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第一篇:活動(dòng)方案策劃書(shū)范文
活動(dòng)主題:
手工制作社團(tuán)
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的,是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對(duì)自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。
4、通過(guò)手工制作,啟發(fā)兒童觀察生活中的美,通過(guò)藝術(shù)美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每次活動(dòng),學(xué)生帶好手工用紙,彩筆,剪刀等手工工具。
活動(dòng)形式:
1、每周一開(kāi)展一次活動(dòng)
2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容
手工社團(tuán)活動(dòng)方案范文二:
折紙是孩子們非常喜愛(ài)的一項(xiàng)手工活動(dòng)。這一活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力,而且在材料、場(chǎng)地等方面幾乎沒(méi)有任何限制,容易開(kāi)展,且人人可學(xué),樂(lè)趣多多。我在了解了學(xué)生們對(duì)折紙藝術(shù)的熱情之后,在廣泛聽(tīng)取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上,由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團(tuán)終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)以來(lái),我和孩子們間周四定期活動(dòng)一次。社團(tuán)成立以來(lái),我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品;在教室環(huán)境布置方面,折紙社隊(duì)員們也是大顯身手,用他們的折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮;在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛(ài)不釋手。新學(xué)期,新開(kāi)始,我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作,開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我將以“提高能力,全面發(fā)展”為要求,充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色,充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用,提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路:
按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開(kāi)展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原,凸顯民族文化;抓住根本,注重紙藝普及。 三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌,搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本,全面發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作:
1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作,發(fā)揮特長(zhǎng),人盡其用,提高團(tuán)員紙藝的技能水平,提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理,提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能,提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力,全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量,注重效果,加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng),普及紙藝教育。
四、重點(diǎn)活動(dòng)
1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生,特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們,要利用課余和假期,與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起,動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠(以紙為材料,以折、扎、畫(huà)、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式),表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火,促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工,在新學(xué)期里,傳播愛(ài)心,爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。
3、結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng),在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?;ā⒃谀赣H節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用,讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤(rùn)學(xué)生心田,引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹(shù)人,傳承弘揚(yáng)中華民族文化。
第二篇:關(guān)于活動(dòng)策劃書(shū)范文
一、活動(dòng)名稱(chēng):
絢爛民族風(fēng)情之夜
二、活動(dòng)主題:
民族風(fēng)情展示,民族文化宣揚(yáng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月7日星期三晚上8:00~9:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
食堂四樓團(tuán)委多功能廳
五、活動(dòng)內(nèi)容:
主要包括民族舞蹈表演,民族樂(lè)器演奏和民族語(yǔ)言
1、葫蘆絲演奏
2、西―藏國(guó)家登山隊(duì)代表訪談
3、民族知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,設(shè)置3個(gè)問(wèn)題
4、傣族舞欣賞
5、學(xué)跳民族舞蹈
6、民族語(yǔ)言競(jìng)猜
7、民族舞表演
8、民族知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,設(shè)置3個(gè)問(wèn)題
9、琵琶演奏
活動(dòng)細(xì)則:
1、民族知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答一共設(shè)置6個(gè)題目,三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)1名
2、民族語(yǔ)言競(jìng)猜這一環(huán)節(jié),由少數(shù)民族同胞用自己的語(yǔ)言說(shuō)話,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾猜測(cè)語(yǔ)句的含義,答對(duì)者發(fā)放禮品
3、邀請(qǐng)嘉賓和各社團(tuán)社長(zhǎng)上臺(tái)學(xué)跳民族舞蹈
六、活動(dòng)要求:通過(guò)成功舉辦本次活動(dòng),使社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契,加強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)間的交流;同時(shí),通過(guò)活動(dòng)及時(shí)了解社團(tuán)內(nèi)部工作分配的成功與不足,推動(dòng)社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展、
七、宣傳方式:
1、制作宣傳板,擺放于食堂前
2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣
3、短信通知相關(guān)社員屆時(shí)到場(chǎng)
4、邀請(qǐng)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),部分社團(tuán)的社長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:合計(jì)141元
1、民族知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品10×1+8×2+5×3=41元
2、民族語(yǔ)言競(jìng)猜準(zhǔn)備6個(gè)獎(jiǎng)品,每個(gè)5元,一共30元
3、學(xué)跳民族舞蹈,現(xiàn)場(chǎng)參與者有小禮品派發(fā),準(zhǔn)備10分禮品,每份3元,一共30元
4、繪制宣傳板,購(gòu)買(mǎi)素材需要相應(yīng)花銷(xiāo),預(yù)計(jì)40元(若團(tuán)委有材料則先從團(tuán)委申請(qǐng)外借)
九、活動(dòng)支持:
1、在團(tuán)委老師的協(xié)調(diào)和幫助之下,確保屆時(shí)場(chǎng)地以及多媒體設(shè)施能夠正常使用,保證現(xiàn)場(chǎng)有足夠的座椅
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需要團(tuán)委給予支持
3、需要向團(tuán)委借用宣傳板
第三篇:活動(dòng)策劃書(shū)格式范文
一、活動(dòng)目的
相信每家企業(yè)在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí)都會(huì)有一個(gè)目的,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故無(wú)任何目的的去做一個(gè)活動(dòng)。這時(shí)您就要清楚您做活動(dòng)策劃是為了什么,這點(diǎn)很重要,必須考慮清楚。
二、活動(dòng)主題
當(dāng)您把您的目的都理清晰了以后,需要一個(gè)活動(dòng)策劃的活動(dòng)主題,活動(dòng)主題怎么寫(xiě)?活動(dòng)主題圍繞著您的活動(dòng)目的來(lái)寫(xiě)就可以了,一切以完成活動(dòng)目的,達(dá)到目的為目的。
三、活動(dòng)時(shí)間
主題和目的都清晰了就需要一個(gè)規(guī)劃一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間,活動(dòng)的時(shí)間根據(jù)企業(yè)活動(dòng)及自身情況來(lái)定。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì),促銷(xiāo)活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
既然是活動(dòng),是企業(yè)與客戶(hù)的一個(gè)互動(dòng),您可以推廣產(chǎn)品,服務(wù)等,但是必須要設(shè)計(jì)一套活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方案來(lái)實(shí)施,這樣既可以吸引用戶(hù)關(guān)注,同時(shí)也是一個(gè)自家宣傳的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)這里也必須設(shè)計(jì)的合情合理,不能讓自己太吃虧也不能讓用戶(hù)覺(jué)得沒(méi)有吸引力,一個(gè)具有吸引力的獎(jiǎng)勵(lì)也是成為一個(gè)企業(yè)活動(dòng)策劃的關(guān)鍵之一。
五、活動(dòng)前期宣傳
也稱(chēng)之為預(yù)熱,在以上四個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好以后就需要給活動(dòng)預(yù)熱,可以是去媒體投放廣告,也可以是短信,傳單,海報(bào),等等各類(lèi)型。
六、會(huì)場(chǎng)布置
在活動(dòng)開(kāi)始之前,請(qǐng)把活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置的華麗,具有吸引力同時(shí)能讓企業(yè)形象,產(chǎn)品有一個(gè)良好的展示。在這里泓鑒也給一點(diǎn)自己的建議。
1、拱門(mén)、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢(shì)一定要大,譬如多個(gè)拱門(mén),一字排開(kāi)等,才能夠真正做出氣氛來(lái)。同時(shí)禮品的擺放也要有氣勢(shì),堆頭要大,給人感覺(jué)禮品很多,很值錢(qián)等。如腰鼓隊(duì)、露天電影等形式的目的一個(gè)是吸引前來(lái)參觀的顧客的注意,能夠準(zhǔn)確找到位置;也是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的營(yíng)造也是一個(gè)補(bǔ)充。
2、具體細(xì)節(jié):
(1)禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆,登記購(gòu)買(mǎi)顧客的一些個(gè)人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話(領(lǐng)取禮物后邀請(qǐng)顧客填寫(xiě)),利于回訪。
(2)立馬電動(dòng)車(chē)的宣傳資料、此次活動(dòng)內(nèi)容的單頁(yè)等相關(guān)資料要準(zhǔn)備充分。
(3)工作人員要求統(tǒng)一著裝,避免較大人流時(shí)找不見(jiàn)自己的人,造成不便。
(4)店內(nèi)建議配備音箱設(shè)施,但聲音不宜過(guò)大,以免產(chǎn)生噪音。
七、費(fèi)用預(yù)算
設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案后需要考量一下預(yù)算方面,盡量做到與實(shí)際預(yù)算相符
八、安全控制
所有的活動(dòng)都是在安全的情況下進(jìn)行,請(qǐng)一定要注意安全事項(xiàng)。
九、活動(dòng)評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束時(shí)應(yīng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行清算和評(píng)估,對(duì)銷(xiāo)量、盈利、費(fèi)用等各相關(guān)事宜進(jìn)行整理。并總結(jié)此次活動(dòng)的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導(dǎo)購(gòu)員在活動(dòng)中是否能很好的完成任務(wù)、活動(dòng)是否有效額吸引人流、價(jià)格方面是否存在優(yōu)勢(shì)、那些活動(dòng)更吸引消費(fèi)者眼球等各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),為下次做大型促銷(xiāo)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。從中找出不足和在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
第四篇:策劃書(shū)格式及范文
活動(dòng)內(nèi)容
★尋找自己的合作伙伴(虛擬情侶)
★小組(2人或4人,男女各半)pk獲大獎(jiǎng)(擠爆氣球)
★現(xiàn)場(chǎng)齊歡暢(跳兔子舞)
★煙花盛火
★許愿放飛孔明燈(2-3組合作)
★互贈(zèng)紀(jì)念品
★環(huán)保活動(dòng)(每人一個(gè)垃圾袋帶走活動(dòng)遺留物品)
參與形式
1、于各班級(jí)通知,并在建明樓前設(shè)報(bào)名點(diǎn)
填寫(xiě)個(gè)人資料:班級(jí)、姓名、性別、qq號(hào)、電話、年齡(活動(dòng)號(hào)碼)
2、加入活動(dòng)qq群( )
3、活動(dòng)前收費(fèi)、活動(dòng)后列出各項(xiàng)消費(fèi)金額,多退少補(bǔ)
消費(fèi)項(xiàng)目
1、擠爆氣球pk獎(jiǎng)勵(lì)
2、氣球費(fèi)用
3、購(gòu)買(mǎi)煙花(注意煙花品種,島內(nèi)可放型)
4、自行購(gòu)買(mǎi)飲料、小吃等
5、復(fù)印材料費(fèi)
6、垃圾袋費(fèi)用
活動(dòng)細(xì)則(時(shí)間可隨機(jī)應(yīng)變返校時(shí)間不超過(guò)22:00)
(活動(dòng)地點(diǎn):觀音山人造沙灘)
1、11月11日 18:30集體出發(fā) (包車(chē)或公交)
2、尋友時(shí)間 19:15 — 19:30(花5分鐘時(shí)間大家相互熟悉)
3、擠爆氣球活動(dòng) 19:35 — 20:00(花5分鐘時(shí)間整理現(xiàn)場(chǎng))
4、現(xiàn)場(chǎng)齊歡暢 20:05—20:30(休息15分鐘交流心得)
5、煙花盛火 20:45 — 21:05(花5分鐘時(shí)間整理現(xiàn)場(chǎng))
6、放飛孔明燈 21:10 —
7、互贈(zèng)紀(jì)念品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算(實(shí)際費(fèi)用活動(dòng)后公布)
第五篇:策劃書(shū)格式及范文
為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通,開(kāi)拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動(dòng)口號(hào):“四方辯駁,展現(xiàn)自我”
二、活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn): 階梯教室及教室
四、活動(dòng)內(nèi)容:當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力,因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉自己,發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動(dòng)目的:
(1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題,獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)
七、活動(dòng)主策劃辦方:機(jī)械系團(tuán)總支組織部
贊助單位:
八、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置:
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名 最佳辯手4名
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:400元
附(一)活動(dòng)流程
18個(gè)參賽隊(duì)
9個(gè)勝出隊(duì)
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)
5個(gè)淘汰隊(duì)
5個(gè)勝出隊(duì)
6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽
3個(gè)淘汰隊(duì)
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)
4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽
2個(gè)負(fù)隊(duì)
3個(gè)勝出隊(duì)
9個(gè)淘汰隊(duì)
10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽
爭(zhēng)奪第一名
爭(zhēng)奪第三名
2個(gè)勝出隊(duì)
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)
(二)賽事主要是:初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)
(四)活動(dòng)宣傳:
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳,向各團(tuán)支部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題,讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
注意事項(xiàng):
(1)評(píng)委及主持人的選定
(2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)
(3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定
(5)必要的比賽設(shè)備,場(chǎng)地的提供
第六篇:活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀范文
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng),如“大學(xué)秋游策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 :
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出?;顒?dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定 性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
注意:
1、 本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設(shè)計(jì),力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;
2、 可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉,圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。
注:1、該策劃書(shū)格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成,感謝他的辛勤勞動(dòng);
2、本格式主要參閱書(shū)目類(lèi)別為:營(yíng)銷(xiāo)策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書(shū);
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù),我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃;