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第一篇:大學(xué)心理活動策劃
小學(xué)生的膽怯心理普遍存在,在一定程度上影響了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。有的學(xué)生因?yàn)槟懬?,會的題目不敢舉手;有的學(xué)生因?yàn)槟懬?,不敢參加班級競選;有的學(xué)生因?yàn)槟懬?,害怕與同學(xué)和老師交流……這些都會影響到學(xué)生的健康成長。尤其是體育課,膽怯會直接導(dǎo)致學(xué)生技能的掌握。為此,培養(yǎng)學(xué)生位于品質(zhì)之首的“勇敢”有積極的作用。
設(shè)計(jì)過程如下:
活動主題:勇敢伴我行
指導(dǎo)思想:支持人本主義觀,體現(xiàn)心理健康指導(dǎo)活動不在于說教,而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和與學(xué)生的交流。
活動目的:克服學(xué)生存在的膽怯心理,克服因驚恐、焦慮導(dǎo)致的言語和整體行為出現(xiàn)的異常,甚至是局促不安、手足無措,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志。
活動過程:
活動一:兔子舞
游戲方法:每組四人,播放音樂進(jìn)行熱身練習(xí),稍做幾遍后鼓勵學(xué)生二組合并練習(xí),甚至是更多小組的合作練習(xí)。
這個游戲作為破冰游戲,目的.在于提高學(xué)生的積性,低層次的克服膽怯心理,勇敢地與同伴參與到練習(xí)中。在練習(xí)過程中老師要鼓勵學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我,體驗(yàn)到自己付出努力后的不斷進(jìn)步。
活動二:越過小河
勇敢來自于自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)到的成功的快樂。因此設(shè)計(jì)一項(xiàng)讓學(xué)生跳一跳夠得著的游戲活動顯得尤為重要。越過小河根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況符合設(shè)計(jì)目標(biāo)。
游戲方法:八人一小組,魚貫進(jìn)行跨過小河的練習(xí)。小河的寬度用體操墊或短繩代替。
活動三:跨越障礙
具有膽怯心理的學(xué)生,其實(shí)內(nèi)心非??释蔀橐粋€大膽、勇敢的人。此活動為學(xué)生設(shè)置障礙場所,一小組為單位,不讓一個孩子掉隊(duì),讓每一個孩子的活動中體驗(yàn),在活動中提高,變?yōu)槲夷苄械慕巧?/p>
活動方法:每組八人,利用呼啦圈、欄架、體操墊等器材,學(xué)生進(jìn)行設(shè)置后進(jìn)行跨越或穿過。此項(xiàng)活動先進(jìn)行小組合作嘗試練習(xí)后進(jìn)行游戲比賽。建議學(xué)生采用多種靈活有實(shí)效的方法進(jìn)行。
活動四:合唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
以歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》來結(jié)束本次心理健康活動課,帶領(lǐng)學(xué)生再次感受勇敢的意義,鼓勵學(xué)生自信勇敢地面對每一天,一定會收獲屬于自己的春天。
第二篇:心理情景劇策劃書
一、活動背景:
5月25日是中國大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活,推動校園文化建設(shè),以及更好地宣傳心理健康教育知識,提高同學(xué)們的心理素質(zhì),加強(qiáng)班級的凝聚力,心理協(xié)會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動目的:
通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價值觀,校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事,為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺,同時能發(fā)動學(xué)生用自己的視角思考,發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力,引起大學(xué)們的共鳴,提高學(xué)生的心理素質(zhì),讓更多的人關(guān)注自身心理健康,達(dá)到自我教育的目的。
三、活動內(nèi)容及要求:
1、活動指導(dǎo):中澳學(xué)院心理健康協(xié)會
2、活動口號:關(guān)愛心理,劇動青春
3、比賽時間:暫定XX年5月25日晚上六點(diǎn)半
(參賽隊(duì)伍在10隊(duì)以內(nèi),就在21日開展,如果在12-25隊(duì),就分兩天進(jìn)行,選出六隊(duì)進(jìn)決賽)
4、比賽地點(diǎn):多功能廳
5、活動對象:全院學(xué)生
6、活動類型以及形式:
(1)比賽類型
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式,且內(nèi)容健康,幽默積極向上,有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題,反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式
以視頻形式舉辦,選出3組獲勝,每一組參賽選手不超過六個人。(每隊(duì)時間不超過十分鐘),觀眾投票占10%,評委投票占90%,
7.視頻上交時間:暫定截止于24日
8、視頻上交地點(diǎn):階梯教室(束彩霞、謝謙負(fù)責(zé))
注意:正文格式為宋體四號字,而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱
9、審核及反饋時間:5月22―5月25日(老師,會長,副會長,部長一起審核,)
四、活動流程:
一、前期工作
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負(fù)責(zé))主要派發(fā)給各班心理委員,然后就個別問題咨詢活動負(fù)責(zé)人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé))
2、提前向?qū)W校申請多功能廳。(朱芹負(fù)責(zé))
3、在活動開始的前三天,由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知,在廣播站播放相關(guān)活動的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé))
4、通知各部部長有關(guān)活動的具體事項(xiàng),并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請?jiān)u委(朱芹負(fù)責(zé))
二、比賽工作
1、5月25日組織部提前半小時安排人員布置現(xiàn)場,做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題,做好準(zhǔn)備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé))
2、安排人員維持會場秩序(笪開心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé)),安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持),說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。
3、到場人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負(fù)責(zé))
4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負(fù)責(zé))
5、頒獎環(huán)節(jié)(老師、評委負(fù)責(zé))
三、比賽結(jié)束:
活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場,回收工作用具。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。
(5)秘書部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問題。
五、評分細(xì)則(100分制):
1、表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰(20分)
2、思想內(nèi)容健康,積極向上(20分)
3、臺風(fēng)好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(10分)
4、時間在5―10分鐘內(nèi),詳略得當(dāng)(10分)
5、節(jié)目能調(diào)動觀眾熱情(10分)
6、演員才藝加分(10分)
7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)
六、活動獎項(xiàng)
一等獎:一名
二等獎:一名
三等獎:一名
最佳導(dǎo)演獎:一名
最佳男演員:一名
最佳女演員:一名
七、活動經(jīng)費(fèi):
XX年心理健康協(xié)會《心理情景劇大賽》活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
活動名稱
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《心理影情景劇大賽》活動
總計(jì):150
辦公用品、獎品、證書:150
辦公用品、
獎品、證書
策劃書:胡怡、朱芹
XX年5月12日
第三篇:心理情景劇策劃書
一.活動引言:
在這個迅速變化的時代,我們每個人都不可避免地要面對矛盾的人生,注定會有許多心理的困擾。作為高校大學(xué)生引領(lǐng)著未來社會的發(fā)展,肩負(fù)著建設(shè)國家的重任大學(xué)生健康狀況如何,必將對社會有極其深遠(yuǎn)的影響。而校園文化活動對促進(jìn)大學(xué)生心理健康有著極其重要的作用。因此,我們通過舉辦這次情景劇大賽在宣傳普及心理健康知識的同時,也讓我們大學(xué)生懂得心理健康對于自身健康成長的重要性,感受到心理健康知識的趣味性和實(shí)用性,同時為創(chuàng)建和諧心靈提供良好的平臺。心理情景劇是藝術(shù)和心靈的媒介,一方面讓痛苦、挫折、失敗等劃下句點(diǎn),一方面讓信心、希望、快樂、愛等成為可能,讓參與者在扮演主角、配角、替身和觀眾的體驗(yàn)后,真正的經(jīng)營自己豐富和多彩的人生。
二.活動目的
本次大賽旨在給新生提供一個展示自我風(fēng)采的平臺,讓社會關(guān)注學(xué)生心理健康,讓學(xué)生正視心理問題不要逃避。,此次大賽活動,能夠?yàn)橥瑢W(xué)們營造良好的心理健康教育氛圍,激發(fā)大家對心理健康的重視與思考,引導(dǎo)大家樹立良好的心理價值觀,提高大家的心理綜合素質(zhì)。通過情景劇的表演展示內(nèi)心深處最真實(shí)的情感也可以讓新生適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境并能正確樹立一個積極,健康的生活態(tài)度,在起跑線上打好大學(xué)的第一炮,于此同時還可以在校園里宣傳心理知識以及豐富大學(xué)生的校園文化生活。
三.活動意義
加強(qiáng)校園文化建設(shè),改善大學(xué)生的社會心理環(huán)境,通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足大學(xué)生精神和心理需求,為他們展現(xiàn)天賦和才干,發(fā)泄內(nèi)心的激情,增強(qiáng)競爭意識,獲取自信心提供平臺。并借此活動,豐富閩江學(xué)院學(xué)子的文化生活,營造良好的閩江學(xué)院校園文化氛圍,展現(xiàn)閩江學(xué)院學(xué)子熱情富有活力的青春風(fēng)采,拓展閩江學(xué)院學(xué)子的綜合素質(zhì)能力。
四.活動主題:
“心”飛揚(yáng)之我要我的心晴
五.活動概述
此次大賽,主要考察參賽隊(duì)的情景設(shè)計(jì),問題的.辨析,角色的扮演,三個方面來作為一個作品的綜合水平。劇情必須是貼近大學(xué)生真實(shí)心理動態(tài)。(備注:作品時長在10分鐘-15分鐘)
此次的大賽是以團(tuán)隊(duì)的名義參賽。(自由組隊(duì)可以跨專業(yè),系)
1.初賽是審核劇本。符合大賽要求的劇本將進(jìn)入復(fù)賽。(原創(chuàng)作品可在復(fù),決賽中相應(yīng)的加分)
2.復(fù)賽主要以舞臺形式呈現(xiàn)。
3.在決賽中,會邀請?jiān)豪飪?yōu)秀的心理老師和藝術(shù)團(tuán)老師等進(jìn)行情景內(nèi)容的指點(diǎn)和角色演繹方面的輔導(dǎo)。決賽不僅考察作品的情景內(nèi)容,問題的辨析,角色的扮演,還要綜合參賽隊(duì)的基本素質(zhì)和現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)。
六. 策劃主辦單位:閩江學(xué)院心理咨詢與訓(xùn)練中心
承辦單位:物理學(xué)與電子信息工程系心理輔導(dǎo)站,旅游系心理輔導(dǎo)站和管理系心理輔導(dǎo)站
協(xié)辦單位:閩江學(xué)院各系心理輔導(dǎo)站
贊助單位:
七.活動對象:閩江學(xué)院全體學(xué)生
八.活動時間、地點(diǎn)
時間:10月9號――10月25日(時間將依據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整)
地點(diǎn):復(fù)賽在多媒體教室,決賽在一堂三樓(或者燈光籃球場,一堂門口,融僑文體中心)
宣傳推廣:10-10----10-14
報(bào)名截止時間:10月14號晚上10:00
劇本收集截止時間:10-14----10-17晚12:00
初賽結(jié)果公布時間:10-19日早上.
劇本指導(dǎo)時間;10-19----10-21
復(fù)賽時間:10-29晚上6:30
復(fù)賽結(jié)果公布時間:10月31日早上
培訓(xùn)指導(dǎo)時間(劇本指導(dǎo),演員指導(dǎo),場景指導(dǎo)):11-1----11-4
彩排時間:11-14
決賽時間:11-15
(時間安排會根據(jù)實(shí)際需求會有稍微的變動)
九.活動形式
主要有音樂劇,歌舞劇,話劇,啞劇,小品劇等形式以舞臺表演形式呈現(xiàn)。分為四個環(huán)節(jié)包括前期宣傳報(bào)名,初賽,復(fù)賽,決賽及頒獎,
總體準(zhǔn)備
(一) 宣傳工作
1.傳統(tǒng)宣傳
(1)海報(bào)
數(shù)量:25張(每棟學(xué)生公寓樓下各一張,一,二食堂門口各一張。)
發(fā)放期:前期準(zhǔn)備期(由各系自行宣傳)及決賽期(由電子系負(fù)責(zé)宣傳)。
(2)橫,豎幅
數(shù)量:橫幅兩條
懸掛期:前期準(zhǔn)備期及決賽期
(3)廣播
播放次數(shù):三天一次
播放時期:前期準(zhǔn)備期,決賽期
2. 媒體宣傳
(1) 報(bào)紙媒體:閩江學(xué)院報(bào),高校之外的新聞媒體
(2) 電臺媒體:閩江學(xué)院廣播站
3. 網(wǎng)絡(luò)宣傳
各系網(wǎng)站,閩江學(xué)院網(wǎng)站,閩江學(xué)院貼吧
階段宣傳方案
l 初賽前期準(zhǔn)備宣傳:
1.電子系發(fā)出向各系活動策劃,邀請各系心理輔導(dǎo)站號召本系學(xué)生參加。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳:網(wǎng)絡(luò)宣傳主要分為三個模塊
a.在閩江學(xué)院貼吧進(jìn)行宣傳
b.在11級新生群里進(jìn)行宣傳
c.由各系心理輔導(dǎo)站到各班級的q群里進(jìn)行報(bào)名宣傳。
3.海報(bào)宣傳:海報(bào)宣傳按照張貼地點(diǎn)不同可分為兩種形式,一種是張貼在各棟學(xué)生公寓的宣傳欄上,一種是貼在學(xué)校的各大宣傳欄上(由各系自行負(fù)責(zé))
4.校廣播電臺宣傳:每天三次。
5.擺點(diǎn)宣傳:租借一個帳篷在文化墻,擺兩天。現(xiàn)場拉觀眾觀看并發(fā)報(bào)名表(為期三天
6.橫幅宣傳:文化墻和三區(qū)門口懸掛大賽報(bào)名事件。
l 決賽前期宣傳:
1.海報(bào)宣傳:在一堂和二堂門口張貼以及承辦方的宣傳欄
2.拱門宣傳;在決賽日期前兩天開始進(jìn)行拱門宣傳,為期兩天,拱門數(shù)量兩個,拱門安放在文化墻,及決賽地點(diǎn)
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳:
a.在閩江學(xué)院貼吧進(jìn)行宣傳
b.在11級新生群里進(jìn)行宣傳
c.有各系心理輔導(dǎo)站到各班級的q群里進(jìn)行賽事宣傳。
4.橫幅宣傳;各做兩條橫幅分別把我們關(guān)于決賽的宣傳橫幅掛在文化墻,三區(qū)門口,。
5.校廣播電臺宣傳:賽前兩天每天三次的播誦。
6.口碑宣傳:通過各系輔導(dǎo)站向本系進(jìn)行宣傳并發(fā)動身邊各系的同學(xué)散步賽事的訊息。
7.連帶宣傳:在比賽當(dāng)天的下午,將舉辦一場新生心理健康知識展以及心理知識競猜活動。值此活動將賽事一并告知所有參與此活動的同學(xué)。
十.評委選定
初賽:由承辦方所在系輔導(dǎo)站站長及副站長。
復(fù)賽:由電子系,旅游系和管理系的站長,副站長以及文娛部部長
決賽:院報(bào)指導(dǎo)老師,校心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師,各系心理輔導(dǎo)站站長,藝術(shù)團(tuán)老師,話劇社社長
十一. 工作流程要求
l 初賽流程要求
參賽隊(duì)要將表演劇本于10月17日前交于負(fù)責(zé)人的郵箱中。
l 復(fù)賽流程要求
1.時間;十月初。
2.地點(diǎn):多媒體教室
3.活動流程:
①賽前:承辦方提前到達(dá)比賽場地三個小時,布置好比賽場地,調(diào)試好比賽多媒體,工作人員到位
② 接待:參賽隊(duì)要提前一個小時到場進(jìn)行參賽選手代表的簽到,并抽簽比賽順序。評委嘉賓入座,座上擺有桌簽。觀眾由安排好的工作人員引入相應(yīng)的座位。
③ 正式開始:主持人入場,宣讀比賽細(xì)則,比賽正式開始。
④ 比賽過程:各參賽隊(duì)伍按抽簽順序依次上場,主持人串詞,及時公布分?jǐn)?shù),每三組公布一次分?jǐn)?shù),
⑤ 比賽結(jié)束:評委統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況及排名,進(jìn)入前三名的隊(duì)伍進(jìn)行頒發(fā)相應(yīng)的證書,而獲得第一名的參賽隊(duì)伍將進(jìn)入到?jīng)Q賽。
⑥ 觀眾按次序依次退場,獲勝隊(duì)伍和評委嘉賓、主持人進(jìn)行合照留影。
l 決賽流程要求:
1.時間:11月中旬
2.地點(diǎn):一堂三樓或者燈光籃球場
3.活動流程:
① 賽前:承辦方提前到達(dá)比賽場地六個小時,布置好比賽場地,調(diào)試好比賽多媒體,工作人員到位。
② 接待:參賽隊(duì)伍要提前三個小時到場進(jìn)行最后的走場同時進(jìn)行參賽選手的簽到,評委嘉賓由著裝統(tǒng)一的禮儀小姐接待入座,座上擺有桌簽。觀眾由安排好的工作人員引入相應(yīng)的座位。
③ 正式開始:主持人入場,邀請?jiān)盒睦碜稍兣c訓(xùn)練中心的老師上臺致辭。說明本次大賽的意義以及預(yù)祝本次大賽的圓滿結(jié)束。隨后由主持人宣讀電子系女生部帶來的友情表演開場舞。
④表演結(jié)束后,主持人宣讀比賽細(xì)則,比賽正式開始。
⑤ 比賽過程:
1)各參賽隊(duì)伍按抽簽順序依次上場,主持人串詞,及時公布分?jǐn)?shù),每三組公布一次分?jǐn)?shù)。
2)在第二組表演完后,邀請?jiān)拕∩缇臏?zhǔn)備的友情演出。(有觀眾互動環(huán)節(jié))
⑥第五組隊(duì)伍表演完后有場抽獎環(huán)節(jié)。主持人邀請重要評委上臺抽取號碼,主持人念到的號碼,幸運(yùn)觀眾上臺領(lǐng)獎。抽三次。
⑦比賽結(jié)束:院心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師對此次的比賽隊(duì)伍和內(nèi)容作出點(diǎn)評,以及接受現(xiàn)場觀眾的關(guān)于心理健康的提問。值此之際由工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。最后由主持人公布各隊(duì)得分情況及排名,評出前三名,對獲勝隊(duì)伍發(fā)放獎狀。
⑧最后由藝術(shù)團(tuán)歌曲隊(duì)演唱歌曲結(jié)束這次比賽。
⑨ 觀眾按次序依次退場,獲勝隊(duì)伍和評委嘉賓、主持人進(jìn)行合照留影。
4.后期工作:
b)比賽結(jié)束后對活動現(xiàn)場進(jìn)行收理,注意活動物品的回收
c) 對活動進(jìn)行宣傳,將活動結(jié)果進(jìn)行公布。
5活動備注:
a) 比賽現(xiàn)場,負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)整個現(xiàn)場的秩序。退場時,工作人員組織人員退場,并留下來整理會常
b) 如果遇到天氣陰雨,大風(fēng)等情況,將本次比賽移至一堂三樓。
c) 請本次大賽負(fù)責(zé)人安排好指定工作人員關(guān)注比賽當(dāng)天的天氣情況,做好及時匯報(bào)工作,以便會場的布置,協(xié)調(diào)和通知等工作。
十二. 獎項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體:
第一名:一名
第二名:一名
第三名:二名
最佳組織獎,最佳劇情獎,最佳創(chuàng)意獎。
個人:
最佳表演獎,最佳人氣獎,
十三. 大賽培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容:針對劇本進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)修改以及角色演繹的輔導(dǎo)。
培訓(xùn)老師:院心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師(負(fù)責(zé)劇本的修改),電子系心理輔導(dǎo)站站長,藝術(shù)團(tuán)老師。
1.時間:待定
2.地點(diǎn):多媒體教室
3.負(fù)責(zé)人:管理系,旅游系以及電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
(活動備注:要注意提前與相關(guān)老師協(xié)調(diào)好時間,對邀請現(xiàn)場培訓(xùn)的老師要注意時間地點(diǎn)通知,以及老師到場和出場的安排。)
十四. 大賽總體備注
1.每對參賽隊(duì)伍必須提二十分鐘到場,并在指定工作人員處簽到。如未簽到或遲到三分鐘以棄權(quán)處理。
2.由主持人按照抽簽順序以點(diǎn)名的形式上常
3.本次決賽之前,心理輔導(dǎo)站全體成員應(yīng)在前兩天做好所有的準(zhǔn)備,并指定人員做好相關(guān)負(fù)責(zé)工作
十五. 具體人員安排
物料及人力配置
時間
地點(diǎn)
物料明細(xì)
人力配置
9月25日
閩江學(xué)院
宋小玲聯(lián)系院心理咨詢與訓(xùn)練中心老師,由老師同意此次活動的申辦后馬上與個系心理輔導(dǎo)站聯(lián)系邀請個系輔導(dǎo)站參加。
9月27日
閩江學(xué)院
申請決賽場地
王鵬鵬
9月28日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
邀請函(即口碑宣傳)
蘇珊,陳曉芳,負(fù)責(zé)制作并發(fā)放邀請函
9月29日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
部門會議(對整個活動的具體時間及成員安排)
電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
9月29-10月15日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
與宣傳部合作海報(bào)事項(xiàng)
王鵬鵬,黃巧英
9月29-10月25日
市區(qū)
與商家聯(lián)系構(gòu)成合作關(guān)系
外聯(lián)部和綜合部
9月29-10月15日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
橫幅,宣傳單準(zhǔn)備
黃巧英
9月29日―10月10號
閩江學(xué)院
聯(lián)系友情出演的話劇隊(duì),歌曲隊(duì)
綜合部成員
9月29-10月7日
校廣播電臺
與廣播臺聯(lián)系,進(jìn)行宣傳
宋小玲,余林敏
10月10號
多媒體教室
初賽時間
電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
10月15號
文化墻,三區(qū)門口,二堂門口,一堂門口
發(fā)放宣傳單
綜合部成員
10月15號
文化墻,三區(qū)門口,
橫幅披掛
綜合部成員
10月15日
校廣播站
與廣播聯(lián)系,進(jìn)行宣傳
陳曉芳,余林敏
10月16日
文化墻
拱門
綜合部成員
10月17日
一堂門口(燈光籃球場,一堂三樓)
布置場地
電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
10月17日
比賽現(xiàn)場
會場整理
電子系心理輔導(dǎo)站全體成員
10月20日
電子系心理輔導(dǎo)站活動中心
匯總所有活動報(bào)道,籌劃后期總結(jié)材料
策劃部
2)指定負(fù)責(zé)人安排
宣傳稿:宋小玲
廣播稿:蘇珊,陳曉芳,余林敏
新聞稿:邱欞珊,宋小玲
拍照:記者團(tuán),綜合部成員
dv錄像:綜合部成員
網(wǎng)絡(luò)宣傳:蘇珊,陳曉芳,余林敏
十六. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
用途
金額(元)
礦泉水
評委,工作人員所需
60
打印及各種文具費(fèi)用
宣傳單,評委所用的紙筆,打印報(bào)名表,決賽節(jié)目單等
435元
比賽會場背景設(shè)計(jì)
被噴,氣球,彩帶,現(xiàn)場活躍道具,場地租借等
1300元
禮物
邀請?jiān)u委所贈的禮物
1140元
賽事宣傳費(fèi)
橫幅兩條,拱門兩個,廣播臺播頌
680元
獲獎證書及獎金
頒發(fā)給獲獎?wù)?/p>
2150元
其他費(fèi)用
200元
總計(jì)
第四篇:大學(xué)心理活動策劃
時至五月春暖花開,我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知,5月25日是心理健康日?!??25”,我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,大家逐漸形成了一種共識,從而演變成了心理健康活動月。在此,我們特借心理健康月這個時機(jī)開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)之間的.溝通與交流。
一、活動主題:
暢想五月,讓心飛翔
二、活動目的:
1.通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學(xué)生的知識水平,拓展學(xué)生的視野。
2.通過一系列有趣的活動,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過此次宣傳活動,向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動時間:5月2日――5月26日
四、活動對象:法學(xué)院全院師生
五、活動內(nèi)容:
附一:“愛,就大聲說”――母親節(jié)活動策劃(校級)
附二:“心”漫畫大賽活動策劃(院級)
附三:心理主題班會活動策劃(院級)
附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書(院級)
附表一:
第五篇:大學(xué)生心理情景劇大賽策劃書
一.活動引言:
在這個迅速變化的時代,我們每個人都不可避免地要面對矛盾的人生,注定會有許多心理的困擾。作為高校大學(xué)生引領(lǐng)著未來社會的發(fā)展,肩負(fù)著建設(shè)國家的重任大學(xué)生健康狀況如何,必將對社會有極其深遠(yuǎn)的影響。而校園文化活動對促進(jìn)大學(xué)生心理健康有著極其重要的作用。因此,我們通過舉辦這次情景劇大賽在宣傳普及心理健康知識的同時,也讓我們大學(xué)生懂得心理健康對于自身健康成長的重要性,感受到心理健康知識的趣味性和實(shí)用性,同時為創(chuàng)建和諧心靈提供良好的平臺。心理情景劇是藝術(shù)和心靈的媒介,一方面讓痛苦、挫折、失敗等劃下句點(diǎn),一方面讓信心、希望、快樂、愛等成為可能,讓參與者在扮演主角、配角、替身和觀眾的體驗(yàn)后,真正的經(jīng)營自己豐富和多彩的人生。
二.活動目的
本次大賽旨在給新生提供一個展示自我風(fēng)采的平臺,讓社會關(guān)注學(xué)生心理健康,讓學(xué)生正視心理問題不要逃避。,此次大賽活動,能夠?yàn)橥瑢W(xué)們營造良好的心理健康教育氛圍,激發(fā)大家對心理健康的重視與思考,引導(dǎo)大家樹立良好的心理價值觀,提高大家的心理綜合素質(zhì)。通過情景劇的表演展示內(nèi)心深處最真實(shí)的情感也可以讓新生適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境并能正確樹立一個積極,健康的生活態(tài)度,在起跑線上打好大學(xué)的第一炮,于此同時還可以在校園里宣傳心理知識以及豐富大學(xué)生的'校園文化生活。
三.活動意義
加強(qiáng)校園文化建設(shè),改善大學(xué)生的社會心理環(huán)境,通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足大學(xué)生精神和心理需求,為他們展現(xiàn)天賦和才干,發(fā)泄內(nèi)心的激情,增強(qiáng)競爭意識,獲取自信心提供平臺。并借此活動,豐富閩江學(xué)院學(xué)子的文化生活,營造良好的閩江學(xué)院校園文化氛圍,展現(xiàn)閩江學(xué)院學(xué)子熱情富有活力的青春風(fēng)采,拓展閩江學(xué)院學(xué)子的綜合素質(zhì)能力。
四.活動主題:
“心”飛揚(yáng)之我要我的心晴
五.活動概述
此次大賽,主要考察參賽隊(duì)的情景設(shè)計(jì),問題的辨析,角色的扮演,三個方面來作為一個作品的綜合水平。劇情必須是貼近大學(xué)生真實(shí)心理動態(tài)。(備注:作品時長在10分鐘-15分鐘)
此次的大賽是以團(tuán)隊(duì)的名義參賽。(自由組隊(duì)可以跨專業(yè),系)
1.初賽是審核劇本。符合大賽要求的劇本將進(jìn)入復(fù)賽。(原創(chuàng)作品可在復(fù),決賽中相應(yīng)的加分)
2.復(fù)賽主要以舞臺形式呈現(xiàn)。
3.在決賽中,會邀請?jiān)豪飪?yōu)秀的心理老師和藝術(shù)團(tuán)老師等進(jìn)行情景內(nèi)容的指點(diǎn)和角色演繹方面的輔導(dǎo)。決賽不僅考察作品的情景內(nèi)容,問題的辨析,角色的扮演,還要綜合參賽隊(duì)的基本素質(zhì)和現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)。
六.策劃主辦單位:閩江學(xué)院心理咨詢與訓(xùn)練中心
承辦單位:物理學(xué)與電子信息工程系心理輔導(dǎo)站,旅游系心理輔導(dǎo)站和管理系心理輔導(dǎo)站
協(xié)辦單位:閩江學(xué)院各系心理輔導(dǎo)站
贊助單位:
七.活動對象:
閩江學(xué)院全體學(xué)生
八.活動時間、地點(diǎn)
時間:10月9號――10月25日(時間將依據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整)
地點(diǎn):復(fù)賽在多媒體教室,決賽在一堂三樓(或者燈光籃球場,一堂門口,融僑文體中心)
九.活動形式
主要有音樂劇,歌舞劇,話劇,啞劇,小品劇等形式以舞臺表演形式呈現(xiàn)。分為四個環(huán)節(jié)包括前期宣傳報(bào)名,初賽,復(fù)賽,決賽及頒獎,總體準(zhǔn)備
(一)宣傳工作
1.傳統(tǒng)宣傳
(1)海報(bào)
數(shù)量:25張(每棟學(xué)生公寓樓下各一張,一,二食堂門口各一張。)
發(fā)放期:前期準(zhǔn)備期(由各系自行宣傳)及決賽期(由電子系負(fù)責(zé)宣傳)。
(2)橫,豎幅
數(shù)量:橫幅兩條
懸掛期:前期準(zhǔn)備期及決賽期
(3)廣播
播放次數(shù):三天一次
播放時期:前期準(zhǔn)備期,決賽期
2.媒體宣傳
(1)報(bào)紙媒體:閩江學(xué)院報(bào),高校之外的新聞媒體
(2)電臺媒體:閩江學(xué)院廣播站
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳
各系網(wǎng)站,閩江學(xué)院網(wǎng)站,閩江學(xué)院貼吧
十.評委選定
初賽:由承辦方所在系輔導(dǎo)站站長及副站長。
復(fù)賽:由電子系,旅游系和管理系的站長,副站長以及文娛部部長
決賽:院報(bào)指導(dǎo)老師,校心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師,各系心理輔導(dǎo)站站長,藝術(shù)團(tuán)老師,話劇社社長