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第一篇：公共關(guān)系策劃書
一、企業(yè)簡(jiǎn)介
1、企業(yè)名稱：天天鮮有機(jī)蔬菜生產(chǎn)基地
2、企業(yè)標(biāo)志：
該標(biāo)志整體是一茁壯成長(zhǎng)的蘿卜，象征我們公司蒸蒸日上的業(yè)績(jī)。其中紅色代表我們公司對(duì)消費(fèi)者真誠(chéng)服務(wù)、誠(chéng)信第一的心，綠色代表有機(jī)蔬菜這一突出特點(diǎn)，“鮮”字用圈突顯更能表達(dá)出我們公司對(duì)消費(fèi)者的承諾：天天都能吃上新鮮的有機(jī)蔬菜，吃出美味，吃出健康!
3、企業(yè)吉祥物：波波
該吉祥物以綠色蔬菜為主體，其表情和手勢(shì)充分表達(dá)了我們公司 會(huì)在有機(jī)蔬菜市場(chǎng)獨(dú)占鰲頭的信心，也告訴消費(fèi)者我們會(huì)提供新鮮、健康的有機(jī)蔬菜，讓消費(fèi)者能放心地食用?！盎セ萆鷳B(tài)”也表達(dá)了我們公司會(huì)時(shí)刻以保護(hù)生態(tài)為前提，在此基礎(chǔ)上去運(yùn)營(yíng)公司的發(fā)展。
4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)口號(hào)和理念：
?經(jīng)營(yíng)口號(hào)：吃的天然，吃出健康 綠色無(wú)公害，最愛(ài)吃蔬菜
?經(jīng)營(yíng)理念：生態(tài)一體感，行業(yè)全局感，環(huán)境責(zé)任感，利益長(zhǎng)遠(yuǎn)感。 價(jià)值一條鏈，環(huán)境一條鏈，教育一條鏈
二、市場(chǎng)調(diào)查
1、有機(jī)蔬菜簡(jiǎn)介
有機(jī)蔬菜被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，具有廣闊的市場(chǎng)。聯(lián)合國(guó)糧食和農(nóng)業(yè)組織發(fā)表的一份報(bào)告分析表明，在過(guò)去的20xx年間，在一些國(guó)家的市場(chǎng)上，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的銷售額年遞增率超過(guò)20%。這與一些常規(guī)食品市場(chǎng)的停滯不前形成了鮮明的對(duì)比。
有機(jī)蔬菜也叫生態(tài)蔬菜，是指來(lái)自于有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，根據(jù)國(guó)際有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)出來(lái)的，經(jīng)獨(dú)立的有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證允許使用有機(jī)食品標(biāo)志的蔬菜。有機(jī)蔬菜在整個(gè)的生產(chǎn)過(guò)程中都必須按照有機(jī)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式進(jìn)行，也就是在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中必須嚴(yán)格遵循有機(jī)食品的生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
2、企業(yè)現(xiàn)狀及環(huán)境分析
?企業(yè)現(xiàn)狀：
天天鮮有機(jī)蔬菜生產(chǎn)基地遠(yuǎn)離城市及交通要道無(wú)汽車尾氣及大氣粉塵，水體清潔無(wú)污染，起用常年未開(kāi)墾的原生態(tài)荒地，土壤中富含有機(jī)礦物質(zhì);施加具有自主產(chǎn)權(quán)的有機(jī)基礎(chǔ)肥和有機(jī)液體肥，絕不施加任何農(nóng)藥化肥;聘請(qǐng)專業(yè)園藝師育苗殺蟲，高產(chǎn)高效;力邀國(guó)內(nèi)外知名農(nóng)學(xué)家、農(nóng)業(yè)學(xué)院實(shí)地考察專門指導(dǎo)，科研力量雄厚;引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的蔬菜大棚管理技術(shù)，實(shí)施科學(xué)化高效管理;接受北京有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)中心的全過(guò)程的質(zhì)量控制和審查，保證蔬菜無(wú)污染、富營(yíng)養(yǎng)和高質(zhì)量。
?企業(yè)環(huán)境分析：
3、企業(yè)存在的問(wèn)題
?有機(jī)蔬菜產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位有待進(jìn)一步明確。近幾年來(lái)，有機(jī)食品產(chǎn)業(yè)在政府、學(xué)術(shù)界和公眾中的認(rèn)識(shí)已經(jīng)明顯提高，特別是在國(guó)家發(fā)展農(nóng)業(yè)和蔬菜的有關(guān)文件中已經(jīng)給
予充分肯定，但是由于這一產(chǎn)業(yè)的難度大、份額小，在實(shí)際工作中沒(méi)有給予應(yīng)有的重視，甚至有人認(rèn)為發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)和有機(jī)蔬菜會(huì)影響我國(guó)的糧食安全、食物安全。
?有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)總體上在與現(xiàn)代常規(guī)農(nóng)業(yè)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)迫切需要解決可操作性問(wèn)題，從經(jīng)營(yíng)管理上，有機(jī)農(nóng)業(yè)需要解決由小規(guī)模向大規(guī)模轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。
?產(chǎn)品的可追溯性是有機(jī)農(nóng)業(yè)的特質(zhì)也是其面臨的新問(wèn)題。
?有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品出口還面臨著標(biāo)準(zhǔn)不接軌、機(jī)構(gòu)不認(rèn)可的技術(shù)性壁壘，從而造成優(yōu)質(zhì)不優(yōu)價(jià)的現(xiàn)象。
?相應(yīng)的生產(chǎn)管理、市場(chǎng)監(jiān)督和產(chǎn)業(yè)政策的執(zhí)行所需要的組織管理機(jī)構(gòu)還沒(méi)有完全到位，在產(chǎn)業(yè)政策方面還需要更為具體和可操作性更強(qiáng)的措施。
?公共認(rèn)識(shí)與誠(chéng)信體系的缺乏，特別是從業(yè)人員的行業(yè)自律與誠(chéng)信體系的建立至關(guān)重要。
不論是從出口、國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求，還是從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展來(lái)看，企業(yè)都需要對(duì)有機(jī)農(nóng)業(yè)的定位、產(chǎn)業(yè)政策科學(xué)技術(shù)有著明確的方案和目標(biāo)，從而以務(wù)實(shí)、客觀和理性的態(tài)度，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為此，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
?進(jìn)一步明確有機(jī)蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略定位。有機(jī)蔬菜作為農(nóng)產(chǎn)品的一種形式，不會(huì)完全代替常規(guī)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工和貿(mào)易。因此，在有條件的情況下有機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)該得到健康有序的發(fā)展，而不能通過(guò)搞于東等簡(jiǎn)單化，否則只能破壞有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的大環(huán)境，企業(yè)將喪失發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
?制定、完善和實(shí)施有利于企業(yè)發(fā)展的政策計(jì)劃。
?健全和完善有機(jī)農(nóng)業(yè)的組織管理體系。良好的組織管理體系從生產(chǎn)、認(rèn)證、銷售等整個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)有機(jī)蔬菜進(jìn)行規(guī)范，以確保有機(jī)蔬菜的生產(chǎn)、營(yíng)銷、監(jiān)管、認(rèn)可和技術(shù)研發(fā)等工作正常有序地進(jìn)行。
?加大有機(jī)蔬菜宣傳，提高對(duì)有機(jī)蔬菜的認(rèn)識(shí)。
三、企業(yè)策劃
1、策劃目的：
?充分發(fā)揮企業(yè)原有優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)保持區(qū)域內(nèi)取得的既有成績(jī)。
?鞏固企業(yè)原有的營(yíng)銷渠道和客戶群，并改進(jìn)原有的營(yíng)銷模式。
?開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，并對(duì)其進(jìn)行宣傳。
?在鞏固原有市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，產(chǎn)生品牌效應(yīng)。
?拓寬營(yíng)銷渠道，增大鋪貨量。
2、 針對(duì)有機(jī)蔬菜的特殊性，我們把消費(fèi)客戶群，重點(diǎn)定位在兒童，退休老年人，中產(chǎn)階層送禮人群。有了這些消費(fèi)群體我們可以制定出相應(yīng)的營(yíng)銷策略：
?鞏固現(xiàn)有銷售渠道，繼續(xù)做高檔酒店的供貨商
?針對(duì)兒童市場(chǎng)，聯(lián)系像幼兒園，拓展學(xué)校，兒童培訓(xùn)這樣的機(jī)構(gòu)，為機(jī)構(gòu)提供，通過(guò)機(jī)構(gòu)滿足兒童需求
?制作高中檔禮盒，推廣箱菜
?有目的，有選擇，有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)專賣店(位置選在大型高檔商場(chǎng)，購(gòu)物廣場(chǎng)旁，以及高檔酒店旁邊，目的有二。一配合禮品箱菜的銷售，二廣告效應(yīng)，專賣店就是我們的固定廣告站，即實(shí)現(xiàn)了銷售目的，又起到了宣傳目的，還節(jié)省了廣告費(fèi)，節(jié)省成本，一舉多得)
?自己在基地建一小型有機(jī)蔬菜餐廳，目標(biāo)客戶群是觀光游客(都到基地了，游客心理需求，不會(huì)差這一頓飯錢，讓自己了旅行有個(gè)好收尾
?在超市打廣告，在超市外賣菜
?網(wǎng)銷
3、具體的營(yíng)銷手段：
?針對(duì)新老客戶之別，辦會(huì)員卡搞優(yōu)惠(目的是讓客戶持續(xù)性消費(fèi)，符合銷售的持續(xù)性目標(biāo)要求)。針對(duì)老客戶，采取折扣或贈(zèng)送的優(yōu)惠，每當(dāng)節(jié)假日，或開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品時(shí)，適當(dāng)贈(zèng)送，一為鞏固客戶關(guān)系，二為宣傳新產(chǎn)品。
?在大型超市，采取廣告銷售策略，在超市內(nèi)部設(shè)廣告攤位 ，滯后發(fā)貨的銷售方式，避免對(duì)蔬菜二次污染。
?大學(xué)校園假期銷售策略，針對(duì)外地大學(xué)生回家?guī)禺a(chǎn)的習(xí)慣及東營(yíng)特產(chǎn)較缺的現(xiàn)狀，可以考慮，假期前校園銷售的策略。
?旅游景區(qū)銷售，一為禮品盒形式，再者與景區(qū)餐飲業(yè)合作
?廣告宣傳：根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和消費(fèi)群體，實(shí)行不同的廣告手段。(廣告宣傳這一塊，我們一定要做到寧缺毋濫，由于產(chǎn)品的特殊性和出于對(duì)消費(fèi)群體的考慮，廣告一定要有針對(duì)性，減少不必要的廣告成本，做到一分廣告費(fèi)效用最大
四、策劃的實(shí)施
隨著全國(guó)近年來(lái)多次發(fā)生農(nóng)產(chǎn)品安全事故，引起人們對(duì)糧食產(chǎn)品的高度關(guān)注，全社會(huì)都在呼吁有機(jī)蔬菜的出現(xiàn)，此時(shí)不法商販看到新的賣點(diǎn)，開(kāi)始亂打綠色蔬菜廣告、有機(jī)蔬菜廣告，蒙蔽了不少的消費(fèi)者，誤導(dǎo)了消費(fèi)者對(duì)有機(jī)蔬菜的理解，同時(shí)傷害了真正的從事有機(jī)蔬菜銷售的商家，使得我國(guó)的有機(jī)蔬菜發(fā)展緩慢。
策劃的具體實(shí)施步驟：
1、在國(guó)內(nèi)有機(jī)蔬菜市場(chǎng)發(fā)展的初期，采取專賣店的形式銷售有機(jī)蔬菜是一種正確的選擇。這樣做可以降低有機(jī)蔬菜的成本，提高消費(fèi)者對(duì)有機(jī)蔬菜的興趣和購(gòu)買力。
2、有機(jī)蔬菜的專賣店應(yīng)當(dāng)首先開(kāi)設(shè)在知識(shí)層次和消費(fèi)層次相對(duì)較高的居民區(qū)，這樣做有利于對(duì)有機(jī)蔬菜的宣傳，也有利于吸引消費(fèi)者。但有機(jī)蔬菜不是“貴族食品”，收入水平比較低的消費(fèi)者也對(duì)有機(jī)蔬菜產(chǎn)生了濃厚的興趣，只要有機(jī)蔬菜發(fā)展到一定程度，價(jià)格漸趨合理，有機(jī)蔬菜專賣店就可以逐漸向其他居民區(qū)擴(kuò)展，吸引和服務(wù)更多的消費(fèi)者。
3、目前對(duì)有機(jī)蔬菜的宣傳力度相當(dāng)弱，相當(dāng)一部分消費(fèi)者是在看到專賣店或看到貨架上的有機(jī)產(chǎn)品后才知道有這樣安全的蔬菜。而且多數(shù)人并不了解有機(jī)蔬菜與綠色蔬菜和無(wú)公害蔬菜的區(qū)別。因此有機(jī)蔬菜的從業(yè)者應(yīng)當(dāng)努力做好廣告和宣傳工作，各級(jí)政府也應(yīng)當(dāng)投入更多的注意力，積極鼓勵(lì)和支持有機(jī)蔬菜的發(fā)展，為有機(jī)蔬菜的生產(chǎn)、加工和貿(mào)易者提供各種優(yōu)惠政策。
4、從消費(fèi)者對(duì)有機(jī)蔬菜品種的需求上看，消費(fèi)者普遍反映品種不夠，因此，有機(jī)蔬菜的生產(chǎn)者和貿(mào)易者應(yīng)當(dāng)盡量擴(kuò)大他們的生產(chǎn)和貿(mào)易品種，以滿足不同層次和不同要求的消費(fèi)者的需求。
5、各類有機(jī)蔬菜專賣店(包括有機(jī)蔬菜的其他類型的銷售單位)都應(yīng)當(dāng)配備具有一定有機(jī)農(nóng)業(yè)和有機(jī)蔬菜知識(shí)，可以向顧客解釋和宣傳有機(jī)農(nóng)業(yè)和有機(jī)蔬菜的營(yíng)業(yè)員和經(jīng)理。
有機(jī)蔬菜作為一種新生事物，很多消費(fèi)者需要在了解了產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能后才會(huì)購(gòu)買。
6、獲得適當(dāng)?shù)睦麧?rùn)應(yīng)該只是從事有機(jī)蔬菜事業(yè)的目的之一，而不是唯一。有機(jī)蔬菜的生產(chǎn)者，尤其是貿(mào)易者一定要處理好生產(chǎn)、消費(fèi)與價(jià)格的關(guān)系，從消費(fèi)者的實(shí)際結(jié)構(gòu)和消費(fèi)者的消費(fèi)水平考慮，結(jié)合生產(chǎn)和運(yùn)行成本，合理定價(jià)。還要對(duì)有機(jī)蔬菜價(jià)格在本地區(qū)的長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)和最終定位有正確的估計(jì)和充分的思想準(zhǔn)備，才能確保有機(jī)蔬菜市場(chǎng)持久、穩(wěn)定和健康地發(fā)展。達(dá)到經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者“雙贏”的效果。
7、在國(guó)民經(jīng)濟(jì)不斷向上發(fā)展，國(guó)內(nèi)對(duì)安全蔬菜的需求日益增加的形勢(shì)下，有機(jī)蔬菜是一種很有發(fā)展前途的安全食品，只要生產(chǎn)者、加工者、貿(mào)易者、消費(fèi)者、政府相關(guān)部門和社會(huì)各方面共同努力、積極支持，以有機(jī)蔬菜為先鋒的有機(jī)食品事業(yè)必定會(huì)快速、穩(wěn)健地發(fā)展!
五、公眾的評(píng)價(jià)
多數(shù)消費(fèi)者表示，有機(jī)蔬菜的口感明顯比常規(guī)蔬菜好，這對(duì)有機(jī)蔬菜的生產(chǎn)者和貿(mào)易者來(lái)說(shuō)是一種很積極的鼓勵(lì)因素，建議有機(jī)農(nóng)業(yè)的專家就此現(xiàn)象展開(kāi)研究，找出口感
變好的理論基礎(chǔ)，使有機(jī)蔬菜的生產(chǎn)更具目的性，從而生產(chǎn)出更受廣大消費(fèi)者歡迎的有機(jī)蔬菜來(lái)。而且有機(jī)蔬菜口感的改善，對(duì)其他有機(jī)食品也有借鑒意義，只要掌握了原理，積極實(shí)踐，其他有機(jī)食品也同樣應(yīng)該能夠比常規(guī)食品的口感好。
總之，從各方面看，本企業(yè)都具有非常大的發(fā)展?jié)摿Γ罢靶员容^強(qiáng)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，在目前魚龍混雜的這個(gè)領(lǐng)域，只要我們有信心，堅(jiān)持發(fā)展完善克服前期困難，當(dāng)這個(gè)領(lǐng)域真正完善規(guī)范的時(shí)候，我相信我們已經(jīng)坐在龍頭老大的位置。
第二篇：公共關(guān)系策劃書
主題：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，同時(shí)為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)和諧，創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一起以“愛(ài)我家園，衛(wèi)生靠大家”為主體的大型宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)背景：在社會(huì)高速發(fā)展的今天，尤其是我們國(guó)家在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，部分地區(qū)往往以犧牲環(huán)境為代價(jià)，民眾環(huán)保意識(shí)缺失，必然導(dǎo)致民族形象的受損，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，將會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的速度。近年來(lái)，國(guó)家意識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要意義，相繼提出：建立和諧社會(huì)，創(chuàng)建衛(wèi)生城市等舉措來(lái)激發(fā)全體公民的環(huán)保意識(shí)，在這種背景下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄骱蛯?shí)踐活動(dòng)是十分必要的。
目標(biāo)：通過(guò)大學(xué)生自身的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環(huán)保意識(shí)，將“從我做起，從自身做起”的環(huán)保理念傳播給民眾，同時(shí)，讓同學(xué)們通過(guò)自己的勞動(dòng)親身經(jīng)歷感受一下環(huán)保的重要意義，培養(yǎng)一種社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心，并在活動(dòng)中體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和諧相處的精神品質(zhì)。
活動(dòng)步驟：前期準(zhǔn)備
1、x月x日早晨7：00校門口集合，生勞部負(fù)責(zé)組織清點(diǎn)人數(shù)并檢查所需物品是否攜帶完備
2、7：30坐車到達(dá)指定地點(diǎn)，主席分配任務(wù)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項(xiàng)，各小組成員明確目的，分工協(xié)作。
各小組情況及任務(wù)如下：
一、主席團(tuán)負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，對(duì)各個(gè)小組實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)突發(fā)事件及時(shí)包處理和協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
二、第一小組生勞部負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具。
三、由第二組宣傳部負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作，一張大條幅標(biāo)有“我愛(ài)我家，衛(wèi)生靠大家”并配有環(huán)保宣傳畫三張小條幅分別標(biāo)有與環(huán)保有關(guān)的文字和圖畫;
四、第三組學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)東大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)
五、第四組體育部負(fù)責(zé)西大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)
六、第五組文娛部負(fù)責(zé)南大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)
七、第六組公關(guān)部負(fù)責(zé)北大街衛(wèi)生及宣傳活動(dòng)
八、第七組系學(xué)生會(huì)秘書處負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)定點(diǎn)宣傳并請(qǐng)行人簽名留言。
備注
1、如果以上人員有變動(dòng)，負(fù)責(zé)人及時(shí)告訴各組長(zhǎng)。
2、各小組由各部部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)并統(tǒng)一管理，每人配帶一部手機(jī)，遇到緊急情況及時(shí)與組長(zhǎng)或主席取得聯(lián)系。
3、各小組成員必須聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排，不得以任何理由脫離團(tuán)隊(duì)超過(guò)15分鐘。4、將各自任務(wù)明確，在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)完成。
4、8：00活動(dòng)正式開(kāi)始。
5、12：00活動(dòng)正式結(jié)束，各小組回到指定地點(diǎn)會(huì)合，組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)及勞動(dòng)工具。
6、12：30回校。
活動(dòng)可行性分析：{1}可操作性1、廣場(chǎng)及附近是xx市中心地帶，恰逢放假期間，行人和游客，車輛比較多，適合做公共性的宣傳活動(dòng)。2、學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社會(huì)性的公益活動(dòng)，因此容易獲得有關(guān)部門的批準(zhǔn)。3、同學(xué)們積極性比較高，活動(dòng)對(duì)于提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力有很大的幫助。{2}問(wèn)題1、學(xué)生的安全2、工作的質(zhì)量
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、條幅及相關(guān)物件：200元2、勞動(dòng)工具：1003、來(lái)往車費(fèi)：100元總計(jì)：400元
意義：
本次活動(dòng)以服務(wù)社會(huì)為宗旨，鍛煉身心為目標(biāo)，以宣傳活動(dòng)為手段，來(lái)喚起市民對(duì)于”創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的積極性，不僅為/市環(huán)境衛(wèi)生起到了宣傳，也提高了學(xué)院的形象;同學(xué)們從中鍛煉自己，也深入了解了社會(huì)，體現(xiàn)了人與社會(huì)的和諧相處。
第三篇：公共關(guān)系策劃書
一、講座背景
（1）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)背景
隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的支持和貸款上的保證，越來(lái)越多的青年人開(kāi)始考慮“自立門戶”，甚至將想法付諸行動(dòng)。在我國(guó)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的基本原因在于大學(xué)生自身面臨很多難題。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流，不可阻擋。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇，青年創(chuàng)業(yè)雖然贏得種種美譽(yù)，但也面臨各種困難。這些困難不是媒體無(wú)關(guān)痛癢地報(bào)道一陣就可以解決，這是他們切切實(shí)實(shí)面對(duì)的存亡抉擇。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，開(kāi)展這次講座，以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí)、思維和觀念。
（2）金融危機(jī)下的創(chuàng)業(yè)背景
在創(chuàng)業(yè)方面，由于金融危機(jī)的影響，政府出臺(tái)了不少了有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，當(dāng)前金融危機(jī)加劇了大學(xué)生“知識(shí)失業(yè)”的意識(shí)，我們更應(yīng)該注重在全社會(huì)范圍內(nèi)以創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，并推動(dòng)其付諸實(shí)踐。在政策層面最重要的是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)文化的社會(huì)支持體系。風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在，大學(xué)生更應(yīng)該把握和分析好市場(chǎng)因素。
（3）精英教育大眾化下的創(chuàng)業(yè)背景
隨著精英教育向大眾化教育的成長(zhǎng)，國(guó)度已迎來(lái)了高校擴(kuò)招后大學(xué)生的就業(yè)高峰期，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)肅。并且將來(lái)的若干年內(nèi)，結(jié)業(yè)生總量將會(huì)持續(xù)增加，這對(duì)結(jié)業(yè)生來(lái)就有業(yè)工作無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，大學(xué)生找到的工作待遇很低，
無(wú)法饜足大學(xué)生的需求。面對(duì)云云嚴(yán)肅的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)生自立創(chuàng)業(yè)將成為重要的就業(yè)形式，更多的大學(xué)生選擇自立創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)問(wèn)題。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)造希望，收獲奇跡
三、講座式論壇的目的和意義、內(nèi)容：
（一）目的
1、豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，便于規(guī)劃在校期間的生活及其努力的方向。
2、幫同學(xué)們了解創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的重要問(wèn)題及處理方法，解答同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，為同學(xué)們以后創(chuàng)業(yè)提供幫助。
3、創(chuàng)造一次社會(huì)與校園互動(dòng)的機(jī)會(huì)，即給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，觸碰成功的機(jī)會(huì)。
4、幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己，設(shè)立與自身相符合的目標(biāo)，并提供完善自己的可靠依據(jù)。
5、通過(guò)專家與學(xué)生互動(dòng)的行式，解決同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變一部分同學(xué)的就業(yè)偏見(jiàn)和觀念誤區(qū)。
（二）意義
1、提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，以及對(duì)未來(lái)有效地規(guī)劃。
2、有利于大學(xué)生展望未來(lái)發(fā)展之路，學(xué)會(huì)一定的技能，把握一些確切的理論，做到自己的未來(lái)心中有數(shù)。
3、使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，把自己擺在正確的社會(huì)位置，用正確的理論完善自己。
（二）內(nèi)容
1、各位老師發(fā)表對(duì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的演講，從就業(yè)形勢(shì)到現(xiàn)狀再到創(chuàng)業(yè)的條件和
有力政策。
2、應(yīng)對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備方法和對(duì)創(chuàng)業(yè)情況的基本把握。
3、能提供的幫助和回答同學(xué)們的疑問(wèn)。
4、現(xiàn)代公共關(guān)系對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的影響等。
四、講座時(shí)間：20xx年11月19日晚上七點(diǎn)
五、講座地點(diǎn)：貴州大學(xué)（北區(qū)）禮堂
六、演講人：
徐琨（ 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士發(fā)展研究中心特聘研究員，中國(guó)管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所 特聘副所長(zhǎng)中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)理事 等）
王笑君（王笑君，中共黨員、企業(yè)管理博士、工商管理碩士（MBA），國(guó)家高級(jí)經(jīng)營(yíng)師、國(guó)家高級(jí)人力資源管理師、國(guó)家高級(jí)策劃師、高級(jí)培訓(xùn)師、律師、心理咨詢師等。）
齊新潮（貴州省國(guó)際國(guó)內(nèi)公共關(guān)系協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、貴州省飲食服務(wù)行業(yè)商會(huì)秘書長(zhǎng)、貴州省九屆政協(xié)委員、貴州民族學(xué)院副教授）
茍煦榮（ILO國(guó)際勞工組織SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，人力資源管理師，職業(yè)指導(dǎo)師，貴州尚賢人力資源有限公司總經(jīng)理 ，貴州創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)籌備執(zhí)行官。）
七、工作安排
（一）前期工作
1、協(xié)會(huì)討論，征求意見(jiàn)，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)與相關(guān)廠家，單位取得合作。
4、組織部負(fù)責(zé)確定場(chǎng)地及所需設(shè)施。
5、秘書部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)演講嘉賓與其他嘉賓，購(gòu)買邀請(qǐng)函并發(fā)放邀請(qǐng)涵，通知與會(huì)人。
6、禮儀部負(fù)責(zé)服裝租借，購(gòu)買花卉和發(fā)放礦泉水。
7、宣傳部負(fù)責(zé)購(gòu)買海報(bào)、POP紙、展架，制作橫幅，復(fù)印宣傳單。在活動(dòng)前三天，負(fù)責(zé)把海報(bào)粘貼在展板上，放到宣傳點(diǎn)，安排人員懸掛橫幅（北區(qū)兩幅掛在圖書館前面的人行道上、南區(qū)兩幅掛在體育場(chǎng)圍墻上）
（二）講座當(dāng)天流程
1、（1）組織部負(fù)責(zé)整理好現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施，安排好工作人員；
（2）紀(jì)檢小組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，在禮堂的兩個(gè)門口分別安排兩人負(fù)責(zé)出入場(chǎng)秩序；
（3）宣傳部安排人員組成海報(bào)請(qǐng)柬接收站，并做好記錄工作和粘貼工作。
（4）禮儀部成立接待小隊(duì)，在禮堂的兩個(gè)門口分別安排兩人負(fù)責(zé)接待工作。
（5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)安排校記者團(tuán)的工作位置，做好攝影采訪的輔助工作。
（6）科技部負(fù)責(zé)音響話筒，多媒體投影儀的電源和放映工作。
（7）秘書部負(fù)責(zé)把到場(chǎng)嘉賓的'姓名和單位用小紙條寫好從后臺(tái)交給主持人，以便主持人感謝他們的到來(lái)。
2、主持人介紹本次講座的大概背景和意義，并切入正題。
3、禮儀小姐帶領(lǐng)演講老師入座。
4、介紹本次講座的嘉賓、參與人員，感謝大家的到來(lái)，并宣布講座正式開(kāi)始。
5、依次請(qǐng)嘉賓老師開(kāi)始創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座。
6、中場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
7、主持人簡(jiǎn)要總結(jié)一下活動(dòng)內(nèi)容和效果。
8、禮儀小姐敬獻(xiàn)鮮花。
9、主持人宣布“創(chuàng)業(yè)就業(yè)互動(dòng)論壇走進(jìn)貴大”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
10、歡送演講嘉賓。
（三）活動(dòng)后期工作
1、組織部負(fù)責(zé)收拾整理會(huì)場(chǎng)和歸還公用物品。
2、科技部負(fù)責(zé)整理照片，制作幻燈片，并在網(wǎng)上發(fā)布。
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)后期商家回饋任務(wù)。
4、禮儀部歸還禮儀服。
5、做講座總結(jié)。
6、協(xié)會(huì)成員寫活動(dòng)感悟交給秘書部。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、講座式論壇對(duì)大學(xué)生的影響
(1)此次講座詳細(xì)介紹了創(chuàng)業(yè)，確切的說(shuō)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我們都是渴望飛翔的鳥(niǎo)兒，所以勢(shì)必會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿激情，對(duì)此次講座定會(huì)印象深刻，并且感觸頗深，必定會(huì)在大學(xué)生之間引起了強(qiáng)烈的反響。
(2)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的潮流像是一劑強(qiáng)心劑，瞬間激起我們對(duì)創(chuàng)業(yè)奇跡的渴望，進(jìn)而激勵(lì)自己一定要不斷增長(zhǎng)知識(shí)、完善技術(shù)和提高能力，為將來(lái)創(chuàng)下一番屬于自己的事業(yè)打好基礎(chǔ)。
(3)大學(xué)生本身未必會(huì)有強(qiáng)烈的全局觀、敏銳的眼光、充分自信、對(duì)事業(yè)的掌控力、對(duì)社會(huì)的適應(yīng)力一系列成創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)此次講座，我們會(huì)真切認(rèn)識(shí)到自身所缺乏素質(zhì)，為以后完善自我提供依據(jù)，將我們默默的付出、不懈的努力與執(zhí)著的追求發(fā)揮到極致，有效果、有價(jià)值。
(4)此次創(chuàng)業(yè)講座激起了大學(xué)生對(duì)自我挑戰(zhàn)的勇氣，形成了對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感，也同樣發(fā)現(xiàn)了自身成為創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢(shì)和不足。使我們?cè)鲩L(zhǎng)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的見(jiàn)識(shí)，理清了學(xué)習(xí)的思路，特別給大一的新生上了一堂有意義的課，讓我們確定了人生的目標(biāo)，為以后的成長(zhǎng)成才奠定思想基礎(chǔ)。
(5)徐琨、王笑君、齊新潮、陳世學(xué)，三位的到來(lái)，憑借他們的事跡就足以引起部分大學(xué)生的崇敬之情，為這次講座帶來(lái)颶風(fēng)式強(qiáng)烈效應(yīng)。他們豐富的人生閱歷、鮮明個(gè)性、對(duì)事業(yè)的熱情與熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)的影響，最重要的是寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，都是講座耀眼的亮點(diǎn)，大學(xué)生們一邊瞻仰他們所創(chuàng)造的奇跡，一邊虛心聽(tīng)取他們的演講，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著猶如孔子在世的畫面。
(6)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)同時(shí)進(jìn)駐到每個(gè)有志青年心中，青春的熱血沸騰了，滿懷信心的為自己的理想而努力奮斗。
第四篇：公共關(guān)系策劃書
一、活動(dòng)主題：
訪恩師母校、傳夢(mèng)想希望、樹(shù)品牌形象
二、活動(dòng)背景：
煙臺(tái)南山學(xué)院是由國(guó)家大型民營(yíng)企業(yè)南山集團(tuán)投資36.5億元興辦、教育部批準(zhǔn)的本科高等院校。學(xué)校始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)，遵循高等教育規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為己任，充分發(fā)揮自主辦學(xué)的體制和機(jī)制優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)用、開(kāi)放、靈活的辦學(xué)原則和差異發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)思路，確立了應(yīng)用型本科和高職教育的辦學(xué)定位和應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型中高級(jí)專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)；建立起“以學(xué)生為根本、以市場(chǎng)為依托、以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力”的教育和管理機(jī)制；打造出以科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)全面發(fā)展為特征的優(yōu)質(zhì)教育品牌和以充分就業(yè)、高薪就業(yè)為標(biāo)志的就業(yè)品牌；培育出“以真理為伍、與時(shí)代同步”的校訓(xùn)為代表的大學(xué)精神和以“自主、自由、自律、自強(qiáng)”的校風(fēng)為標(biāo)志的校園文化。
三、活動(dòng)目的：
為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對(duì)大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時(shí)讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的`大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
在回訪母校的過(guò)程中，我們也可以通過(guò)宣傳片、宣傳手冊(cè)等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭(zhēng)取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。
此外，這項(xiàng)活動(dòng)也可以為大學(xué)生提供回報(bào)恩師母校以及社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題等諸方面的能力，同時(shí)為社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月――20xx年3月
五、活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)：
當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？回想起三年的苦樂(lè)酸甜，一定感慨頗多。高中，是個(gè)容易迷茫的階段，
我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，
那時(shí)也許就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開(kāi)。如今，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，你一定也有很多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)。來(lái)吧，加入我們“回訪高中母校”活動(dòng)！讓我們一起來(lái)為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，
同時(shí)也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解南大，了解精彩的大學(xué)生活！作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，回報(bào)母校恩情我們義不容辭；
作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無(wú)旁貸。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
一、與昔日母校恩師對(duì)話交流，匯報(bào)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問(wèn)候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，通過(guò)講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示男大校園風(fēng)光和校園文化；介紹南大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過(guò)分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問(wèn)。
七、活動(dòng)具體方案：
（一）人員招募（時(shí)間：20xx年12月15日――20xx年12月22日）
此次活動(dòng)可以作為寒假社會(huì)實(shí)踐的一部分，以南山大學(xué)大
一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng)；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對(duì)象，當(dāng)然如果有時(shí)間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（PPT或電子書）、宣傳冊(cè)、祝?？ǖ龋〞r(shí)間：20xx年12月23日――20xx年1月xx日）
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹南山大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動(dòng)、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹南大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊(cè)主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢(shì)院校推薦等等，主要在分組交流時(shí)發(fā)放。
祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問(wèn)候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵(lì)祝福之心。
注：宣傳冊(cè)及祝?？〝?shù)量根據(jù)報(bào)名學(xué)生名額制作分發(fā)。
（三）回訪母校（時(shí)間：20xx年1月xx日――20xx年3月5日）
由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開(kāi)展回訪母?；顒?dòng)，鼓勵(lì)形式自由多樣。
要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報(bào)告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母?？偨Y(jié)、交流會(huì)圖文資料等內(nèi)容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。
（四）活動(dòng)總結(jié)（時(shí)間：20xx年3月6日――20xx年3月16）
將所有回訪記錄資料整理成冊(cè)，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會(huì)或晚會(huì)等分享體驗(yàn)，交流活動(dòng)感受。
八、媒體安排：
（一）新聞媒體：齊魯晚報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、中國(guó)青年報(bào)等（具體情況待議），主要對(duì)活動(dòng)開(kāi)幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動(dòng)做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動(dòng)屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動(dòng)開(kāi)展情況。
（三）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，通過(guò)南山大學(xué)網(wǎng)站、聽(tīng)雨BBS等活動(dòng)專用網(wǎng)頁(yè)以及相關(guān)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣；活動(dòng)過(guò)程中，將有關(guān)活動(dòng)的新聞動(dòng)態(tài)、圖文資料等級(jí)是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時(shí)通告共享。
（四）宣傳海報(bào)：活動(dòng)期間，在校園中張貼精美海報(bào)、制作發(fā)放宣傳單等。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注：活動(dòng)以200人參與計(jì)算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。
第五篇：公共關(guān)系策劃書
前言：可口可樂(lè)是全球銷量排名第一的碳酸飲料，也是最著名的飲料之一，擁有全球48%的極高市場(chǎng)占有率，具有很高的品牌知名度，可口可樂(lè)的味道有些霸氣，符合年輕一代的口味?？煽诳蓸?lè)品牌知名度高，無(wú)形中也是一種年輕時(shí)尚的象征?？煽诳蓸?lè)在高校已占有很高的市場(chǎng)份額，但仍有一小部分人未接觸過(guò)可口可樂(lè)，說(shuō)明可口可樂(lè)在本地仍有一定的發(fā)展空間，大學(xué)生群體喜歡刺激，崇尚時(shí)尚，追求個(gè)性與品位，有較強(qiáng)的品牌意識(shí)，可口可樂(lè)是一種碳酸飲料，正符合這類消費(fèi)群體的消費(fèi)理念。
此次活動(dòng)對(duì)象是商學(xué)院在校學(xué)生，年齡集中在19歲至25歲之間?？煽诳蓸?lè)的宣傳力度大，涉及范圍廣，各種傳播媒體都涉及到，以電視廣告和網(wǎng)絡(luò)廣告為主，大大提升了企業(yè)的品牌知名度和影響力。隨著科技的發(fā)展，廣播廣告近年來(lái)的影響力度逐年降低，因此有必要在學(xué)校中進(jìn)行公共關(guān)系策劃，以進(jìn)一步提升可口可樂(lè)在學(xué)生中的品牌形象。
市場(chǎng)狀況與形象分析：
市場(chǎng)狀況
可口可樂(lè)已經(jīng)連續(xù)成為中國(guó)最著名商標(biāo)之一，根據(jù)1999年在中國(guó)進(jìn)行的的蓋洛普調(diào)查顯示，81%中國(guó)消費(fèi)者認(rèn)識(shí)可口可樂(lè)牌號(hào)，并且連續(xù)9年被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選為“最受歡迎的飲料”。可口可樂(lè)目前是中國(guó)市場(chǎng)最暢銷的飲料，公司擁有中國(guó)軟飲料市場(chǎng)的9%的市場(chǎng)占有率，以及中國(guó)碳酸飲料市場(chǎng)33%的占有率?？煽诳蓸?lè)長(zhǎng)期擁有中國(guó)碳酸飲料最知名四大品牌中的三位?？煽诳蓸?lè)公司目前的國(guó)產(chǎn)化率高達(dá)98%，濃縮液在上海生產(chǎn)，并且以人民幣銷售?？煽诳蓸?lè)公司每年還會(huì)在國(guó)內(nèi)采購(gòu)價(jià)值超過(guò)60億人民幣的原材料，并且每年上繳給國(guó)家稅款達(dá)16憶人民幣。
形象分析
經(jīng)典的象征性標(biāo)識(shí)
1、名稱?？煽诳蓸?lè)在進(jìn)入中國(guó)的時(shí)候，譯名為“蝌蚪啃蠟”，很顯然，這樣的名字不符合中國(guó)人的審美，期銷量可想而知。后來(lái)，可口可樂(lè)專門負(fù)責(zé)海外業(yè)務(wù)的出口公司，公開(kāi)登報(bào)懸賞350英鎊征求譯名。當(dāng)時(shí)身在英國(guó)的一位上海教授蔣彝，便以“可口可樂(lè)”四個(gè)字擊敗其他所有的對(duì)手，拿走了獎(jiǎng)金。
2、顏色?？煽诳蓸?lè)的紅色是熱烈、沖動(dòng)、強(qiáng)有力的色彩，它能使肌肉的機(jī)能和血液循環(huán)加快。并且由于紅色容易引起注意，所以在各種媒體中也被廣泛的利用，除了具有較佳的明視效果之外，更被用來(lái)傳達(dá)有活力，積極，熱情，溫暖，前進(jìn)等涵義的企業(yè)形象與精神。更為重要的是，紅色是代表著中國(guó)的顏色，可口可樂(lè)用“中國(guó)人紅起來(lái)”的廣告，把自己的紅色元素和中國(guó)紅很好的結(jié)合在一起。
3、Logo?？煽诳蓸?lè)公司在近120xx年里都是用的是極其相似的logo，她coca-cola標(biāo)志已經(jīng)深入人心，標(biāo)志下方的s型飄帶，仿佛是成風(fēng)破浪前進(jìn)中的帆船，異常醒目，充滿激情與活力。而這條曲線的弧度及粗細(xì)變化，是經(jīng)過(guò)心理測(cè)試而確定的，具有極強(qiáng)的科學(xué)依據(jù)。將字體與曲線結(jié)合在一起，更增強(qiáng)了標(biāo)志的聯(lián)想性和象征性，可成為“瞬間的動(dòng)態(tài)”在觀者的視覺(jué)與感覺(jué)中，由于聯(lián)想的作用，顯示出與眾不同和難以言傳的魅力。
4、廣告語(yǔ)。可口可樂(lè)公司的第一條廣告是：“請(qǐng)喝可口可樂(lè)”，當(dāng)時(shí)可口可樂(lè)處于初級(jí)的發(fā)展階段，需要更多的人去品嘗到可口可樂(lè)，請(qǐng)喝可口可樂(lè)成為其活動(dòng)的主題，在其后的十幾年里，雖然不時(shí)會(huì)有新的廣告語(yǔ)出現(xiàn)，但主要是從產(chǎn)品的功能層面去宣傳，解渴、好味道、清涼...
5、形象代言人。一句：“姚明的最愛(ài)誰(shuí)不愛(ài)?”讓大家想起可口可樂(lè)的廣告片：身材高大的姚明追趕著一個(gè)小朋友先要拿回被拿走的可樂(lè)?？煽诳蓸?lè)作為可樂(lè)行業(yè)的老大，在廣告明星的選擇上，和眾多中國(guó)的運(yùn)動(dòng)明星，如劉翔、郭晶晶等人合作，配合年輕偶像潘瑋柏等，取得了很好的廣告效果。可口可樂(lè)的代言人策略是十分成功的。
目標(biāo)體系：
總體目標(biāo)
未來(lái)20xx年，中產(chǎn)階級(jí)消費(fèi)群體將擴(kuò)大，可口可樂(lè)將瞄準(zhǔn)這一消費(fèi)群體，尤其是年輕人?？煽诳蓸?lè)公司將加強(qiáng)環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，公司計(jì)劃到明年底生產(chǎn)20億瓶用植物材料瓶罐裝的飲料。另外，可口可樂(lè)公司計(jì)劃開(kāi)發(fā)更多的品牌，該公司目前已擁有十多個(gè)單個(gè)市值10億美元以上的品牌，希望未來(lái)20xx年將這樣的品牌增加到30個(gè)。并將致力于研發(fā)和創(chuàng)造新的飲料品牌，包括果汁領(lǐng)域等。 具體目標(biāo)
這次活動(dòng)的目的是使可口可樂(lè)在商學(xué)院樹(shù)立良好的形象，將企業(yè)的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的傳遞給商學(xué)院，為企業(yè)樹(shù)立良好形象創(chuàng)造良好的輿論氣氛。提高企業(yè)的知名度、美譽(yù)度。
活動(dòng)方案：
1、時(shí)間：20xx年1月1日——1月3日
地點(diǎn)：商學(xué)院
2、主題：“可樂(lè)”人生
3、活動(dòng)內(nèi)容及宣傳方式：
1〉 廣告宣傳：
在校內(nèi)的廣告宣傳，應(yīng)該具有明確的廣告戰(zhàn)略，一個(gè)重要的戰(zhàn)略目標(biāo)就是建立、保持產(chǎn)品和企業(yè)的品牌。高校市場(chǎng)上的廣告訴求點(diǎn)應(yīng)該具有針對(duì)性，而這主要依賴高校學(xué)生群體的消費(fèi)習(xí)慣和購(gòu)買行為。
同時(shí)也因該注意到高校廣告媒介的靈活性和特殊性。在校籃球場(chǎng)上除了具有學(xué)生閱讀率比較高的傳統(tǒng)媒體(如環(huán)球時(shí)報(bào)、時(shí)代周刊、大學(xué)周刊)，還有特殊的媒介工具，如校園海報(bào)、宣傳單、網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)等。
2〉 公共關(guān)系：
(1) 助學(xué)活動(dòng)
(一)活動(dòng)目的：主要是建立信任、提高品牌的美譽(yù)度
(二)活動(dòng)范圍：全校師生
(三)活動(dòng)時(shí)間：20xx-1-1日上午九點(diǎn)
(四)參加要求：本次活動(dòng)主要是以獎(jiǎng)學(xué)金的形式來(lái)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，所以擬定年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)前五名的學(xué)生可以得到可口可樂(lè)公司提供的500元的獎(jiǎng)學(xué)金，以資鼓勵(lì)。
(五)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：小林 小盧
(2)企業(yè)家講座
(一)活動(dòng)目的：宣傳企業(yè)文化和企業(yè)理念，可以增強(qiáng)融洽度、認(rèn)同感和親和力
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：文興樓 201教室
(三)活動(dòng)時(shí)間：20xx-1-1日下午兩點(diǎn)
(四)邀請(qǐng)嘉賓：小 鄧(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教授)
(五)講座主題：公關(guān)-成功的法寶
(3)企業(yè)贊助學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)
(一)活動(dòng)目的：提高企業(yè)美譽(yù)度和認(rèn)同感
(二)活動(dòng)范圍：全校有登記的正規(guī)學(xué)生社團(tuán)組織
(三)活動(dòng)時(shí)間：20xx-1-2上午九點(diǎn)
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：文興樓 201教室
(五)參與企業(yè)：可口可樂(lè)公司，商學(xué)院
(六)贊助金額：各公司將給予每個(gè)社團(tuán)200的活動(dòng)資金資助
(4)組織企業(yè)實(shí)地參觀和動(dòng)手實(shí)踐。
(一)活動(dòng)目的：通過(guò)實(shí)地的參觀實(shí)踐使學(xué)生得到感性的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，增加學(xué)生與企業(yè)的親切感，縮小學(xué)生與企業(yè)要求的差距，進(jìn)一步認(rèn)知公關(guān)的重要性
(二)活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校挑選出的學(xué)生30名
(三)活動(dòng)地址：籃球場(chǎng)
(四)活動(dòng)時(shí)間：20xx-1-3上午九點(diǎn)
公共預(yù)算方案：
本次活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)：21000元
其中活動(dòng)一：5000
活動(dòng)二：4000
活動(dòng)三：10000
活動(dòng)四：20xx
效果展望：
本次活動(dòng)面向全校，還邀請(qǐng)友鄰及媒體參加，覆蓋面廣，活動(dòng)以學(xué)生校園作為宣傳重點(diǎn)，系列活動(dòng)連續(xù)出擊，一定能使各方受益。
對(duì)于校方：通過(guò)各種形式的活動(dòng)在廣大學(xué)生中傳播了公關(guān)概念、理念，使學(xué)生更能體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)”內(nèi)涵，“涉外內(nèi)涵”;豐富了校園文化，為校園注入新風(fēng)。如能成立研究會(huì)、建立實(shí)習(xí)基地，將極大的推動(dòng)我校公共關(guān)系的研究、加快我校學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程。
對(duì)于贊助方：推廣了品牌;發(fā)揚(yáng)了“關(guān)心教育”傳統(tǒng)，提升了美譽(yù)度、知名度，獲得了人心?；顒?dòng)總計(jì)21000元經(jīng)費(fèi)深入影響了很多師生，成本低。將更能密切管理學(xué)部和管理課程較多的學(xué)部師生與可口可樂(lè)的關(guān)系，為在師生中、社會(huì)上廣泛推廣可口可樂(lè)品牌形成良好的輿論氛圍。
對(duì)于學(xué)生：增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、陶冶了情操，加深了對(duì)公共關(guān)系作用的理解，獲得了精神上的享受，部分學(xué)分鍛煉了才干，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，可謂雙豐收。對(duì)提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力亦會(huì)有積極意義。
第六篇：公關(guān)策劃書范文
一、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
(一)問(wèn)卷的主題
10營(yíng)銷班在遼服的形象的塑造
(二)調(diào)查的目的
通過(guò)對(duì)我們班級(jí)學(xué)生，其他班級(jí)學(xué)生及校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(訪談)的方式，來(lái)對(duì)我們10營(yíng)銷班有一個(gè)全面、系統(tǒng)的自我了解。問(wèn)卷中的一些反饋意見(jiàn)，我們會(huì)進(jìn)行科學(xué)合理的分析，為可持續(xù)班級(jí)形象發(fā)展提供依據(jù);從而，促使我們10營(yíng)銷班的形象在遼服創(chuàng)優(yōu)。最后，感謝遼服各位同學(xué)及校領(lǐng)導(dǎo)的填寫，謝謝你們的合作與支持!
(三)問(wèn)卷的內(nèi)容
(此次問(wèn)卷分為兩份：1.針對(duì)10營(yíng)銷班內(nèi)部的調(diào)查 2.針對(duì)其他班級(jí)及校領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查)
問(wèn)卷一(共有7個(gè)問(wèn)題，1個(gè)開(kāi)放性題，6個(gè)封閉性題)
1. 你熱愛(ài)你的班級(jí)嗎
A.一般 B.喜歡 C.熱愛(ài) D.不熱愛(ài)
2. 你對(duì)你的專業(yè)課程喜歡嗎
A.一般 B.喜歡 C.不喜歡
3.你喜歡積極參加你們班級(jí)組織的活動(dòng)嗎
A.喜歡 B.非常喜歡 C.不喜歡
4.你認(rèn)為你的班級(jí)在遼服表現(xiàn)的怎么樣
A.一般 B.出色 C.非常出色
5.你認(rèn)為你的班級(jí)有凝聚力嗎
A.一般 B.有 C.非常有 D.沒(méi)有
6.當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)想到你的班集體嗎
A.會(huì) B.一定會(huì) C.不會(huì)
7.在你的心目中你的班集體是什么樣的形象
問(wèn)卷二(共有11個(gè)問(wèn)題，1個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，10個(gè)封閉性問(wèn)題)
1.你對(duì)營(yíng)銷班的總體印象是
A.差 B.一般 C.好 D.很好
2.你曾經(jīng)接受過(guò)10營(yíng)銷班級(jí)的同學(xué)幫助嗎
A.有 B.沒(méi)有
3.你對(duì)10營(yíng)銷班舉辦的大型拍賣會(huì)感覺(jué)如何
A.一般 B.好 C.很好 D.非常好
4.你對(duì)10營(yíng)銷班班委有何印象
A.差 B. 一般 C.好 D.很好
5.你喜歡參加10營(yíng)銷班所舉辦的活動(dòng)嗎
A.一般 B.喜歡 C. 不喜歡
6.你知道10營(yíng)銷班有省外同學(xué)嗎
A.知道 B.不知道
7.你曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)校老師對(duì)10營(yíng)銷班的同學(xué)的贊美嗎
A.聽(tīng)過(guò) B.沒(méi)聽(tīng)過(guò)
8.你喜歡與10營(yíng)銷班的學(xué)生交往嗎
A.一般 B.不喜歡 C.喜歡 D.非常喜歡
9.您認(rèn)為10營(yíng)銷班的孩子具備遼服的校訓(xùn)嗎
A.具備 B.不具備
10.您對(duì)10營(yíng)銷班的孩子的表現(xiàn)是否認(rèn)可
A.不認(rèn)可 B.認(rèn)可 C.非常認(rèn)可
11.您想對(duì)10班的孩子們有什么樣的期待?
二、問(wèn)卷的發(fā)放及填寫與回收
(一)整理問(wèn)卷
把問(wèn)卷整理一下，就開(kāi)始打印問(wèn)卷。兩份問(wèn)卷共打印50份，班級(jí)內(nèi)部的問(wèn)卷打印15份;班級(jí)外部問(wèn)卷打印35份，此次打印費(fèi)用15元。
(二)分發(fā)問(wèn)卷
班級(jí)內(nèi)部問(wèn)卷在發(fā)放后，時(shí)隔2天，進(jìn)行回收;而班級(jí)外部問(wèn)卷，在發(fā)放3天后，進(jìn)行回收。
(三)回收問(wèn)卷
按照計(jì)劃把各個(gè)問(wèn)卷回收，分類整理，進(jìn)行下一步的任務(wù)。
三、問(wèn)卷的分析總結(jié)
(一)對(duì)內(nèi)班級(jí)問(wèn)卷的分析總結(jié)
通過(guò)對(duì)班級(jí)內(nèi)部15份問(wèn)卷的整理分析，針對(duì)7個(gè)問(wèn)題的做答，整體看，我們班的學(xué)生是十分熱愛(ài)與肯定自己的班級(jí)的，這一點(diǎn)特別能夠體現(xiàn)一個(gè)好的班級(jí)體的良好素質(zhì)。那就是團(tuán)結(jié)、凝聚，這也是一個(gè)班級(jí)的核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所以說(shuō)，這對(duì)班級(jí)形象的塑造起到了最為堅(jiān)實(shí)的作用，為一個(gè)好的班級(jí)形象奠定了一個(gè)基礎(chǔ)與保障。
(二)對(duì)班級(jí)外部問(wèn)卷的分析總結(jié)
通過(guò)對(duì)班級(jí)外部35份問(wèn)卷的整理分析，針對(duì)11個(gè)問(wèn)題的作答，客觀，真實(shí)地說(shuō)明了一些問(wèn)題。例如，有的同學(xué)對(duì)我們班級(jí)了解不夠深刻，甚至對(duì)我們沒(méi)有了解;當(dāng)然，這其中對(duì)我們班級(jí)了解的也有一定數(shù)量。而且，對(duì)我們營(yíng)銷班的(拍賣與典當(dāng))專業(yè)持極大的興趣，存在不了解的狀態(tài)，這對(duì)我們班級(jí)的形象塑造有
所阻礙。但是，這種阻礙也有一定的優(yōu)勢(shì)與機(jī)會(huì);也就是說(shuō)，我們營(yíng)銷班要對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行一次又影響力的公共關(guān)系策劃方案。問(wèn)題就是信息資源，它可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而，推動(dòng)我們10營(yíng)銷班的形象快速發(fā)展。
四、公關(guān)活動(dòng)方案----------拍賣會(huì)策劃
(一)前言
為了使10營(yíng)銷班級(jí)在遼服有一定的知名度、美譽(yù)度、和諧度，促成遼服院校的每位學(xué)生及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)10營(yíng)銷更加了解，更加地肯定，更加地重視。從而，需要策劃一些公關(guān)活動(dòng)，進(jìn)行推廣，綜合前期調(diào)查問(wèn)卷存在的問(wèn)題以及我們所學(xué)的核心學(xué)課方面的優(yōu)勢(shì)的分析，計(jì)劃策劃一場(chǎng)行之有效的拍賣會(huì)，從而，樹(shù)立班級(jí)的良好形象。
(二)活動(dòng)主題--------拍賣會(huì)
內(nèi)容概要有以下八個(gè)方面：
1. 拍品征集，做好宣傳，在教學(xué)樓，綜合樓，宿舍，超市，水房，校門口
貼上宣傳海報(bào)，加強(qiáng)廣播宣傳。
2. 走訪，進(jìn)行個(gè)班宣傳，尋找有意向的委托人。
3. 收集有價(jià)值的拍品。
4. 與委托人協(xié)商，定保留價(jià)。
5. 在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行拍品展示，大力宣傳。
6. 尋找有意向的競(jìng)買人。
7. 對(duì)拍賣會(huì)進(jìn)行宣傳。
8. 進(jìn)行拍賣。
(三)拍賣會(huì)的流程設(shè)計(jì)概要
(四)拍賣會(huì)各個(gè)項(xiàng)目的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
室外張貼200元
橫幅506=300元
海報(bào)100元 廣告180元 調(diào)查問(wèn)卷0.11000=100元 贊助費(fèi)用：1000元
總費(fèi)用：1880(預(yù)測(cè)波動(dòng)價(jià)大概價(jià)位就在1880到20xx元)
六、結(jié)論總結(jié)
通過(guò)對(duì)我班級(jí)形象塑造，利用調(diào)查問(wèn)卷的手段，進(jìn)而策劃了一次具有特色的公關(guān)活動(dòng)。從而，使得班級(jí)這個(gè)組織更加具有了認(rèn)知度、美譽(yù)度以及和諧度;促使了遼服10營(yíng)銷班在遼服的重要程度。使得10營(yíng)銷班的形象更加地完美;從而，也間接地說(shuō)明了公關(guān)關(guān)系策劃方案的重要性，說(shuō)明了公關(guān)關(guān)系是社會(huì)是社會(huì)組織通過(guò)形象塑造、傳播管理、利益協(xié)調(diào)等方法，提高認(rèn)知度、美譽(yù)度、和諧度，促成社會(huì)組織與其相關(guān)公眾良好合作并和諧發(fā)展的科學(xué)與藝術(shù)，加深了公共關(guān)系學(xué)科在教學(xué)課程中的重要程度。最后，希望我們10營(yíng)銷班的每位同學(xué)努力學(xué)好它，為以后的營(yíng)銷活動(dòng)做好記住，也對(duì)自身的素質(zhì)的培養(yǎng)起到了一定的良好作用;另外，預(yù)祝10營(yíng)銷班20xx-6-12的拍賣會(huì)成功。
七、附錄
1.拍賣會(huì)的名稱———助夢(mèng)揚(yáng)帆 感恩之夏 愛(ài)心助學(xué)拍賣會(huì)
2.拍賣會(huì)的主辦單位——院團(tuán)委.商業(yè)管理系10營(yíng)銷與策劃(拍賣與典當(dāng))
3.拍賣會(huì)的贊助單位————院領(lǐng)導(dǎo)
4.拍賣會(huì)的工作人員————10營(yíng)銷的全體師生
