千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《保護(hù)環(huán)境環(huán)境活動(dòng)策劃書(shū)(合集)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《保護(hù)環(huán)境環(huán)境活動(dòng)策劃書(shū)(合集)》。
第一篇:環(huán)?;顒?dòng)策劃書(shū)
為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念,弘揚(yáng)生態(tài)文化,鼓勵(lì)更多的小學(xué)生參與環(huán)保,積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽,我校決定開(kāi)展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、作品上交時(shí)間:
20__年4月10日-20__年4月21日
二、作品主題:
綠色環(huán)保
三、作品對(duì)象:
3——6年級(jí)小學(xué)生
四、內(nèi)容要求:
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手,研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面,日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方案,包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。
2、作品要求內(nèi)容充實(shí),文字精煉、流暢,文題鮮明,切合學(xué)校實(shí)際,并具現(xiàn)實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正,字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi),并注明作者、班級(jí)。
4、每班推薦4篇,于4月21日前送交少先隊(duì),逾期不再受理。請(qǐng)各班班主任老師指導(dǎo)。
五、活動(dòng)組織:
校少先隊(duì)大隊(duì)部。
六、獎(jiǎng) 勵(lì):
四個(gè)年級(jí)分中年級(jí)組和高年級(jí)組,分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名),同時(shí)為榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布。
20__年4月9日
第二篇:關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)方案大全
一、活動(dòng)主題
踐行青春使命,環(huán)保與我同行
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
階梯樓401
四、活動(dòng)目的
為了讓當(dāng)代在校大學(xué)生深刻的了解到當(dāng)前環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢(shì),提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),踐行環(huán)保理念,擔(dān)負(fù)起青春使命的責(zé)任;同時(shí),增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)會(huì)員之間的認(rèn)識(shí)和交流。我環(huán)保與健康協(xié)會(huì)特舉辦此次環(huán)保講座,使大家深入認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況的嚴(yán)峻性,從而引起大家對(duì)綠色健康生活的關(guān)注,做一名積極健康的大學(xué)生。
五、活動(dòng)總結(jié)
為了博采眾長(zhǎng),展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,繁榮校園文化;用新穎的環(huán)保推廣形式號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境;同時(shí)增進(jìn)會(huì)員間的交流和溝通。我化學(xué)化工學(xué)院環(huán)保與健康協(xié)會(huì)于__年4月10日在階梯樓401舉行了以踐行青春使命,環(huán)保與我同行的環(huán)保講座活動(dòng)。
下午一點(diǎn),大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。集體合作開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng),貼環(huán)保照片,掛懸活動(dòng)條幅。此次活動(dòng)隆重邀請(qǐng)洛陽(yáng)市環(huán)保局的高峽老師來(lái)為同學(xué)們做環(huán)保主題講座。活動(dòng)伊始,我們向大家播放了有關(guān)環(huán)境現(xiàn)狀的視頻。大家被一幅幅環(huán)境惡化的畫(huà)面所震撼!
接著,高峽老師面帶微笑,款款走向講臺(tái),簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后正式開(kāi)始本次講座。首先,高老師說(shuō)?對(duì)于環(huán)保:每個(gè)人都很重要,每個(gè)人都很發(fā)揮作用,每個(gè)人都能帶來(lái)改變?這句話強(qiáng)調(diào)了環(huán)保并不是離我們很遙遠(yuǎn),并不只是一句口號(hào),而是與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。她舉了一個(gè)小例子,一個(gè)人早上刷牙時(shí)若不關(guān)水龍頭,四到七秒即可浪費(fèi)一小礦泉水瓶的水,若是兩三分鐘將會(huì)浪費(fèi)更多的水,若全國(guó)13億人口刷牙時(shí)都不關(guān)水,那將會(huì)浪費(fèi)多少水啊?的確,環(huán)保事無(wú)巨細(xì),任何一件小事做好了都能產(chǎn)生意想不到的效果。
隨后,高老師號(hào)召我們用舉手之勞做環(huán)保達(dá)人,出去購(gòu)物自備袋子,拒絕使用一次性筷子等等。她說(shuō),環(huán)保是‘節(jié)約’:物盡其用、循環(huán)使用、廢物利用,作為一名朝氣蓬勃,富有勇氣的大學(xué)生,我們要爭(zhēng)做青年志愿者用自己的努力來(lái)美化環(huán)境,保護(hù)家園。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
最后,高老師向我們介紹了我國(guó)民間環(huán)保組織:自然之友、綠友林、三江源等組織,表明目前國(guó)民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視和為此付出的努力。環(huán)保怎么能少得了我們這股年輕的力量,洛陽(yáng)市的各個(gè)高校的環(huán)保組織也開(kāi)展各種特色活動(dòng)來(lái)呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境,比如綠植領(lǐng)養(yǎng)、環(huán)保T臺(tái)秀、問(wèn)卷調(diào)查等。
這表明了我們年輕一代敢于承擔(dān)時(shí)代賦予的責(zé)任。我們每個(gè)人的一小步,必將匯聚成我們邁向美麗中國(guó)的一大步?隨著這句強(qiáng)有力的號(hào)召本次講座圓滿結(jié)束,臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。這次活動(dòng)在會(huì)員積極參與下與大家的相互幫助下取得了良好效果,展現(xiàn)了我環(huán)保與健康協(xié)會(huì)的宗旨與風(fēng)采,繁榮了洛師校園文化。會(huì)員在參與過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何表現(xiàn)自己,增強(qiáng)了他們的.遇事處理能力。雖然此次的活動(dòng)也有不足的地方,但我們相信此次的活動(dòng)除了帶給我們歡聲笑語(yǔ)之外,帶給我們更多的是環(huán)保健康的理念。同時(shí)我們相信環(huán)保與健康協(xié)會(huì)在大家的努力下會(huì)做的更好!
第三篇:環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
管理工程系學(xué)生第一黨支部積極分子
三、主辦單位:
管理工程系學(xué)生第一黨支部
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)設(shè)計(jì)問(wèn)卷,調(diào)查采訪:
1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下:
(1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學(xué)的呢?
2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長(zhǎng),電話采訪或上門(mén)采訪。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下:
(1)您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時(shí),有沒(méi)有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關(guān)心您周?chē)沫h(huán)境嗎?
3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下:
(1)您對(duì)宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎?
(2)您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問(wèn)題?
(4)如果向您收垃圾處理費(fèi),您愿意嗎?
4、活動(dòng)地點(diǎn):各組自行安排
5、活動(dòng)時(shí)間:20__年10月30日前 待定
(二)扮演角色,體驗(yàn)生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪,獲得初步感受后,我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開(kāi)展一些體驗(yàn)活動(dòng)。
1、開(kāi)展綠色清潔行動(dòng)。
綠色行動(dòng)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔,組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。
活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)宿舍周?chē)?副樓、教學(xué)樓周?chē)?/p>
活動(dòng)時(shí)間20__年10月30日星期六10:00-12:30 待定
2、開(kāi)展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。
組織開(kāi)展一次以環(huán)保為主題的活動(dòng),舉行“愛(ài)我家園”的環(huán)保簽名活動(dòng),向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書(shū)。
活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)宿舍
活動(dòng)時(shí)間:20__年10月31日星期日 待定
(三)所需物品
橫幅一條、夾子15個(gè)、垃圾簍4個(gè)、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書(shū)300份
(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“愛(ài)我家園”橫幅一條5米×7元=35元
積極分子標(biāo)志由:待定
(五)人員工作安排
1、采訪我系部輔導(dǎo)員:梁秋婷 雷月芬 陳賢成
采訪部分同學(xué)家長(zhǎng):龍燕勤 黃利紅 歐陽(yáng)錦榮
采訪中區(qū)宿舍去同學(xué):梁 亨 吳夏明 唐麗玲
以上的3組人作為訪問(wèn)調(diào)查的分組,每組的被提問(wèn)者要在5個(gè)以上,由吳夏明作為采訪小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。
2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組:
梁云 蘇振輝 董雪金 韋永雷 覃小斌 梁文翠 王綠艷
羅興換 唐媚媚 陳 玲 吳忠麒 韋杜 韋慧 韋婷
教學(xué)樓清拾垃圾的分組:
梁海和 黃玉梅 奚顯喜 唐彩虹 龍貴運(yùn) 梁育鍵 劉 凱
楊 飛 滕春妮 李燕嬌 羅連英 王立文 岑勛斌
由董雪金和龍貴運(yùn)作為清拾垃圾的分組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。
3、在簽名活動(dòng)中,清拾垃圾的分組做當(dāng)場(chǎng)的宣傳活動(dòng),調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤
主發(fā)放倡議書(shū)。
4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。
5、倡議書(shū)由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。
6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗)由楊 飛、覃小斌
岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。
7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動(dòng)照相。
8、于20__年10月25日星期一(待定)召開(kāi)全體積極分子會(huì)議。
9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳,整形出發(fā)。
10、活動(dòng)感想由各組長(zhǎng)收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報(bào)本次活動(dòng)成果。
第四篇:環(huán)保活動(dòng)策劃書(shū)
一、 活動(dòng)背景
現(xiàn)如今,環(huán)保意識(shí)越來(lái)越深入人心,越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、如何使環(huán)境保護(hù)從意識(shí)形態(tài)發(fā)展到實(shí)際行動(dòng),使員工在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,是我們舉辦這次活動(dòng)的中心思想。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)發(fā)放宣傳資料,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),大力普及環(huán)保知識(shí),提高職工的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)職工關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3.在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。
三、 活動(dòng)時(shí)間: __年x月
四、 活動(dòng)地點(diǎn): __
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí);
2.環(huán)保知識(shí)宣傳資料若干份;
3.環(huán)保宣傳廣告牌
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1.由總經(jīng)理室、總務(wù)課共同發(fā)出通告,呼吁全廠員工保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,增強(qiáng)員工環(huán)保意識(shí),并做好全廠5S工作。
2.總室請(qǐng)購(gòu)或制作環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),發(fā)給各單位,由各單位張貼
3.各單位主管召開(kāi)環(huán)保宣傳會(huì)議,倡導(dǎo)本課員工保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,并做好課內(nèi)5S工作。
4.各單位在自己管轄區(qū)域設(shè)置環(huán)保留言板
5.組織環(huán)保宣傳小組開(kāi)展知識(shí)問(wèn)答比賽和交流實(shí)際生活中的小竅門(mén)。
6.倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式
7.發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳資料,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收
第五篇:環(huán)?;顒?dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景:
當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì),國(guó)家教育、企業(yè)商界也越來(lái)越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì),而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無(wú)不是為了響應(yīng)這個(gè)號(hào)召。同時(shí),基層社會(huì)也需外界關(guān)注的急切的愿望,為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng),從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而,環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻,水環(huán)境污染嚴(yán)重,九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢(shì)沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn),流經(jīng)城市的河流普遍受到污染,一些地區(qū)飲用水安全問(wèn)題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加重,二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長(zhǎng)趨勢(shì),工業(yè)污染物排放總量控制和全面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)艱巨,污染控制和治理難度進(jìn)一步加大,所以,必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要方面,是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn),是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè),關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。各地區(qū)各部門(mén)一定要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感,以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神,把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 同時(shí)在政策的影響下,構(gòu)建和諧社會(huì),新農(nóng)村新面貌。
二、活動(dòng)目的:
1、讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),特別是貧困地區(qū)的狀況,并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理解,形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查,切實(shí)反映一些農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題,鍛煉學(xué)生調(diào)查問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問(wèn)題,分析并做出解決方案。
4.宣傳環(huán)保,讓更多的人參與到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
三、活動(dòng)意義:
讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情,積極為社會(huì)、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì),培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制,深入開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感,喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中,從兒童教育開(kāi)始。
四、活動(dòng)主題:宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí),關(guān)注貧困山區(qū)兒童。
五、指導(dǎo)單位:云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)
六、支持單位:云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)
七、活動(dòng)的具體內(nèi)容:
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇
程海又稱為黑烏海,位于永勝縣中部,南北長(zhǎng)而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長(zhǎng)20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長(zhǎng)45.1千米。程?,F(xiàn)為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變?yōu)閮?nèi)陸湖泊,程海雖無(wú)出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產(chǎn)鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚(yú)類(lèi)。 1988年在程海湖畔利用湖水進(jìn)行人工養(yǎng)殖螺旋藻成功,程海便成為世人矚目的“藍(lán)色聚寶盆”。 1992年以來(lái),程海湖畔先后建成云南施普瑞等四個(gè)螺旋藻養(yǎng)殖廠,總投資2.8億元,年生并澡粉能力達(dá)1000噸,產(chǎn)值達(dá)1.2億元,成為世界最大的螺旋藻生產(chǎn)基地。1995年,程海螺旋藻開(kāi)發(fā)被列入省委、省政府組織實(shí)施的“18生物資源開(kāi)發(fā)工程”項(xiàng)目,成為永勝最有特色的支柱產(chǎn)業(yè)。
程海不僅水產(chǎn)豐富奇特,風(fēng)光也很優(yōu)美。古人曾有詩(shī)云:“銀海含山色,漁舟傍石峨;晚來(lái)最高處,相對(duì)發(fā)狂歌?!钡侵蹠秤?,但見(jiàn)水光瀲滟,煙波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)之境。這里四季無(wú)霜,湖面水溫17.6℃~27.5℃,北部海灣沙灘細(xì)軟潔凈,長(zhǎng)達(dá)數(shù)里,可以戲水游泳,臥波納閔,成為天然的冬泳和娛樂(lè)之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北,湖內(nèi)可通航,車(chē)舟并行,交通十分方便。這個(gè)美麗富饒的聚寶盆,有待開(kāi)發(fā)為重要的旅游度假勝地。
但是,程海水質(zhì)東部污染較大,因有螺旋藻廠,程海周?chē)饕N植水稻,甘蔗還有桂圓。魚(yú)蝦今年有減產(chǎn),程海的治理破在眉睫。
(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容
1、開(kāi)展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;
2、科學(xué)知識(shí)的宣傳,舉行有趣味的小活動(dòng);
3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧?dòng)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流;
4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)卷調(diào)查,開(kāi)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的課題研究,對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查,并做相對(duì)的調(diào)查問(wèn)卷;
5、對(duì)當(dāng)?shù)鼐用?、政府官員進(jìn)行采訪。
6、與當(dāng)?shù)刂?、小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)“一幫一”活動(dòng),與孩子們交談,傳授外面的知識(shí)及對(duì)所帶物品的發(fā)放。
7、對(duì)當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進(jìn)行采訪,參觀,并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。 活動(dòng)時(shí)間:20__年1月19日----25日
八、活動(dòng)具體計(jì)劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準(zhǔn)備工作階段
1) 面向云南財(cái)經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書(shū)籍,購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品作為禮物;政府及企業(yè)的贊助。
2) 落實(shí)住宿問(wèn)題,協(xié)調(diào)活動(dòng)日程安排。
3) 申請(qǐng) “介紹信”等交接文書(shū)
4) 準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)
5) 準(zhǔn)備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目
6) 服務(wù)隊(duì)旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī);醫(yī)藥物質(zhì);
第二階段: 1月19日-----1月24日 環(huán)保、當(dāng)?shù)鼐用裆顮顩r調(diào)研階段
19日:早上八點(diǎn)由云南財(cái)大出發(fā),大概中午到達(dá)程海鎮(zhèn),安排住宿,在當(dāng)?shù)卣陌才畔?,熟悉環(huán)境,并組織一個(gè)見(jiàn)面交流會(huì),聽(tīng)取當(dāng)?shù)卣块T(mén)的介紹。
20日: 在設(shè)興仁村開(kāi)展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳,科學(xué)知識(shí)的宣傳并舉行有趣味的小活動(dòng),成立環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì),通過(guò)發(fā)傳單形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥v環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí), 21日 :進(jìn)入星湖小學(xué),進(jìn)入課堂與同學(xué)交流互動(dòng),并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)放學(xué)習(xí)用品,與孩子們交談,傳授外面的知識(shí)。
22日:上午于海腰隨機(jī)訪問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用瘢私馑麄儗?duì)環(huán)保的意識(shí);下午與當(dāng)?shù)卣?lián)系,了解政府對(duì)環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策,了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村的建設(shè)情況,以及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)經(jīng)濟(jì)設(shè)施的發(fā)展情況;。
23日:于程海鎮(zhèn)開(kāi)展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)卷調(diào)查并對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行實(shí)地參觀考察,進(jìn)行總結(jié)分析。
24日:進(jìn)入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀,對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪,并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。
1月25日 于程海鎮(zhèn)活動(dòng)后期宣傳,表演我們帶去的文藝節(jié)目 ,總結(jié)多天來(lái)的成果,收整返校
備注:以上活動(dòng)安排如有變動(dòng),以當(dāng)天日程為主。
第三階段: 活動(dòng)總結(jié):
1、將收集的資料整理分析,并撰寫(xiě)10份調(diào)查報(bào)告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4、制作網(wǎng)絡(luò)博客,將團(tuán)隊(duì)成員的隨行日記向外公開(kāi)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、材料: 科普、政策、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳資料手冊(cè)共計(jì)500分
1.00元/分__500=500元
工作T恤衫、工作證 20元/件__9=180元
隊(duì)旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂__7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天__7人__6天=1260元
應(yīng)急藥品 100元
3.交通費(fèi): 130__7__2=1820元
4.膠卷及沖?。?200元
5.通訊費(fèi): 200元
總計(jì): 4459元
第四部分:成員組成及分工
姓名 專業(yè) 年級(jí) 特長(zhǎng) 分工負(fù)責(zé)
譚國(guó)輝 公共事業(yè)管理 三年級(jí) 組織,交際 總負(fù)責(zé)
張?chǎng)╂?國(guó)際貿(mào)易 三年級(jí) 組織,策劃,交際 活動(dòng)策劃,活動(dòng)安排
韓震 法學(xué) 教師 善于溝通 與當(dāng)?shù)卣膮f(xié)調(diào)
馬兵福 公共事業(yè)管理 三年級(jí) 組織能力強(qiáng),應(yīng)變里強(qiáng) 安全
馬體國(guó) 公共事業(yè)管理 三年級(jí) 細(xì)心,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 資料的制作,信息的收集,整理,總結(jié)
白亞楠 社會(huì)保障 二年級(jí) 熟悉文書(shū)工作,細(xì)心,負(fù)責(zé) 資料的制作,信息的收集,整理,總結(jié)
原源 行政管理 二年級(jí) 執(zhí)著,遇事冷靜 后勤
第六篇:最新保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)方案
一、環(huán)境教育
認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),自覺(jué)接受環(huán)境教育,并積極傳播環(huán)境科知識(shí),是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第一責(zé)任。
青少年是國(guó)家的未來(lái)。今日的中學(xué)生,再過(guò)七八年都將走上工作崗位,成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。如果沒(méi)有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),將來(lái)是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí),如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí),將來(lái)也難以致力于環(huán)境保護(hù),促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。
通過(guò)環(huán)境教育,要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo):一是提高中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平,使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境;二是要樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”的新環(huán)境道德觀,三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能,提高中學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力,使之懂
得如何保護(hù)環(huán)境和消除環(huán)境惡化對(duì)人的危害。三個(gè)目標(biāo)相輔相成,其中,認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ),技能或行動(dòng)是目的,而自覺(jué)性則是認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)的保證。
中學(xué)生在自覺(jué)接受環(huán)境教育的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí),及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周?chē)娜?,以進(jìn)一步擴(kuò)大影響,盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),對(duì)周?chē)茐沫h(huán)境的行為提出批評(píng)和制止。
二、保護(hù)行動(dòng)
中學(xué)生還可以通過(guò)一些具體的、力所能及的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
1、 堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德,并處處去影響他人,帶動(dòng)他人共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
2、 積極參與公益活動(dòng),努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參與的方式,另一種則是以間接接的方式來(lái)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)。
3、 自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。在我國(guó),有許多中小學(xué)生積極主動(dòng)地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
4、 做好宣傳工作,喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為中學(xué)生,既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,又要做宣傳環(huán)保的使者。