千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園乘車采訪策劃書(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園乘車采訪策劃書(優(yōu)秀范文六篇)》。

第一篇：校園活動策劃書

一、活動背景：

1.當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學(xué)的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學(xué)習不僅僅是一個人的事情，在大學(xué)團隊合作比個人能力更加重要。

2.國家體育總局根據(jù)形勢發(fā)展的需要，將之列為中國正式開展的第78項體育運動。

二、活動目的：

電子競技運動就是利用高科技軟硬件設(shè)備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團隊精神。通過本次活動的`開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，電子競技已經(jīng)成為國際上一種比較正規(guī)系統(tǒng)的比賽項目，可以通過這種團隊性的比賽來培養(yǎng)大學(xué)生之間相互合作的團隊精神，從而為以后的學(xué)習工作帶來一種良好的影響。

三、活動時間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

四、活動地點：

商洛學(xué)院2號教學(xué)樓軟件三室商洛學(xué)院大學(xué)生活動中心

五、活動構(gòu)成：

1、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。

2、對晉級隊伍進行正規(guī)電競訓(xùn)練。

3、電子競技總決賽。

六、活動流程：

（一）進行電子競技這項體育項目的宣傳與參賽人員的選拔：

1.宣傳：展板展示，展板內(nèi)容能明確的表明電子競技項目的意義與本次活動的參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點，通過宣傳點的參賽項目講解演示以及發(fā)放名片，宣傳廣告。2.報名：記錄參賽人信息，向參賽人發(fā)放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，并通知參賽人參賽時間與項目。

2.進行初賽，復(fù)賽，最終選擇4只隊伍最終在大學(xué)生活動中心進行實況轉(zhuǎn)播的決賽。

（二）關(guān)于比賽的活動策劃。

1、活動主題：計算機科學(xué)系電子競技大型比賽

2、活動內(nèi)容：

①參賽內(nèi)容有英雄聯(lián)盟(lol)，穿越火線(cf)，(益智小游戲)

②比賽經(jīng)過選拔，初賽，復(fù)賽，決賽三個階段，不同競技項目有專屬比賽流程與細則(附1)

③參賽選手在參賽表請?zhí)顚懞眯彰?、性別、班級、比賽項目等有關(guān)信息，每人每項收取5元報名費。

④我們將評選出團體一等獎，團體二等獎，個人一等

獎，個人二等獎，個人三等獎進行獎勵。

⑤截止日期：x月x日

（三）關(guān)于總決賽的詳細策劃：

1、活動地點：計算機系軟件三室。

2、活動流程：

(1)英雄聯(lián)盟與cf總決賽：

a、隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進行兩支隊伍隊員介紹。

b、隊員入座：進入游戲，對電腦進行最后測試與調(diào)整。

c、進行比賽：主持人進行實時解說，裁判進行評判記錄。

d、英雄聯(lián)盟與cf比賽間隙，舉行益智小游戲比賽。

e、獲獎選手上臺領(lǐng)獎。

七、活動說明：

1.經(jīng)費預(yù)算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅

2.組織人員安排組織部：

游戲部：

宣傳部：

技術(shù)部：

財務(wù)部：

第二篇：校園活動策劃書

一、活動背景

為了進一步促進我校學(xué)生心理健康建設(shè)，營造良好的學(xué)習氛圍，關(guān)心、理解和幫助有心理和情感問題的學(xué)生，我校為學(xué)生搭建了一個廣闊的交流平臺，解決他們的心理健康問題。大學(xué)生作為社會發(fā)展和建設(shè)的后備軍，是一個國家未來的棟梁。大學(xué)生作為社會活動的主要驅(qū)動力，不僅要實現(xiàn)“德、智、體、美”的全面發(fā)展，還要塑造健康的心理。在這里，我們借心理健康月的機會，開展活動，幫助學(xué)生敞開心扉，培養(yǎng)健康生活的理念，搭建學(xué)生交流交流的橋梁，共同打造健康的大學(xué)夢。

二、活動的目的

通過這次活動，希望學(xué)生學(xué)會傾聽他人，接受他人，釋放和展示自己的情緒、想法、情感、感受和觀點，讓學(xué)生在交流的舞臺上嚴格地跳舞。學(xué)會解決朋友之間的摩擦和矛盾，進一步加強人與人之間的'溝通，積極有效地解決誤解和問題，營造一個善待他人、和諧交往的良好校園生活環(huán)境，讓學(xué)生在大學(xué)里過得精彩，享受快樂。

三、活動的目的

促進人與人之間的良好溝通，提高學(xué)生之間的凝聚力，釋放心理壓力，營造一個溝通和諧的良好校園環(huán)境。

四、活動主題

真相傳遞，你我之間的交流

五、活動前

自5月21日以來，對這些活動進行了整體宣傳，具體如下：

1、在每個宿舍樓下做海報貼海報。

2、制作并展示宣傳板。

不及物動詞活動流程安排(5月21日-6月3日)

六、時間內(nèi)容

5.21-5.24接收辦公室放置在扇形廣場，并有專人負責。給xx發(fā)信封

寫信人可以自己設(shè)計信封封面，并注明寫信人和收信人

人名和宿舍門牌號。(收件人的地址應(yīng)該清楚)

5.24整理好收集的信封，按照宿舍樓分類。

5.25―5.26我院真信信使將信件送達收件人。

5.29-5.30.采訪參與者，整理反饋信息。

5.31-6.3整理資料，提交活動策劃、總結(jié)、新聞稿、照片。

七、活動

你有沒有誤解過你的同學(xué)？你和你的朋友有過摩擦嗎？你是不是因為這件事難過到無法敞開心扉？不用擔心，一切交給“真正的溝通使者”吧。

寫下你想說的話和想說的話，放在一個活動專用信封里(信封在扇形方塊處拿起)，封面上注明收件人的確切信息，交給接收辦公室。接下來，讓我們的“真溝通使者”為大家傳遞真情！

我們在此承諾保護寫信人的所有私人信息，并確保信件的準確送達。學(xué)生信件的準確、成功和私人遞送將是本次活動的最高目標。

八、工字續(xù)時間

5月21日-5月30日

九、活動地點

接待處位于扇形廣場

十、活動對象

平頂山大學(xué)全體學(xué)生

十一、活動組織者

平頂山學(xué)院學(xué)生辦公室心理健康教育指導(dǎo)中心主辦

由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院組織

十二、加班

活動結(jié)束后，回訪部分參與者，收集反饋信息和建議。整理資料，提交活動計劃、總結(jié)、新聞稿、照片。

第三篇：校園活動策劃書

活動目的：

“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

指導(dǎo)老師：

李少璃老師

承辦單位：

惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會

活動地點：

初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

活動時間：

1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

2、決賽：4月25日晚上7:00

報名時間：

4月10日

比賽安排：

初賽4月18日，決賽4月25日

報名地點：

各班團支書處

參賽對象：

全體建筑與土木工程系學(xué)生

比賽規(guī)則：

1、初賽階段：

a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）

b、素質(zhì)表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關(guān)于建筑學(xué)的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學(xué)參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上

c、前12名進入下一輪

2、決賽階段：

a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。

b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的`環(huán)節(jié)。

c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。

d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己

拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）

e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。

獎項設(shè)置：

比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

注意事項:

1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分

2.初步構(gòu)思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案

第四篇：校園活動策劃書范文

一、指導(dǎo)思想：

進一步加強校園文化建設(shè)，大力推進素質(zhì)教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展。

二、活動主題：

“迎世博、展風采、建和諧校園”

三、主辦：

藝術(shù)節(jié)組委會

四、參與主體：

全校師生

五、組織工作：

成立窄河中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

1、職責：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

2、成員：

主任：

副主任：

成員：各年級組長。

六、活動時間：

20__年12月1日（開幕）——20__年12月31日（閉幕）

（一）第一階段：（12月上旬）宣傳發(fā)動

1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)、教師、班干部、團干部會議，全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

（二）第二階段：（12月中旬）活動準備（含活動預(yù)賽）

1、開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。

2、分別進行各項比賽活動的預(yù)選賽，確定決賽人選。

3、采購有關(guān)物品，設(shè)計、制作各級各類比賽海報等。

（三）第三階段：（12月下旬）活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

（四）第四階段：（20__年1月）總結(jié)表彰

1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。

2、召開總結(jié)表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。

七、活動的內(nèi)容與形式：

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。

第一板塊：開幕式

（1）開幕動員

第二板塊：特色活動

（2）藝術(shù)節(jié)會標設(shè)計比賽

（3）“廉潔教育”小故事比賽

（4）“動感的樂章”器樂比賽

（5）“文明禮儀”漫畫比賽

（6）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽

（7）“城市——讓生活更美好”剪紙比賽

（8）“迎世博”黑板報比賽

（9）“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽

第三板塊：閉幕式

（10）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

八、評比表彰：

為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

九、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘?qū)W校的'現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。

6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

7、正確處理教學(xué)、學(xué)習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

第五篇：校園活動策劃書

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。樹立＂健康第一＂、＂每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子＂的現(xiàn)代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，蓬勃開展＂陽光體育活動＂。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學(xué)生自覺地參加每天一小時的體育活動。

二、機構(gòu)設(shè)置

1、領(lǐng)導(dǎo)小組（負責領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作）

組長：xx

副組長：xx

組員：xxx

2、安全保障小組（負責學(xué)生安全工作）

組長：xx

組員：xxx

3、技術(shù)指導(dǎo)組（負責各年級體育活動設(shè)計及活動指導(dǎo)工作）

組長：xx

組員：xxx

4、器材組（負責體育器材的購置及管理工作）

組長：xxx

組員：xx

三、活動主題

我健康我陽光我成長我快樂

四、活動要求

人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比

五、具體項目

1、指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑

2、自選項目：田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動

六、活動原則

1、全員參與性原則

沒有特殊情況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時原則

每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學(xué)校組織的體育活動半小時以上。

3、課內(nèi)外結(jié)合原則

做好家長宣傳工作，采用家校聯(lián)動方式，使全體教師、學(xué)生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

4、安全性原則

各班在設(shè)計活動時，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動>計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

七、活動措施

1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。

2、做好課間操和眼保健操。

3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學(xué)校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。

八、活動器材

活動器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。

九、活動保障

1、各年級在每學(xué)期第二周制定本校各年級的活動計劃。

2、做好對全校教師，全體學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳工作，重視＂陽光體育活動＂，把這項工作抓好，抓實。

3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。

4、每年xx月中旬學(xué)校組織一次活動成果展示，進行評比。

5、凡未落實學(xué)生每天一小時體育活動的學(xué)校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學(xué)生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學(xué)生，不得評為三好學(xué)生。

第六篇：校園活動策劃書

為了豐富廣大攝影愛好者的業(yè)余生活，推廣最美校園風景的理念，現(xiàn)有南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會結(jié)合我院社科部聯(lián)合舉辦最美校園風景攝影大賽。

大賽名稱：

最美校園風景―攝影大賽――南化院首屆校園風景攝影大賽。

活動背景：

新生初到，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我院風景的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景文化，將校園中美麗風景收集起來，通過讓部分學(xué)生親身體驗的方式來發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風景，讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。活動目的：

1、尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中―愛上他們第二個家【美麗化?！?。

2、豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過宣傳將我院美麗的風景文化，發(fā)揚到每個人的心中。

活動地點：

6413文播協(xié)會活動中心

活動時間：

20xx―11―21―20xx―12―5

活動對象：

全院大學(xué)生。

主負責人：

陳霞

活動負責人：

李青青，田玉星，孫剛

主辦單位：

南化院學(xué)生文化傳播協(xié)會

協(xié)辦單位：

南化院社會科學(xué)部；

邀請單位：

南化院各學(xué)生及老師代表

活動安排：

1、活動前期宣傳

由化苑文播協(xié)會宣傳部執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報（2）宣傳稿宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區(qū)，做好活動的前期宣傳工作。

11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。

負責人：吳文清，鄭慶琪

2、作品的收集，整理及評比工作

1、（1）由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，工作人員于11月26日于6413教室對同學(xué)上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號碼牌。并通知突出表現(xiàn)者決賽時間（決賽初步定于11月28日晚，教室未定）。[決賽中讓優(yōu)秀者對自己的作品進行講述。]

（2）秘書部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁的方式于11月26日放到校園網(wǎng)，。

（3）結(jié)合網(wǎng)上評議（網(wǎng)上評選網(wǎng)絡(luò)投票展分數(shù)的40%，老師及協(xié)會評分占60%）于11月30日評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎若干名，由外聯(lián)部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

負責人：孫剛，田玉星

3、活動的后期工作

（1）由組織部將整理出來的照片制作成照片冊，并于12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。

負責人：高春芹

（2）由秘書部工作人員將學(xué)生會學(xué)生優(yōu)秀作品進行排版，整理，并將裝訂稱圖冊，發(fā)布于

校園的網(wǎng)站上。并負責學(xué)生上交作品及記錄工作。

負責人：史一夏

（3）12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結(jié)，并由文化部秘書部進行會議記錄及活動的總結(jié)工作，上交院校。

負責人：李青青獎項設(shè)置：

1、一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)院級證書。

注意事項：

（1）同學(xué)的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的`像素不低于200萬像素。

（2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內(nèi)容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內(nèi)容

（3）上交作品的基本要求：

A：圖片加文字圖片的

B：像素不低于200萬

C：作品的內(nèi)容必須積極，健康

D：可通過打印稿于11月21日至11月26日晚7：00―8：30上交于4101化苑文播協(xié)會值班地點

E：

（4）各部門實行責任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文化部進行審核

（5）各部門至少交優(yōu)秀作品兩份

（6）希望各部門之間同學(xué)積極參與工作，并對各部門同學(xué)的表現(xiàn)進行記錄。

拍攝要求

1、體現(xiàn)校園文化特色

2、體現(xiàn)社會溫馨和諧場景

3、體現(xiàn)美麗這一主題

將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中展出，以發(fā)揚我院校園風景文化。

策劃人：孫剛，田玉星時間：20xx―11―18