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        優(yōu)秀班級建設策劃書(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-08-01 18:32:08

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        第一篇:班級建設活動策劃方案

        一、活動主題:

        建設優(yōu)良學風班,培養(yǎng)集體榮譽感。

        二、舉辦單位:**計算機級隊

        三、舉辦范圍:**計算機1,2,3班

        四、舉辦目的:為提高同學們的學習積極性,緩解同學學習壓力,豐富同學的課余生活,發(fā)揚團隊精神,培養(yǎng)集體榮譽感。

        五、活動具體如下:

        1、活動時間:20xx年11月下旬

        2、活動地點:多媒體教室

        3、活動程序:

        (1).開場表演

        (2).比賽開始

        (3).宣布比賽規(guī)則

        (4).介紹評委:輔導教師,各班導師

        (5).競賽開始

        (6).主持人公布各隊得分情況

        (7).比賽結束

        (8). 頒獎儀式

        4、活動內(nèi)容:

        (1)話劇比賽:

        以班級為單位表演一場話劇,要求內(nèi)容積極向上,能夠反映當代大學生生活。能順利,流暢地完成整個劇本地內(nèi)容,表演豐富,演員表演自然大方。演出的道具,服裝,音樂搭配突出,能表現(xiàn)出角色性格。

        (2)電影配音:

        首先放映所需配音電影的原片段,然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音,要求語言幽默,能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。

        (3)愛笑會議室:

        每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾,由級隊同學擔任愛笑會議室的.演員表演各種節(jié)目,每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉,最后統(tǒng)計每班代表身上笑臉數(shù)。

        (4)畫圖猜人:

        每班派出代表上臺抽簽作畫,簽內(nèi)容為本班同學名字,根據(jù)印象在黑板畫出此同學特征,由本班其他同學猜出所畫同學。

        5、活動規(guī)則:

        第一環(huán)節(jié),由老師對各班同學的表演情況進行打分,每班滿分25分。

        第二環(huán)節(jié),由各班班委組成評委團,對各班此環(huán)節(jié)中的表演進行打分,每班滿分25分。

        第三環(huán)節(jié),提前為每班代表準備25張笑臉,貼上一張即減去一分,滿分25分。

        第四環(huán)節(jié),給每班代表1分鐘描繪時間,1分鐘后本班同學可以開始猜人,每猜錯一次扣2分,滿分25分。

        活動結束后統(tǒng)計各班四個環(huán)節(jié)總分,決定出此次活動的一,二,三名。第一環(huán)節(jié)將評出最佳演員獎3名,第二環(huán)節(jié)將評出最佳配音獎3名,第三環(huán)節(jié)將評出最佳表演獎3名,第四環(huán)節(jié)將評出最佳描繪獎1名,根據(jù)總體比賽過程還將評出最佳配角獎,最佳龍?zhí)转?,最佳笑點獎,最佳觀眾獎等獎項。

        第二篇:優(yōu)秀班級建設方案

        一、指導思想:

        全面貫徹黨的教育方針,提高學校的教育教學質量,構建和諧校園,不斷加強班級正規(guī)化、細目化管理,采用班級管理來推進學校整體管理的辦法,確保育人質量,為學生健康發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

        二、文明班級管理組織機構:

        1、組長:

        2、副組長:

        3、組員:

        三、工作要求

        1、加強學校領導,充分發(fā)揮各處、室、部的職能作用,調(diào)動一切積極因素,為文明班級創(chuàng)建作好參謀和指導。

        2、制定好切實可行的管理量化方案及量化表,做到實用性,可操作性。

        3、加強力度,實行定期和不定期檢查,工作中特別要注重一個“實”字,杜絕流于形式。

        四、記分辦法

        1、班級量化共分衛(wèi)生、安全、愛護公物、教育教學、紀律活動、學生在校一日常規(guī)等六大內(nèi)容,24個小項,權值分100分。

        2、按天記分,按周統(tǒng)計,每期期中、期末各評一次,扣分、加分不封頂,每年級組取前3名。

        3、扣分:

        1)、亂涂亂畫,亂扔垃圾,亂拉屎尿,亂爬、亂踩、打架、下河洗澡,抽煙酗酒,發(fā)現(xiàn)1人次扣該班1分,以此類推。

        2)、教室,清潔區(qū)實行定期和不定期檢查,不清潔的一次扣2分,以此類推。

        3)、學校下發(fā)的該班勞動工具,教室的.課桌,該班的門窗被損壞,發(fā)現(xiàn)一次扣2分,以此類推。

        4)、未組織兩操,聽紅領巾廣播,眼保操由任課教師負責,課間操,聽紅領巾廣播,由班主任負責。任意調(diào)課,不參加學校舉行的任何活動,一次扣該班2分,以此類推。

        5)、學校發(fā)現(xiàn)或家長反映歧趕了差生,1人次扣2分,以此類推。

        4、獎分:

        1)、教學質量按期中,期末兩次記分,1-8名,分別記4、3.5、3、2.5、2、1.5、1.1分。

        2)、學校舉行的活動按獎記分,1-3名,分別記5、4、3、分,其余的記1分。

        3)、做好人好事一次加該班0.2分,拾金不昧,10元以下加0.1分,10元以上(含10元)加0.2分。

        4)、有活動方案,有學校行管人員參加的班級活動,一次加該班1分。

        5)、檢舉違反校紀校規(guī)行為的,一次加該班1分。

        6)、學校每天對按《里耶小學學生在校一日常規(guī)》要求檢查,發(fā)現(xiàn)一項一人次扣該班1分。

        5、學校按文明班級獎勵的名次進行獎勵,一、二、三名分別獎班主任100元、80元、60元,副班主任分別獎60、50、40元。每期還按期中,期末總得分評選出“十佳班主任”,作為以后評選優(yōu)秀班主任的實際依據(jù)。凡獲得:“十佳班主任”的教師,可在本年度評優(yōu)、評模中享受2分的加分分值。文明班級的正、副班主任,按一、二、三等獎分別獲得1、0.8、0.5分的加分分值。

        6、在文明班級量化管理中,班主任管理工作不得力,班級管理混亂,造成重大事故的,解聘其班主任工作。

        7、凡評選出的“十佳班主任”,在本年內(nèi)如有考察機會優(yōu)先考慮。

        第三篇:班級建設策劃書

        一、學風建設【主負責:丁微微、李蘇秀】

        1、小組競爭機制――繼續(xù)推進和完善。

        根據(jù)上學期的分組情況,在全體班委討論和的審核后,已重新完善競爭考核細則。繼續(xù)將班級同學的學習、團日活動、寢室文化、考勤紀律等內(nèi)容作為小組競爭的依據(jù),實現(xiàn)“你追我趕,互幫互助”的良性競爭。

        2、考勤管理――嚴格要求、加強管理。

        本學期是最后一個有早晚自修的學期,因此在班主任對自修與平時上課的考勤提出了更嚴格的要求。此外,班級的座位安排仍然附帶著了小組元素,加強小組競爭力。

        二、團日活動【主負責:袁瀟】

        1、主題評議――入黨積極分子考評大會。

        “以評促建,以評促優(yōu)”

        2、班級博客――

        3、清明掃墓――

        4、主題班會――

        三、班級活動【主負責:胡蘇萍、周君、鄧德建】

        1、春游踏青――戶外鍛煉和游玩。

        ①蘇州經(jīng)典二日游:開學第六周已開展

        ②其他:待定。

        2、晚會聚餐――待定。

        3、趣味體育――共慶奧運年。

        ①跳繩、拔河、接力賽:開學第三周已開展完畢。

        ②籃球賽、排球賽等,具體待定。

        四、內(nèi)務后勤【主負責:高洋、劉陳意】

        1、寢室文化――迎接公寓文化建設月。

        ①寢室門標設計:每個寢室在4月初設計好寢室門標,班委指導完善和維護,并攝影記錄做成海報。

        ②寢室“1幫1”:一男一女寢室作為一對,互相監(jiān)督寢室衛(wèi)生、裝飾寢室環(huán)境,班委與班主任適時抽查。

        2、財務公開――完全透明化、公開化。

        五、班級特色【主負責:李蘇秀、胡蘇萍、周君】

        1、特色晚自修――豐富課余,共迎校慶。

        改變上學期特色早自修的想法,每逢過節(jié)或正值校慶,班級會適時選擇晚自修作為活動時間,推出小聚會、茶話會,豐富課余,共迎喜慶。(具體事項策劃中)

        2、班級專刊――憶舊推新,再續(xù)特色。

        自20xx年12月6日開始,我班已推出班級??D―《Hua之青春手記》共兩期,班委擬定每月發(fā)行一刊,本學期擬推出兩至三期。推出班級專刊旨在總結我班每月班級活動與團日活動,為我班同學的日常生活增添一道亮點;另一方面也希望以此向平行班級展示我班最具特色的一面。

        第四篇:22班級建設策劃方案

        一、班訓:

        我和好習慣交朋友。

        二、班級培養(yǎng)目標:

        健康自信有朝氣;個性鮮明有靈氣;勇于探索有膽氣;樂于創(chuàng)新有才氣;敢于表現(xiàn)有勇氣;善于交往有慧氣。

        三、班級基本情況:

        我班大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,具備較強的集體主義觀念,并積極參加學校和班級開展的各項活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,具有了較強的集體榮譽感和學習責任。同學間懂得如何與同學友好相處,懂得如何幫助他人,如何交朋友,如何尊重他人,孝敬父母。本班還有一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。但還有個別學生行為習慣和學習習慣都比較差,對學習目的不明確,作為班主任要多了解這些學生的思想狀況,與他們多溝通,幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。

        四、創(chuàng)建目標:

        加強我班學生德育工作,進一步提高學生思想道德修養(yǎng),規(guī)范學生行為,力爭使我班學生做到行為文明、語言文明、儀表文明、安全文明,推動班級文化建設。

        五、創(chuàng)建主題:

        (一)“環(huán)境文明”:

        要求學生愛護校園環(huán)境,不亂扔垃圾,對教室、衛(wèi)生區(qū)進行徹底打掃,

        尤其衛(wèi)生死角,并做好保潔工作。

        (二)“語言文明”:

        以班級開展以語言文明為主題的各項活動,引導學生使用文明語言,做到不說粗話、臟話,公共場所不大聲喧嘩;

        (三)“儀表文明”:

        要求學生要養(yǎng)成良好的儀表習慣,在校園內(nèi)穿戴整齊整潔、得體大方。

        (四)“行為文明”:

        通過各種活動教育和引導學生遵守日常行為規(guī)范,養(yǎng)成文明的行為習慣,做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設施、不打架、不浪費、不團結同學,尊敬師長。

        (五)“安全文明”:

        引導和教育學生增強安全意識和自我保護意識。做到⑴消防安全:不玩火,愛護消防設施;⑵交通安全:不違反交通規(guī)則,上下樓梯不打鬧;⑶活動安全:課下,要求學生進行有意義的課間活動,杜絕玩危險游戲。

        第五篇:班級建設策劃方案

        一、活動主題:

        建設優(yōu)良學風班,培養(yǎng)集體榮譽感。

        二、舉辦單位:**計算機級隊

        三、舉辦范圍:**計算機1,2,3班

        四、舉辦目的:為提高同學們的學習積極性,緩解同學學習壓力,豐富同學的課余生活,發(fā)揚團隊精神,培養(yǎng)集體榮譽感。

        五、活動具體如下:

        1、活動時間:20xx年11月下旬

        2、活動地點:多媒體教室

        3、活動程序:

        (1).開場表演

        (2).比賽開始

        (3).宣布比賽規(guī)則

        (4).介紹評委:輔導教師,各班導師

        (5).競賽開始

        (6).主持人公布各隊得分情況

        (7).比賽結束

        (8). 頒獎儀式

        4、活動內(nèi)容:

        (1)話劇比賽:

        以班級為單位表演一場話劇,要求內(nèi)容積極向上,能夠反映當代大學生生活。能順利,流暢地完成整個劇本地內(nèi)容,表演豐富,演員表演自然大方。演出的道具,服裝,音樂搭配突出,能表現(xiàn)出角色性格。

        (2)電影配音:

        首先放映所需配音電影的原片段,然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音,要求語言幽默,能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。

        (3)愛笑會議室:

        每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾,由級隊同學擔任愛笑會議室的.演員表演各種節(jié)目,每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉,最后統(tǒng)計每班代表身上笑臉數(shù)。

        (4)畫圖猜人:

        每班派出代表上臺抽簽作畫,簽內(nèi)容為本班同學名字,根據(jù)印象在黑板畫出此同學特征,由本班其他同學猜出所畫同學。

        5、活動規(guī)則:

        第一環(huán)節(jié),由老師對各班同學的表演情況進行打分,每班滿分25分。

        第二環(huán)節(jié),由各班班委組成評委團,對各班此環(huán)節(jié)中的表演進行打分,每班滿分25分。

        第三環(huán)節(jié),提前為每班代表準備25張笑臉,貼上一張即減去一分,滿分25分。

        第四環(huán)節(jié),給每班代表1分鐘描繪時間,1分鐘后本班同學可以開始猜人,每猜錯一次扣2分,滿分25分。

        活動結束后統(tǒng)計各班四個環(huán)節(jié)總分,決定出此次活動的一,二,三名。第一環(huán)節(jié)將評出最佳演員獎3名,第二環(huán)節(jié)將評出最佳配音獎3名,第三環(huán)節(jié)將評出最佳表演獎3名,第四環(huán)節(jié)將評出最佳描繪獎1名,根據(jù)總體比賽過程還將評出最佳配角獎,最佳龍?zhí)转劊罴研c獎,最佳觀眾獎等獎項。

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