千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動(dòng)的策劃書格式及范文》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動(dòng)的策劃書格式及范文》。

第一篇：活動(dòng)策劃書

一． 活動(dòng)主題

相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂” 、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果，就會(huì)在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會(huì)通過預(yù)訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達(dá)他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習(xí)俗。

歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。

二．活動(dòng)背景

雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國(guó)人廣泛流傳，同時(shí)也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。

三．活動(dòng)目的平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動(dòng)之一！通過本次活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行，更多地服務(wù)于農(nóng)大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福；同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化；也很好地使得參加活動(dòng)的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動(dòng)的過程中學(xué)到更多的東西。

四．策劃主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部

五．活動(dòng)時(shí)間：

xx年12月23上午8：30―6:00 2月24上午8:30―晚9:00

六．活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)文化廣場(chǎng)北區(qū)文化廣場(chǎng)

七．活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、宣傳工作：

1）、海報(bào)宣傳，南北區(qū)張貼海報(bào)：（由辦公室?guī)兔ω?fù)責(zé)書寫）。

張貼地點(diǎn)及數(shù)量：

a、老九棟墻壁宣傳欄 3張

b、南區(qū)籃球場(chǎng)旁宣傳欄 3張

c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄 寢室數(shù)

2）宣傳單宣傳，在活動(dòng)地點(diǎn)周圍有圣誕老人進(jìn)行發(fā)放

數(shù)量：500份（由外聯(lián)部幫忙拉贊助）

內(nèi)容：待定

3）展板宣傳，活動(dòng)前期及現(xiàn)場(chǎng)展出：（由宣傳部幫忙負(fù)責(zé)繪制）

數(shù)量：一塊大，兩塊小展板。

內(nèi)容:以歡樂圣誕，溫情平安夜為主要內(nèi)容繪制

4）橫幅宣傳，活動(dòng)前期在校園進(jìn)行懸掛宣傳

數(shù)量：1-2條。（由外聯(lián)部幫忙拉贊助）

5）社團(tuán)人際宣傳，借助農(nóng)大龐大的協(xié)會(huì)社團(tuán)體系，通過社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人，通過他們使得社團(tuán)力量充分發(fā)揮，爭(zhēng)取使他們的會(huì)員都預(yù)定我們的平安果，我們負(fù)責(zé)為他們派送。

6）網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過在農(nóng)大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡(luò)充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進(jìn) 行蘋果預(yù)定。

2．進(jìn)貨工作

12月19日之前在各大集散市場(chǎng)進(jìn)購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。

3．包裝工作

根據(jù)學(xué)校形式，不同的消費(fèi)水平，及包裝意義，設(shè)計(jì)幾個(gè)不同種類的包裝和設(shè)計(jì)

4．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)須準(zhǔn)備物品

物品名稱及數(shù)量：百米線 2條

帳篷 2個(gè)

桌子 若干

凳子 若干

裝訂機(jī) 4個(gè)

電腦 2臺(tái)

音響 2對(duì)

祝福語 若干

八．活動(dòng)開展工作

1）南北區(qū)文化廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)布置，現(xiàn)場(chǎng)播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

2）在現(xiàn)場(chǎng)高峰期時(shí)，圣誕老人負(fù)責(zé)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周邊引領(lǐng)人員到活動(dòng)中，并負(fù)責(zé)發(fā)放訂購宣傳單。

3）活動(dòng)流程 （以北區(qū)文化廣場(chǎng)一處為例）

a．有一位圣誕老人分別在活動(dòng)場(chǎng)，以吸引眼球?yàn)橹饕康?/p>

b．由一位成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)及電話訂購，引導(dǎo)參加活動(dòng)同學(xué)寫祝福語、付款、收購并裝訂祝福語及派送地點(diǎn)到相應(yīng)蘋果上

c．由一位同學(xué)負(fù)責(zé)收款與記錄

d．由一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理、分裝平安果

e．其余四位同學(xué)及邀請(qǐng)的幫手負(fù)責(zé)派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。

九．活動(dòng)具體安排

1）宣傳安排

a．展板繪制由宣傳部負(fù)責(zé)

b．海報(bào)編寫、張貼由辦公室負(fù)責(zé)

c．橫幅由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助

d．社團(tuán)宣傳及網(wǎng)絡(luò)由部門全體成員積極完成

2）進(jìn)貨工作

a．進(jìn)購蘋果人員：肖志強(qiáng)、張麗君

b．進(jìn)購其他人員：諶鳳林、凌城敏、胡勇

3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排

a.北區(qū)文化廣場(chǎng)

a．現(xiàn)場(chǎng)接待人員：凌城敏

b．圣誕老人：賈靈珊

c．收款人員：黃月明

d．分類分裝：鐘牧原

e.登記人員：熊金華

f．派送人員：張玲、錢宏偉、鄭福超（另外需要外借人員）

b．南區(qū)文化廣場(chǎng)

a．現(xiàn)場(chǎng)接待人員：熊琴

b．圣誕老人：胡勇

c．收款人員：曹雷雷

d．分類分裝：李愈智

e.登記人員：劉海霞

f．派送人員：劉洋、邢彥婷、翟亞麗(另外需要外借人員)

十．活動(dòng)預(yù)算

高品質(zhì)紅富士蘋果 600個(gè) 900元

精美包裝紙 200張 60元

彩紙 3疊 15元

包裝袋 2卷 5元

海報(bào) 15張 9元

帶字樣的黏貼小紙 100張 20元

橫幅 2條 40元（贊助）

宣傳單 500份 40元 (贊助)

預(yù)計(jì)總費(fèi)用 1001.0元

職師院職業(yè)規(guī)劃部

xx.12.19

第二篇：活動(dòng)策劃方案格式

一、實(shí)施背景：

經(jīng)過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、構(gòu)成，民間各種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)經(jīng)過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫忙青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、經(jīng)過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、經(jīng)過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的本事以及語言概括和表達(dá)本事。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍鯓舆^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最完美、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!教師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的完美愿望。經(jīng)過今日的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

五、反思與拓展

經(jīng)過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最終舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自我的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更完美。