所以,面對種種元素的轉(zhuǎn)變與更新,大學(xué)新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺劇的形式演繹新生身邊的實(shí)際生活,毫無保留的挖掘新生遇到的問題,進(jìn)而展示如何解決這些問題,幫助他們建立正確的理念,重塑新生對于新環(huán)境的認(rèn)知,傳遞大學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能及向上的能量。
2、為同學(xué)們提供一個重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)的平臺,劇情濃縮了部分大學(xué)生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。內(nèi)容、形式多樣,但最終目的只有一個,就是提高個人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機(jī)會,特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時,更可以深入地了解真實(shí)情況和他人的感受,增加人際關(guān)系敏感程度。當(dāng)所有的扮演者都覺得無法繼續(xù)演下去,或指導(dǎo)者認(rèn)為已達(dá)到目的時,隨時可以停止表演。
3、每個學(xué)院只能出一部情景劇,且劇本不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評比資格。
4、各學(xué)院心理協(xié)會于20xx年11月17日12:30派代表到學(xué)六304抽取比賽順序,抽簽結(jié)束后將與劇相關(guān)文件(劇情簡介、劇本、演職員信息表、所需道具音樂)及要求的電子版、打印版一并送至學(xué)六304
5、20xx年11月22日8:30-18:00為初賽時間,比賽分為上半場和下半場,上半場開始時間為20xx年11月22日上午8:30-12:30,下半場開始時間為20xx年11月22日13:30-18:00,要求提前半小時入場。20xx年11月29日上午8:30-12:30為彩排時間,下午13:30-17:00為決賽時間,要求提前半小時入場。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)詳情見下發(fā)至各學(xué)院的評分細(xì)則。
第三篇:心理情景劇策劃書
一、活動簡介
心理話劇大賽是我部及學(xué)生會本學(xué)期的重點(diǎn)活動之一,并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持,給更多想展示自我的同學(xué)提供了一個展現(xiàn)的平臺,同時豐富同學(xué)們的課余生活,藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)大一新生的主人翁精神和責(zé)任感、豐富校園文化生活,本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環(huán)境促進(jìn)校園文化建設(shè),營造健康、高雅、文明的校園文化環(huán)境。
二、活動目的與意義
健康的心理是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),每位大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識到健康心理的重要性.健康的心理可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,使大學(xué)生克服依賴心理,增強(qiáng)獨(dú)立性;利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理,形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽,可以讓同學(xué)們通過話劇的形式將身邊的各種故事(親情,友情,愛情等等)的跌宕起伏的心理過程演繹出來,引導(dǎo)同學(xué)們思考自身的生活,啟發(fā)他們恰當(dāng)?shù)奶幚碜陨淼母鞣N問題。
三、活動主題
“陽光、幸福、溫暖、快樂”
四、活動對象
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院11級新生
五、活動指導(dǎo)老師:xx老師
六、活動相關(guān)時間:
1、活動時間:10月15日――11月29日
2、比賽時間:初賽:11月15日決賽:11月29日
七、活動地點(diǎn)
初賽:公共教學(xué)樓A-104、105(下午4點(diǎn))
決賽:學(xué)生活動中心(食堂三樓)(晚七點(diǎn))
八、比賽要求
1、話劇內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,鼓勵大家采用原創(chuàng)劇本(劇本內(nèi)容也納入評分范疇),符合主題。
2、話劇表演時間在10~20分鐘內(nèi)。
3、本次活動以班級為單位,每班至少出一個節(jié)目。各班于10月20日前將劇本上交,確定表演人員及工作人員。
4、各班要積極的組織進(jìn)行排練,排練期間必須通知心理部班級聯(lián)絡(luò)員前來考察。
5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實(shí)、更生動、更豐滿。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加話劇演出,積極排練。
九、活動形式
1、初賽:以各部負(fù)責(zé)人根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)共同選出進(jìn)入決賽節(jié)目。
2、決賽:以現(xiàn)場打分的形式展開并現(xiàn)場頒獎。
十、活動組織機(jī)構(gòu)
(1)活動主辦方:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心
(2)活動承辦方:工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理部
(3)活動協(xié)辦方:工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會各部門
(4)總負(fù)責(zé)人:xxxxxxxxx
(5)具體負(fù)責(zé)人:心理部全體成員
十一、活動意外設(shè)想及處理
1、比賽時間如與院部大型活動沖突,則時間另定
2、如比賽當(dāng)晚應(yīng)停電等特殊狀況則比賽時間另定
3、準(zhǔn)備好備用話筒、備份資料等以便應(yīng)對活動時發(fā)生的意外
4、如有人在比賽期間受傷及發(fā)生意外及時送往醫(yī)院
5、若比賽中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同節(jié)目,在影響得獎等級的情況下,則臨時加賽一場(規(guī)則:由各班派人上臺表演才藝展示,時間5-10分鐘內(nèi),由評審最終決定)
6、比賽期間要嚴(yán)格把關(guān),以防止非工作人員進(jìn)入工作場地照成的意外
十二、活動前期準(zhǔn)備
1、起草活動通訊稿,召開心理委員會議向各班心理委員傳達(dá)活動通知
2、召開部門例會,安排成員具體工作及比賽要求
3、各班心理委員傳達(dá)心理話劇主題,負(fù)責(zé)好本次心理話劇的劇本和組織排練工作,并通知心理部成員,以便了解排練進(jìn)度和質(zhì)量
4、與各兄弟部門聯(lián)系邀請其協(xié)助
5、制定比賽規(guī)則,做好活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算,批活動場地
(一)初賽前期準(zhǔn)備:
1、召開部門例會安排各成員具體工作
2、提前出好海報宣傳并張貼到位
3、制作統(tǒng)分表,節(jié)目單,計(jì)分條,評分標(biāo)準(zhǔn)等初賽所需資料
4、邀請各部門負(fù)責(zé)人前來觀看
5、統(tǒng)計(jì)各班級節(jié)目的具體資料,及購買小食品
(二)決賽前期準(zhǔn)備:
1、同初賽5點(diǎn)準(zhǔn)備
2、選拔主持人,并提前培訓(xùn)及準(zhǔn)備節(jié)目串詞
3、準(zhǔn)備比賽小節(jié)目,提前預(yù)約表演節(jié)目
4、擬定決賽嘉賓及評審名額,做好邀請函并送達(dá)到位
5、購買裝飾材料,準(zhǔn)備主持人禮服、獎品、證書等比賽相關(guān)物品
6、邀請領(lǐng)導(dǎo)老師為比賽致辭
7、與各兄弟部門聯(lián)系安排各具體工作
8、選拔禮儀小姐
9、抽簽對比賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行排序
10、準(zhǔn)備比賽當(dāng)晚各班級的座位及嘉賓席座位
十三、活動具體流程
(一)初賽:20xx年11月18日下午4點(diǎn)
1、12:00工作人員布置(候場區(qū)、比賽區(qū))等比賽場地,并準(zhǔn)備好相關(guān)物品
2、15:00組織人員入場
3、15:30對出賽節(jié)目演員進(jìn)行考勤和出場要求進(jìn)行登記
4、16:00、下午四點(diǎn)比賽正式開始
5、賽后相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果,確定決賽名單
(二)決賽:20xx年11月29日晚7點(diǎn)
1、14:00工作人員入場布置活動場地,并檢驗(yàn)設(shè)備安裝狀況
2、15:30主持人及參賽節(jié)目到會場進(jìn)行彩排等準(zhǔn)備工作
3、18:00安排學(xué)生的就坐及秩序的管理和相關(guān)其他話劇安排事宜
4、18:40活動開始(主持人介紹話劇及活動安排)
5、19:00話劇比賽開始(演出人員開始演出)
6、21:30心理話劇比賽活動結(jié)束(主持人宣布結(jié)束,人員散場)
7、清理會場及物資的收拾
十四、決賽具體安排:
1、主持人開場白,并介紹到場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師
2、由蔣書記致開場詞,主持人宣布比賽要求以及評分標(biāo)準(zhǔn)
3、選手有次序的進(jìn)行比賽
4、穿插表演節(jié)目
5、繼續(xù)進(jìn)行接下來的比賽
6、輔導(dǎo)員頒獎及蔣書記進(jìn)行總評
7、照相留念
十五、獎項(xiàng)設(shè)置:
1、決賽名額8個。(視話劇質(zhì)量而定)
2、決賽最終將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎兩名。
3、優(yōu)秀話劇將代表工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加院里決賽。
十六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、劇本的質(zhì)量(30分)2、表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰(10分)
3、思想內(nèi)容健康,積極向上(10分)
4、臺風(fēng)好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(20分)
5、各班級的配合情況(15分)
6、節(jié)目搞笑或煽情,能調(diào)動觀眾觀看熱情(15分)
十七、注意事項(xiàng)
1、活動期間一定要注意安全。
2、活動之前每個工作人員要簽到,必須準(zhǔn)時到會。
3、如有特殊情況需提前一天向負(fù)責(zé)人請假。
4、活動之前一定要開部門例會,并一定要明確各成員的具體工作。
5、安排人員帶相機(jī),記錄下活動內(nèi)容,活動后制成PPT。
6、由負(fù)責(zé)人收集工作人員通訊方式,以保證在活動中保持緊密聯(lián)系。
7、活動期間工作人員統(tǒng)一穿會服,戴工作牌。非特殊情況在活動中不得取下。
8、在活動中工作人員一定要注意形象,遵守紀(jì)律,做到一切行動聽指揮。
9、相關(guān)人員必須準(zhǔn)備好相關(guān)材料。如有哪一環(huán)節(jié)出問題直接找相關(guān)負(fù)責(zé)人。
10、評分標(biāo)準(zhǔn)化,保證考核公平公正。
11、活動期間觀眾不得隨意走動或離開活動場地。并嚴(yán)格注意會場紀(jì)律。
12、活動前后由通訊員寫活動通訊稿。
13、活動后每人寫一份活動總結(jié)。
14、此次活動也將納入部門考核評比中。
15、活動完后必須評出名賽排名,并記錄獲獎節(jié)目資料。
16、活動完必須清理會場。
本次活動最終解釋權(quán)歸工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院
第四篇:心理情景劇策劃書
一,活動前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ):
1、心理健康能夠促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
2、心理健康能夠使大學(xué)生克服依靠心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué),進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自我。上大學(xué)前,在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學(xué)后,緊張的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的紀(jì)律,生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。所以,大學(xué)生必須注重心理健康,盡快克服依靠性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動適應(yīng)大學(xué)生活,度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基矗培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),鍛煉自我的社會交往本事、使自我在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中,作出選擇適宜自我主角的正確抉擇,敢于應(yīng)對困難、挫折與挑戰(zhàn),追求更加完美的人格,為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗
所以,為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì),增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識,特組織一次“心靈飛翔”系列活動
作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。這類的.活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高,同時也讓贊助的商家到達(dá)想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
在這個宣傳的黃金月,哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動,哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,哪個公司就能樹立穩(wěn)固的學(xué)校品牌,更有利地去鞏固這一片大市常本次活動的策劃經(jīng)過了分析討論,極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化,也是本學(xué)年的重頭戲,所以得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!
二,活動介紹
1.活動總目的:
大學(xué)生來源于社會,但又不一樣于一般社會公民,他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜,社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識,提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼,運(yùn)用心理知識抵抗不良因素。也能夠經(jīng)過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實(shí)處。
經(jīng)過這次節(jié)目能夠有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題,使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里,并經(jīng)過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識,提高大學(xué)生的自我保護(hù)本事。
2,活動時間:4月11日~4月28日
3,活動性質(zhì):一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動
4,參加對象:全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師
5,宣傳方式:海報(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單,溫州都市報等
6,現(xiàn)場布置:待定
7,活動資料:如下
三、物資預(yù)算:
待定
四、細(xì)節(jié)問題
⒈會場秩序及氣氛(及時通知領(lǐng)掌人員,調(diào)動會場氣氛)
2.人員到場(及時通知各班長作好這方面工作)
3.物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時供應(yīng)及歸還)
4,開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)
5,結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)
第五篇:校園心理劇策劃書
一、活動背景
大學(xué)生心理情景劇是我國高校近年來的新生事物,傳達(dá)了情景劇的優(yōu)秀文化,表露出社會中存在的涉及大學(xué)生的普遍問題。在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特和良好的教育作用和效果,是高校開展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。本屆心理劇大賽以《繽紛校園》為題,重在激發(fā)學(xué)生熱情,活躍學(xué)院氣氛,解決當(dāng)下大學(xué)新生普遍存在的困惑。
二、活動目的
通過舉辦心理劇大賽,可以讓同學(xué)們通過話劇的形式將身邊的各種故事的跌宕起伏的心理過程演繹出來,引導(dǎo)同學(xué)們思考自身的生活,啟發(fā)他們恰當(dāng)?shù)奶幚碜陨淼母鞣N交際問題。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦:惠州工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生處
承辦:心理咨詢服務(wù)中心
協(xié)辦:陽光心理協(xié)會、各系團(tuán)總支
四、活動對象
全校大專學(xué)生
五、活動內(nèi)容
主題:《繽紛校園》
時間:初賽:2019年4月1日-4月30日(由各系學(xué)生會開展)
決賽:初定2019年5月8日
地點(diǎn):初賽:由系學(xué)生會確定;決賽:羅浮春3樓
獎項(xiàng)設(shè)置:
一等獎1名冠軍獎杯+榮譽(yù)證書
二等獎1名亞軍獎杯+榮譽(yù)證書
三等獎1名季軍獎杯+榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎3名小風(fēng)扇+榮譽(yù)證書
六、活動要求
“繽紛校園”的主題:例如《走出自已的小圈子》?《大學(xué)中的人際交往》?《幸福在身邊》?《成長心路》?《青春,讓我們好好學(xué)習(xí)吧!》?《學(xué)習(xí)上的挫折》等,其主題應(yīng)與校園生活中的人際關(guān)系交往、情感問題、學(xué)業(yè)問題所相關(guān)。
劇本要求:
①符合“繽紛校園”的主題,緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際,具有一定現(xiàn)實(shí)意義,思想要求健康積極向上,內(nèi)容能夠反映當(dāng)代大學(xué)生生活中普遍存在的心理困惑,并有合理的解決問題的方法,能促進(jìn)心理健康成長。
②劇本應(yīng)原創(chuàng),不得抄襲!
③話劇表演長度控制在10-15分鐘,參演人數(shù)不得超過15人。
PS:
1、比賽初賽各系以班為單位參加比賽,工學(xué)系推選7個節(jié)目、財(cái)經(jīng)系推選3個節(jié)目、農(nóng)學(xué)系推選2個節(jié)目參加決賽。
2、表演道具和服裝自備,桌椅由承辦單位提供。