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第一篇：團(tuán)建活動策劃方案

一、活動目的

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的.工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標(biāo)而努力。

二、活動主題

“敞開胸懷，自由奔放”

三、活動時(shí)間

20xx年xx月xx日下午x點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)

附近酒店會議室

五、活動參與主題

xx全體員工

六、活動主持

xx為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場

七、活動形式

培訓(xùn)+互動游戲

八、活動方案

(共分兩個(gè)部分，共約x個(gè)小時(shí)左右)

前奏：(時(shí)間約xx分鐘)

老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人，同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。

各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女-xx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

第一部分：培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在xx分鐘，Q&A階段控制在x分鐘，中間有xx分鐘休息時(shí)間，共計(jì)x小時(shí)xx分鐘)

所需物料：投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓(xùn)師：各部門負(fù)責(zé)人或代表，本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充

流程：各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。

第二部分：互動游戲

宗旨：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)各部門之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。

第二篇：班級團(tuán)建活動主題策劃書

一、活動目的

為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對美好未來的憧憬，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

二、活動主題

喜迎新年，快樂過元旦

三、活動時(shí)間

xxxx年12月31日四、活動項(xiàng)目及要求

1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

2、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，鼓勵自編自創(chuàng)。

3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨(dú)唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、每一個(gè)節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。

5、節(jié)目演出時(shí)所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。

五、活動要求與責(zé)任分工：

1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。

2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個(gè)，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。

4、活動當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀(jì)律。

5、評委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。

要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。

6、統(tǒng)分：段麗萍

7、所有節(jié)目音樂的準(zhǔn)備及播放：高潤軍 種小麗

8、攝影：周國華

9、舞臺布置：高潤軍 周國華

六、活動安排：

第一次彩排時(shí)間：12月23日

第二次彩排時(shí)間：12月27日

七、活動程序：

1、學(xué)生、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀(jì)律。

2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、節(jié)目表演。

4、頒獎。

八、注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

九、評比辦法：

1、節(jié)目設(shè)最佳表演獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。

2、每班評出2名小小文藝星。

3、精神文明獎1名。（由評委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面，評出一個(gè)文明班集體。）

4、集體舞評比：分高、中、低段，各評出一個(gè)優(yōu)秀表演班集體。

第三篇：班級團(tuán)建活動策劃書模板

一、團(tuán)日活動簡介

主題：“慶華誕，愛環(huán)境，共建和諧綠城”

形式：戶外活動

活動地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)錦繡生態(tài)園大夫山

參與者; 環(huán)境工程091班34位同學(xué)及班主任鄒夢遙老師

人員分工：

1.團(tuán)支書：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃。

2.宣傳委員：負(fù)責(zé)活動的宣傳工作

3.組織委員：活動地點(diǎn)的考察及協(xié)助團(tuán)支書做好策劃

4.班長，副班長：負(fù)責(zé)調(diào)動同學(xué)們參與的積極性

5.生活委員：活動物資的準(zhǔn)備，在活動中密切關(guān)注同學(xué)的狀態(tài)

6.文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作

7.體育委員：負(fù)責(zé)活動中的安全工作

8.學(xué)習(xí)委員：活動結(jié)束后收集每位同學(xué)的活動日志，感想心得。

活動時(shí)間簡要安排：

11月07號7：30出發(fā)，8：30到達(dá)大夫山北門，15：00南門集合照合照，15：30返程，17：40分左右到達(dá)學(xué)校。

二．活動成效

1、預(yù)期目的：通過此次大夫山綠色團(tuán)日活動，讓每位同學(xué)都參與其中，使同學(xué)們更好地了解郊區(qū)環(huán)境，在領(lǐng)略大自然秀美風(fēng)光的同時(shí)，增進(jìn)彼此之間的感情，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使我們的班集體更具凝聚力。也借此活動呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，愛國家，愛人類共有的家園——地球。激發(fā)團(tuán)員青年愛國的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，為弘揚(yáng)愛國精神和促進(jìn)和諧社會的進(jìn)一步完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、實(shí)際成效：

此次大夫山綠色團(tuán)日活動，通過男女生搭配騎協(xié)力車，圍席聚餐，探險(xiǎn)斷石巖，“一元五角”、“手牽手”游戲，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)了班集體的凝聚力?！碍h(huán)境采風(fēng)，垃圾回收”讓同學(xué)們快樂勞動，更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。“愛國宣言”活動上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談心中所想，勇敢說出心中的愛！ 17輛插著小國旗的協(xié)力車組成的紅色車隊(duì)穿梭在青山綠水間，讓若隱若現(xiàn)的中國紅成為秀麗大夫山一道景象，向人們展示新一代學(xué)子赤誠的愛國之心和朝氣蓬勃的精神面貌。

3、活動最有特色的部分

讓每位同學(xué)講出自己的青春愛國宣言，用勇敢表達(dá)愛的特殊方式，與13億中國人民一起共慶60周年華誕。中國，騰飛的巨龍！

收集游客留下的垃圾，響應(yīng)本次活動主題——保環(huán)境。做為環(huán)境工程的學(xué)生有責(zé)任為美好環(huán)境出自己一份微薄之力。

游戲“手牽手”，35人手牽手圍在一起，真正地感到團(tuán)結(jié)和諧的美好！回應(yīng)主題：和諧！班級和諧，學(xué)校和諧，社會和諧，國家和諧乃至全世界的和諧。

三、活動感想

1、活動中好的方面：

除了袁澤偉同學(xué)當(dāng)天要到醫(yī)院復(fù)診未能參加本次團(tuán)日活動以外，其余34位同學(xué)都以積極的態(tài)度參加活動，出勤率達(dá)到97.14%，且有可愛的鄒老師陪伴左右！

班主任的有力支持，各位班委的積極協(xié)助，同學(xué)們的積極配合讓此次活動有條不紊地進(jìn)行?？戳送瑢W(xué)們交上的日志，感想心得，很感動??！真誠樸實(shí)的言語永遠(yuǎn)是最令人感動的，從中看到環(huán)工091在一點(diǎn)點(diǎn)地凝聚，這是我借此團(tuán)日活動最想得到的！

活動進(jìn)展順利，安全工作做得比較到位，沒出現(xiàn)受傷情況。

2、活動的不足之處：

①先騎協(xié)力車的具體人員安排沒安排好，導(dǎo)致在租車前花費(fèi)了將近20分鐘的時(shí)間用于此項(xiàng)工作。

② 中午聚餐時(shí)形式有些單調(diào)，導(dǎo)致部分同學(xué)找不到事做，顯得有點(diǎn)“空閑”。

③前期實(shí)地考察未深入，地形位置不熟悉，加上大部分同學(xué)是第一次到大夫山，兩次集合也花費(fèi)了一定的時(shí)間。

3、以后在組織活動上該做的調(diào)整：

事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團(tuán)日活動中汲取經(jīng)驗(yàn)，從活動展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內(nèi)容。

4、活動宣傳方面

活動前期工作做得比較好，有很明顯的效果，但后期的擺攤宣傳活動未達(dá)到原計(jì)劃的效果。主觀原因：準(zhǔn)備工作倉促完成，宣傳版內(nèi)容不夠豐富；事先沒有很具體的人員分工，活動善后工作的效率不是很高?？陀^原因：近期寒冷的天氣加上雨后的大風(fēng)，給當(dāng)天的宣傳工作增添了很多困難，原先用于貼紙板的帳篷幾次被風(fēng)刮倒， 無奈之下只能將卡紙貼在墻上。

但總的來說，還是不錯(cuò)了，當(dāng)天博客的點(diǎn)擊次數(shù)就高了不少。畢竟是第一次辦這種活動，經(jīng)驗(yàn)不足又趕上大風(fēng)天氣，能有這樣的效果還是值得肯定的！想著當(dāng)天同學(xué)們還有班主任頂著寒風(fēng)向身邊來來往往的師兄師姐介紹我們的活動博客長達(dá)三個(gè)小時(shí)之久，其精神是可嘉的！

5、對于班委我想說的：

宣傳委員：宣傳方面的專業(yè)技能還需好好學(xué)習(xí)哦！

組織委員：很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)。好同學(xué)一個(gè)！

班長，副班長：幫了很多忙！衷心感謝！

生活委員：活動物資準(zhǔn)備齊全，不錯(cuò)！

文娛委員：版面靠你了！

體育委員：活動安全因?yàn)橛心悖?/p>

學(xué)習(xí)委員：收稿工作做得很好！謝謝！

感謝各位的協(xié)助！

6、個(gè)人心得：

環(huán)工091的第一次團(tuán)日活動經(jīng)歷了層層波折：為了不在周末開展，找任課老師申請調(diào)課，卻因?yàn)槲覜]仔細(xì)跟老師講明情況而掉錯(cuò)日期；后來申請成功，又突發(fā)緊急通知11月6號中午要打乙肝預(yù)防針。應(yīng)該說是“計(jì)劃趕不上變化”吧！這樣原本定于當(dāng)天開展的活動就不得 不推遲到今天開展。

現(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的，特別是看到同學(xué)們一張張真誠的笑臉！所有人手拉手圍在一起時(shí)，我想要的有了！

說實(shí)話，活動未開展前，我一直是不安的，我很想讓每個(gè)同學(xué)多活動感興趣，但我發(fā)現(xiàn)要做到這樣真的很難！我擔(dān)心活動形式單調(diào)沒能讓同學(xué)們盡興。為了盡量讓每位同學(xué)為今天的活動做好準(zhǔn)備，昨晚我又把幾個(gè)宿舍竄了一遍，強(qiáng)調(diào)出 行細(xì)節(jié)希望能讓大家感覺到有一人很重視！

今天天氣真的很好！陽光明媚，軍訓(xùn)后就很少像今天這樣沐浴在陽光下了！第一次起雙人協(xié)力車，剛開始時(shí)真的很不習(xí)慣，兩人不協(xié)調(diào)導(dǎo)致車子左搖右晃的，后來慢慢地有了默契，起步一致，安全平穩(wěn)上路了！

男生說騎車刺激才好玩，提議賽車，可憐的我，坐在后座毫無自主權(quán)，怕啊！一個(gè)勁地狂喊，形象全毀啊！不過，后來想想真的蠻好玩的！

中午的游戲，為了增強(qiáng)我們班的凝聚力，我原本只是準(zhǔn)備了“手牽手”，后來突然想到“一元五毛”湊錢游戲，這個(gè)游戲可以培養(yǎng)到同學(xué)們之間的默契，就加上去一起玩了！大學(xué)生還玩“手牽手”游戲，也許是有點(diǎn)不成熟，但是要做到這樣，我想會比小時(shí)候難吧！很開心環(huán)工091的同學(xué)們做到了！大家手牽手圍在一起的時(shí)候，我看到同學(xué)們之間的隔膜在慢慢消融，團(tuán)結(jié)友愛互助，我們環(huán)工091能做到更好！

一路上有太多太多值得珍藏的美好回憶。車子掉鏈，不顧臟俯下身子修車的身影 ，野餐時(shí)男生主動讓位的舉動，17輛協(xié)力車組成的國旗方陣，一路上紅旗飄飄……

這次活動除了要感謝各位班委的協(xié)助，同學(xué)們的積極參與，更要感謝的是可愛可親的班主任鄒夢遙老師！從活動的策劃到今日的開展，鄒老師給予了莫大的幫助與支持。老師，謝謝你！感謝你如此用心地陪我們一天！

第四篇：班級團(tuán)建活動策劃書

活動背景

進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們更多的是注重了自身的發(fā)展，而忽視了我們的黨團(tuán)建設(shè)。忽視了黨團(tuán)精神，忽視了作為團(tuán)員、黨員的歷史使命。不能將黨團(tuán)精神發(fā)揚(yáng)光大，不能以“團(tuán)員，黨員”的身份去感染、影響身邊的人。

活動目的

通過本次活動，加強(qiáng)外國語學(xué)院的同學(xué)們的黨團(tuán)意識，鞏固、樹立黨團(tuán)精神，更好的將黨團(tuán)精神發(fā)揚(yáng)光大，以自己的`實(shí)際行動去感染、影響身邊的每一個(gè)人。

主辦單位

東語系團(tuán)總支組織部

活動對象

東語系所有團(tuán)員、黨員、積極分子等

活動時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：xx

地點(diǎn)：學(xué)院、社區(qū)、敬老院、社會

活動開展形式

以各團(tuán)支部為單位，通過知識教育、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院、志愿服務(wù)社會、開展團(tuán)日活動等形式開展活動。

活動內(nèi)容

組織開展黨團(tuán)理論知識教育，閱讀革命故事，體會前人的革命成果，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注時(shí)事政治，通過支部競賽的方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。走進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)老干部、老黨員交流，了解他們的黨故事，黨生活，學(xué)習(xí)他們身上的老革命的精神。走進(jìn)普通百姓家庭，了解他們的基本生活，幫助在生活上有困難，特別是低保家庭的幫貧工作。盡我們的所能，去幫助他們。了解他們現(xiàn)階段的困難，通過村委、居委的幫助，協(xié)力幫助他們解決問題。嚴(yán)重的問題，可依靠上級力量幫助解決。走進(jìn)敬老院，買些水果看望他們，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，給他們帶去我們的問候，組織文藝表演，讓他們感受到年輕人的活力，讓他們感受到社會的溫暖。走上社會，去做一名社會志愿者，為我們生活的社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，理解社會工作者的艱辛，學(xué)習(xí)他們身上不怕苦、不怕累的精神。以“黨團(tuán)的精神”為主題，開展一次團(tuán)日活動，觀看革命電影，通過探討，研究現(xiàn)階段各支部黨團(tuán)建設(shè)上出現(xiàn)的問題，以及探討改進(jìn)方案，并在今后的建設(shè)中落實(shí)到行動中。

活動開展

（一）準(zhǔn)備階段

各支部宣傳委員做好宣傳工作，通過海報(bào)、發(fā)邀請函的方式宣傳自己的活動。確定要去的社區(qū)、敬老院、社會基層，做好充分的準(zhǔn)備。各班同學(xué)積極參與，無特殊情況，不得缺席。各支部做好分配工作，各盡職責(zé)。

（二）舉辦階段

知識教育、團(tuán)日活動在教室進(jìn)行，走進(jìn)社區(qū)、敬老院、社會時(shí)要注意安全，行動聽從指揮，個(gè)人做好小結(jié)工作。

（三）后續(xù)階段

各支部做好總結(jié)工作，將結(jié)果公示到學(xué)院組織部。

第五篇：團(tuán)建活動策劃書

一、組織人員分工

指揮員：總經(jīng)理。

培訓(xùn)師：副總經(jīng)理。

裁判員：行政經(jīng)理。

二、團(tuán)隊(duì)比賽

1、破冰活動。

時(shí)間：xx分鐘。

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動目的：主要是激勵和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

協(xié)作系數(shù)：xxx。

體能要求：xxx。

危險(xiǎn)系數(shù)：xxx。

2、過軟橋。

時(shí)間：xx分鐘。

活動內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時(shí)間內(nèi)通過軟橋。

活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機(jī)的退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)―跳躍成功，團(tuán)隊(duì)激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

協(xié)作系數(shù)：xxx。

體能要求：xxx。

危險(xiǎn)系數(shù)：xxx。

3、解手鏈形式：xx人一組。

時(shí)間：xx分鐘。

活動內(nèi)容：

1、讓每組成員圍著站成一個(gè)向心圈。

2、先舉起自己的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起自己的`左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在組員面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

4、如果過程中實(shí)在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

活動目的：讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

三、團(tuán)隊(duì)野餐

團(tuán)隊(duì)比賽預(yù)計(jì)xx：xx結(jié)束，隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會活動。

四、保護(hù)環(huán)境、熱愛生活

保護(hù)環(huán)境是人類最深遠(yuǎn)、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時(shí)機(jī)，從我們自己做起，及時(shí)清理活動時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾，保護(hù)環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。