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        策劃書模板格式作文

        發(fā)布時間:2024-06-29 00:00:23

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        • 文檔分類:策劃書
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        一、設(shè)計意圖

        孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

        二、活動目標(biāo)

        1、知道9月10日是教師節(jié)。

        2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

        三、活動準(zhǔn)備

        1、教師和孩子們一起活動的照片。

        2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

        3、幼兒畫冊《社會》

        四、活動重點

        知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

        五、活動難點

        制作小禮物送給老師。

        六、活動過程

        (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

        教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

        (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

        1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

        2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

        3、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

        (三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

        (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

        (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

        (3)你平時是怎樣對待老師的?

        (四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

        1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

        2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

        (五)幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/2295392.html

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