千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語角策劃書活動背景(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語角策劃書活動背景(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：英語角活動策劃書

一、成立英語角

1、 活動目的：

（1）借助英語角的開展，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平

（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時豐富同學(xué)們的課余生活

（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。

2、 活動地點：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

3、 組織人員：

4、參加人員：

5、輔導(dǎo)教師：

6、主辦機構(gòu)：惠迪培訓(xùn)學(xué)校

7、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

1）、介紹自己、家庭及交朋友。

介紹自己的喜好。

2）、談?wù)勛约旱恼n余生活。

3）、說說將要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

4）、談方位及地點

5）、談購物

6）、談?wù)勍獬雎眯?/p>

7）、看圖說話

（活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）。

（1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。

（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

二、活動內(nèi)容

1、 英語學(xué)習(xí)交流會

先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

第二篇：大學(xué)英語角活動策劃方案

一、活動目的：

為進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語口語的表達能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑;同時為營造健康向上、積極進取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的中學(xué)生朋友搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，國交系將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的英語角活動。

具體活動時間地點請關(guān)注我們的宣傳海報。

我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信新英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!

二、活動對象、時間及地點：

活動口號：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH

活動對象：全院師生(主要面向國交系學(xué)生)

活動時間：每雙周三下午15:16:3

活動地點：圖書館六樓

三、基本設(shè)想：

體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用

1、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。

2、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

4、每次活動至少安排四位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

四、活動內(nèi)容與形式：

1. 表演：英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經(jīng)典對白等等。

2. 自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法。

3.原聲模仿秀：播放一段影片，然后根據(jù)英文字幕給影片配音，由學(xué)生自愿報名模仿表演。

4.娛樂：

A.心有靈犀:選幾個同學(xué)，一邊用英文解說一邊表演，其他人猜出單詞。

B.單詞接龍:即由一個人說一個單詞，下一個人以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。

C.中英文的諺語競猜。

D.英語繞口令：每次出兩名學(xué)生參加比賽，由主持人評出優(yōu)勝，最后由教師重復(fù)一遍。

5.師生互動：學(xué)生向外教提問，或者請外教講有關(guān)外國的風(fēng)俗。

6.進行英文問答或者搶答。

五、具體活動計劃：

第一次(第四周)活動計劃

1.游戲內(nèi)容：學(xué)唱Do Ray Me

2.會話主題：country life and city life

3.活動過程：

Part 1

學(xué)唱Do Ray Me，緩和第一次英語角的緊張氣氛，為會話作過渡。帶唱幾次后，由學(xué)生齊唱，再學(xué)生自我推薦唱，個人表演唱的學(xué)生獲特別禮品一份。

Do-Re-Mi

Let's start

At the very beginning

A very good place to start

When you read you begin with A-B-C;

When you sing you begin with Do-Re-Mi，

Do-Re-Mi

The first there notes

Just happen to be

Do-Re-Mi

Do-Re-Mi

Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti

Doe-a deer， a female deer

Ray-a drop of golden sun

Me-a name， I call myself

Far-a long long way to run

Sew-a needle pulling thread

La-a note to follow sew

Tea-a drink with jam and bread

That will bring us

Back to Do-oh-oh

(Repeat)

Part 2

以country life and city life為主題讓學(xué)生展開自由會話、表演會話、教師小結(jié)話題，在學(xué)生自由會話過程中，引導(dǎo)學(xué)生對比country life和city life，說說他們的喜好，最后融入教育思想，讓學(xué)生說說城市與鄉(xiāng)村的問題，并想想和說說如何改進。

第二次(第六周)活動計劃

1.游戲內(nèi)容：猜詞(組織者用英語描述物品、動作或狀態(tài)，讓學(xué)生猜所描述的物品、動作或狀態(tài))

2.會話主題：computers

3.活動過程：

Part 1

根據(jù)口頭描述猜詞

1. It is a lovely animal on land. It has a long tail. Often it does something like people because it wants to learn from people. It likes climbing trees too.(Monkey)

2. Its very useful in summer. It can keep your food cold so that the food wont go bad. You can put your drinks in it for a few minutes and then take them out. They may tastes better. (fridge)

3. You do this every day， sometimes in the day， but often at night. When you feel tired， you do it. When you do it， you often have dreams.(sleep)

4. When you own this， you lose things on your way， you fall off the bike if you go by bike， you go to the bookshop but fail to buy a book because the shop is closed today. You want to wash your hand， but there is no water right now. (bad luck)

5. It is the biggest in the world. It is blue. When you are in the open air and look up， you will see it. When it is happy， the sun shines. When it is not happy， it will cry and plenty of tears drop from it. (sky).

6. When you go fishing， you sit on it. When you want to get some money， you go there. (bank)

7. You buy something from the shop and never use it， you say it is..

You get up the next morning， you have a day. You and John just become friends. You make a .. friend. (new)

8. He knows you well and you know him well. He is the daughter of your fathers son but you are not your fathers daughter. Who is he? (your son)

Part 2

1. Free talk and speaking: Computers

引導(dǎo)學(xué)生說說電腦的廣泛用途、與人類的關(guān)系以用它們的特點。最后讓學(xué)生討論學(xué)生如何有選擇地使用電腦。

2.總結(jié)，發(fā)獎品。

第三次(第八周)活動計劃

1.游戲內(nèi)容：聽一段話畫一幅圖

2.會話主題：Holidays

3.活動過程：

Part 1

學(xué)生根據(jù)組織者口頭描述內(nèi)容畫一幅畫：Its early in the morning. It is blowing strongly and there are clouds in the shy. Look over there， some trees are broken down. A bus stops there because a big tree is lying in front of it and it cannot go ahead. Oh， thats bad， it begins to rain now. a cow is standing in the rain and it doesnt feel like eating. There， something is flying in the sky. Its such a big piece.

Part 2

1. Free talk and speaking: Holidays

引導(dǎo)學(xué)生圍繞課堂以外的假日、暑假、寒假，春節(jié)假說說自己的活動，想想自己的計劃，讓人聽聽他們的愛好習(xí)慣。

2. 總結(jié)，發(fā)獎品。

第四次(第十周)活動計劃

1.游戲內(nèi)容：故事接龍

2.會話主題： health and food

3.活動過程：

Part 1

本活動主要是訓(xùn)練學(xué)生的思維邏輯結(jié)構(gòu)能力、想象能力。

A：先解釋此活動的規(guī)則

1.先由組織者講出故事的開頭第一句，即提示。

2.學(xué)生根據(jù)開頭，依順序一個接一個地按自己的想象將故事情節(jié)補充完整。

B：游戲開始后組織者要從旁給予幫助，如一些相關(guān)的詞匯。

Part 2

以food and health為主題談?wù)擄嬍辰】担喑允裁?，少吃什么，早餐的重要性，盡量不冷飲等。

第五次(第十二周)活動計劃

1.游戲內(nèi)容：Add on

2.會話主題：看圖說話

3.活動過程：

Part 1

游戲是訓(xùn)練學(xué)生英語描述能力與及短期記憶，將學(xué)生分成若干組，以比賽的形式進行，展示圖片，要求學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容描述，每說出一個完整句子可得一分，接下來必須在原句子的基礎(chǔ)上添加新的內(nèi)容，以搶答形式進行。例如：

A: I see a living room.

B: I see a living room and a beautiful box.

C: I see a living room and a beautiful box. A cup is on the box.

D:

Part 2

讓學(xué)生根據(jù)圖片說一段話，先個人演練，再選代表進行比賽，圖片大意如下：

A boy isnt feeling well and doesnt feel like eating anything. His mother is worried. She takes him to the doctor. The doctor is looking after the boy very carefully and taking the boys temperature. It is serious. It is just a bit of cold. The doctor says the boy needs a good rest and takes some medicine.

第六次(第十四周)活動計劃

1.游戲內(nèi)容：朗讀

2.會話主題： different weather in different seasons

3.活動過程：

Part 1

以比賽形式競出朗讀好手，然后組織者朗讀句子，參加的學(xué)生個人輪流跟讀，誰模仿得最相似就勝出。

Part 2

要求學(xué)生說出一年四季的天氣特點以及他們對一年四季的喜好。

第七次(第十六周)活動計劃

1.游戲內(nèi)容：Words explaining

2.活動過程：

將學(xué)生分成三組，每組選三個成員上臺釋詞，其余組員猜詞，猜中一詞得一分，分?jǐn)?shù)最多的一組勝出。另外釋詞能讓組員猜中詞數(shù)最多的個人獎前三名，即個人優(yōu)勝獎。釋詞的個人可任意選擇一組詞

A組:

1. people

teacher， farmer， sister， friend， lady， boy， driver， classroom， cook， nurse， tourist， scientist， daughter， policeman， player， journalist， seller， shopkeeper， engineer， Chinese.

2. animals

tiger， monkey， rabbit， elephant， panda， snake， dolphin， duck， chicken， fish， horse， cat， dog， cow， sheep， bear， shark， bird， deer， fox

3. sports and entertainment

football， match， fishing， boating， picnic， skating， volleyball， climbing， singing， trip， dancing， swimming， party， reading， hiking ，travel， walk， talking， running， morning exercise

B組：

1. time

Sunday， moment， June， spring， week， quarter， date， noon， year， Tuesday， lunch， day， September， holiday， winter， birthday， evening， weekend， minute， midnight

2. feeling

interesting， afraid， cold， happy， sick， terrible， cool， angry， tired， free， sad， strange， hungry， poor， sorry， different， serious， hot， lucky， safe

3. school things

pencil， blackboard， radio， paper， clock， picture， dictionary， eraser， book， desk， ruler， light， exercise ---book， schoolbag， playground， trees， office， bell， computer

C組：

1. buildings

cinema， school， theatre， factory， church， zoo， shop， market， library， hotel， playground， kitchen， restaurant， toilet， hospital， station， caf， bank， museum

2. furniture

TV， desk， radio， chair， light， cupboard， fridge， spoon， computer， telephone， cup， chopsticks， bed， basket， knife， plate， washing--machine， toy， brush， bike

3. action

jump， sing， eat， drive， hear， swim， draw， sit， drink， sleep， smell， knock， laugh， cut， read， cry， buy， run， fly

六、指導(dǎo)教師與學(xué)生

七：補充說明

各位教師：

本學(xué)期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學(xué)生較好的參與，營造良好的學(xué)英語的氛圍，為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù)，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。

本活動兩周一次，每雙周周四下午14:-16:在圖書館四樓廊吧進行。敬請各位老師根據(jù)下列排表安排按時參加英語角活動，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語口語。在去之前，請各位老師根據(jù)話題適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一下。

謝謝大家合作!

第三篇：英語角活動策劃書

一.活動目的：

激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍；鍛煉學(xué)生的英語口語及實際交流應(yīng)用能力；使學(xué)生能更大膽地說英語；豐富學(xué)生的文化生活；加強教師與學(xué)生的交流，分享學(xué)習(xí)心得。

二.活動時間：

每周四課外活動時間

三.活動地點：

女生寢室后花園

四.活動對象：

全體學(xué)生

五.活動主題：

（1）每周活動主題由主持英語老師決定。

（2）活動形式參考：

1、Guessthepetition（朗誦比賽）。

2、英語原聲電影模仿、小話劇表演。

3、西方文化介紹：風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，傳統(tǒng)節(jié)日等；

4、FreeTalk（自由交流）。

六.活動具體流程：

（一）英語角開角儀式：

時間：第四周星期四下午課外活動

地點：女生寢室后花園

參加人員：全體英語教師及學(xué)生

內(nèi)容：

1、場地布置準(zhǔn)備（熊輝、張智、熊艷、余洪莉等）；

2、組長張西秋老師主持開角儀式并宣讀英語角有關(guān)規(guī)定及要求；

3、組長張西秋老師宣布英語角開角；

4、余洪莉老師、熊艷老師主持第一次英語角活動。

（二）各周英語角主持教師安排：

第四周：余洪莉、熊艷第五周：（月考）

第六周：熊輝、張智（以后依次排序）

七.英語角規(guī)定及要求：

1.在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。

2.參加英語角的同學(xué)要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學(xué)到的一些小知識，以便對自己的英語學(xué)習(xí)有幫助。

3.嚴(yán)禁說臟話，嚴(yán)禁打架斗毆等不良行為的出現(xiàn)，嚴(yán)格遵守英語角紀(jì)律。

4.嚴(yán)禁亂扔垃圾，保持英語角場地環(huán)境衛(wèi)生。

5.每位參加英語角的同學(xué)找一位固定的學(xué)習(xí)伙伴，以便隨時隨地練習(xí)英語口語。

第四篇：英語角活動策劃書

一、活動背景：

進入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

二、活動目的：

通過本次英語角活動，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強班級凝聚力。

三、活動時間：

20xx年4月16日【星期四】

四、活動流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、提交申請活動策劃書

負(fù)責(zé)人：藍兵云

2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動

負(fù)責(zé)人：

3、主持人：藍兵云

計時員：

4、活動準(zhǔn)備實施物品

負(fù)責(zé)人：

5、活動紀(jì)律

負(fù)責(zé)人：

6、布置教室

負(fù)責(zé)人：

（二）活動主要環(huán)節(jié)

《一》主題討論

1、主持人介紹本次活動主題

Topic：We Can Learn English Well

A:Why We study English?

B:How Can We Learn English Well?

2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結(jié)。

《二》日常表達的多種不同說法。

本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。

《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】

本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。

（三）活動結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品。

五、經(jīng)費核算

1。單詞卡片及制作：2元

2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）

第五篇：英語角活動策劃書

活動背景：英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語，促進英語學(xué)習(xí)的進步。

主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：校學(xué)習(xí)部

活動口號：dontbeshy!justtry!

活動時間：周三7：30-8：30

活動對象：全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品,獎品)

工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《xxx》

史地與旅游系：《xxx》

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長

(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活 暢談自己的夢想 如何安排自己大學(xué)生活

(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》