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第一篇：社團(tuán)策劃書模板

一、招新目的

為了保證院文藝部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展文藝工作，實(shí)現(xiàn)文藝部的新老交替，培養(yǎng)和壯大文藝部隊(duì)伍，鼓勵(lì)大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

二、招新領(lǐng)導(dǎo)小組

文藝部部長及副部

三、招新細(xì)則

(一)招新對象

20xx屆新生

(二)招新要求

1、有文藝才能，有創(chuàng)新能力。

2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

3、具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

(三)招新人數(shù)

主持組 道具組 常務(wù)組 影音組 每組3人左右 約12人

(四)招新形式

在招新時(shí)間內(nèi)，申請人將報(bào)名表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。初步篩選之后進(jìn)行面試，合格后經(jīng)部長批準(zhǔn)方可進(jìn)入部門工作。

(五)招新時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：經(jīng)管大廳

四、招新流程

(一)前期宣傳

1、具體流程

(1)宣傳部利用海報(bào)的形式告知院文藝部招新的信息。

(2)各部門在花園大道散發(fā)招新表時(shí)，向新生作出口頭宣傳。

(3)將招新信息在我院網(wǎng)站上公布。

2、時(shí)間

9月(具體時(shí)間待定)

3、其他可行性措施

如果情況允許，部門成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時(shí)能夠和新生進(jìn)一步交流，溝通，讓新生積極參與到文藝部的活動(dòng)中來，對招新活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步地宣傳。

(二)報(bào)名面試階段

1、具體流程

報(bào)名部分

(1)9月某天(具體時(shí)間待定)早上由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排部門人員搬運(yùn)一定數(shù)量的桌椅到某指定地點(diǎn)(待定)，搬運(yùn)之前統(tǒng)計(jì)好桌椅的數(shù)目。

(2)由負(fù)責(zé)人安排到指定地點(diǎn)(待定)組織會(huì)場，在文藝部部門前張貼部門詳細(xì)介紹以及招新要求的海報(bào)。

(3)9月某日(具體時(shí)間待定)，招新工作正式開始。

(4)工作開始后，部門人員可以向有意向參加該部門的同學(xué)介紹部門的特色、工作方向、工作職責(zé)和工作成績等，對于有志愿報(bào)名者關(guān)心的問題給予耐心細(xì)致的解答。

(5)新生可以在部門人員處領(lǐng)取招新表，認(rèn)真填寫并及時(shí)上交。

(6)晚上待招新工作結(jié)束，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，組織各部門人員將桌椅搬回，放置指定地點(diǎn)，最后統(tǒng)計(jì)數(shù)目，檢查是否齊全。

面試部分

(1)某日(具體時(shí)間待定)

(2)面試工作具體安排，由秘書處安排面試日期，面試時(shí)間是下午2：30―6：00。

(3)面試內(nèi)容

① 簡單自我介紹(不超過兩分鐘)。

② 報(bào)名者回答問題。

(三)審核確定人員名單

1、根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定部門人選名單，并上報(bào)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。

2、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審核復(fù)查后同意上報(bào)名單，并進(jìn)行登記。

3、公布學(xué)生會(huì)干事名單。(短信通知)

(四)召開新一屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)

附錄：

面試的問題

1. 為什么你希望來我們部門工作?

2.你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情?

3.你覺得這個(gè)部門最吸引你的地方是什么?

4.你希望在工作中能夠獲得什么?

5.如果我能給你任何你想要的工作，你會(huì)選擇什么?

6.你對我們部門有多少了解?

7.假如你知道你在學(xué)生會(huì)所學(xué)的知識到了社會(huì)工作時(shí)全都沒有用，你有何感想?

8.你參加過什么公益活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?你對這些活動(dòng)有何感想?

9.和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢?

10你對今后大學(xué)生活又怎樣的理解和期望?

11.你為什么不去其他部門面試?

12.假如你是一名村官，政府給了你很多錢，你要給百姓辦的第一件是事是什么?

13. 如果你跟胡見面，你會(huì)跟他講什么?

14.你談?wù)劶尤脒@個(gè)部門的動(dòng)機(jī)?

15.你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么?

16.你是否參加過一些比賽，最這些比賽中你獲得的最大成就是什么?

17.你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作?

18.你如何看待缺少工作經(jīng)驗(yàn)這問題?

19.你喜歡和何種人共事?

20.如果另外一個(gè)部門同時(shí)錄用你，你將如何選擇?

21 能否介紹一下你的社會(huì)活動(dòng)能力?

22.談一談你在過去生活中遇到的問題，是如何解決的 ?

23 你選擇這個(gè)部門考慮的主要問題是什么?

24.請給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r?

25.請你講出你在團(tuán)隊(duì)工作背景下遇到的最具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的事情。你用什么方法來鼓勵(lì)他人和你自己來完成這件事的?

26 請告訴我你在什么情況下工作最有效率?

27 請講一個(gè)這樣的情形：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好?

28.你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么?為什么?

29 哪些經(jīng)歷對你的成長最有用?你怎樣確保在這兒也會(huì)有同樣的經(jīng)歷?

30.為了做好你工作份外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫助?

31 有些時(shí)候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。

32.請講述這樣一個(gè)經(jīng)歷：為了完成某項(xiàng)工作，你有很多需要學(xué)的東西，但是時(shí)間又特別緊。你用什么方法來學(xué)會(huì)這些東西并按時(shí)完成了這項(xiàng)工作?

33 講這樣一個(gè)故事：你做出了一個(gè)決定，但事情的發(fā)展事與愿違。你怎樣彌補(bǔ)這種局面?

34.講講你曾經(jīng)遇到的同時(shí)接受很多工作任務(wù)的經(jīng)歷。你是怎樣設(shè)法完成這些工作的?

35.你怎樣判斷哪些工作是重點(diǎn)，而哪些不是重點(diǎn)?

36.干擾是工作中常見的事。過去你用什么方法來減少工作中的干擾的?

37.你覺得你在解決問題時(shí)憑邏輯推理還是僅憑感覺?請根據(jù)你以前的工作經(jīng)歷來談?wù)勀愕捏w會(huì)。

38.當(dāng)別人講你的時(shí)候，他們首先會(huì)提及你哪方面的素質(zhì)?

39.你認(rèn)為你的工作效率怎么樣?

40.你認(rèn)為你所受的教育對你生活的最大意義是什么?

41.介紹一下你的課外活動(dòng)。你為什么愿意從事那些課外活動(dòng)?通過那些課外活動(dòng)，你都學(xué)了些什么?

42.打擾是學(xué)習(xí)生活中司空見慣的事。當(dāng)你遇見這種情況時(shí)你會(huì)怎樣處理學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作之間的沖突?

43.你認(rèn)為這些年來同學(xué)對你怎么樣?

44.你認(rèn)為什么情況下違反有關(guān)命令是很必要的，且不會(huì)受到懲罰?

45.你在和他人打交道時(shí)，遇到的最有挑戰(zhàn)性的事情是什么?

46.假如干某一項(xiàng)工作，你有很好的專業(yè)知識和技能，但是還是遇到一些問題。你該怎樣決定是否需要他人的幫助?

47.如果你進(jìn)了某個(gè)部門，你打算和你的同學(xué)及學(xué)長建立什么樣的關(guān)系?

48.就你的耐心而言，你認(rèn)為什么樣的人最討厭?

49. 你用什么方法來維持你和其他同學(xué)的強(qiáng)有力的關(guān)系的?

50. 請講一個(gè)這樣的經(jīng)歷：你和你的同學(xué)在解決某問題上有不同的看法。你是怎樣解決你們之間的分歧的?

招新表格

文藝部：活躍課余生活，協(xié)助藝術(shù)團(tuán)完成學(xué)院的文藝活動(dòng)。

第二篇：社團(tuán)活動(dòng)策劃書

一、指導(dǎo)思想

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書法行為，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。

讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為此，我校成立了“三味書屋”閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂！

二、社團(tuán)機(jī)構(gòu)

社團(tuán)部長：***

社團(tuán)副部長：***

社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的閱讀愛好者

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動(dòng)室（校圖書室）

四、社團(tuán)學(xué)生情況分析

處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。

本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛上閱讀，在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。

五、活動(dòng)內(nèi)容

本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會(huì)，并定時(shí)開展交流活動(dòng)，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析，掌握方法。

六、活動(dòng)形式

1、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。

2、親子閱讀

積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書樂”活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

3、熟讀成誦

閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

七、活動(dòng)要求

1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。

2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

3、社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動(dòng)。