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第一篇:關(guān)于微電影策劃模板集錦
一、活動名稱
西北工業(yè)大學(xué)第一屆“回望影史,經(jīng)典重現(xiàn)”經(jīng)典電影重演活動
二、活動背景
隨著校園文化事業(yè)的不斷發(fā)展,校園電影行業(yè)的空白逐漸顯現(xiàn)出來。為了切實有效的填補這塊空白,同時也為了促進校園文化建設(shè)的繼續(xù)高水平快速發(fā)展,挖掘校園文化內(nèi)涵,拓展文化渠道,建設(shè)校園文化新平臺,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,我計算機學(xué)院將舉辦“回望影史,經(jīng)典重現(xiàn)”經(jīng)典電影重演的活動。
三、活動目的
豐富校園活動,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力,拓展文化渠道,宣傳經(jīng)典電影文化。
四、活動時間
初賽:三月16日晚12:00
決賽:三月25日晚19:00
前將作品發(fā)送至指定郵箱
五、活動地點
決賽:教西D100
六、活動流程
一、初期宣傳及準備工作
1、南餐、云餐宣傳欄張貼海報。
2、在周五周六晚上在教學(xué)樓播放經(jīng)典電影,同時向前來觀看電影的同學(xué)發(fā)放傳單,為活動做宣傳。
3、和電影社,話劇社等社團聯(lián)系,通過這些社團增加活動影響了。
4、賽前分別在南餐和云餐擺外場,發(fā)放傳單。
5、在校園BBS,百度貼吧上發(fā)帖宣傳。
二、初賽
內(nèi)容每支參賽隊伍選取某一經(jīng)典電影中的片段進行表演,時間為5~10分鐘。參賽者可模仿原電影片段,也可向其中加入適當?shù)男略?,體現(xiàn)新的主題。并將表演制作成視頻。
參賽方式
1、每支參賽隊伍制作自己表演節(jié)目的視頻,于三月16日晚12:00前發(fā)至參賽公共郵箱)
2、參賽隊伍需到公共郵箱內(nèi)下載參賽隊伍信息表,填寫參賽隊員的姓名,學(xué)院,郵箱,聯(lián)系方式等信息,并和參賽視頻一起發(fā)到公共郵箱內(nèi)。(信息表見附錄1)
初賽評選舉辦方將邀請相關(guān)人員組成評委團隊,對參賽作品進行評選。最終將有10支隊伍進入決賽。我們將以短信的方式通知入選隊伍。
三、中期宣傳及準備工作
1、在三月13日將初賽入圍決賽的十人名單張貼在各個宿舍樓內(nèi),廣而告之,同時以短信電話形式通知入圍的選手
2、三月14日在各個寢室樓以及星天苑南餐廳和云天苑餐廳的公告欄張貼決賽的海報或宣傳單
3、決賽的10道題目為:《終結(jié)者》系列《指環(huán)王》系列《泰坦尼克號》《阿甘正傳》《大話西游》系列《哈利波特》系列《肖申克的救贖》《楚門的世界》《這個殺手不太冷》《教父》系列
4、在三月15日召集決賽選手,通知他們決賽的10道題目,即可供選擇表演的電影片段,留下三天時間讓選手進行準備,選手比賽時可以自由選取自己所選電影中的任意片段進行表演
5、申請教西D100教室三月18日下午到晚上的使用權(quán)
6、三月15日通知評委以及嘉賓決賽的具體安排
7、三月17日通知參賽選手進行抽簽,決定比賽出場順序
8、在決賽日前準備好每個決賽小組的PPT介紹(包括小組成員的照片及成員信息)
四、決賽流程
1、所有參賽選手及比賽評委三月18日晚18:30到達比賽地點,教西D100
2、決賽于19:00正式開始,由主持人做開場白、介紹決賽評委、嘉賓、并介紹10個參賽小組的成員以及各自的初賽作品(播放選手初賽作品的.片段以及入圍的理由)
3、按照比賽前的抽簽順序由比賽選手按順序上臺抽取題號,并在三分鐘準備過后開始表演題號所對應(yīng)的電影片段
4、每個參賽小組表演完畢后,由評委進行現(xiàn)場點評以及打分,并在下一組表演結(jié)束后通報上一小組的得分情況
5、所有參賽小組表演完畢后,由嘉賓進行綜合點評,最后公布選手們的排名結(jié)果以及獲獎情況(一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名)
6、獲獎小組上臺領(lǐng)獎,由決賽評委以及嘉賓為其進行頒獎
7、主持人做落幕詞并宣布比賽結(jié)束
七、活動預(yù)算
第二篇:微電影策劃書
一、 活動名稱:
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室微電影開拍活動。
二、 活動主題:
靠近電影,走近你我。
三、 活動背景:
隨著本協(xié)會工作的推進--劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒,校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升,本協(xié)會成員共同努力,為展現(xiàn)本團體的能力,特發(fā)起拍攝微電影的活動。
四、 活動的目的及意義:
本協(xié)會希望通過此次活動展現(xiàn)本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷,為學(xué)校宣傳出力,,提高在校大學(xué)生對藝術(shù)的感受力,努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。
五、 活動流程:
1、 前期策劃宣傳
(1)設(shè)計制作宣傳展板、海報、橫幅
(2)通過海報、展板、廣播、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動。
2、角色分配
主演由協(xié)會招募并精心挑選出的同學(xué)飾演,配角及群眾演
員由本協(xié)會人員或有興趣的同學(xué)友情參演。
3、拍攝工作分配
由王念慈導(dǎo)演,蔡瑜指導(dǎo)演員,肖浩琴制片,布景、場記、
錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會成員分別擔(dān)任。
4、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節(jié)約用時,每個鏡頭前打板以方便
后期剪輯。
5、 拍攝計劃
在各部門成員協(xié)調(diào)時間進行拍攝活動,因為是微電影,所
以拍攝所需時間為一周左右,拍攝設(shè)備由本協(xié)會向?qū)W校借取,所需資金由贊助商及協(xié)會提供。
6、 影片剪輯
電影拍攝完成后,由本協(xié)會人員進行剪輯,制作出成片
7、影片展播
舉行電影首映禮并上傳到網(wǎng)絡(luò)進行展播。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室
20某某-12-4
第三篇:微電影策劃書模板和范文
(一)活動主題:
校園微電影大賽
(二)活動時間:
20xx年10月15日至11月15日
(三)活動背景:
親愛的大一小鮮肉們剛剛踏入大學(xué)的校門,教師教育學(xué)院的生活五彩斑斕。為了使新生更好地適應(yīng)校園生活,這個永遠的“家”,互相了解,并豐富新生的文化生活,進一步促進校園精神文明建設(shè),提供哈爾濱師范大學(xué)校園文化的集中展示平臺,加強溝通理解。文化展現(xiàn)社團風(fēng)采。大學(xué)以一種精彩活力的社團文化浸染我們生活。
因此,在國慶佳節(jié)來臨之際,教師教育學(xué)院微愛電影社決定舉行此次哈師大微電影大賽,以歡快輕松的方式,重拾簡單的快樂,喚醒社團文化。同時這又是一個大學(xué)生表現(xiàn)校園風(fēng)采和青春風(fēng)貌的廣袤舞臺。通過這次微電影大賽,希望可以增強同學(xué)之間合作互助精神和同學(xué)間的交流和凝聚力,以提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),營造一種和諧的學(xué)習(xí)文化氛圍,特舉辦“首屆校園微電影大賽”
(四)活動的目的、意義:
青春是躁動的雨季,身體里也活躍著不安分的細胞。每個人都有一個夢,白馬王子或是灰姑娘的夢,隨夢追逐,即使路上坎坷。也許,他們沒有華麗的外表,沒有天籟般的嗓音,但是只要他們有夢,就有成為主角的可能。微愛電影社提供圓夢的機會,通過報名者一系列微電影的拍攝,為學(xué)子提供展現(xiàn)自我,張揚個性的機會。
參與微電影拍攝的可以是大一新生,也可能是即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生,我們社團將從學(xué)院前所未有的角度引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的天賦和才能,增強學(xué)生自信心,增添學(xué)院學(xué)生的積極性和課余生活的多樣性。在校生活豐富多彩,我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn):劇本的素材尋找、演技、導(dǎo)演等無一不考驗著學(xué)生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學(xué)生們的創(chuàng)新意識,提高學(xué)生對藝術(shù)的感受力;也能幫助學(xué)生在活動中充分展示各方面的才能;更能從學(xué)生的視角感受校園文化,體現(xiàn)學(xué)生對學(xué)校的熱愛。
(五)活動預(yù)期效果
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大,無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天,在信息技術(shù)高度發(fā)展的時代,每個人只需一臺攝像機,一個夢想,一點創(chuàng)意,就可以用影像來展示這個大千世界,通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現(xiàn)最真實的萬象。哈師大教師教育微愛電影社可以通過舉辦該活動,使大家對微電影,對校園對生活都有一個新的認識,在學(xué)生人氣和凝聚力上有一個大的提升。
(六)活動可行性分析微電影(Microfilm),即微型電影,又稱微影。
是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數(shù)周)”和“微規(guī)模投資”的視頻(“類”電影)短片,內(nèi)容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題,可以單獨成篇,也可系列成劇,深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候,我們充分考慮了學(xué)生活動的特點,認為我們的活動在經(jīng)費預(yù)算等方面具有極強的可行性,下面做具體解釋:
首先,我們的經(jīng)費預(yù)算少。本著小成本大效果的宗旨,我們充分利用學(xué)生的個人資源,降低活動經(jīng)費預(yù)算;在宣傳上我們用走班宣傳加大廳海報的方式低成本宣傳。其次,我們的活動具有極強的趣味性和操作性,對大學(xué)生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎(chǔ)。第三,作為教師教育學(xué)院以至哈爾濱師范都是第一屆的大學(xué)生微電影大賽,該微電影拍攝地點為美麗的師大校園,在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上很好地對師大進行了宣傳,相信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會主席團及各部門都非常支持我們的活動,因此我們擁有了一個強有力的團隊,必將會把活動很好的開展起來。
第四篇:項目策劃書模板
第一部分:
1. 項目概述
本次項目主題是三維動畫宣傳片《劉公島》(暫名)制作,該項目由一支資深的動畫制作團隊――威海光遠影視動畫有限公司三維制作部加盟。此次項目時間設(shè)定為兩個月,制作周期為2011年8月1號到2011年9月30號。這次項目的目的主要有兩個,一個是借助這次動畫片制作提高團隊的實戰(zhàn)能力,另一個是通過宣傳片的成功來提高公司的知名度,從而獲得社會效益和經(jīng)濟效益。初步設(shè)定項目制作時間安排為以下:
1)8月1號到8月15號完成劉公島的項目的劇本創(chuàng)意(該階段安排主創(chuàng)人員去劉公島采風(fēng))、三維人物和場景概念設(shè)定。
2)8月15號到8月30號分鏡制作。
3)9月1號到10月15號完成動畫制作。
2.項目背景分析
威海光遠影視有限公司現(xiàn)有三維動畫團隊30人,包括導(dǎo)演、編劇、場景設(shè)定、分鏡等,他們有著成熟的動畫經(jīng)驗。在6月份公司完成了15分鐘的《老子?葛家?世界》三維動畫制作,獲得了客戶的高度評價。但是,公司還是存在著一些不足:公司電腦設(shè)備配置不高,做全三維的動畫有一定的難度。希望在該項目中提高配置。
上個項目,由于時間比較緊湊,造成了許多銜接上的問題。總的來說,在上個項目積累了很多經(jīng)驗,希望在這個項目能吸取經(jīng)驗。
3.項目的必要性和市場前景
第一,《劉公島》(暫名)三維動畫是用三維人物形象、三維場景做的旅游宣傳片沒有先例,創(chuàng)意新穎。
第二,它也用漫游結(jié)合動畫的形式對劉公島的全貌做一個展示。
第三,旅游宣傳預(yù)期效應(yīng)比較好,對于威海市旅游產(chǎn)業(yè) 的'發(fā)展有很大的意義。
第四,樹立威海市城市形象,吸引國內(nèi)外旅游投資,打造社會效益和經(jīng)濟效益。
第五,威海市劉公島附近的地理位置具有優(yōu)勢,臨近中日韓,也在我國沿海處,水陸交通發(fā)達,有較大的消費市場。
5.項目策略及活動
《劉公島》的三維動畫計劃與威海市旅游局聯(lián)合,制作光盤發(fā)售,在劉公島的門票中附加光盤,進行捆綁銷售,然后對外發(fā)行動畫光盤銷售,并開發(fā)一些列的《劉公島》的附屬玩具和圖書,從而獲得經(jīng)濟收益。據(jù)資料顯示,2010年11月劉公島景區(qū)客流量突破4萬人,這樣預(yù)計經(jīng)濟效益還是很可觀的。
6.預(yù)期風(fēng)險分析
項目執(zhí)行過程中會遇到哪些主觀或客觀的風(fēng)險?本項目將采用那些對策來規(guī)避這些風(fēng)險?(簡要分析,須有實際意義)
7.項目創(chuàng)新性
第一,《劉公島》是首部大型宣傳景點的動畫片。
第二,采用三維動畫,能全方位地展現(xiàn)出劉公島的景貌,具有立體可感性。
第二部分:項目實施計劃
1.項目產(chǎn)出
為了實現(xiàn)項目目標,將在什么時候開展哪些具體的活動? 活動預(yù)期將會產(chǎn)生哪些具體可測量的產(chǎn)出?
簡要說明本項目的總目標、預(yù)期成果(包括成果指標)、相關(guān)活動和資源投入等。圖示如下:
注:空間不夠請自行添加。
2. 具體實施步驟
第三部分:項目組織結(jié)構(gòu)
主辦方:
協(xié)辦方(承辦方):
******項目指揮部
總 顧 問: 顧 問: 總 指 揮: 副總指揮:
******項目組工作人員名單
志愿者信息網(wǎng)絡(luò)及組織方式
第四部分:社會資源拓展
項目須整合的其他社會資源:
社會資源可提供的支持或發(fā)揮的作用:
社會資源在項目當中的參與形式:
社會贊助或支持可獲取的回報:
第五部分:媒體支持及項目宣傳
媒體介紹
社會媒體:
報刊媒體: 網(wǎng)絡(luò)媒體: 電視媒體:
校園媒體:
宣傳規(guī)劃
主要宣傳方式:
階段規(guī)劃:
1、項目準備期: 2、項目啟動期: 3、項目運行期: 4、成果展示期: 5、總結(jié)評估期:
第六部分:項目社會效應(yīng)分析
1、受助群體的預(yù)期收益:
2、對社會評價、社會輿論的預(yù)期: 3、對基金會公信力的建設(shè)預(yù)期: 4、 其他:
第七部分、項目經(jīng)費預(yù)算
(一)項目基本費用:
(二)宣傳及制作材料費:
(三)志愿者管理費用:
(四)場地及其他費用:
以上總計: 元
第五篇:微電影策劃書模板和范文
新沂首屆微電影大賽
策
劃
方
案
主辦單位:新沂城市論壇
一、活動主題:
新沂“城?事”
二、活動目的:
利用微電影的方式來記錄新沂人生活的點滴,精煉新沂本土文化。用藝術(shù)的手法,還原真實的新沂,還原發(fā)生在新沂的故事。
三、活動宗旨:
本次新沂微電影大賽遵循“人人參與”的宗旨,讓熱愛微電影的朋友能夠參與到這次大賽中,實現(xiàn)自己的夢想。
四、活動主辦單位:
冠名單位:
主辦單位:
協(xié)辦單位:
五、活動的整體要求:
1微電影的要求:
①充滿活力,積極向上,有創(chuàng)造性,對廣大新沂市民有良好的新引力化。
②盡量體現(xiàn)社會的一方面的生活內(nèi)容應(yīng)具有良好的積極性和活力性而應(yīng)避免重復(fù)。內(nèi)容設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的微電影藝術(shù)和技巧。
③微電影的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則,并體現(xiàn)項目特點。 ④表現(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強,有良好的團隊配合與交流,并能充分體現(xiàn)團隊精神。
(2)完成:
成套動作的完成應(yīng)符合所選微電影種類的特色,動作優(yōu)美。不死板。 動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點。
動作完成輕松流暢,技術(shù)正確,沒有失誤。
成套動作中應(yīng)注重技巧與微電影的配合及合理分配。
成套動作應(yīng)與音樂完美地配合,能體現(xiàn)所選音樂的特點。
3、時間限制:15-20分鐘以內(nèi)
4、評分辦法
六、活動的整體開展:
(一) 宣傳工作
1.前期宣傳工作:
① 由主辦單位成員將大賽負責(zé)。在全市覆蓋廣告投放工作。 ② 主辦單位辦公室為本次大賽作宣傳并負責(zé)報名工作。
2.中期宣傳工作
①宣傳成員利用互聯(lián)網(wǎng)或其他手段公布各參賽選手的海選(初賽)的作品。
3.活動宣傳工作
①公布入圍作品
②公布頒獎的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、
(二) 組織工作:
1.前期組織報名工作
① 報名方式:選手可以直接到主辦單位公室報名,也可以通過網(wǎng)絡(luò)方式進行報名(需到辦公室備案)。
② 報名時間:
③ 報名要求;可以是團隊(公司、工作室)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;微電影的種類自選、音樂自配碟。
2.中期組織初賽工作
① 初賽地點:
② 初賽時間:。
③ 初賽評委:。
④ 初賽結(jié)果:
⑤ 主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作
⑥ 頒獎的場地布置用品
3.后期組織頒獎工作
①進行參賽選手統(tǒng)一進行彩排。
② 頒獎工作布置
(三) 頒獎的具體安排:
1.時間:
2.決地點:
3.場地布置工作:(宣傳部內(nèi)部所有成員)
① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試。。。
② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。
③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。
4.相關(guān)工作人員:
① 評委老師:
② 主持人:
③ 禮儀組:
④ 其他工作人員:
5.活動進行安排:
① 現(xiàn)場次序維護
② 主持人、各參賽選手準備(
③獎品發(fā)放:待最后一組成績出來后,迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書,禮儀組開始準備,主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。
④ 主持人宣布比賽結(jié)束
6.比賽結(jié)束: 現(xiàn)場的清理工作
七、活動資金預(yù)算:
1.預(yù)算使用資金
(略)
2.資金來源
① 贊助商的提供
附:合同協(xié)議
八、活動整體進度:
時間 階段
1:報名階段