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第一篇：班級評比策劃書

大課間活動是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個(gè)重要窗口。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園生活，充分實(shí)現(xiàn)“運(yùn)動與健康、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的`完美統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣、團(tuán)體合作精神和個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在全體師生的努力下，我校的大課間活動質(zhì)量顯著提高，受到各界好評。為進(jìn)一步抓好體育大課間活動，經(jīng)學(xué)校研究決定，將對各班大課間活動情況進(jìn)行檢查評比，具體評比方案如下：

一、評比對象：

以班級為單位，全體參與

二、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（按100分制）

1、學(xué)生滿勤參與（5分）：

a、無故缺席，每人扣1分。

b、事假每人扣0.2分。

c、遲到、早退每人次扣0.5分。

2、集合隊(duì)伍，快靜齊（5分）：

不快、不靜、不齊各扣2分。

3、活動安排，組織有序（10分）：

學(xué)生活動混亂扣5分。

4、精神飽滿，著裝整齊（5分）：

每件扣1分，每套扣2分。

5、人人活動，場面熱烈（10分）：

加滿10分。

6、內(nèi)容新穎，師生參與（35分）：

活動內(nèi)容老套，趣味性不高，調(diào)不起學(xué)生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。

7、道具落實(shí)，分配合理（40分）：

沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當(dāng)扣5分。

三、評比時(shí)間：

20xx年5月10日――5月14日（分年級評比）

5月10日（5－6年級）、5月12日（3―4年級）、

5月14日（1―2年級）。

四、評比地點(diǎn)：

操場指定區(qū)域。

五、獎勵辦法：

每年級前2名。

六、評委：

略

第二篇：優(yōu)秀宿舍評比策劃書

一、活動背景

對于19屆的鐵運(yùn)學(xué)子們，這是第一次如此清晰地看到石鐵校園的春天，在這春意盎然的景象中，同學(xué)們開啟了新一學(xué)期的校園生活。學(xué)生們重返校園學(xué)生宿舍也一下子熱鬧起來，為了更好的創(chuàng)造精神文明的窗口、為了更好地建設(shè)同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的場所。同時(shí)也為了更快的讓同學(xué)們重溫上一學(xué)年的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)宿舍管理，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建整潔、健康向上的宿舍文化氛圍，特此舉辦此次評比活動。

二、活動目的

1.徹底的進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，清理衛(wèi)生死角。并幫助同學(xué)們養(yǎng)成每日清掃，保持衛(wèi)生，愛護(hù)宿舍環(huán)境的優(yōu)良品德。

2.嚴(yán)格把控班級宿舍的衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)情況，警示院系的各項(xiàng)管理制度，確保每個(gè)人熟知熟記，并且在行動中體現(xiàn)。

3.豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍壞境、提高學(xué)生們的生活質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)雅清新的環(huán)境。

三、活動時(shí)間

20xx.5.6――20xx.5.31

四、參加人員

鐵道交通運(yùn)營管理1901班全體同學(xué)

五、活動流程

（一）前期宣傳與準(zhǔn)備（20xx.5.6―20xx.5.10）

1、組織班級動員大會

由班長、團(tuán)支書組織開展班級活動動員大會，團(tuán)支書向同學(xué)介紹本次活動的背景與目的，提高同學(xué)們的參與性與積極性，并向同學(xué)們講述具體的檢查標(biāo)準(zhǔn)、獎項(xiàng)設(shè)置以及評選方式。

2、成立班委檢查小組

班級班委分為一大組三小組，每兩人一組，以兩周檢查一次宿舍為主。轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)落實(shí)到床鋪。

3、制定檢查細(xì)則與排班表

由班委協(xié)商制定檢查細(xì)則，匯總后仔細(xì)檢查細(xì)則完整性和準(zhǔn)確性，并提出進(jìn)行填寫與整改。

4、各宿舍嚴(yán)格制定值日表以及大掃除安排

每個(gè)宿舍由宿舍長作為負(fù)責(zé)人，在大掃除之日安排宿舍成員的勞動分擔(dān)任務(wù)，確保具體到個(gè)人（除此之外宿舍成員還應(yīng)該整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)）。并嚴(yán)格制定值日表，根據(jù)每個(gè)宿舍的人數(shù)不同，合理安排值日生。

（二）中期執(zhí)行（20xx.5.11―20xx.5.31）

1、一次全面大掃除

活動開始初期，宿舍長帶領(lǐng)宿舍成員對宿舍進(jìn)行全面清理，包括床鋪下面的清掃、墻角、暖氣片下面等死角部分的清理，規(guī)整物品的擺放，以及空床鋪的物品擺放。所有檢查小組的班委對各個(gè)宿舍進(jìn)行整體檢查，嚴(yán)格按照院系查宿標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2、班委檢查小組每天不定時(shí)查宿（本查宿不評分）

各檢查小組按照排班表進(jìn)行不定時(shí)宿舍檢查，檢查中提醒每個(gè)宿舍存在的問題并監(jiān)督整改。主要檢查個(gè)人內(nèi)務(wù)，宿舍衛(wèi)生保持情況，并如實(shí)記錄，以便最后評選時(shí)作為評議參考。最后以抽查予以審核。

3、檢查組不定時(shí)抽查宿舍評比打分

每周不定時(shí)對宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比打分，班長牽頭，班委參加。按照規(guī)定的評分細(xì)則，以及平常查宿中班委提出的問題是否整改以及落實(shí)到位進(jìn)行查實(shí)，實(shí)施宿舍扣分制度。留存必要的照片，作為扣分依據(jù)，并填寫宿舍分?jǐn)?shù)匯總表，表上必須注明扣分原因。

（三）后期總結(jié)與評選

綜合兩周班委查宿情況評分，以及院系自律委（部）、鐵兵排查宿的問題反饋。成績綜合后進(jìn)行排名并詢問每日檢查小組的查宿情況，對宿舍排名提出異議或者問題，綜合一系列情況（表揚(yáng)/批評）評選出五個(gè)優(yōu)秀宿舍；在總結(jié)班會上進(jìn)行表彰，并且宿舍評分最低的宿舍長做出問題分析以及進(jìn)一步的整改措施。

由班級班長書寫活動總結(jié)，匯總各宿舍四周的綜合成績，帶領(lǐng)檢查小組進(jìn)行優(yōu)秀宿舍評選，組織進(jìn)行班級總結(jié)班會，表明活動影響、評選結(jié)果、各宿舍成績公示和優(yōu)秀宿舍表彰。對于優(yōu)秀的宿舍和轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀床鋪，會獎勵洗衣液等生活用品。

第三篇：優(yōu)秀寢室評比活動策劃書

一，活動名稱，口號

參考：

1，創(chuàng)精品宿舍，品美味人生

2，“溫馨一隅”/“我們共同的家”優(yōu)秀寢室評比活動

3，資環(huán)學(xué)院優(yōu)秀寢室文化月

二，活動目的和意義

大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學(xué)生基本群體組織相對于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成了獨(dú)特的宿舍理念。

學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是學(xué)校育人的重要陣地。

1，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好的生活空間，進(jìn)一步美化我系學(xué)生的生活環(huán)境，弘揚(yáng)宿舍文化，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

2，配合我校的本科教學(xué)水平評估工作，營造溫馨、舒適、健康、活潑、文明的宿舍環(huán)境。

3，提高同學(xué)們的整體素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

4，有助于同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)寢室良好的的衛(wèi)生狀況

5，將學(xué)生宿舍建成整潔、優(yōu)雅、團(tuán)結(jié)、文明的生活、學(xué)習(xí)場所，培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識，調(diào)動廣大同學(xué)對內(nèi)務(wù)工作的積極性

三，活動時(shí)間

即日起到本學(xué)期結(jié)束/08―09學(xué)年上半學(xué)期/20xx.10―xxxx.1

四，活動地點(diǎn)

略了......

五，主辦單位

資環(huán)學(xué)院學(xué)生會（生活部，學(xué)習(xí)部）

（寫的話就這么寫主辦單位：資環(huán)學(xué)院學(xué)生會承辦單位：院學(xué)生會生活部）

六，活動內(nèi)容

（一）寢室內(nèi)務(wù)（衛(wèi)生檢查成績占40%）

1地面干凈，整潔（地面干凈，無積水，頭發(fā)紙屑，果核，瓜子皮等污物）

2門，窗潔凈（門，窗框干凈，玻璃明亮，無亂寫亂畫亂貼，窗臺無灰塵、蛛網(wǎng)及雜物。門后無亂釘亂掛，窗框無亂拉晾衣）

3床鋪干凈，衣物擺放有序（被褥干凈，疊放整齊，床面整潔，床單平整干凈，無亂掛衣物）

4天花板，燈具，墻面干凈狀況（四壁、天棚無灰塵及蛛網(wǎng)，四壁、天棚無涂寫、張字畫、粘貼鉤、亂掛衣物現(xiàn)象）

5桌子，書架，凳子及鞋等其它物品干凈且擺放整齊（桌椅無灰塵、無泥土，桌面和書架干凈，學(xué)習(xí)用品、生活用品整齊擺放統(tǒng)一整齊，鞋子、物品、行李擺放有條有理，美觀大方）

6整體效果好（整體印象簡潔，整齊，衛(wèi)生，物品擺放合乎要求，空氣清新）

（二）日常行為（30%）

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，學(xué)風(fēng)良好。

2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持值日制度，講究個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)宿舍集體衛(wèi)生。

3、無亂丟、亂潑、亂砸，不在宿舍燒、煮食物。

4、講文明、懂禮貌，不說臟話、粗話，尊敬師長、文明待人。

5、同學(xué)之間相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助，積極開展健康有益的文體活動。

6、不抽煙、不酗酒，不賭博，宿舍同學(xué)要堅(jiān)決抵制各種錯誤思想的侵蝕，做到：團(tuán)結(jié)和諧，志趣高雅，共求上進(jìn)。

7、無熱得快、電爐子、電飯煲、電熱杯、電褥子、電吹風(fēng)等大功率電器，無床頭燈。

8、室內(nèi)無易燃易爆、劇毒等危險(xiǎn)物品。

9、不亂拉電線，不亂接插座。

10、不賭博，不傳看xxx、淫穢物品。

11、宿舍無打架斗毆、聚眾哄鬧，熄燈后、無大聲喧嘩、無晚歸、夜不歸宿等違紀(jì)違規(guī)行為，不準(zhǔn)把酒類帶入宿舍。

12、室內(nèi)無管制刀具等危險(xiǎn)器具。

13、尊重、配合、協(xié)助管理人員的管理行為。

（三）宿舍成員學(xué)習(xí)成績（30%）

宿舍全體成員的加權(quán)成績累加。（我不了解大學(xué)的成績是怎么算的，所以沒具體寫）

七，評分標(biāo)準(zhǔn)，獎勵制度

（實(shí)際操作不必太復(fù)雜，就是平時(shí)主要參考衛(wèi)生檢查成績，取衛(wèi)生成績最優(yōu)的，然后考慮一下成員的成績，行為只要沒有成績特別差的，行為特別惡劣的，原則上可以獲獎，這樣比較簡單易行，然后考慮到男生與女生的差異，最好是每班男女寢室各評一個(gè)優(yōu)秀，要么最后可能都是女寢室得獎）

八，物料費(fèi)用

獎品沒必要太豐厚，一是沒那么多錢，二是再多也不會比獎學(xué)金更有含金量，同獎學(xué)金相比，這個(gè)活動沒有太大吸引力，所以點(diǎn)到即可，達(dá)到宣傳寢室文明的目的就好，最好能把結(jié)果畫出宣傳海報(bào)擺出來，這樣更好。

九，活動流程

第四篇：優(yōu)秀班級策劃書

【活動目的】借助教師節(jié)，進(jìn)一步加深師生關(guān)系，讓班級發(fā)展更加和諧，更有凝聚力。

【主題詞】理解 關(guān)心 支持 感恩

【活動形式】學(xué)生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。

【活動準(zhǔn)備】集思廣義，在班內(nèi)廣泛征集班會的主題和形式，班主任、班委、團(tuán)支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發(fā)言、表演同學(xué);全班同學(xué)積極準(zhǔn)備;布置教室;通知各位科任教師參加。

【活動過程】

1. 課前導(dǎo)入

陳(主持人)：同學(xué)們，請回答我一個(gè)問題：我們班是由多少人組成的?回答一：61人?；卮鸲?1人。

陳：對了，我們有61位同學(xué)和十位科任老師，是一個(gè)大家庭。今天，又迎來了第23個(gè)教師節(jié)，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利!

謝艷霞(主持人)：老師，是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石級，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。 教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

2.羅愛華同學(xué)詩朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點(diǎn)燃成燭

照亮別人

讓一個(gè)一個(gè)象形文字

成為你走過的腳印

3.(陳)：我們每天都在聆聽老師的教導(dǎo)，同學(xué)們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。

(共有十個(gè)氣球，每個(gè)氣球里有同學(xué)們寫給老師的話?？拼砗屠蠋熞黄鸢褮馇驍D炸，科代表朗讀學(xué)生們的心聲)語文：……

數(shù)學(xué)：……

4.(謝)：請每位科任老師對同學(xué)們說一句心里話。

5.胡蓉同學(xué)歌唱《好大一顆樹》。

6.班主任歸納：一個(gè)班級的順利成長與發(fā)展，離不開我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，相信我們將會用優(yōu)異的成績來回報(bào)!我也代表61顆心感謝你們，我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)!我們會在今后的教學(xué)中，更加努力，讓我們?nèi)嗝總€(gè)同學(xué)成為最好!

【活動啟示】每年的教師節(jié)，是師生溝通的一個(gè)極好的機(jī)會，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。

第五篇：優(yōu)秀班級評優(yōu)方案

為了激勵各班創(chuàng)先爭優(yōu)，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神，鼓勵學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，督促學(xué)生規(guī)范集會，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮儀、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，對表現(xiàn)突出的班級，給予榮譽(yù)稱號和獎勵，特制定本辦法。

一、評選原則

公開公平客觀

二、先進(jìn)班集體的評比條件

1、班級總體成績良好，學(xué)風(fēng)濃。

2、班級學(xué)生遵守日常行為規(guī)范良好，班風(fēng)積極向上，班集體凝聚力強(qiáng)，無嚴(yán)重違紀(jì)情況。

3、在學(xué)校組織的各項(xiàng)集體公益活動中，表現(xiàn)積極，效果良好。

4、班級管理有目標(biāo)、有措施、有記錄，教室內(nèi)外布置干凈整潔，富有意義。

三、評選辦法

每學(xué)期評選一次，分小學(xué)1-3年級、小學(xué)4-6年級、初中7-9年級三段評選，根據(jù)得分情況分別授予“先進(jìn)班集體”（達(dá)95分）、“良好班集體”（達(dá)90分）、“達(dá)標(biāo)班集體”（達(dá)85分）稱號。

1、班級上學(xué)期統(tǒng)考學(xué)科平均分成績得分（占50分）：

單科得分=50+（學(xué)科平均分―學(xué)區(qū)平均分）

班級教學(xué)質(zhì)量得分=統(tǒng)考學(xué)科單科得分代數(shù)和÷統(tǒng)考學(xué)科數(shù)

2、班級管理得分（占50分）：

（1）清潔衛(wèi)生得分（占25分）=本學(xué)期各周得分的平均分×2.5。

（2）紀(jì)律表現(xiàn)得分（占25分）=本學(xué)期各周得分的平均分÷3×2.5。

3、獎勵加分

（1）班集體參加校、區(qū)、縣、市級等比賽中獲獎，按以下標(biāo)準(zhǔn)加分：

各班按獲獎學(xué)生數(shù)量多少累計(jì)加分，同一學(xué)生、同一類型以獲獎記錄，不累加。班級團(tuán)隊(duì)獲獎按2倍計(jì)分。

各項(xiàng)競賽分值：

（2）接手差科（指平均分成績在學(xué)區(qū)后三分之一段者）的，在班級教學(xué)質(zhì)量得分的基礎(chǔ)上加分，加分=（上期平均分差距-本期平均分差距）×2分。

（3）班級完成了學(xué)校安排的部分班級承擔(dān)的工作任務(wù)，每次給承擔(dān)班級加0.5分或者1分。

4、機(jī)動扣分

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師發(fā)現(xiàn)某班學(xué)生有不良表現(xiàn)并有記錄或大會上點(diǎn)名批評的扣1-5分，班級集體因工作檢查、集會、活動被批評的扣1-5分。（按人數(shù)、次數(shù)累加）

四、出現(xiàn)以下情況之一者，一票否決評選資格

1、班級里發(fā)生安全事故，造成惡劣影響者。

2、班級學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。

3、不完成學(xué)校安排的活動或者工作任務(wù)者。

五、評選獎勵

1、評選結(jié)果作為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)。

2、學(xué)校給以適當(dāng)物質(zhì)獎勵。

3、評選結(jié)果作為年終班主任績效考核加分依據(jù)。