千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動的策劃書格式及范文》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動的策劃書格式及范文》。

第一篇：活動策劃書模板范文

一、活動目的

1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

2.認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3.增加家長的滿意度。

4. 吸引校外的學(xué)生和家長，提高卓悅知名度。

二、 活動方案

時(shí)間：2019.10.29 5.30

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

對象：在校學(xué)生及家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)

三、 活動前準(zhǔn)備工作：

1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。 (各班老師)

2、布置教室環(huán)境。 (Laraine、Katherine)

3、活動所需物品：

a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。 (Lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂. (Laraine)

c.活動PPT (Sam)

四、 活動流程

1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。

2. 主持人致辭，正式進(jìn)入活動( 3分鐘) (Laraine)

主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

3、簡單講述萬圣節(jié)的起源 (5分鐘) (Sam)

老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘) (Emmett)

5、游戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。

(游戲道具準(zhǔn)備及示范：Katherine Lisa)

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

地點(diǎn)：凱德廣場

內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競猜活動。b.請家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項(xiàng):

1.家長報(bào)名時(shí)通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾

2.活動前一天短信提醒家長活動時(shí)間

3. 活動流程要提前過一遍

4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課

六、補(bǔ)充資料：

1. 萬圣節(jié)的緣起

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2. 「Trick or treat」的傳說

孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

3. 南瓜燈

萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

七、 教室布置建議

(一) 利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)

(二) 在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)

(三) 先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。(照4)

八、有獎(jiǎng)競猜題目：

1、萬圣節(jié)是在哪天?

2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么?

3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?

4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?

6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?

7、用什么拖地最干凈?

第二篇：活動策劃書格式及范文

策劃書統(tǒng)一采用A4紙張，在每頁最后居中位置插入頁碼。其他具體要求如下： 標(biāo)題

策劃書標(biāo)題采用宋體三號字加粗，居中。策劃名稱一般為“船海學(xué)院××活動策劃書”，如有副標(biāo)題，采用宋體四號字加粗，置于正標(biāo)題下一行，右對齊。

正文部分： 標(biāo)題設(shè)置：宋體，小四，加粗

字體設(shè)置：宋體，小四。

段落設(shè)置：行距固定值23磅，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。

一、活動背景

要求：1、當(dāng)前現(xiàn)狀，說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、

機(jī)會及威脅等因素；

2、簡述開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)；

二、活動主題

要求：簡短、能表達(dá)本次活動所要傳達(dá)的精神。

三、活動目的

要求：1、用簡潔的語言將目的按要點(diǎn)表述清楚。

2、在陳述要點(diǎn)時(shí)，突出活動的核心及獨(dú)到之處，并闡明活動帶來的影響和意義。

四、主協(xié)辦單位：

要求：分行列明主辦單位，承辦單位，協(xié)辦單位。

五、活動時(shí)間

要求：準(zhǔn)確列出活動時(shí)間，包括前期準(zhǔn)備及后期宣傳的時(shí)間。

六、活動地點(diǎn)

要求：準(zhǔn)確寫出活動的地點(diǎn)，若實(shí)在無法確定請?jiān)诤竺嬗眯±ㄌ栕⒚?（如：活動地點(diǎn)：江科大西區(qū)西苑食堂三樓多功能廳（待定））。

七、活動對象

要求：注明活動面向人群的學(xué)校、校區(qū)、學(xué)院、年級。

八、活動流程

要求：用簡潔的語言按時(shí)間順序闡述活動的大體流程。 九、活動具體安排

要求：1、按時(shí)間順序?qū)懨骰顒拥木唧w流程，包括前期準(zhǔn)備及后期宣傳，注明活動每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間及所需物品。

2、如為大型活動，應(yīng)細(xì)致考慮細(xì)節(jié)問題，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施。針對活

動中可能出現(xiàn)的`問題，提出相應(yīng)的應(yīng)急方案。具體的根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

要求：1、注明獎(jiǎng)項(xiàng)等級的設(shè)置及每個(gè)等級的人數(shù)。 2、注明證書及獎(jiǎng)品。

十一、人員安排：

要求：1、注明活動的總負(fù)責(zé)人和各個(gè)分環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人。

2、準(zhǔn)確寫出各負(fù)責(zé)人的主要聯(lián)系方式，必要時(shí)寫上QQ、郵箱等其它聯(lián)系方式。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

要求：活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的表格列出。表格參照附錄一。注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于本格式，要求詳盡完整，整齊美觀。 2、 如有附件以附錄形式附于策劃書后面； 4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂； 5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

第三篇：策劃書格式及范文

一、活動背景

南京材子聯(lián)盟聚會在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現(xiàn)我院學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng)造水平，特在活動當(dāng)日舉辦這項(xiàng)學(xué)術(shù)講座，針對所有廣大南京材子聯(lián)盟的學(xué)子開展的講座。

二、前期準(zhǔn)備

基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作

從本院里邀請一位有經(jīng)驗(yàn)的教師，約定好時(shí)間(提前一個(gè)月左右)，讓他(她)精心準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于材料世界的未來，“材子”未來專業(yè)的研究學(xué)習(xí)和就業(yè)的光明前景的時(shí)長為一至一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告(最好能有PPT展示)，要求盡量生動且有一定的深度。對象為此次參加聯(lián)誼活動的所有材料專業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽后能對本專業(yè)有一個(gè)主觀層面的較清楚的認(rèn)識。

2.1宣傳工作

宣傳工作主要由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)，包括大小海報(bào)，視頻制作，橫幅，BBS，廣播臺等各種宣傳方式。

1、大海報(bào)一張，掛在教八對面的粘貼欄;

2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會場的布置;

3、輔導(dǎo)員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生(特別是即將分專業(yè)方向和決定未來發(fā)展方向的學(xué)生)

2.2材料準(zhǔn)備

講座所需要準(zhǔn)備的材料主要包括：

花：講演臺上盆花及一束鮮花(需購買)，裝飾用小盆花約50個(gè)(可租用);橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來布置場地，懸掛在舞臺的前面;音響設(shè)備：如場地中有現(xiàn)成設(shè)備，則直接調(diào)試好后使用，如沒有則需借用;錄音錄像設(shè)備：由學(xué)生會編輯部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。

2.1人員選定

活動的現(xiàn)場主持人和工作人員。

1、活動主持人由學(xué)生會從全院學(xué)生中選出來擔(dān)當(dāng)，在活動之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準(zhǔn)備好臺詞等相關(guān)文件。

2、現(xiàn)場工作人員，從各個(gè)部門選出，要求工作能力較好，責(zé)任心強(qiáng)，由各部長推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。

工作人員具體分工是：3個(gè)人負(fù)責(zé)布置會場，2個(gè)人在會場門口做引導(dǎo)工作，2個(gè)人負(fù)責(zé)主講人的茶水，3個(gè)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動的秩序，2個(gè)人負(fù)責(zé)音響設(shè)備，一個(gè)人負(fù)責(zé)PPT放映。2個(gè)人負(fù)責(zé)照相和攝像。(由編輯部部員擔(dān)任)分工沒有界限，每個(gè)人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開始一周前完成。

2.2現(xiàn)場布置

活動場地在講座開始一周前，由學(xué)生會相關(guān)部門負(fù)責(zé)提交借用大活圓形報(bào)告廳的申請。現(xiàn)場布置工作在講座開始前提前一個(gè)小時(shí)完成。內(nèi)容為：

1、用小花盆裝飾主講人的講臺;

2、主講人休息的地方需要準(zhǔn)備好茶水;其他裝飾視現(xiàn)場情況決定。

二.講座流程

2.1主體流程

1、入場：在現(xiàn)場學(xué)生會工作人員引導(dǎo)南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場，等待。(循環(huán)放映一段主講人及本活動的相關(guān)介紹宣傳片)。

2、院領(lǐng)導(dǎo)陪同主講人入場。

3、講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。

4、講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡迎詞。完畢后，請主講人上臺演講。

5、互動環(huán)節(jié)：演講過程中主講人適時(shí)發(fā)問，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，結(jié)束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問的時(shí)間由同學(xué)問自己感興趣的一些問題。(活動之前可安排幾個(gè)人準(zhǔn)備一些問題，調(diào)動現(xiàn)場氣氛)

6、主持人對本次講座作總結(jié)。宣布此次講座結(jié)束，觀眾退場。

2.2注意事項(xiàng)

1、講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。

3、全程拍照的工作由編輯部負(fù)責(zé)，講座全程攝像，攝像機(jī)由學(xué)院提供。

5、要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。

6、話筒等可準(zhǔn)備雙份，以防中途設(shè)備出現(xiàn)故障。

7、主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個(gè)流程方案。

8、現(xiàn)場的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。

9、活動過程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要隨機(jī)應(yīng)變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。

三.結(jié)束工作

活動結(jié)束以后，現(xiàn)場工作人員互相配合將場地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。

第四篇：活動策劃方案

為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營造積極健康向上的`校園文化氛圍，學(xué)校工會擬利用下午課后時(shí)間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實(shí)施方案如下：

一、活動目的：

1、增強(qiáng)教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。

二、活動主題：

強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園

三、活動口號：

活力青春，運(yùn)動無極限

四、組織機(jī)構(gòu)：

行政、工會委員

總裁判：蔣楠

裁判：施剛、白福

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）

六、活動時(shí)間：

活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場

七、參加人員及分組：

全校教職員工

初一組：

初二組：

初三組：

女教師分組情況：

文科組：

理科組：

未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。

第五篇：活動策劃書

鑒于物電系學(xué)生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學(xué)修養(yǎng)方面有所不足，為了讓學(xué)生的文化知識得以全面性發(fā)展和提高，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余多看書籍，使一些有文學(xué)愛好的我系學(xué)生培養(yǎng)興趣鍛煉能力，我系決定于x月中旬在全系舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的宣傳與影響（條幅等贊助，多處板報(bào)、通知，廣播稿等），希望同學(xué)們能在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，盡量在文學(xué)方面有所發(fā)展和提高。做到在掌握科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，也有一定的文學(xué)修養(yǎng)和較高的人文素質(zhì)。

活動時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日。

參加對象：xx系全體學(xué)生。

征文主題：“成長的青春”“感動”“進(jìn)步”。

征集辦法：直接投稿xx部。

活動內(nèi)容：

1、征文內(nèi)容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限，除詩歌外。

2、稿件要注明征文題目，所在專業(yè)、班級，文章作者；標(biāo)題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版。

3、以班級為單位提前報(bào)名參加，由各班團(tuán)支書協(xié)助系團(tuán)委學(xué)生干部作好登記報(bào)名工作，并時(shí)上交作品。

4、入圍名單將在xx論壇和系網(wǎng)站上公布，活動將評出一些優(yōu)秀作品，投到《xx》，為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。

征文評選：

1、由《xx》編輯部成員和團(tuán)委成員組成評委，對參賽作品進(jìn)行初選。

2、初選作品將由水都論壇相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行篩選選，我系部分老師參加最后調(diào)整審核。雙方對榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)以上的作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

3、參賽選手的作品須預(yù)先用電子文稿進(jìn)行存檔。如被系選上后，須上傳到xx并標(biāo)注專業(yè)、姓名、征文題目。

征文獎(jiǎng)勵(lì)：

全系將評出：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金60元及10元xx購書卡。

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各30元及10元xx購書卡。

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各20元及10元xx購書卡。

優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，送精美紀(jì)念品。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300（自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數(shù)）。

備注：由于本次活動時(shí)間受限，參加者需加快做好充分的準(zhǔn)備。我們將在截稿時(shí)盡快評審出優(yōu)秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應(yīng)自留底稿。征集稿件必須出自原創(chuàng)，凡出現(xiàn)作品雷同或抄襲現(xiàn)象均作廢處理。望同學(xué)們積極參加、及時(shí)關(guān)注。

第六篇：活動策劃書模板范文

活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。

2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：

1)請媽媽看一次電影

2)幫媽媽洗一次衣服

3)為媽媽表演一段節(jié)目

4)慰問媽媽

5)給媽媽泡一杯茶

“母親節(jié)”行動八部曲：

1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;

2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;

3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;

4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯(cuò)嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚，趁著夕陽西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營造一個(gè)溫馨的氣氛;

6.買些彩條來，裝飾一下家里，最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時(shí)尚、華麗的媽媽，要是喜歡樸素的話，那就把屋子收拾干凈了，顯得寬敞);

7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!

8.獻(xiàn)禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。

只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!