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第一篇：社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
結(jié)合當(dāng)今的能源利用與和諧社會(huì)的主題，響應(yīng)“我的中國夢”活動(dòng)主題，以“環(huán)?！睘橹黝}的“圓夢”時(shí)裝秀活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中大家可以利用生活中的“廢物”，創(chuàng)新設(shè)計(jì)出美麗的時(shí)裝。我們將為這些夢想設(shè)計(jì)提供一個(gè)平臺(tái)，把自己的夢想展示在大家面前。
二、活動(dòng)目的
宣傳環(huán)保理念：環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)提倡同學(xué)們利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”，變“廢”為“寶”。我們這次的活動(dòng)就是希望把“廢物”的美好用時(shí)裝這個(gè)最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
展示自我風(fēng)采：這個(gè)活動(dòng)為廣大學(xué)生提供了一個(gè)圓夢的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺(tái)，讓參加者做自己的設(shè)計(jì)師。
豐富課余生活：環(huán)保時(shí)裝秀給人以美的享受，同時(shí)也是一場校園視覺盛宴，豐富了學(xué)生的課余生活，充分體現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力和無限創(chuàng)意、無限激情。
三、活動(dòng)主題
活動(dòng)的主題有“環(huán)保”和“圓夢”兩個(gè)，環(huán)保時(shí)裝秀中的“環(huán)?！敝咐蒙钪械摹皬U物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設(shè)計(jì)或改造出個(gè)性時(shí)裝。而“圓夢”是響應(yīng)“我的中國夢”的主題。參賽者可以圓做自己的設(shè)計(jì)師，親身走上t臺(tái)的夢想。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日校會(huì)課
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂
（三）參加人員：六、七、八年級(jí)
（四）活動(dòng)要求：
1、要求每個(gè)參賽隊(duì)伍至少有一名設(shè)計(jì)師。
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報(bào)紙或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝。絕對(duì)淘汰沒有經(jīng)過改裝的服裝。
3、每班有1分鐘以內(nèi)的解說稿說明你們隊(duì)伍的設(shè)計(jì)。
（五）活動(dòng)程序
1、開場：開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始。
2、t臺(tái)展示：模特在走秀的同時(shí)主持人念服裝講解稿，年級(jí)展示完成后6名模特及其設(shè)計(jì)師依次走秀并接受評(píng)委點(diǎn)評(píng)。（主持人介紹設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師自己解說其設(shè)計(jì)）
3、宣布結(jié)果：模特集體站出然后臺(tái)下觀眾現(xiàn)場投票選出現(xiàn)場人氣獎(jiǎng)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)后評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，由主持人公布結(jié)果。
第二篇：社區(qū)環(huán)保活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
作為新一代大學(xué)生的我們，應(yīng)盡一份自己的.微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識(shí)，點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環(huán)境。
三、活動(dòng)流程：
活動(dòng)地點(diǎn)：萬綠園
活動(dòng)時(shí)間：星期六上午
活動(dòng)對(duì)象：xx屆藥專26名同學(xué)（管理組長一名、細(xì)分三個(gè)小組管理）
具體實(shí)施：8：30在圖書館樓前集合、步行到到學(xué)院路口，后乘坐直達(dá)萬綠園的公交車
活動(dòng)結(jié)束后：11：00結(jié)束、清點(diǎn)參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，組織同學(xué)們在原地進(jìn)行拍照合影后乘車回學(xué)校
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）在游客多的情況下多進(jìn)行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主
（2）準(zhǔn)備一條橫幅，和六面小紅旗
（3）口頭宣傳：心系環(huán)保，服務(wù)家園
（4）每人準(zhǔn)備2個(gè)垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾
五、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)：52元
水費(fèi)：30元
橫幅：30元
小紅旗：20個(gè)、1.5元一個(gè)，30元
總計(jì)：112元
第三篇：環(huán)?；顒?dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)保活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
七、活動(dòng)方法：
由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃書：計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)生活部
第四篇：環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，召開“低碳生活”為主題的班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
1、了解“低碳生活”的含義，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于環(huán)保生活、低碳生活的認(rèn)識(shí)。
2、知道在學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點(diǎn)滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。
三、活動(dòng)過程：
（一）增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
1、出示圖片
師：我們來看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現(xiàn)的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護(hù)自己的家園，作為地球上的一份子，我們應(yīng)該呼吁大家保護(hù)環(huán)境，低碳生活。
師：下面讓我們走進(jìn)班會(huì)的第一篇章，“環(huán)保，我們的＇責(zé)任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環(huán)保搭檔
2、學(xué)生展示
（1）朗誦《環(huán)保，我們的責(zé)任》
（2）朗誦《我愿》
（二）倡導(dǎo)低碳生活
師：由于環(huán)境問題現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家?guī)砹艘欢喂鎻V告，相信看了這條公益廣告，你會(huì)對(duì)低碳生活有進(jìn)一步的了解。
師：原來低碳生活就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)。下面老師給大家?guī)硪恍?shù)據(jù)，請看：（課件出示）
如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放
少開冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放
少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放
少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放
師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項(xiàng)，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！
師：為了保護(hù)地球，我們也應(yīng)該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進(jìn)第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級(jí)的環(huán)保搭檔。
朗誦讓我們一起飛翔
我倡議，四年三班全體同學(xué)立下誓言：
節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
（三）師總結(jié)
師：保護(hù)環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中注意一點(diǎn)點(diǎn)，并一直堅(jiān)持下去，那么這個(gè)世界改變的一定不只是一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們攜手保護(hù)我們的地球！同學(xué)們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會(huì)越來越美麗?！?/p>
第五篇：圖書館志愿者活動(dòng)策劃書
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特制定曲家小學(xué)“營造書香校園”活動(dòng)方案：
二、主要目標(biāo)
1、把“開展經(jīng)典誦讀，建立書香校園”大型誦讀活動(dòng)逐漸辦成
校級(jí)特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴(kuò)大閱讀面，增加識(shí)字量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學(xué)精髓，提高學(xué)生詩文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一，構(gòu)成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。
4、讓學(xué)生了解外部世界，增長見識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。
5、通過開展天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的.意志和毅力。
三、組織和制度保障
1、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、完善制度，精心組織
學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（期末將評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得），并將讀書活動(dòng)與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。
四、實(shí)施辦法
1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計(jì)劃。
以建立學(xué)習(xí)型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以“提升理論知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實(shí)踐計(jì)劃，教師個(gè)人根據(jù)自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著，制定富有個(gè)性化的讀書計(jì)劃。
2、改善讀書條件，搭建讀書平臺(tái)。
學(xué)校為教師推薦讀書篇目，同時(shí)盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書籍，保證教師群眾學(xué)習(xí)用書。學(xué)校圖書室對(duì)師生開放。
（1）組織開展教師讀書沙龍活動(dòng)，使群眾學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，提高閱讀潛力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本資料列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核資料。本學(xué)期確定必讀書目為《論語》，《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。
（2）創(chuàng)新讀書形式。學(xué)校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動(dòng)，要求教師每月寫一篇博文，學(xué)期末對(duì)獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，構(gòu)成對(duì)所讀教育書籍的充分理解。
（4）把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能構(gòu)成自己新的教育見解，提升個(gè)人的教育科研水平。
3、樹立讀書典型。學(xué)期末召開讀書活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，通過交流與評(píng)比活動(dòng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面。
4、組織落實(shí)學(xué)生讀書活動(dòng)，以開展“七個(gè)一”讀書活動(dòng)為載體，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。
每一天一誦，利用晨讀時(shí)光組織開展晨誦活動(dòng)，重點(diǎn)是背誦精品詩文。本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)背誦的篇目是：
一、二年級(jí)：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首；《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。
三、四年級(jí)：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首；紅詩。
五、六年級(jí)：《論語》唐詩、宋詞。
每周一記，建立學(xué)生讀書積累本，以周記的形式，記錄自己一周的讀書資料和體會(huì)。
每周一播，通過紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時(shí)光，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。
每周一課，以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理。
每周一談，以班級(jí)為單位，每周拿出必須時(shí)光，學(xué)生互相告知所讀書目和讀后感想。
每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。
每學(xué)期一展，每學(xué)期由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書成果。
5、開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)。
以班級(jí)為單位召開一次主題班會(huì)，以《我讀書，我快樂》為題，本次主題班會(huì)各班要有具體的實(shí)施方案，各班詳細(xì)的活動(dòng)記實(shí)材料學(xué)校存檔。
第六篇：保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)怎么寫
一、活動(dòng)背景
很多孩子平時(shí)都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價(jià)值的資源。以利樂包飲料紙盒為例，消費(fèi)者使用后的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品?；厥?000個(gè)這樣的紙盒就等于保護(hù)了一顆大樹?？墒情L期以來，絕大多數(shù)的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運(yùn)到垃圾場進(jìn)行填埋或焚燒處理。然而整個(gè)廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類健康。
二、活動(dòng)宗旨
為了教育引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳”理念，進(jìn)一步推進(jìn)手拉手活動(dòng)，團(tuán)市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊(duì)員中開展以“倡導(dǎo)低碳生活，點(diǎn)燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)保活動(dòng)。這些回收的牛奶紙盒將被換取學(xué)習(xí)用品，體育器材等捐助給貧困山區(qū)，為他們建設(shè)愛心中隊(duì)角。
三、參與人員
全體3——5年級(jí)學(xué)生
四、回收流程和要求
回收分為四步：
首先，少先隊(duì)員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒?？梢允亲约汉韧甑模部梢允菑挠H戚朋友那邊收集的，主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過一定的處理。
處理分為5步：
1、折：掀起折角;
2、壓：壓扁包裝;
3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個(gè)大開口。
4、洗：用水將紙盒內(nèi)沖洗干凈(防止異味);
5、晾：將紙盒的開口朝下晾干，等待回收。
第二步是班級(jí)回收。每月22日(具體根據(jù)大隊(duì)部通知)進(jìn)行班級(jí)統(tǒng)一回收，并做好登記。大家注意在向班級(jí)上交紙盒時(shí)最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。
第三步是學(xué)?；厥铡４嗉?jí)回收好后，以班級(jí)為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊(duì)室。
第四步是各區(qū)片回收。每月25日，__市少工委會(huì)有專門的工作人員到我們學(xué)校來回收紙盒。
五、評(píng)比辦法
在學(xué)期末的時(shí)候，學(xué)校還會(huì)依據(jù)各班回收工作開展情況，回收量統(tǒng)計(jì)總和，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)以及同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)出低碳環(huán)保先進(jìn)中隊(duì)和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動(dòng)中來吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時(shí)為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心!
