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第一篇：主題班會活動策劃書

【活動目的】向同學們宣講“創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”的內(nèi)容與自己的責任與義務(wù)；為同學們樹立正確的榮辱觀。

【活動主題】創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人

【活動地點】J2-217

【活動時間】XX年12月28日 PM17:00-18：30

【活動對象】計科Q1441班全體學生

【活動背景】

全國文明城市是我國評價一個地方科學發(fā)展水平、社會整體文明與和諧程度的最高層次的綜合性榮譽稱號,是城市總體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn).武漢作為全國歷史文化名城,在省內(nèi)外、國內(nèi)外都有重要影響.創(chuàng)建全國文明城市,建設(shè)文明武漢、幸福武漢、生態(tài)宜居武漢,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,是武漢市委、市政府確定的重點工作和奮斗目標.經(jīng)過各級各部門多年努力,這個目標已經(jīng)轉(zhuǎn)化為全市人民的共識.創(chuàng)建文明城市,總體上要扎實推進思想道德建設(shè)、科學文化建設(shè)、生態(tài)與環(huán)境建設(shè).文明城市的創(chuàng)建活動必將進一步提高武漢市的影響力、競爭力和“軟實力”,進一步促進武漢市經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展.

【活動目的】

1、了解什么是文明城市：文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設(shè)小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅持科學發(fā)展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

2、讓同學們在思想上重視武漢創(chuàng)建文明城市這項全市范圍內(nèi)的行動：全國文明城市是目前我國綜合評價城市發(fā)展水平的最高榮譽，是最有價值的城市品牌。武漢全市上下都在為武漢市文明創(chuàng)建的工作目標而共同奮斗，“武漢，每天不一樣！”、“做文明市民，創(chuàng)禮儀武漢！”等口號成為全市人民奔走相告的呼聲。

3、讓同學們能積極的參與到武漢文明城市的創(chuàng)建中來：所謂近朱者赤，近墨者黑。作為一名在武漢就讀的大學生，武漢文明城市的創(chuàng)建與我們息息相關(guān)。我們有責任去做一個文明的武漢大學生，更有義務(wù)去宣傳，去帶動他人來參與創(chuàng)建文明城市的行動中來。

【活動宗旨】

為同學們樹立正確的榮辱觀，讓同學積極參與到武漢文明城市的建設(shè)中來。

【活動策劃準備】

1、 召開班委會，團支書給其他班委宣講此次團組織生活的主題，班委一起商討該如何進行、或以怎樣的方式進行。

2、 分配任務(wù)：將本次活動的細節(jié)進行討論，本著不讓一個人XX，也不讓一個人閑死的原則，做到每個人都有事做，任務(wù)分配如下：

3、 組織委員（宋俊峰）:主持本次活動，做好PPT。

班長、副班長、團支書：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負責過問和干涉活動進 行的每個細節(jié)。

學委、生活委員：負責維持活動紀律，調(diào)動同學們積極性等各項打雜工作。

宣傳委員、體育委員、心理委員、文藝委員：負責收集活動進行所需的材料并整理出來、主持活動的進行。

【活動內(nèi)容】

1、全部同學入場后，主持人宣布開場；

2. 全體起立，合唱團歌；

3、投影一些創(chuàng)建文明城市的人物的場景和圖片

4、觀看視頻（有關(guān)武漢創(chuàng)建文明城市的視頻）

5、宣講文明城市創(chuàng)辦的事跡

XX年10月25日凌晨，面對酒駕車輛拖行交警，天興出租公司的哥謝員生、聯(lián)海出租公司的哥徐永生、大通出租公司的哥周國華挺身而出，將肇事車圍住逼停，勇救執(zhí)勤交警――3位的哥被網(wǎng)友稱為大義“逼停哥”。

“真沒想到英雄的哥能為我服務(wù)?！鼻叭丈衔?0時45分，江漢大學應(yīng)用心理學大四學生王子健打的巧遇“逼停哥”之一――天興出租公司的哥謝員生。

前日上午，王子健剛剛在漢口武漢天地星星影城參加完“愛在江城”系列微電影之《誓不低頭》首映式，走到路邊攔乘一輛的士。上車后，他發(fā)現(xiàn)為這位“的哥”有些面熟，細一看，對方竟然是剛才在首映式上代表影片主角原型“逼停哥”發(fā)言的謝員生。

說起去年10月“逼停哥”見義勇為的故事，王子健笑稱自己也算“參與者”。當時3位的哥救下交警后未留姓名，悄然消失在夜幕中繼續(xù)營業(yè)。市交管局發(fā)出尋人微博，請廣大網(wǎng)友和市民幫忙尋找這3位“的哥”。王子健看到這條微博后，也參與轉(zhuǎn)發(fā)評論，并持續(xù)關(guān)注。

令王子健非常欣慰的是，眾人轉(zhuǎn)發(fā)力量大，幾天后3位英雄陸續(xù)被找到。

王子健特意記錄了《誓不低頭》宣傳語：“小人物，大情懷。江城的`哥完美詮釋武漢精神?！彼麥蕚浠厝ズ鬄檫@部微電影多做宣傳，讓更多同學觀看。

令他意想不到的是，剛剛還在首映式上激情發(fā)言的英雄的哥，活動一結(jié)束便立刻返回工作崗位，開始服務(wù)乘客。上車用普通話問好后詢問乘客目的地，下車時提醒乘客帶好隨身物品，一路微笑服務(wù)有問必答，這就是王子健看到的日常工作中的“逼停哥”。

回想和英雄同行，王子健感慨：“如果說電影上的‘逼停哥’還原了3位草根英雄‘路見不平拔刀相助’的凜然正氣，那么我和謝師傅近距離接觸，更真實感受到了英雄的哥貼心細致為乘客服務(wù)的職業(yè)情懷?！?/p>

6、 提問環(huán)節(jié)

同學們對創(chuàng)建文明城市的看法和接下來會怎么做，主持人發(fā)表自己對主題“創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”的見解。

7、 學生代表致辭

由學生代表就本次團組織生活主題“創(chuàng)建文明城市，爭做文明湖經(jīng)人”準備一篇發(fā)言稿發(fā)言

8、 游戲環(huán)節(jié)

知識競答

（由主持人在PPT上展示準備好的題目，題目是與武漢文明城市建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，意在拓寬學生對武漢創(chuàng)建文明城市的認識，增加同學們活動的積極性，活動形式為直接站起搶答，如果同學們沒自愿回答的，就由主持人按學號點同學起來回答，答對一題為該組獲得兩分，共三十題）

你劃我猜

共分為5組，（每組選出一人上臺看題并比劃，所選圖片或詞語皆文明城市的創(chuàng)建有關(guān)，看題者不允許用語言描述，只能說肢體或做手勢來進行

提示，發(fā)出聲音的一組淘汰，接受懲罰，下方本組成員可任意回答，答對一題記三分，限時三分鐘）

9、計算各組得分情況，由獲勝小組決定輸?shù)男〗M接受什么懲罰；

11、主持人結(jié)場，班委留下清理活動場地，其余人員退場。

【活動結(jié)束】

1、班委討論本次活動優(yōu)缺點并提出相關(guān)建議；

2、宣傳委員采集活動現(xiàn)場照片，并挑選部分發(fā)布在班級博客或微博；

3、團支書撰寫活動總結(jié)及簡報。

信息管理學院

計科Q1441班團支部

第二篇：團課活動策劃書

一、活動主題：

校興我榮，校衰我恥，共建和諧校園。

二、活動安排：

（一）第一階段：

通知各系團支書做好團課的前期準備，找齊團課所需資料如：

1、搜集關(guān)于“校興我榮校衰我恥”的有用題材（例如勵志積極向上的圖片與視頻以及電影）。

2、事先安排好各部門該負責的每項活動，做好前期宣傳工作以及人員安排。

3、可以向一些資深老師進行采訪，談?wù)勊麄儗W校一系列的變化發(fā)展有何感想以及對學校今后的祝福。

4、做好廣大同學們的思想工作讓他們可以積極支持參與此次活動，時刻響應(yīng)“校榮我興，校衰我恥”的號召。

（二）第二階段：

各系團課活動的開展形式與內(nèi)容：

1、各系為單位開展團課活動，保證所有團員都能積極參與其中，各系可以以若干個班級為小組來開展活動，活動的形式也可以多彩多樣，想法可以很新穎創(chuàng)意。例如（PPT 唱歌 演小品 圖片電影賞析、演講、情景劇、相聲、才藝表演等各種形式表達自己愛校如家的情感。全面發(fā)展、磨練意志、禮貌待人、行為規(guī)范、關(guān)心學校、回報社會是愛校的具體表現(xiàn)，大家要團結(jié)友愛、學好專業(yè)知識、愛護學校聲譽。每個小組可以聲情并茂地再現(xiàn)同學們在校學習、生活中得點點滴滴，充分體現(xiàn)他們關(guān)心、關(guān)愛學校的主人翁責任感和自豪感，從不同的角度反映同學們“校興我榮校衰我恥”的愿望和決心。

2、面向全院舉辦一場以“校興我榮 校衰我恥”為主題的海報黑板報大賽，前期工作要大力宣傳到位，充分利用校園媒體微博、網(wǎng)站、宣傳欄以及海報，營造良好的活動氣氛。然后經(jīng)過老師們一番評選，將會選出幾份優(yōu)秀作品參展以及給予一定的獎品，這樣也可以增加同學們之間的競爭意識以及積極性。

3、各系派出幾個代表隊以“校興我榮 校衰我恥”為主題進行辯論賽或主題演講，大力鼓勵同學們可以踴躍參加這活動中來，充分調(diào)動大家的積極性，激發(fā)廣大團員青年的奮斗熱情參與到這次的愛校行動中來，促進全校學生良好的行為習慣的養(yǎng)成，營造良好的校風校貌，形成良好的育人環(huán)境。

4 、圍繞“愛校、護校、榮校、共建和諧校園，你我同行”為主題進行校園環(huán)境衛(wèi)生大清潔活動，通過此活動可以讓大家的校園環(huán)境意識可以有所增強，使同學們養(yǎng)成良好的生活學習習慣，進一步帶動我院的學風建設(shè)，促進精神文明的新風尚、新氣象的形成。讓大家明白學校的興衰與我們的'努力是有著很大關(guān)聯(lián)。

（三）第三階段：

各系部團課的開展：

1、活動時間地點，由院部另行通知。

2、承辦單位：各團支部

3、參加人員：各系團總支委員，輔導員代表，各團支部全體同學

4、團課內(nèi)容：按活動主題展開

5、活動要求：

（1）各團支部應(yīng)參照院團委體出的活動內(nèi)容，個以及活動形式，結(jié)合本支部實際，圍繞團課主題，緊扣團課內(nèi)容，開展教育效果好，可執(zhí)行性高，貼近生活強的團課。

（2）各系輔導員應(yīng)主動參與班級團課的組織策劃，對學生進行細心指導，確保團課開展的實效性。

（3）充分認識團課德語陣地的重要性。個支部要嚴格考勤，確保每位學生都能參與團課。確實不能參加的必須經(jīng)過輔導員的批準。

（4）控制時間，團課時間應(yīng)控制在45分鐘至90分鐘之間。

（5）活動場地由各系總支統(tǒng)一負責協(xié)調(diào)。

（四）第四階段：院部成果展

1、活動時間：

2、承辦單位：系團總支

3、參加人員：院團委委員，各系團總支委員，輔導員代表，各團支部全體同學；

4、團課內(nèi)容：系部團支部團課成果展示

（五）第五階段：學院表彰大會

1、活動時間：

2、活動地點：階梯教室一

3、參加人員：院領(lǐng)導，院團委委員，各系團總支委員，全體輔導員，個團支部代表。

4、主要內(nèi)容：

（1）為在團課成果展中獲獎的團支部頒獎；

（2）表彰在本次團課中表現(xiàn)突出的集體和個人。

三、表彰獎勵：

本次主題團課活動將評選出優(yōu)秀組織獎1個，班級團支部優(yōu)秀組織獎3個，優(yōu)秀組織者5個，頒發(fā)獎狀及獎品。對在組織上表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰。