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        寫活動策劃書格式及范文(大全)

        發(fā)布時間:2024-08-18 00:48:28

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        第一篇:活動策劃方案

        活動意圖:

        一年一度的“六一節(jié)”就要到了,“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日,這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”,為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、快樂,讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

        活動目標:

        1、引導幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

        2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的'節(jié)日。

        3、積極的參與活動,體驗節(jié)日的無限樂趣,感受成人對自己的關(guān)愛。

        活動準備:

        各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

        活動主持:

        JANE老師

        活動拍照:

        晶晶老師

        活動報道:

        孫園長

        活動時間:

        5月27――6月1日

        活動地點:

        四樓大教室

        活動流程:

        一、為幼兒進行相關(guān)節(jié)日知識的滲透。(5.27----5.31)

        各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作,讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日,引起大家的重視、期待。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友們拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美術(shù):《節(jié)日的氣球》。

        二、慶祝節(jié)日(6.1)

        1、集體舞。

        表演形式:各班為單位集體進行表演,(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

        2、集體K歌比賽。

        表演形式:各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽,在比賽中感受快樂的節(jié)日氣氛)

        3、班級表演。

        表演形式:各班為單位輪流進行表演。(各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動,以班級為單位在集體面前曬一曬,亮一亮)

        4、教師舞蹈表演。

        所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》,(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈,也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物,讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛)

        5、快樂分享。

        擺放集體的大餐桌,各班輪流自助選擇食物,大家一起分享。

        第二篇:活動策劃書格式范文

        一、活動背景:

        校園文化是大學精神內(nèi)涵的重要組成部分。社團文化節(jié)是我校校園一年一度的社團盛典,也是在培養(yǎng)提高社團成員素質(zhì)的同時為各社團提供一個展現(xiàn)社團文化特點、樹立社團新風貌的平臺。志愿服務是一項高尚的事業(yè),志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”精神正是中華民族的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我校青年志愿者協(xié)會秉承這一光榮傳統(tǒng),用我們的愛心和信心“盡己所能,不計報酬;幫助他人,服務社會”。同時我們希冀借此機會向同學們展現(xiàn)青年志愿者協(xié)會的文化和歷史,讓更多的人了解我們的社團,繼承和發(fā)揚社團文化、宣傳志愿精神、奉獻志愿力量。

        二、活動目的:

        1加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,營造積極和諧的校園文化氛圍,繼承和傳揚志愿精神。

        2加深當代大學生對志愿服務工作的認識和理解,在服務他人、校園的同時,自身也得到提高、完善和發(fā)展。

        3通過本次活動,宣傳青年志愿者協(xié)會,讓越來越多的大學生參與到志愿服務活動中,以實際行動感染周圍的人從而提高社會風氣。

        三、活動名稱:

        青年志愿者協(xié)會“社團文化節(jié)”宣傳活動

        四、活動主題:

        志愿力量――左手青春,右手奉獻

        五、活動單位:

        華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會

        六、活動時間和地點:

        時間:__年4月26日――4月27日

        地點:龍子湖校區(qū)文體中心

        七、活動對象:

        第一組織者:青年志愿者協(xié)會主席祝文龍

        一般參與者:青年志愿者協(xié)會各部成員

        八、宣傳方案:

        1宣傳欄海報及各教學板報宣傳。

        2橫幅宣傳:在大學生活動及生活區(qū)等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。

        3展板宣傳:展板上貼有青年志愿者協(xié)會的簡介和活動照片,以多種藝術(shù)表現(xiàn)手法宣傳志愿精神。

        4咨詢點宣傳:在活動當天設咨詢點接受學生咨詢,從而宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和社團文化活動。

        5校廣播站和電子屏幕宣傳:有關(guān)信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進行一周的宣傳和廣播播放。

        6網(wǎng)絡和媒體宣傳:在校園論壇,微博貼吧和博客等宣傳,邀請校外媒體進行媒體宣傳。

        7內(nèi)部宣傳:大力開展協(xié)會成員在校園內(nèi)部宣傳,由各院青協(xié)在班級內(nèi)部做好宣傳工作,在4月27日,由校青協(xié)組織,各院青協(xié)負責人展示旗幟宣傳志愿活動。

        第三篇:活動策劃書格式范文

        一、 活動主題:

        “團結(jié)互助,增進友誼,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”

        二、 活動目的與意義:

        十一月天,碩果飄香,正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動,在領略優(yōu)美的景色的同時,促進本班同學間的交流,陶冶我們的情操。秋游,既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以加強同學們的集體意識,開拓同學們的視野,增長知識,感受生活,同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。

        三、 活動對象:

        10級電商三班全體同學(自愿參加)

        四、 活動時間:

        20xx年11月17日星期四(暫定)

        五、 活動地點:

        世界之窗 (暫定)

        六、 地點優(yōu)勢、劣勢:

        <1>優(yōu)勢:長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔,占地40萬平方米, 長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城,占地40萬平方米,累計投資3億元人民幣。 1997年10月1日試營業(yè),經(jīng)過20xx年發(fā)展壯大,現(xiàn)年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力,已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。

        <2>劣勢:路程較遠,乘車耗時30-40分鐘左右,包車費用較貴,來回接送大概需要240元。

        (待定)

        乘車方式:班級集體包車。<強烈建議包車,一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間,若各自乘車同

        七、 經(jīng)費預算: 學相互間必定造成時間差,二是包車便于集體活動,也有安全保障。> (待定)

        1、門票:60每人(待定)

        2、包車費用:(待商議)

        3、如包車,則費用預定為每人20元,多退少補。

        八、 活動具體安排:

        <1>組織策劃:

        1、活動總負責人:班主任曾小娟

        2、負責整體安排和清點人數(shù):郭姿、曹梓文

        3、負責聯(lián)系包車:全海榮文霞

        4、負責準備各類購買所需用品:李偉強、章黃晶

        <2>時間安排

        11月17日早上8:00在校門口乘車,下午5:00在景區(qū)大門集中回學校<時間要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接,尤其是下午,盡量避開車流高峰期,大概在3點半的時候聯(lián)系司機>

        9:30~11:00,利用景區(qū)的設施集體活動

        11:00~11:30休息

        11:30~14:00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機)

        14:00~16:30自由活動時間

        16:30~17:00 到景區(qū)大門口集合準備歸校

        九、活動注意事項:

        1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進行負責每組,每組大概5至6人。

        2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。

        3、以班級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。

        4、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

        5、不參加的學生一定要好請假條,同時班長電話聯(lián)系確定。

        6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

        預祝本次10級電商三班秋游活動圓滿成功!

        10級電商三班班委會

        20xx年11月7日星期二

        第四篇:活動策劃書模板范文

        一、活動目的

        1.使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間,感知西方文化節(jié)日氛圍。

        2.認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

        3.增加家長的滿意度。

        4. 吸引校外的學生和家長,提高卓悅知名度。

        二、 活動方案

        時間:2019.10.29 5.30

        形式:室內(nèi)和戶外相結(jié)合

        對象:在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

        三、 活動前準備工作:

        1、通知家長和學生參加本次活動。 (各班老師)

        2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)

        3、活動所需物品:

        a.游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)

        b.活動所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂. (Laraine)

        c.活動PPT (Sam)

        四、 活動流程

        1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

        老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛,激發(fā)孩子興趣,達到熱身效果。

        2. 主持人致辭,正式進入活動( 3分鐘) (Laraine)

        主持人歡迎學生和家長們的到來,并讓學生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?;顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果,引出主題“萬圣節(jié)”。

        3、簡單講述萬圣節(jié)的起源 (5分鐘) (Sam)

        老師介紹萬圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習俗等

        (競猜題目見副表。)

        4、和外教互動學習萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘) (Emmett)

        5、游戲活動一:搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

        游戲規(guī)則:1分鐘時間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個數(shù)最多者勝。

        游戲活動二:魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

        游戲規(guī)則:2隊同時,每隊2人1組,使3個氣球不落地,從A到B,1分鐘時限。

        (游戲道具準備及示范:Katherine Lisa)

        6、戶外活動:不給糖,就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

        地點:凱德廣場

        內(nèi)容:a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人,學生戴上面具跟路人要糖果。

        c、分享要糖果的快樂,數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”,和其他小朋友分享。

        五、注意事項:

        1.家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾

        2.活動前一天短信提醒家長活動時間

        3. 活動流程要提前過一遍

        4.所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責項目并過課

        六、補充資料:

        1. 萬圣節(jié)的緣起

        在基督誕生前的古西歐國家,包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德魯伊特人就會讓年輕人集隊,每人戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗,古西歐最早沒有南瓜),他們在村落間游走,其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,因為傳說死去的人,他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,會豐盛的款待鬼魂,并且準備充足的火光,除了替鬼魂照亮路線之外,也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

        2. 「Trick or treat」的傳說

        孩子挨家要糖的習俗,傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒,相信在萬圣節(jié)前一晚,鬼魂會群集在住家附近,并且接受人民設宴款待。因此宴會結(jié)束后,村民們就自己扮成鬼魂精靈,游走村外,引導鬼魂離開,避邪免災。而且萬圣節(jié)期間,村民們也會在住家前后放置水果及食品,希望能喂飽鬼魂后,讓它們不會傷害人類和動物,或掠奪其它收成品。漸漸的,這個習俗一直延續(xù)下來,就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

        3. 南瓜燈

        萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習俗,源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼,邀請惡靈來喝酒,但是喝完酒卻沒錢付帳,他就要惡靈變成六便士來付酒錢,可是杰克又沒拿它來付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦,便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他,于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié),惡靈又與杰克達成協(xié)議,答應這一年不會來騷擾杰克,可是,沒過多久杰克就過世了,天堂拒絕收容杰克,杰克只好到地獄報到,可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會騷擾杰克,所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了,杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了,杰克也找不到離開的路,于是,惡靈幫他想了一個辦法,丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中,好讓它燒久一點,可以看清楚路的方向。后來,愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后,人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,于是改為用南瓜雕刻成燈籠,然后在里面擺蠟燭,這就是「南瓜燈」的由來。

        七、 教室布置建議

        (一) 利用黑色大垃圾袋剪成細長條,做成門簾狀,增加孩子進入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片,如:南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)

        (二) 在教室內(nèi)的天花板墻角,利用毛線或是黑色的塑料繩,拉織成一個蜘蛛網(wǎng),再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛,懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)

        (三) 先將黑色書面紙揉皺,再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙,制作Halloween字樣,剪下后,用線將字體串連,再張貼在門上。(照4)

        八、有獎競猜題目:

        1、萬圣節(jié)是在哪天?

        2、萬圣節(jié)的習俗是什么?

        3、萬圣節(jié)上有個燈叫什么燈?

        4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?

        5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,為什么青螃蟹跑第一?

        6、一個蘋果里有一條蟲很可怕,兩條蟲更可怕,幾條蟲最可怕?

        7、用什么拖地最干凈?

        第五篇:活動策劃書模板范文

        一、競賽目的

        為了推進素質(zhì)教育,普及學校陽光體育運動,增強學生體質(zhì),

        豐富校園文化;提高運動技術(shù)能力,提高學生運動興趣;提高班級體

        凝聚力,提倡“人人會跳繩 人人愛跳繩”,特舉辦本次跳繩比賽。

        二、競賽時間

        20xx年4月9日上午

        三、競賽地點、組織形式

        漢賓公園廣場

        四、報名時間及方式

        以班級為單位報名,一二三四五六年級每班男女生各2人參與比

        賽 (備注:跳繩自備)

        五、競賽內(nèi)容

        單人雙腳跳

        六、競賽規(guī)則:以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績,按60 秒所跳的次數(shù)確定成績。

        七、評獎:

        1、1-2年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名

        2、3-4年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名

        3、5-6年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名

        八、競賽領導小組

        組 長:

        副組長:

        成 員:各班班主任

        九、競賽裁判安排

        裁判員:

        計時、信號:

        計數(shù)員:

        統(tǒng)計:

        調(diào)度人員:

        圖像采集: 凡海薇

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