千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動(dòng)策劃書格式及范文》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動(dòng)策劃書格式及范文》。

第一篇：活動(dòng)策劃書格式及范文

策劃書統(tǒng)一采用A4紙張，在每頁(yè)最后居中位置插入頁(yè)碼。其他具體要求如下： 標(biāo)題

策劃書標(biāo)題采用宋體三號(hào)字加粗，居中。策劃名稱一般為“船海學(xué)院××活動(dòng)策劃書”，如有副標(biāo)題，采用宋體四號(hào)字加粗，置于正標(biāo)題下一行，右對(duì)齊。

正文部分： 標(biāo)題設(shè)置：宋體，小四，加粗

字體設(shè)置：宋體，小四。

段落設(shè)置：行距固定值23磅，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。

一、活動(dòng)背景

要求：1、當(dāng)前現(xiàn)狀，說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、

機(jī)會(huì)及威脅等因素；

2、簡(jiǎn)述開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)；

二、活動(dòng)主題

要求：簡(jiǎn)短、能表達(dá)本次活動(dòng)所要傳達(dá)的精神。

三、活動(dòng)目的

要求：1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將目的按要點(diǎn)表述清楚。

2、在陳述要點(diǎn)時(shí)，突出活動(dòng)的核心及獨(dú)到之處，并闡明活動(dòng)帶來(lái)的影響和意義。

四、主協(xié)辦單位：

要求：分行列明主辦單位，承辦單位，協(xié)辦單位。

五、活動(dòng)時(shí)間

要求：準(zhǔn)確列出活動(dòng)時(shí)間，包括前期準(zhǔn)備及后期宣傳的時(shí)間。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

要求：準(zhǔn)確寫出活動(dòng)的地點(diǎn)，若實(shí)在無(wú)法確定請(qǐng)?jiān)诤竺嬗眯±ㄌ?hào)注明.（如：活動(dòng)地點(diǎn)：江科大西區(qū)西苑食堂三樓多功能廳（待定））。

七、活動(dòng)對(duì)象

要求：注明活動(dòng)面向人群的學(xué)校、校區(qū)、學(xué)院、年級(jí)。

八、活動(dòng)流程

要求：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言按時(shí)間順序闡述活動(dòng)的大體流程。 九、活動(dòng)具體安排

要求：1、按時(shí)間順序?qū)懨骰顒?dòng)的具體流程，包括前期準(zhǔn)備及后期宣傳，注明活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間及所需物品。

2、如為大型活動(dòng)，應(yīng)細(xì)致考慮細(xì)節(jié)問(wèn)題，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施。針對(duì)活

動(dòng)中可能出現(xiàn)的`問(wèn)題，提出相應(yīng)的應(yīng)急方案。具體的根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

要求：1、注明獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)的設(shè)置及每個(gè)等級(jí)的人數(shù)。 2、注明證書及獎(jiǎng)品。

十一、人員安排：

要求：1、注明活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人和各個(gè)分環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人。

2、準(zhǔn)確寫出各負(fù)責(zé)人的主要聯(lián)系方式，必要時(shí)寫上QQ、郵箱等其它聯(lián)系方式。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

要求：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的表格列出。表格參照附錄一。注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于本格式，要求詳盡完整，整齊美觀。 2、 如有附件以附錄形式附于策劃書后面； 4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂； 5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

第二篇：活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀范文

活動(dòng)流程應(yīng)該怎么策劃?

善達(dá)公關(guān)活動(dòng)策劃專題分享:活動(dòng)流程應(yīng)該怎么策劃?在進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)籌備的時(shí)候，活動(dòng)流程、行政庶務(wù)、人員配置，是三個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。很多時(shí)候，在活動(dòng)方向、目標(biāo)確定之后，大家都會(huì)苦惱于活動(dòng)流程的設(shè)計(jì)，不知道該從何下手?不知道該朝著什么方向走?

在善達(dá)公關(guān)看來(lái)：一個(gè)活動(dòng)流程的策劃，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但也有他需要仔細(xì)思考的部分!

今天，善達(dá)公關(guān)要來(lái)談?wù)劵顒?dòng)策劃的專題分享：要如何策劃一個(gè)活動(dòng)流程

活動(dòng)方向：一個(gè)活動(dòng)的產(chǎn)生，想必都會(huì)有他所要達(dá)到的目的，在進(jìn)行策劃之前，我們可以經(jīng)由成員的討論，朝著目的，而來(lái)設(shè)定所要到達(dá)到的目標(biāo)，在有了明確的方向之后，我們就可以依著這個(gè)方向前進(jìn)，讓往后策劃的.時(shí)候，能更有條理，更順利的進(jìn)行!

活動(dòng)的目標(biāo)：目標(biāo)的設(shè)定，實(shí)在是相當(dāng)?shù)闹匾?，也是參予活?dòng)策劃的每一個(gè)人，所必須知道、了解的。有了相同的共識(shí)之后，才能就所認(rèn)知的，來(lái)進(jìn)行想法的分享，有效率的討論，而不是像亂槍打鳥般的浪費(fèi)時(shí)間!

熱力曲線

人家常說(shuō)：「好的開(kāi)始，是成功的一半」!但，在進(jìn)行活動(dòng)策劃的時(shí)候，我們必須全方位的思考，除了要設(shè)想引人注目的開(kāi)場(chǎng)之外，更要為結(jié)尾立下目標(biāo)。如此，才能在討論流程時(shí)，能朝著目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)中間的活動(dòng)!

「熱力曲線」簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是觀眾的情緒起伏!如果我們以一場(chǎng)晚會(huì)為例，運(yùn)用以下的熱力曲線來(lái)做一些簡(jiǎn)單的敘述及說(shuō)明。

開(kāi)始→拉高→持續(xù)高→情緒再激勵(lì)→最high結(jié)尾

熱舞→搞笑戲劇→團(tuán)康→歌舞劇→歌舞劇最后和觀眾合唱結(jié)尾- 持續(xù)加溫向上拉高→最高結(jié)尾

戲劇 (以劇情來(lái)改變觀眾情緒，在劇情最精采的部份作結(jié)尾)，利用對(duì)抗型的大團(tuán)把氣氛炒熱，結(jié)束可以是動(dòng)感帶動(dòng)唱，讓大家一起high到最高點(diǎn)。

開(kāi)始→拉高→漸收→感性結(jié)尾

熱舞→小團(tuán)(拉高)→戲劇(拉高并漸收給予啟示)→柔性手語(yǔ)結(jié)尾

以上兩種曲線圖，是我們最常見(jiàn)到及使用的，當(dāng)然，我們也可以因應(yīng)自己活動(dòng)的開(kāi)頭及結(jié)尾，來(lái)為自己良身訂做一個(gè)屬于活動(dòng)的熱力曲線。

溝通討論

善達(dá)公關(guān)認(rèn)為：在活動(dòng)策劃的時(shí)候，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要用心及注重，溝通與討論是其中相當(dāng)重要的一環(huán)。他的目的，是在匯集每個(gè)人的信息，經(jīng)由溝通及交流，進(jìn)行整合、發(fā)想、決策等動(dòng)作，讓策劃的內(nèi)容在成員的交叉討論之后，能激發(fā)創(chuàng)意，讓活動(dòng)更富延展性，更完善!

策劃書撰寫

在討論完之后，接下來(lái)很重要的事，就是把所討論的結(jié)果，將他書面化。讓每一個(gè)人都可以清楚的看見(jiàn)大家辛苦所討論出來(lái)的結(jié)果。

在撰寫策劃書的時(shí)候，在策劃書的撰寫部份，我們需要知道幾項(xiàng)比較重要的注意事項(xiàng)，讓我們?cè)谧珜憰r(shí)，更有方向可以依循!

1. 列點(diǎn)說(shuō)明，簡(jiǎn)潔易懂。

2. 閱讀舒服，版面干凈。

3. 文字精簡(jiǎn)，說(shuō)出重點(diǎn)。

4. 詳細(xì)及明確，讓任何人都對(duì)可以自己的工作項(xiàng)目一目了然。

這幾點(diǎn)，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但在執(zhí)行上，有時(shí)候卻很難達(dá)到，需要靠時(shí)間及經(jīng)驗(yàn)上的慢慢累積，需要花上一些心思及時(shí)間!

協(xié)調(diào)修正

「神仙打鼓有時(shí)錯(cuò)」，神仙都會(huì)犯了錯(cuò)，更何況人!我們常說(shuō)，溝通必須花上許多的時(shí)間及耐心!是的，在第一回合的討論結(jié)束，我們也撰寫完策劃書之后，必須進(jìn)行『再檢視』的這個(gè)動(dòng)作，檢查一下自己的討論成果，是不是有所缺失或是漏洞的部份，藉由人與人之間的討論協(xié)調(diào)，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且解決問(wèn)題!將所有可能會(huì)發(fā)生的事情，都進(jìn)行解決方法的設(shè)想，好讓我們的活動(dòng)在執(zhí)行的時(shí)候，不管遇到什么問(wèn)題，都能夠輕松應(yīng)對(duì)，而不會(huì)產(chǎn)生措手不及的狀況!!

預(yù)備方案

活動(dòng)的內(nèi)容非常重要!當(dāng)然，也有可能發(fā)生一些突如其來(lái)的狀況，這個(gè)時(shí)候，「預(yù)備方案」也就顯得重要。

假如，我們活動(dòng)最原始的設(shè)計(jì)場(chǎng)地是在戶外，但不巧的是，在活動(dòng)即將要進(jìn)行的同時(shí)，天公不作美，突然下起雨!如果有進(jìn)行室內(nèi)場(chǎng)地這項(xiàng)預(yù)備方案，活動(dòng)當(dāng)然能夠繼續(xù)順利的進(jìn)行下去;如果沒(méi)有，除了大家會(huì)無(wú)所適從之外，也可能會(huì)打斷大家的情緒，更影響到之后整個(gè)活動(dòng)了流程進(jìn)行!那實(shí)在是太可惜了!

所以，如果我們事先將會(huì)發(fā)生的所以狀況進(jìn)行設(shè)想，那么，不管有什么事情發(fā)生，都可以以最從容的態(tài)度，來(lái)輕松應(yīng)對(duì)了!不是嗎?!

策劃之外

在策劃之外，還是有相當(dāng)重要的事情需要大家來(lái)注意!就是「策劃之外的時(shí)間規(guī)劃」。沒(méi)錯(cuò)，在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí)，我們可以事先為整個(gè)策劃作時(shí)程上的安排，也就是安排進(jìn)度的意思。什么時(shí)候開(kāi)始?什么時(shí)候完成什么事情?什么時(shí)候場(chǎng)地勘查?什么時(shí)候采買…等，讓事情可以在掌控之內(nèi)，在一定的時(shí)間之內(nèi)完成!

第三篇：活動(dòng)方案格式范文

活動(dòng)目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)他們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。

2.讓學(xué)生從中感受愛(ài)的真諦，使學(xué)生從心中感謝那些幫助我們的人，從而知恩，感恩，報(bào)恩。

活動(dòng)儀式：

第一項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正!各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

第二項(xiàng):報(bào)告出席人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們小隊(duì)?wèi)?yīng)到( )人，實(shí)到( )人，報(bào)告完畢!

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告(一小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第二小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第三小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到( )人，實(shí)到( )人，今天，我們將在這里開(kāi)展“感恩的心 ”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)指示!

輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，同意你們的請(qǐng)求，預(yù)祝你們本次活動(dòng)圓滿成功!

第三項(xiàng)：出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

第五項(xiàng)：主題活動(dòng)過(guò)程

主持人甲：為什么我們的生活總是充滿陽(yáng)光，充滿笑聲?

主持人乙：為什么我們生活能無(wú)憂無(wú)慮?絢麗多彩?

甲：清晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)醒，推開(kāi)窗戶，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，我感恩上天給予我美好的一天。

乙：入夜，當(dāng)我抬頭看見(jiàn)夜幕中天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我感恩大地賦予的安寧。

甲：是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，更是一種情操。

甲乙：四(1)中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

甲：感恩是當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你投去的一個(gè)甜甜的微笑，

乙：感恩是當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)的兩個(gè)字：

甲乙：“謝謝?！?/p>

甲：首先我們要感謝，各位爸爸媽媽的到來(lái)!

乙：下面我們用自己的方式對(duì)您們的到來(lái)表示歡迎!

甲：請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè)拍手歌》

甲：同學(xué)們，你們知道為什么要感恩?聽(tīng)了下面的寓意故事你就會(huì)明白了。

乙：請(qǐng)聽(tīng)________為大家?guī)?lái)的故事《感恩的回報(bào)》

甲：感恩無(wú)處不在，回報(bào)無(wú)論大小。

乙：感恩是一種幸福，感恩是一種力量。

甲：落葉在空中飄舞。

乙：譜寫一曲感恩的樂(lè)章。

主持人甲：世界上最無(wú)私的愛(ài)是父母的愛(ài)

主持人乙：今天，就讓我們感謝生我們，養(yǎng)育我們的父母吧。

主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)______________朗誦詩(shī)配畫《游子吟》。

主持人乙：母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是偉大的! 下面請(qǐng)欣賞__________的詩(shī)朗誦《父愛(ài)》

甲：有了親情，才有感謝! 感恩的心，感謝有你!

乙：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)你心中最柔軟的地方.

甲：他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你。

乙：有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……

甲：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)。

甲：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

乙：感謝您，爸爸媽媽。為了兒女您操碎了心，我們是好孩子，永遠(yuǎn)感謝您!

甲：我們是一群快樂(lè)的少先隊(duì)員，我們?cè)趷?ài)的海洋中得到幸福。

乙：我們?cè)趷?ài)的甘露中長(zhǎng)大成才。

甲：父愛(ài)和母愛(ài)，我們要報(bào)答。

乙：那我們?cè)诩揖鸵鰝€(gè)好孩子。

請(qǐng)欣賞三句半《我在家里是個(gè)好孩子》

甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

主持人甲：感恩每一朵白云，編織我夢(mèng)想。

主持人乙：感恩每一縷陽(yáng)光，托起我希望。

主持人甲：感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì)我成長(zhǎng)。

主持人乙：感恩幫助我的人，使我感受善良。

主持人甲：感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

合：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋铮卸魇澜绾椭C美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

主持人乙：就讓我們?cè)谝磺陡卸鞯男摹返臉?lè)曲中結(jié)束這次主題隊(duì)會(huì)吧!

第六項(xiàng)：呼號(hào)：(隊(duì)旗站中間)

準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

時(shí)刻準(zhǔn)備著!

第七項(xiàng)：退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，退旗，敬禮，奏樂(lè)。

甲乙：我宣布四(1)班“感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!