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第一篇：影視項(xiàng)目策劃書模板范文

大足歐羅巴風(fēng)情影視文化創(chuàng)意基地，位于大足龍水湖畔。項(xiàng)目在功能空間上，將龍水湖形成旅游、影視、休療、居住、商業(yè)、居住等多元空間的疊加，旅游度假構(gòu)成了整個(gè)區(qū)域的支持系統(tǒng)，休閑居住則是整個(gè)區(qū)域的支撐系統(tǒng)和利基，是區(qū)域開發(fā)的價(jià)值體現(xiàn)。

1.1文化定位

項(xiàng)目突出人與自然和諧共處、東方與西方文化的結(jié)合，運(yùn)用國(guó)際多元文化概念，結(jié)合重慶國(guó)際友好城市的概念和項(xiàng)目功能定位，一方面選取最具代表性的7個(gè)歐洲小鎮(zhèn)為創(chuàng)意原型，導(dǎo)入歐洲湖畔小鎮(zhèn)的人居環(huán)境與文化形態(tài)；另一方面以抗戰(zhàn)時(shí)期老重慶的文化特點(diǎn)為基礎(chǔ)，重塑歷史上中西方文化交流十分頻繁的老重慶原貌，整合時(shí)空與地域，使文化的傳承、沖突、融合、并存得以完美體現(xiàn)，在龍水湖內(nèi)部形成一個(gè)封閉的情境體系。

旅游、影視與地產(chǎn)功能，將通過文化展示與體驗(yàn)、影視拍攝與制作、商務(wù)會(huì)議、康體療養(yǎng)、度假與居住等細(xì)分功能的拆分進(jìn)行重組，歐洲文化主線貫穿始終，使之形成立體的功能結(jié)構(gòu)，因此，該項(xiàng)目提供的消費(fèi)體驗(yàn)是完整的，也是與任何一個(gè)旅游區(qū)，或房地產(chǎn)項(xiàng)目的不同之處。

1.2文化內(nèi)涵亞歐文明交流

亞歐文明交流歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，借助大足龍水湖獨(dú)特的地形、地貌、水體、森林以及石刻文化等得天獨(dú)厚的人文自然資源，重新演繹亞歐文明交流的新篇章，為大足項(xiàng)目注入歐羅巴風(fēng)情文化元素，并以此做成為基地文化定位的核心內(nèi)涵。

1.3文化形象定位

導(dǎo)入獨(dú)特建筑景觀環(huán)繞的歐洲小鎮(zhèn)人居環(huán)境與文化形態(tài)，基地內(nèi)所有項(xiàng)目的產(chǎn)品包裝及功能定位都圍繞這一文化主線展開，并結(jié)合重慶國(guó)際友好城市的概念，選擇合適的歐洲文化原型，在歐洲元素的總體控制下，導(dǎo)入相應(yīng)的旅游度假方式、互動(dòng)體驗(yàn)方式、休閑居住方式、多元商業(yè)模式以及各種物化外顯的文化元素，如：音樂、繪畫、服裝、餐飲、民俗活動(dòng)、特色展覽等，從而進(jìn)一步支撐基地項(xiàng)目的商業(yè)模式。

2.1 大足國(guó)際頤養(yǎng)中心

該板塊占地238畝、建筑面積8萬㎡，建設(shè)項(xiàng)目包括①國(guó)際頤養(yǎng)社區(qū)：集居住、餐飲、購(gòu)物、老年娛樂等為一體的智能化、多功能、綜合性老年生活社區(qū)。社區(qū)依據(jù)消費(fèi)者不同的經(jīng)濟(jì)和健康條件以及需求，在高端定位的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了

療養(yǎng)、休療、頤養(yǎng)等不同檔次的住宅產(chǎn)品供消費(fèi)者選擇。②頂級(jí)溫泉休療體驗(yàn)中心：為國(guó)際、國(guó)內(nèi)高端客戶提供以溫泉為主題的專業(yè)休療體驗(yàn)服務(wù)；③專業(yè)醫(yī)療體檢中心：為項(xiàng)目提供專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)支持。④溫泉醫(yī)療研究中心：按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立，由國(guó)際醫(yī)療專家及其研究小組對(duì)溫泉在臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防以及營(yíng)養(yǎng)學(xué)上的運(yùn)用進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，再由專門的產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)對(duì)其學(xué)術(shù)成果進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，研究成果運(yùn)用到頤養(yǎng)中心。

功能描述：結(jié)合地塊特點(diǎn)，導(dǎo)入全球頂級(jí)溫泉小鎮(zhèn)的人居環(huán)境與文化模式，德國(guó)建筑景觀風(fēng)格是該板塊的主題形象，也是整個(gè)地塊空間布局、建筑風(fēng)格、景觀意向的文化內(nèi)涵。擷取德國(guó)溫泉小鎮(zhèn)巴登巴登的建筑、湯池、老城堡、李斯特塔林蔭大道等多種題材和元素，追求自然、建筑和休療的完美結(jié)合。借助德國(guó)巴登巴登，這一全球溫泉醫(yī)療的搖籃之高端品牌，塑造大足國(guó)際頤養(yǎng)中心的品牌形象，打造國(guó)內(nèi)最前沿的旅游休療產(chǎn)品，彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)高端、專業(yè)老年及長(zhǎng)年病患者休療房地產(chǎn)主題產(chǎn)品的空缺，推出國(guó)際流行的私人健康顧問服務(wù)，實(shí)現(xiàn)老年公寓、休療基地、頤養(yǎng)中心和專業(yè)私人健康服務(wù)的完美結(jié)合。在湖畔森林中創(chuàng)造出集頤養(yǎng)、休養(yǎng)、療養(yǎng)為一體的智能化、多功能、綜合性生活社區(qū)，呈現(xiàn)一種嶄新的頤養(yǎng)生活形態(tài)。該板塊是旅游地產(chǎn)與健康私有化專業(yè)服務(wù)相結(jié)合的產(chǎn)物，旨在創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)一

種全新的健康生活觀念和養(yǎng)老生活理念。

2.2、龍水歡樂世界主題樂園區(qū)

該板塊占地530畝、建筑面積10萬㎡ ，建設(shè)內(nèi)容：①主題公園:包括室內(nèi)滑雪場(chǎng)、室內(nèi)主題樂園、室外溫泉體驗(yàn)及室內(nèi)劇場(chǎng)；②五星級(jí)度假酒店；

功能描述：龍水歡樂世界以室內(nèi)游樂為亮點(diǎn)，集室內(nèi)滑雪場(chǎng)、室內(nèi)主題樂園、湖濱溫泉、劇場(chǎng)、五星級(jí)酒店為一體的大型主題樂園區(qū)。室內(nèi)滑雪場(chǎng)項(xiàng)目以滑雪體驗(yàn)及冰雪娛樂為主題、以大眾消費(fèi)為目標(biāo)市場(chǎng)，打造全天候、全季候、全封閉、情景式的室內(nèi)冰雪主題樂園，確保游客一年四季都能享受冰雪娛樂的無窮樂趣。室內(nèi)主題樂園引入時(shí)尚前沿的動(dòng)漫、科普等旅游概念，形成高科技、現(xiàn)代藝術(shù)和娛樂體驗(yàn)的最佳組合，引領(lǐng)參與性、互動(dòng)性、體驗(yàn)性的室內(nèi)主題娛樂潮流，滿足不同年齡、層次的游客全天候、全季候度假休閑娛樂的.需求。溫泉體驗(yàn)區(qū)在保持原有溫泉體驗(yàn)項(xiàng)目規(guī)模，突出溫泉娛樂體驗(yàn)及湖畔溫泉景觀，設(shè)置風(fēng)格各異的各式情景溫泉泡池以及兩至三個(gè)具娛樂、體驗(yàn)功能的小型水上游樂體驗(yàn)區(qū)。室內(nèi)劇場(chǎng)是集晚會(huì)表演、影視發(fā)布、商務(wù)會(huì)議等多種功能為一體的專業(yè)化的劇場(chǎng)。五星級(jí)度假會(huì)議酒店圍繞高端度假、會(huì)議及溫泉功能展開酒店業(yè)態(tài)布局，形成會(huì)議主樓＋酒店＋別墅的組團(tuán)式布局結(jié)構(gòu)，酒店以生態(tài)園林式低層布局,圍繞原生態(tài)休閑的設(shè)計(jì)理念展開，將功能化解于景觀之中。、

2.3瑞士風(fēng)情小鎮(zhèn)

該板塊占地約715畝、建筑面積約35萬㎡。建設(shè)內(nèi)容：以瑞士悠久的歷史人文建筑景觀為基調(diào)，融觀光旅游、影視拍攝、度假居住一體的主題房地產(chǎn)項(xiàng)目。

功能描述：結(jié)合地塊特點(diǎn)，導(dǎo)入瑞士山地小鎮(zhèn)的人居環(huán)境與文化模式，瑞士山水小鎮(zhèn)是該板塊的主題形象，也是整個(gè)地塊建筑布局、建筑風(fēng)格、景觀意向的文化內(nèi)涵。擷取瑞士山地小鎮(zhèn)風(fēng)格，以典型的山地湖泊、獨(dú)特的建筑風(fēng)格、豐富的人文精神為基調(diào)建造。瑞士風(fēng)情小鎮(zhèn)是基地內(nèi)最具魅力的居住空間，吸納瑞士生態(tài)、環(huán)保國(guó)度的景觀精髓和具有瑞士人文精神的建筑元素，利用龍水湖、玉龍山與之神似的自然景觀資源，創(chuàng)造一座山水間的瑞士小鎮(zhèn)，讓游客感受獨(dú)特的歐洲小鎮(zhèn)居住體驗(yàn)。 這是基地內(nèi)花園洋房類的小型度假住宅房產(chǎn)項(xiàng)目，該項(xiàng)目既是高端住宅及度假房產(chǎn)，也是旅游觀光地及影視拍攝外景地。

2.4圖盧茲花園

該板塊占地約1051畝、建筑面積約25萬㎡。建設(shè)內(nèi)容：以龍水湖畔幽美的田園風(fēng)光為基調(diào)，融入法國(guó)圖盧茲地區(qū)浪漫靜謐的情調(diào)，集旅游觀光、影視拍攝、度假居住為一體的房地產(chǎn)項(xiàng)目。

第二篇：校園微電影活動(dòng)策劃書

一、 活動(dòng)名稱：

xx學(xué)院影視工作室微電影開拍活動(dòng)。

二、 活動(dòng)主題：

靠近電影，走近你我。

三、 活動(dòng)背景：

隨著本協(xié)會(huì)工作的推進(jìn)――劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準(zhǔn)備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會(huì)成員共同努力，為展現(xiàn)本團(tuán)體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。

四、 活動(dòng)的目的及意義：

本協(xié)會(huì)希望通過此次活動(dòng)展現(xiàn)本團(tuán)體強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。

五、 活動(dòng)流程：

1、 前期策劃宣傳

(1)設(shè)計(jì)制作宣傳展板、海報(bào)、橫幅

(2)通過海報(bào)、展板、廣播、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動(dòng)。

2、角色分配

主演由協(xié)會(huì)招募并精心挑選出的同學(xué)飾演，配角及群眾演

員由本協(xié)會(huì)人員或有興趣的同學(xué)友情參演。

3、拍攝工作分配

由王念慈導(dǎo)演，蔡瑜指導(dǎo)演員，肖浩琴制片，布景、場(chǎng)記、

錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會(huì)成員分別擔(dān)任。

4、 拍攝過程

分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節(jié)約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便

后期剪輯。

5、 拍攝計(jì)劃

在各部門成員協(xié)調(diào)時(shí)間進(jìn)行拍攝活動(dòng)，因?yàn)槭俏㈦娪?，?/p>

以拍攝所需時(shí)間為一周左右，拍攝設(shè)備由本協(xié)會(huì)向?qū)W校借取，所需資金由贊助商及協(xié)會(huì)提供。

6、 影片剪輯

電影拍攝完成后，由本協(xié)會(huì)人員進(jìn)行剪輯，制作出成片

7、影片展播

舉行電影首映禮并上傳到網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行展播。

第三篇：創(chuàng)意活動(dòng)策劃

“六一”花最香，“六一”歌最甜，“六一”童心最歡暢!為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體資料如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

共安中心校操場(chǎng)

三、活動(dòng)方式：

首先進(jìn)行慶祝會(huì)，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動(dòng)，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。

四、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)

五、活動(dòng)目：

透過六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫忙小朋友們度過一個(gè)完美節(jié)日，為小朋友們留下童年回憶，使小朋友們以更好姿態(tài)迎接以后學(xué)習(xí)和生活。

六、活動(dòng)組織：

在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。

七、活動(dòng)具體分工

劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺(tái)布Z彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語

華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分

代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂播放

王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺(tái)布Z

周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。

茍偉：攝影、信息報(bào)送

各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目排練。

八、中心校慶祝流程

1、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

2、朱校長(zhǎng)“六一”致辭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

①區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

②教科局領(lǐng)導(dǎo)講話

③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話

4、發(fā)獎(jiǎng)儀式

①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

(二)、文藝匯演活動(dòng)

(1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型能夠舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。于5月20日進(jìn)行檢查，5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排。

(2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排。

(4)6月1日節(jié)目匯演

(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果

1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子

游戲規(guī)則：發(fā)爆破音字吹滅蠟燭

2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

材料：鼓槌，蒙眼布

游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼

3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉)

材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè)

游戲規(guī)則：兩個(gè)人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)送到終點(diǎn)

4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

材料：乒乓球，盆子，水

游戲規(guī)則：站在規(guī)定區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會(huì)，扔進(jìn)三個(gè)為勝。

5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

材料：筷子、玻璃彈珠

游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里，計(jì)時(shí)一分鐘，夾進(jìn)三個(gè)為勝。

6、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)

材料：乒乓球、乒乓球拍

游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次機(jī)會(huì)，成功運(yùn)到5個(gè)為勝。

(四)成果展示：

收集整理布Z成果，成果資料:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負(fù)責(zé)人：茍偉熊朝軍

成員：各興趣班老師

(五)中午十二點(diǎn)結(jié)束所有活動(dòng)，群眾組織放學(xué)。

九、其它事項(xiàng)：

1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)資料安全順利進(jìn)行。

2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要持續(xù)安靜，確?；顒?dòng)正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)

十、預(yù)期效果：

透過此次活動(dòng)，幫忙共安小學(xué)小朋友們度過一個(gè)快樂“六一”兒童節(jié)，幫忙小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好姿態(tài)應(yīng)對(duì)以后學(xué)習(xí)和生活。