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第一篇：活動策劃書

1、活動背景：

隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的'成長！飲食文化，明白其中的奧妙！

2、活動意義：

民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣！從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康！

3、活動時間：3月18-4月18

3月18-3月20前期宣傳，報名

3月21-3月22飲食健康知識競賽

3月25-3月31主食大pk

4月1-4月6對戰(zhàn)蔬菜

4月7-4月15落“湯”雞

4月18奇跡在心中暨頒獎典禮

4月活動簡介：

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康！

（1）健康知識大pk：

時間：3.21―3.22

地點：xx

活動細(xì)節(jié)：

1、參賽選手為x人一組分好（不分院系、男女），共5組，進(jìn)行知識問答（題目涉及中西文化細(xì)節(jié)）！

2、題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細(xì)節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！

3、按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！

4、搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行！無決賽！

晉級方式：分?jǐn)?shù)高x個小組晉級（xx人），其他倆個小組，抱歉！無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)！

獎項設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)

獎項

（2）主食大pk

時間：3.25―3.31

地點：文化廣場

活動評委：群眾甲乙丙丁

活動細(xì)節(jié)：

1、21人分南北x大組，進(jìn)行角逐。各組員獨立完成！

2、21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！

3月時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！

晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級依據(jù)！1―21號，沒位選手每人一個投票箱，進(jìn)行投票！依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)！

獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項。

（3）對戰(zhàn)蔬菜：

時間：4.1―4.6

地點：xxx

活動細(xì)節(jié)：

1、參賽的15為選手報上菜單！

2、選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費！

3月30分鐘為限。

晉級方式：超時者淘汰。

色――5分

香――5分

味――5分

選出10人參加下一環(huán)節(jié)

獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項

（4）落“湯”雞

時間：4.7――4.15

地點：xx

活動細(xì)節(jié)：

1、10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！

2、以雞為主要材料，制作湯！

3月1個小時為限

活動評委：踏入正門的前xx位學(xué)生

晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍

獎項設(shè)置：冠軍mp4

第二篇：活動策劃書

活動背景：

冬天到了，為增強(qiáng)同學(xué)們鍛煉，快樂體育、陽光體育的號召，使同學(xué)們在運動中體會到快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

活動意義：

增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，增加同學(xué)們的體育活動量，活躍氣氛，增強(qiáng)自信心，增加感情，使同學(xué)們的'友誼更加醇厚。

主題：

趣味體育，快樂你我

時間：

12月10號

地點：

籃球場

活動流程：

（1）體育委員把該次活動用具準(zhǔn)備好。

（2）安排活動的宣傳工作，人員，安全工作

（3）整理場地

具體流程：

前期工作：

1、有關(guān)人員借用活動用具

2、宣傳本次活動

3、相同學(xué)們說明本次活動規(guī)則

4、落實裁判人員與活動有關(guān)人員

活動安排：

（1）3：00準(zhǔn)時在籃球場上集合

（2）比賽進(jìn)行，工作人員要保證學(xué)生安全

（3）比賽結(jié)束，收拾場地

游戲項目及規(guī)則：

（1）比賽前先進(jìn)行分組。隨機(jī)兩個人進(jìn)行石頭剪刀布的游戲，勝者在前敗者在后形成小龍，小龍再找其他小龍石頭剪刀布，直到全部排成一排。讓同學(xué)們按此順序圍成一圈，1，2，3，4，5，6報數(shù)，由此分成六組（每組有男一名）。每次分兩組比賽。

（2）各組想自己的組名，等。

（3）比賽包括跳繩，夾球接力，鐵人三項，劃龍舟，兩人三足，拔河六個項目。（籃球2個，乒乓球排2副，乒乓球2個，跳繩2條，繩子若干條，拔河繩1條）

（4）比賽流程及規(guī)則：

1、跳繩

由兩名工作人員搖繩，各組人一個接一個進(jìn)入搖動的繩中，直到所有人都進(jìn)入其中并集體跳三下。用時最少的組獲勝。

2、夾球接力

用腳夾住球向前跳，到對面交給隊友，最先完成的隊獲勝。途中如果掉球，從掉球處繼續(xù)。

3、鐵人三項

每隊派4名隊員，先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑，然后原地轉(zhuǎn)十圈，在拍籃球回到起點。最后一名要把球投進(jìn)。用時最短者獲勝。

4、劃龍舟

龍頭將左腿抬起，第二個人用左手抬第一個人左腿，右手搭在第一個人的肩上如此類推，最后一個人不必抬腿。形成龍舟后，每組需完成20米的距離（以龍尾過線為準(zhǔn)）。先完成者勝。

5、兩人三足

兩兩組合，每組選出3組（6人）完成20米的接力，先完成者勝。

6、拔河

將六祖分成兩隊，抽簽決定兩隊成員，每組出六個人參賽，其他為啦啦隊。

注：比賽時，不規(guī)定人數(shù)的項目，各組參賽人數(shù)需相等。

第三篇：活動策劃書

一、活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。

二、活動主題： 趣味成語接龍比賽

三、活動時間和地點：

1、時間：20xx年10月 日

2、地點：

四、活動過程：

10名選手，每人至少說出三個含有自己數(shù)字的成語，越多越好。

12名選手，每人至少說出三個含有自己數(shù)字的成語，越多越好。

每班派一名會表演的小朋友上臺,根據(jù)提供的成語作出表演。（得意洋洋，抱頭痛哭，捧腹大笑，齜牙咧嘴，專心致志，手舞足蹈，東倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎咽，張牙舞爪，一瘸一拐，垂頭喪氣）

比賽規(guī)則：每班選兩位選手根據(jù)主持人出示的成語，進(jìn)行一組成語接龍，裁判根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，在準(zhǔn)確、流暢的基礎(chǔ)上“接龍”最多者為獲勝。比賽將選出3個一等獎，5個二等獎，6個三等獎。

五、活動準(zhǔn)備：

1、周三上午課間操彩排，請下面成員準(zhǔn)時到體育館集合：

小主持人，1-10數(shù)字成語、十二生肖成語表演的小朋友，沒課務(wù)的老師。

2、周四下午第六節(jié)課后各班開始整隊，爭取17：30開始。

3、各班利用假期復(fù)習(xí)集體成語接龍內(nèi)容。

5、獎品：

一等獎（每人6色水彩筆），二等獎（每人10支HB鉛筆），三等獎（每人2塊橡皮）。

六、人員安排：

成語接龍比賽評委： 方案制定：

班級口號、動作訓(xùn)練：

拍照、上傳資料： 獎狀領(lǐng)取、書寫：

第四篇：活動策劃書

一、活動背景：面對強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。

二、活動內(nèi)容：

1.活動的目的;為了舒緩?fù)瑢W(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎

接即將到來的期中考試。

2.時間：20xx年10月25日下午2：00

地點：

3.活動流程：

1)由團(tuán)支書介紹心理健康知識。

2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測試。

3)游戲一

猜數(shù)(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1～100間進(jìn)行猜測。每猜，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

游戲二

猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學(xué)上臺表演，模仿班級的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。

游戲三

凌波微步：讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

游戲四

貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，者有獎。

4)對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵，懲罰該受罰的同學(xué)。

懲罰方式：給每個同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。

5)主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。

4.相關(guān)工作安排：

1)負(fù)責(zé)活動點的拍攝記錄工作。

2)和準(zhǔn)備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

一點)，并準(zhǔn)備好相機(jī)(請保證電滿格)

3)組織委員負(fù)責(zé)簽到(請制作團(tuán)日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

4)負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。

5)負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部(組織部的同學(xué)要來評分)活動的時間和地點。

5.附經(jīng)費預(yù)算;

氣球20元

繩子5元

雙面膠2元

獎品50元

總計77元

6.活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié);

要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應(yīng)注意調(diào)動活動氛圍，積極參與。

7.活動負(fù)責(zé)人：

8.活動對象：

第五篇：活動策劃書

第一部分前言

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是8號星期一，借此6日星期六――7日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升企業(yè)形象，還能為假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

第二部分活動主題

以

將本次活動延展為

本次活動由6日晚的花園慶中秋

板塊一:花園慶中秋

從以往經(jīng)驗來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

優(yōu)點:無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動觀眾參與積極性。

難點:要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣。

一、競賽規(guī)則方案選擇

方案一:末位淘汰式――每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

優(yōu)點:操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

缺點:選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

方案二:大陣營對抗式――將家庭分成2――3大組進(jìn)行對抗。

優(yōu)點:選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

缺點:需要獎品較多。

方案三:單組積分式――對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。 優(yōu)點:需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。

缺點:選手難找，操作復(fù)雜。

綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路

1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強(qiáng)。

2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

4.臺上答題的冷場期可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳假日為目的。

5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。

三、活動具體安排

第一項:競賽活動簡介

活動名稱:花園慶中秋

時間:20xx年9月6日晚上20:00DD22:20

地點:花園中心廣場

主辦單位:xx公司、花園業(yè)主委員會

參賽對象:花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。

獎品設(shè)定:待定。

第二項:活動前期準(zhǔn)備

1.8月18日起:從花園業(yè)主委員會獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

2.8月23日:以公告、通知等方式全面告知花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動內(nèi)容。

3.8月25日:尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，邀請業(yè)主門準(zhǔn)備2――3個節(jié)目。

4.8月27日:在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

5.8月30日:通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表，確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

6.9月1日:將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，使參賽家庭有準(zhǔn)備時間。

7.9月2日:聯(lián)系好協(xié)同部門，協(xié)調(diào)好工作。

8.9月3日前:道具、物品準(zhǔn)備完畢。

9.9月4日:主持人臺詞敲定，邀請參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。

10.9月5日晚上18:00前:現(xiàn)場布置完畢，音響、燈光調(diào)試完畢。

第三項:前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置

一、前期預(yù)熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在花園布置完畢。 花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容:實業(yè)祝大家中秋快樂!

道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容:實業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓!

二、現(xiàn)場布置，9月5日晚上18:00前布置完畢。

1.舞臺布置

氣拱門一個:15米，設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標(biāo)語:花園慶中秋

舞臺中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。

2.音響設(shè)備布置

音箱布置在臺上，調(diào)音臺布置在臺下，各種麥克風(fēng)10個。

3.燈光照明布置

要求能充分照亮舞臺。

4.觀眾席布置

前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

第四項:活動流程

主持人宣布活動開始20:00――20:05

xx公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20:05――20:10

勁舞表演20:10――20:15

介紹參賽業(yè)主登臺20:15――20:20

競賽活動(具體方案另詳)20:20――22:00

xx公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎22:05――22:20

活動結(jié)束22:20

第五項:競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略

板塊二花園游園會

游園會是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

優(yōu)點:組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂于參與、場面熱鬧。

缺點:需要比較多的工作人員。

第六篇：活動策劃書

一、活動主題

走近自然、磨礪意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂行走。

二、活動時間：

11月23日（星期三）

三、參加學(xué)生人數(shù)

大一年級學(xué)生共計772人，老師（38+15=53）

要求：每班設(shè)學(xué)生總負(fù)責(zé)人1名，小組長若干名，做好點名工作。

四、行程安排

學(xué)校---雅戈爾動物園―學(xué)校（單程5公里）

出發(fā)時間：早上7：40學(xué)校出發(fā)

回來時間：下午13：30在景區(qū)停車場集合

行走隊伍：10外預(yù)一→10旅游一→10旅游二→10外英→10電商→10商日→10國貿(mào)→10旅管→10計應(yīng)→10旅預(yù)一→10旅預(yù)二→10財預(yù)→10財會一→10財會二→10會展→10電子→10網(wǎng)絡(luò)→10外預(yù)二（班主任在隊伍前面，跟班老師在隊伍后面，各班在早自修時按行走隊伍順序在主干道排隊，班主任早自修前到校，跟班老師在7：30到校）

五、活動安全措施

1、成立社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

2、出行前做好學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育，做到一切行動聽指揮，不允許單獨行動，每次出發(fā)前把點名情況報告給潘葉明(xxx)。

3、校車（xxx）跟隨，遇體弱學(xué)生需要中途上車請與潘葉明聯(lián)系

六、各班人數(shù)、跟班老師名單

領(lǐng)隊：xxx

隊尾：xxx

宣傳：xxx

校車：xxx

班級參加人數(shù)及跟班老師：

序號

班級

參加人數(shù)

跟班老師

聯(lián)系電話

請假學(xué)生

七、沿途指揮人員安排

xxx

八、著裝及注意事項

1、請穿運動鞋，穿寬松衣服；

2、學(xué)生自備干糧和水，景區(qū)相對貴些，但因要徒步，負(fù)重不要過大，以免消耗體力，以解決中餐為主；

3、沿途沒有公共廁所，早上不要飲用太多的水。

九、輔導(dǎo)員、跟班老師職責(zé)：

（一）輔導(dǎo)員

1、落實好學(xué)生總負(fù)責(zé)人1名、小組長若干名，負(fù)責(zé)點名工作，并把點名情況及時反饋給潘葉明。

2、做好學(xué)生的安全教育、紀(jì)律教育，要求學(xué)生在行走過程中服從指揮，遵守交通規(guī)則，要有時間觀念，要有集體榮譽(yù)感，要有堅強(qiáng)的毅力；在景區(qū)注意安全，服從景區(qū)工作人員管理，不要爬山，不要近水，不要隨意踐踏草坪，不要傷害動物，游玩過程中不要哄搶，要排隊有秩序，做一名文明的有愛心的.游客。提醒學(xué)生要保管好財物，以免丟失。

3、要求學(xué)生有高度的時間觀念、紀(jì)律觀念，不遲到，不掉隊，準(zhǔn)時出發(fā)，按時返校，出發(fā)時間上午7：40，景區(qū)返校為下午13：30，在停車場集合。在沒有得到政教處老師的指示，不得擅自回來。

4、關(guān)注學(xué)生身體，尤其是一些體質(zhì)較差的學(xué)生，切不可勉強(qiáng)，若無法堅持，可上校車休息。在景區(qū)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，防止發(fā)生意外。

5、若在徒步、游玩過程中出現(xiàn)身體不適，可聯(lián)系潘葉明老師（隨帶部分常用藥，如止血膏、止痛藥、止瀉藥等）。

（二）跟班老師

協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生點名工作，作好對學(xué)生安全教育，在景區(qū)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，防止出現(xiàn)意外。