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第一篇：優(yōu)秀宿舍評比策劃書

為了推動學(xué)生公寓宿舍的文明建設(shè)，創(chuàng)造整潔，文明，舒適，優(yōu)美，規(guī)范的生活環(huán)境，焦作師專學(xué)生處將大力開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)，為了此次活動得以順利進行，特制定了以下方案跟細(xì)節(jié)，具體如下：

一、活動主題

創(chuàng)建平安校園，營造和諧文化，共建溫馨宿舍

二、指導(dǎo)思想

堅持“貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學(xué)生思想政治教育、宿舍文化建設(shè)與公寓平安建設(shè)有機結(jié)合起來。以宿舍為基本單位，以宿舍文化節(jié)活動為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設(shè)內(nèi)務(wù)整潔、秩序井然的宿舍育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)生的住宿行為，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設(shè)

三、活活動宗旨

以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，弘揚主旋律，突出高品位，努力建設(shè)體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)人文關(guān)懷的宿舍文化，提升學(xué)生宿舍文化品味，加強宿舍文化建設(shè)，營造宿舍文化氛圍，強化宿舍育人功能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求，為學(xué)生成人成材提供強大的精神動力大

四、優(yōu)秀宿舍評比

1、評比對象：09、10級所有學(xué)生宿舍(重點針對10級)。

1號樓--2號樓---綜合樓---7號樓

2、評比時間：第13周至第17周

3、常規(guī)檢查：

每周一、周四下午4：30分進行宿舍檢查，在兩個星期內(nèi)將全校11個系檢查完。

4、突擊檢查：日期不公布，時間在下午4：30分，本學(xué)期共進行兩次突擊檢查。

項目分值(分)整理要求

床鋪20被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服、蚊帳可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊。

鞋子5統(tǒng)一放在鞋柜上、鞋跟朝外，擺放整齊，成線放置。

門窗5清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞。

地板10干凈、無紙屑、無雜物、無煙頭、無痰跡

墻壁10無蜘蛛網(wǎng)，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印，無球印等。

桌椅、書籍10桌椅對齊成線，桌面整齊干凈，書籍等學(xué)習(xí)用品擺放在電腦臺上方小框內(nèi)。

日常用品10毛巾牙杯盆桶等統(tǒng)一放置，做到整齊集中，成型呈現(xiàn)。

柜子5書籍，生活用品等均按類別擺放在柜子里，擺放時做到有大到小，排列整齊，

陽臺10無亂堆亂放雜物及紙箱。

衣物箱5箱子統(tǒng)一放于衣柜里

整體效果10整體感官上舒適大方，整齊自然。

評比標(biāo)準(zhǔn)如下：

性，使活動開展的更具特點，我們將于本學(xué)期評比出40間標(biāo)兵宿舍，其中一等獎6名，二等獎14名，三等獎20名。

六、獎勵。對于獲得標(biāo)兵宿舍的宿舍頒發(fā)獎狀，并根據(jù)《焦作師專學(xué)生手冊》規(guī)定，對獲獎宿舍成員在期末綜合測評成績加附加分。

七、評比人員組成：評比人員由后勤老師，大學(xué)生自律委員會、各系學(xué)生會宿管部成員組成，每兩人一組。

八“優(yōu)秀宿舍”評比活動成果展

為了展示本次“優(yōu)秀宿舍”評比活動的成果，盡展學(xué)生的宿舍風(fēng)采，我部將在評比期間與編輯部合作，對內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進行拍照，并制作成圖文并茂的宣傳版面設(shè)計方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風(fēng)采，在顯目位置粘貼噴畫進行展出，面向全校展示本次活動所取得的成果。

第二篇：小學(xué)班級活動策劃書

一、指導(dǎo)思想：

為了加強班級管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識,根據(jù)學(xué)生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學(xué)做力所能及的事;人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動，強化學(xué)生自我約束、自我管理的意識，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

二、目標(biāo)要求：

1、班級的事，事事有人做，時時有人做;

2、班級的事，事事有人管，時時有人管

形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。

三、具體措施：

1、共同協(xié)商擬定班規(guī)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認(rèn)同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。

2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗

班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學(xué)生自報與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督

班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項工作，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理，必要時要做好示范(尤其是低年級學(xué)生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。

4、綜合評價定期輪崗

綜合評比：通過學(xué)生的.自評、學(xué)生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價，激發(fā)學(xué)生參與班級自主管理的積極性?？赏ㄟ^樹立典型辦法。對學(xué)生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動大家共同進步。

定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。

四、具體步驟：

1、宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。

2、崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

3、實施階段。

4、檢查評比階段?學(xué)期末結(jié)合平時檢查?。

評價辦法參考：

一：學(xué)生評價采用積分制。對學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進行評價(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面)，由組長及時根據(jù)老師對學(xué)生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚先進，指出存在問題，指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進。

二：運用班級量化積分對學(xué)生的各方面進行評價。將學(xué)生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

第三篇：優(yōu)秀寢室評比活動策劃書

一、活動背景

背上行囊遠(yuǎn)離家人，我們懷揣著夢想來到湖南人文科技學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)部。遠(yuǎn)離了父母的呵護，我們應(yīng)該學(xué)會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的'兄弟姐妹，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的寢室氛圍，獨特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。

二、活動宗旨

強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學(xué)友誼。

三、活動主題

有限空間，無限精彩

四、組織工作

1.主辦單位:湖南人文科技學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)部

2.承辦單位:職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)部學(xué)生科

3.協(xié)辦單位:有關(guān)贊助單位

五、活動開展環(huán)節(jié)

1.參賽對象

職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)部所有學(xué)生寢室

備注：參加比賽的所有寢室，1、2棟寢室必須在六人以上，3棟寢室必須是4人，寢室床位不能搬動，凡搬動過的床位必須回指定位置。

2.活動具體安排

4月1日到7日之間，我們對該活動進行宣傳，由學(xué)生會通知到各個班級，并由各班班長、宣傳委員在班上進行宣傳；在由宣傳部在系里系外進行宣傳；（比如：版面宣傳，口頭宣傳，傳單，小冊子等）

4月20號下午3：00―5：00對各宿舍進行全面檢查，通過各種形式（比如：拍照，錄象等)對活動進行記錄；然后出宣傳板，展示活動情況，并總結(jié)。

寢室文化評選要求：

1、衛(wèi)生：寢室文化首先要以宿舍環(huán)境、衛(wèi)生為主要檢測點，要求符合優(yōu)秀文明寢室評比標(biāo)準(zhǔn)（文明寢室評比標(biāo)準(zhǔn)見附頁）；

2、整體協(xié)調(diào)：以各自宿舍為整體，物品擺放要求整齊合理，恰到好處，色彩盡量達到和諧統(tǒng)一；

3、創(chuàng)新亮點：獨具匠心的設(shè)計，渾然天成的氣質(zhì)，總有一方面會閃出我們智慧的光芒。布置突出個性，要求有與寢室風(fēng)格相統(tǒng)一的寢室名。

4、不得破壞室內(nèi)物品，不得在門窗上亂貼亂畫；要求體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌；

5、本著勤儉節(jié)約的原則，不主張鋪張浪費。

6、各寢室需提供一張全體寢室成員合影照片，100字以內(nèi)的寢室簡介，寢室名稱，寢室口號

總體要求：

1、品德行為好：宿舍成員團結(jié)友愛，思想態(tài)度端正，遵守宿舍管理制度，合理解決矛盾糾紛，生活互相幫助，無公物損壞，無物品丟失現(xiàn)象，無臟話，宿舍內(nèi)各種活動健康向上。

2、作息時間遵守好：宿舍全體成員按時作息，休息期間無人打鬧、講話，不影響他人休息。

3、宿舍衛(wèi)生好：宿舍清新整潔，做到床單被套潔凈無異味，床上用品清潔美觀，生活用品擺放整齊，床下按學(xué)校要求有序擺放；值日學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，無亂丟垃圾、亂倒剩飯剩菜現(xiàn)象，室內(nèi)垃圾及時清倒。

4、安全防范意識好：宿舍全體成員不得將將明火帶入宿舍，不亂拉亂接電線，電路出現(xiàn)故障要報告學(xué)校及時修理，能掌握適當(dāng)防火、防災(zāi)知識，遇突發(fā)事件不慌亂，能及時報告，安全自救。

評審要求：

1、床上要保持整潔、床鋪要平整，被子按學(xué)校要求疊成“豆腐塊”型，罩好白布單統(tǒng)一放在指定位置；常用書籍和學(xué)習(xí)用品，整理整齊放于床鋪被子內(nèi)側(cè)。不允許擺放各種玩具、裝飾物品和張貼畫。

2、床下箱子擺放在兩側(cè)，箱邊與床沿對齊。洗漱物品放在臉盆內(nèi)，整齊擺放在床下兩箱之間，拖鞋兩雙鞋擺放在兩盆之間。

3、喝水和吃飯用具整齊擺放在桌上（不得放其它物品），暖壺整齊擺放在桌子下面。窗臺要保持干凈，不允許擺放任何物品。

4、室內(nèi)整體整潔無亂拉、亂掛、亂放現(xiàn)象。

5、床鋪整潔干凈，床單、被罩等物品及時換洗。

6、每天值日生能認(rèn)真做好值日，及時清倒室內(nèi)垃圾。

7、地面每天都能拖干凈，無污漬。

8、窗臺、桌面干凈，無亂擺亂放。

9、玻璃、門內(nèi)外和走廊墻圍干凈，無污跡。

10、床下清理干凈，室內(nèi)無衛(wèi)生死角。

11、門口、走廊無垃圾，污水，能倒入指定位置。

以上內(nèi)容均作為檢查考核內(nèi)容，有每處沒能達到要求，按每次、每人或每床扣1分，其結(jié)果都要及時記錄，當(dāng)月考核，在進行評比。

六、活動獎項安排

寢室文化獎項設(shè)置：

最佳裝飾獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳學(xué)習(xí)氛圍獎、最佳表現(xiàn)獎。獲得獎項者頒發(fā)獎狀及獎品

備注：所有獎項及獎品開支在5000元以內(nèi)

七、活動時間

20**年4月1日至20**年4月30日

八、評委小組成員

組長：彭輝顏小平

副組長：趙新社李星奇

成員：龍峰陳璐劉志強

九、贊助優(yōu)勢

優(yōu)勢一：本屆大賽影響廣泛，符合市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求和未來趨勢。贊助企業(yè)將有效提升自己的品牌形象。

優(yōu)勢二：本屆大賽設(shè)置了多級申報程序，自下而上進行多層次選拔，覆蓋面廣，持續(xù)時間長，形成全方位，成系統(tǒng)的活動規(guī)模。贊助企業(yè)將從中獲得更多的回報，取得理想的商業(yè)收益。

優(yōu)勢三：本屆大賽的宗旨為強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學(xué)友誼。在活動的同時可以把與贊助機構(gòu)相關(guān)的招商、營銷項目等貫穿其中，在活動進行的同時，巧妙地對企業(yè)進行宣傳和推廣。

十、贊助方式

總冠名聯(lián)合主辦單位：（金額5000元）

第四篇：優(yōu)秀班級評優(yōu)方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)20xx年學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校德育重點工作“創(chuàng)綠色校園，建美麗班級”。各班通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，加強班干部隊伍建設(shè)，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造一批環(huán)境優(yōu)美、人文和諧、活潑快樂、積極向上的“美麗班級”、“真美班級”、“最美班級”，同時也培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的.班主任隊伍。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陸芳

副組長：言春良、周慶紅

成員：吳敏、馬品汝、王小可、盧芳英、王亞芳、張莉芳

三、評選時間：20xx.9――20xx.6

四、評選標(biāo)準(zhǔn)及方法：

第一階段：評選“美麗班級”（時間：2013年9月――10月）

●班容美：

1、整潔：地面無紙屑，墻面無污漬，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。

2、整齊：課桌椅整齊，講臺上、書架上物品整齊，笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置，并放置整齊。

3、美觀：公告欄、展示欄無劃痕破損，學(xué)習(xí)園地、榮譽墻及時更新且布置美觀。

4、環(huán)保：班級垃圾分類處理，室內(nèi)有綠植。

●目標(biāo)明：

1、班級有一個明確、具體、切實可行、全體同學(xué)認(rèn)同的爭先創(chuàng)優(yōu)的共同目標(biāo)；

2、班級有“文化建設(shè)主題”、“班級公約”，每個學(xué)生都能釋其義、踐其行。

★備注：每個年級初評2――3個美麗班級，其余班級經(jīng)過兩周整改可申請復(fù)評。

第二階段：評選“真美班級”（時間：2013年10月――20xx年1月）

●班風(fēng)正：

1、全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課教師之間平等相處、真誠相待，相互體諒，有難相助。

2、全班學(xué)生崇德尚美，樂做好事、善事；珍愛班集體，不做有損學(xué)校和班級榮譽、利益的事，不做傷害他人利益的事。

3、班級整體紀(jì)律好，課堂學(xué)習(xí)氛圍好；課間活動有序；“兩操”、集會等規(guī)范有序；上課、放學(xué)路隊整齊有序。

4、全班學(xué)生講禮儀。遇到師長主動問好；同學(xué)之間不取侮辱性綽號；不打架罵人。

5、全班學(xué)生有環(huán)保和節(jié)約的意識，愛護公物、保護花草樹木、節(jié)約水電、不浪費糧食。

●學(xué)風(fēng)濃：

1、學(xué)習(xí)紀(jì)律強，班級沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，班里大部分學(xué)生能自覺踐行“課堂五會”：會聽、會說、會思、會問、會寫。能及時、較高質(zhì)量地完成作業(yè)。

3、學(xué)習(xí)氛圍濃，全體學(xué)生愛閱讀、喜探究；講普通話、寫規(guī)范字；互幫互學(xué)，結(jié)伴成長。

4、班級學(xué)生勇于實踐、富于創(chuàng)新；班級活動有聲有色。

★備注：每個年級初評2個真美班級，其余班級經(jīng)過兩周整改可申請復(fù)評。

第三階段：評選“最美班級”（時間：20xx年1月――20xx年5月）

●特色顯：

1、班主任管理理念領(lǐng)先，班級特色明顯。班主任愛生敬業(yè)，平等待生、科學(xué)“治”班、以德育人。

2、班干部精干、得力，能在班主任的指導(dǎo)下以身作則，團結(jié)同學(xué)，自主管理。

3、班級文化生活豐富多彩，學(xué)生的潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展；學(xué)生的才藝得到有效培養(yǎng)和展示。

●績效佳：

1、班級學(xué)生講道德、守紀(jì)法，沒有違法和嚴(yán)重違紀(jì)事件；沒有安全責(zé)任事故。

2、班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體有提升，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高于平均水平或進步明顯。

3、班級在校以上各類競賽和活動中積極參與，并取得良好成績。

4、班級學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)良好，內(nèi)外一致，得到學(xué)校教師和家長的好評。

備注：每個年級評選出1個美麗班級。

★注意積累材料，要進行交流展示。

第五篇：優(yōu)秀寢室評比活動策劃書

一、活動目的

為了增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，營造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養(yǎng)，使同學(xué)們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

二、活動主題：

提高學(xué)習(xí)意識 建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室

三、活動時間：

XX年xx月x日至本學(xué)期期末

四、活動地點：

xx科教班各寢室

五、參與對象：

xx科教班全體成員

六、活動流程

活動前期準(zhǔn)備:

宣傳方式：

1、班長在教室里宣傳;

2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;

3、班委下寢室宣傳。

活動舉辦階段：

11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學(xué)習(xí)計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學(xué)分最好的5個寢室。

活動后期：

1.生活委員將獎勵分發(fā)給各寢室長;

2.活動負(fù)責(zé)人寫活動總結(jié)。

七、獎項設(shè)置

每月寢室長在寢室長會議中作出總結(jié)，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學(xué)卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學(xué)投票決定學(xué)風(fēng)最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學(xué)卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。(光棍節(jié)活動策劃書：緣分1+1

我們不再孤單)

八、經(jīng)費預(yù)算

220元

九、預(yù)期效果

同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)的重要性，增強了學(xué)習(xí)意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。