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第一篇：優(yōu)秀班級策劃書

活動時間：

圣誕老人秀活動結(jié)束后。

活動地點：

以班級為單位，各園提前踩點確定。

活動目標：

1、讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。

2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。

活動內(nèi)容：

1、班主任帶領(lǐng)家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。

2、分享活動結(jié)束后集合，進行簡單教育總結(jié)后就地解散。

活動要求：

1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。

2、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。

3、請聽從班主任教師安排。

4、注意兒童衣著保暖。

幼兒園活動：

一、活動內(nèi)容

《慶圣誕、迎新年》

二、活動目的

（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

（二）懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。

（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。

三、活動準備

（一）場地準備：一樓多功能廳。

（二）材料準備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。

（三）教師準備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。

（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日上午：9：00準時到園參加活動。

（五）人員分工：姜南負責照相，甄偉亮負責音樂，張燕負責突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負責禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品，各班教師負責各班才藝展示及本班常規(guī)問題。

重點強調(diào)：當天午點取消。

四、活動流程

（一）主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內(nèi)容。

（二）各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班。

（三）親子游戲

1、擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師敲鼓，由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規(guī)。

2、灌籃大比拼

游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時間為2分鐘，投的個數(shù)最多者獲勝。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內(nèi)）。如果踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī)。（中班距離為2米，小班距離為1、5米，托班距離為1米）。

3、占圈

游戲規(guī)則：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭參加活動，聽音樂圍圈跑，音樂停止時，家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽，每次淘汰2組家庭。

（四）抽獎活動

每名幼兒從箱子里選取一個氣球，氣球里裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎項，每個獎項里會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。一等獎免一個月學費，二等獎免半個月學費，三等獎免一星期學費，提示：面的是下學期學費。

沒有獲獎的`家庭，您如果預交3個月學費，也可免下學期半個月的學費。

（五）活動結(jié)束之前，由圣誕老人給幼兒發(fā)圣誕禮物。

（六）活動結(jié)束

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。

第二篇：22班級建設(shè)策劃方案

班級對每一位學生的影響是巨大的，班級文化將個體與班群眾緊密連接起來。為了增強班級凝聚力，構(gòu)成良好的班風、學風，結(jié)合高效課堂的改革，特制定本方案。

組織領(lǐng)導機構(gòu)：

組長：胡復鵬

副組長：徐高美、唐敏、陳思锜

組員：各年級組長、各班主任

職責分工：組長牽頭，協(xié)調(diào)

副組長、年級組長督促落實（徐高美負責初一年級、　唐敏負責初二年級、陳思锜負責初三年級）

各班主任具體實施

具體措施：

一、確定班名、制定班訓、班規(guī)，明確班委職責，建立《班級管理手冊》。

二、組建高效學習小組，制定小組管理制度、評價方案。確定小組個性名稱、建立《小組管理手冊》。

三、實行值日班長制度，確定值日班長職責，人人參與班級管理。

四、實行班務承包制。將班級各項事務分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務承包職責狀。

五、建立班級書柜（圖書角），專人管理。開展好書征集、讀好書活動。

六、努力打造班級文化，營造氛圍。

各班根據(jù)班級具體狀況，布置教室。班名、班訓、班規(guī)、小組評價表上墻，小組個性名稱上桌，辦好班級宣傳欄。

各年級班級文化主題：

初一年級：學習、行為習慣的養(yǎng)成

初二年級：自律、進取

初三年級：中考、理想、感恩

七、于11月30日前完成相關(guān)工作，（運行處將組織考核、評比）并將班名、班訓、班規(guī)、學習小組的建立、管理制度、評價方案交運行處。

第三篇：優(yōu)秀班級策劃書

一、活動主題

有你很精彩

二、活動宗旨和意義

為了加強優(yōu)秀班風的建設(shè)，增強同學們的集體榮譽感，使班級更加具有凝聚力。為此提供一個交流的平臺，讓更多人彼此了解，并建立良好的友誼，為以后更加順利的開展工作奠定夯實的基礎(chǔ)。

三、活動時間

**年-10月-28日晚上19：00

四、活動地點

團委2樓 活動室

五、活動對象

軌道系供電113班全體同學

六、特邀嘉賓

班助、系各部門負責人、院文娛部負責人、班主任、系輔導員、系主任等

七、活動前期準備

1、班級選出兩個主持人 ( 一男一女 ) 。孫嘉晨和王瑞琪擔任

2、活動主要以晚會的形式，同學自由組合。有能力和特長的同學可以一個人或者組隊的形式參加表演 . 節(jié)目表在 10 月 14 號上交。

3、班長協(xié)同組織委員組織人員去購買晚會所需物品。

4、由班委申請晚會場地和晚會所需設(shè)備。

5、班級節(jié)目負責人：供電113班班主任黃劉婷老師，全體班委。

6、10月20日(下周四)下午4點班長組織班委布置場地

7、選禮儀先生(吳昱，羅亮)

八、活動流程

1、先由彭振華的樂隊帶來合奏，調(diào)動晚會氣氛。

2、再由主持人宣布晚會開始，然后是節(jié)目的表演。每3個節(jié)目中間插入1個(節(jié)目單和游戲具體規(guī)則附在策劃書后)。

3、頒發(fā)各類獎項及紀念品

4、最后由班主任、輔導員老師及受邀請嘉賓講話總結(jié)。

九、活動分工

文娛委員：負責節(jié)目的安排與排練。

宣傳委員：負責前期宣傳與張貼海報。

組織委員：負責組織及協(xié)調(diào)工作，安排各項工作人員

實踐委員：賽場位置的安排及劃分(大眾評委席與活動舞臺)

社團委員：安排人員負責音響設(shè)備的搬運，拍攝照片

治保委員：維持整個賽場秩序。

接待禮儀：引導嘉賓入場并招待嘉賓。

勞動委員：負責晚會后的場內(nèi)清潔。

十、晚會經(jīng)費預算

氣球： 請諫：

乒乓球： 食品：

水： 總和：

十一、節(jié)目單

1、吉他與架子鼓合奏：彭振華與彭弟

2、舞蹈《杰克遜》：趙國峰、李宇、陸旭明、項厚旺、孫嘉晨

3、獨唱《快樂崇拜》江亞隆

4、獨唱《北方的狼》羅亮

5、獨唱《微博控》張曉磊

6、二重唱《圣誕節(jié)》彭申、吳彬亮

7、獨唱孫嘉晨

8、模特吳昱、江亞隆、張曉磊、趙國峰、孫嘉晨、項厚旺

9、二重唱《笨小孩》趙國峰、孫嘉晨

第四篇：班級建設(shè)策劃方案

一、學習：

1、引導，注重班級的精神文化建設(shè)。首先要引導班級確定共同的目標，其次培養(yǎng)班級的團隊精神，在團體活動中，要體現(xiàn)出本班強大的凝聚力，如在運動會等活動中，做好統(tǒng)一口號工作。再次要引導學生的交往，正確處理人際關(guān)系。在課余時間，組織小型詩歌比賽，繪畫比賽等，可提高同學的文學藝術(shù)素養(yǎng)，幫助挖掘同學的才能，是同學猛進一步相識相知。

2、塑造，打造班級文化形象。加強班級文化建設(shè)，重在塑造班級形象、營造文化氛圍。樹立班訓。把班級成員的共同奮斗目標提煉為班訓，激發(fā)團結(jié)一致、奮發(fā)向上的動力。還可制作班徽，選定一首班歌。

3、拓展，班級文化相網(wǎng)絡(luò)文化拓展。將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級文化建設(shè)中來是富有時代精神的創(chuàng)舉。在班級文化建設(shè)中，我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為班級文化的為工具和宣傳陣地。設(shè)計班級網(wǎng)頁，建立班級管理系統(tǒng)，來展現(xiàn)班級風采。在網(wǎng)上開辟學習專欄、拓寬學生的視野，增加學生的網(wǎng)絡(luò)知識，避免學生網(wǎng)絡(luò)知識的盲目性，同時充分利用班級論壇qq等途徑開展交流。

4、升華，在班級文化建設(shè)中吐出一個“情”字。通過一些有意義的活動來增進同學間的情誼，增強對班集體的認同感和歸宿感。比如班級為同學過集體生日，組織節(jié)日聯(lián)歡、外出野炊等。還可以鼓勵同學們多看課外書籍，進行交流和分享。

二、組織：

1、每月一次團組織生活，協(xié)助團支書做好工作，并盡可能詳細的做好記錄，活動時間，活動地點，活動人數(shù)，照片以及活動小節(jié)，交給文藝委員，做成文檔的形式，然后反映給輔導員；

2、每兩個星期一次的班委會都作好記錄并及時反映給輔導員；起到帶頭做用，每天早上按時做早操，不曠課，而且監(jiān)督寢室姐妹及351寢室，做到不遲到，不缺勤，不拖班級的后腿，影響班級的榮譽；

3、平時多和班上的同學進行交流，了解他們的需要以及他們對班上的一些想法、建議，甚至可以采納他們一些好的思想，并在以后的活動中加以采納；

4、時多和同學交流，調(diào)查了解同學們的思想狀況，感情問題，心理問題，搞好團員統(tǒng)計，按時收繳團費。針對同學們的思想狀況，策劃組織各種形式的教育活動。

5、和文藝委員合作，策劃一些有意義的娛樂活動，豐富同學們的可與生活，讓大家學的開心的同時也能玩的開心。

三、文藝：

班級精神文化是浸潤在物質(zhì)文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級整個文化系統(tǒng)中占據(jù)核心的地位。搞好班級精神文化建設(shè)，有利于鞏固物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)的成果，對促進學生和諧健康地發(fā)展起著重要的激勵和感染作用。

1、創(chuàng)作班歌；

首先向班上的同學們征集班歌歌詞，條件是：必須是學生本人或?qū)嬍壹w創(chuàng)作，不能抄襲；韻律要激昂、振奮，表現(xiàn)出積極進取的精神；內(nèi)容要有感染力，能夠凝聚同學的愛班情結(jié)。經(jīng)過學生集體的初評和班委討論后的終評，選定一篇歌詞，然后找音樂老師將其譜曲。完成后就教大家學唱，保證大家能夠很好的掌握歌曲。以后，每當學校組織大型活動或召開主題班會時，都組織全班同學集體演唱。通過這種方式來感召同學們，培養(yǎng)他們對班級的熱愛和歸屬感。

2、定制班服；

為國商班單獨定制一件班級服裝（簡單t恤衫），價格差不多十幾塊錢一件的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案，燙印在t恤衫上。我詢問過每個寢室的同學，他們都同意做班服，所以現(xiàn)在天氣變暖了，正好可以實行這個計劃。以后有什么集體活動，大家可以穿著有各自特色，但又讓人一眼即可辨出這是一個團體的班服。有了班服，會讓同學們有股集體自豪感，一種統(tǒng)一在一起的歸屬感。

3、主題班會；

我們班的主題班會就以“交心”為主題，通過同學們自己發(fā)言或?qū)懺凇敖恍谋尽鄙?，來進行批評和自我批評。大家可以自由暢談自己的看法，和對班級的建議。在班長的主持下，我們共同討論和計劃，這樣，既增進班級成員間的相互了解，又提高了同學們對班級的責任心。下學期的大學生活已經(jīng)開始了，我們的下學期要比上學期空閑的多，這也是我們開展活動的好時候，作為國商班的.一個愿意為大家，為集體服務的人，我會盡我所能去團結(jié)所有人一起建設(shè)我們的溫暖之家。給我們的大一生活，也為我的工作畫上一個完整的句。

四、宣傳：

1、我將認真組織大家學習《班級管理制度》和《班干部行為規(guī)范》，力求大家清楚每一項校規(guī)班規(guī)，同時明確自己的義務和職責。

2、配合團支書的工作，負責了解和掌握團員、青年的思想狀況，提出宣傳工作學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施。

3、本學期將成立固定的小組，主要負責照片的采集。以保證自己工作的順利，促進全局工作的順利、全面、有效的開展。

4、本學期將會開始做班級“板報”，收集整理各個方面的資料，做好本班的宣傳教育工作，同時積極組織同學們向?？陡濉Ｒ源藰淞⒈景嗟牧己眯蜗?，力求建設(shè)一個朝氣蓬勃的班集體。

5、本學期將會開展對外交流活動，及時了解其他院系、其他班級的動態(tài)，采取有利于本班建設(shè)的有力資源。

第五篇：班級建設(shè)策劃書

一、學風建設(shè)【主負責：丁微微、李蘇秀】

1、小組競爭機制――繼續(xù)推進和完善。

根據(jù)上學期的分組情況，在全體班委討論和的審核后，已重新完善競爭考核細則。繼續(xù)將班級同學的學習、團日活動、寢室文化、考勤紀律等內(nèi)容作為小組競爭的依據(jù)，實現(xiàn)“你追我趕，互幫互助”的良性競爭。

2、考勤管理――嚴格要求、加強管理。

本學期是最后一個有早晚自修的學期，因此在班主任對自修與平時上課的考勤提出了更嚴格的要求。此外，班級的座位安排仍然附帶著了小組元素，加強小組競爭力。

二、團日活動【主負責：袁瀟】

1、主題評議――入黨積極分子考評大會。

“以評促建，以評促優(yōu)”

2、班級博客――

3、清明掃墓――

4、主題班會――

三、班級活動【主負責：胡蘇萍、周君、鄧德建】

1、春游踏青――戶外鍛煉和游玩。

①蘇州經(jīng)典二日游：開學第六周已開展

②其他：待定。

2、晚會聚餐――待定。

3、趣味體育――共慶奧運年。

①跳繩、拔河、接力賽：開學第三周已開展完畢。

②籃球賽、排球賽等，具體待定。

四、內(nèi)務后勤【主負責：高洋、劉陳意】

1、寢室文化――迎接公寓文化建設(shè)月。

①寢室門標設(shè)計：每個寢室在4月初設(shè)計好寢室門標，班委指導完善和維護，并攝影記錄做成海報。

②寢室“1幫1”：一男一女寢室作為一對，互相監(jiān)督寢室衛(wèi)生、裝飾寢室環(huán)境，班委與班主任適時抽查。

2、財務公開――完全透明化、公開化。

五、班級特色【主負責：李蘇秀、胡蘇萍、周君】

1、特色晚自修――豐富課余，共迎校慶。

改變上學期特色早自修的想法，每逢過節(jié)或正值校慶，班級會適時選擇晚自修作為活動時間，推出小聚會、茶話會，豐富課余，共迎喜慶。（具體事項策劃中）

2、班級?？D―憶舊推新，再續(xù)特色。

自20xx年12月6日開始，我班已推出班級專刊――《Hua之青春手記》共兩期，班委擬定每月發(fā)行一刊，本學期擬推出兩至三期。推出班級?？荚诳偨Y(jié)我班每月班級活動與團日活動，為我班同學的日常生活增添一道亮點；另一方面也希望以此向平行班級展示我班最具特色的一面。

第六篇：班級建設(shè)策劃書

一、活動目的

為了加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)建文明班級，給全班同學營造一個良好的學習氛圍，增強集體榮譽感和培養(yǎng)班級認同感，提高同學們的綜合素質(zhì)，以“加強學風班風建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明班集體”為主題，食品科學與工程系組織開展文明班集體創(chuàng)建活動

二、班級奮斗目標

求真務實，團結(jié)奮進的班風是創(chuàng)建文明班級的基石。同學們要不斷提高自己的思想覺悟，努力營造刻苦鉆研，積極上進的學習氛圍，建立一支有團隊精神，團結(jié)，進取的優(yōu)秀文明班級。

三、創(chuàng)建措施

措施一、加強日常紀律管理：

（1）紀律是衡量學風建設(shè)的重要標志。班長、學委嚴格登記好班上的出勤狀況。

（2）宿舍是同學們學習和作息的主要場所。未經(jīng)宿管同意，宿舍成員不得擅自將非本班學生或他人帶入宿舍，晚上11:00按時關(guān)燈作息。早上起來要自覺整理好床被、蚊帳。宿舍成員輪流搞好宿舍衛(wèi)生清潔。

（3）上課認真聽講是學好文化知識的保證。認真聽課，積極回答老師提出的問題，做好筆記，營造一種活躍的課堂學習氛圍。禁止在課堂上開小差，睡覺，玩手機，學生會各部門可不定期抽查課堂情況，詢問各班到課率及遲到情況并做好記載，最后整理上交于秘書部。

措施二、創(chuàng)建文明宿舍：

每個宿舍舍長負責督促舍員搞好宿舍衛(wèi)生，班長、生活委員負責督促宿舍衛(wèi)生。在舉行班會時，對衛(wèi)生清潔搞得好的宿舍進行，對搞得不好的宿舍進行警告。力爭在學期文明宿舍評選中每個宿舍都能獲得文明宿舍稱號，對此學生會與自律委員會會不定時突擊檢查各班寢室的衛(wèi)生，并按每月的得分進行評比，請各班班委務必督促好學生們的寢室衛(wèi)生。

措施三、成立學習小組：

由班中成績優(yōu)秀的同學擔任學習小組組長，同學們在學習上遇到疑難可以尋問他們。定期在班中舉行學習交流會，在會上同學們提出自己在學習中遇到的問題，讓大家一起討論研究解決。同時，讓每一位同學說說自己的學習方法，好讓同學們結(jié)合自己的實際情況，對自己的學習方法進行調(diào)整，提高自己的學習效率。在課余時間里，要求學習小組長多與老師交流，促進師生的感情。

措施四、開展班級活動：

多次舉辦班級團活動，每學期至少組織一次校外和校內(nèi)的團活動，要求所有同學都參加，一般情況不得缺席。因為這些活動可以開拓同學們的視野，促進同學之間的感情交流，增強集體認同感。例如，積極為班上同學舉辦生日慶祝的活動和舉行女生節(jié)的慶?；顒?，元旦開元旦晚會等，讓所有同學感到大學大家庭的溫暖要求班干部組織好所有活動，好讓同學們在活動中玩得開心。此外班級還可以評選出班歌，在活動時全體唱班歌。

措施五、舉行班會：

定期舉行班會，對班級前段時間的工作進行總結(jié)，對先進個人、獲得文明宿舍的同學進行表揚。同時，請做得好的個人上臺作經(jīng)驗介紹，激發(fā)同學們的上進心，向好的同學學習，每次開班會后將班會的開展過程與總結(jié)報告以電子版的形式打印出來交予系部，以作評定材料。最后，制定好下一階段的工作計劃和奮斗目標。

措施六、

積極參加系部舉辦的各項活動，盡自己最大努力為班級爭光，將參與選手獲獎證書收集起來交予系部以供評比參考。最后，為加強學風班風建設(shè)望各班級參與到創(chuàng)建文明班級活動中來，望各班班委認真做好各項工作。