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第一篇:社團活動策劃書
前言
演講歷來是政治家發(fā)表政見、闡明觀點、批駁政敵、爭取盟友的有力武器,特別是在社會處于激烈變革的年代。特定的社會條件下,語言的力量確實是驚人的。漢代劉向在《說苑善說》中,列舉了許多事情:“昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬,王孫滿明其言而楚莊以漸,蘇秦行其說而六國以安,蒯通陳其說而身得以全。夫辭者,乃所以尊君、全身、安國、全性者也?!弊阋娧葜v的政治力量大。
歷史上,很多口若懸河、能言善辯之士,憑著一張劍舌,活躍在政治舞臺上,他們有的勸阻戰(zhàn)爭,化干戈為玉帛;有的怒斥奸佞,以正氣壓倒歪風;有的巧設比喻,以柔克剛,爭取盟友;有的反唇相譏,錦里裹針,瓦解敵陣。諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事。《三國演義》還在第九十回描寫了諸葛亮“兵馬出西秦,雄才敵萬人,輕鼓三寸舌,?罵?死老奸臣”的故事,蜀魏兩軍對陣時,魏臣王朗到陣前來勸降,也就是這個舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮,把王朗說得一錢不值,王朗氣盛,羞愧不已,一頭撞在馬下。孔明的“寸不爛之舌,當真抵住了成千上萬的敵軍!
活動簡介
1、活動主題論當代大學生的`亮劍精神
2、活動目的展示新時代農(nóng)大學子的青春風采,增強同學們的自信心好自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。
3、活動意義為引導同學對大學的思考,對大學生活,對人生,對身邊的每一件小事學會思考。演講活動,也是青年自我教育的好形式,事實上,青年演講者從產(chǎn)生演講動機、組織演講材料,到當眾演講的整個過程,也就是自我教育、提高認識的過程。同時,由于青年人之間有著許多共性,青年人自己現(xiàn)身說法,聽眾能在心理上產(chǎn)生親切感,在思想上產(chǎn)生強烈共鳴。
4、活動時間十月中旬
5、活動地點待定
6、活動邀請嘉賓三年制領導各班班主任
7、活動參與對象080910級三年制自考生
活動流程
1、前期準備
2、活動當場:紀檢部全權負責
3、后期總結:辦公室
4、決賽流程
(1)主持人致開幕詞,并介紹到場的評委和嘉賓;
(2)主持人介紹比賽的規(guī)則,評分細則;
(3)比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽;
(4)其間主持人向眾選手公布結果分數(shù);
(5)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分;
(6)評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎);
(7)上臺頒獎;
(8)主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、選手合影留念;
(9)工作人員負責做好后期工作。
活動宣傳方案:
宣傳部負責
贊助分析及回報:
公關部負責
第二篇:社團活動方案策劃書
一、指導思想:
為進一步豐富校園文體活動,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生對魔方的興趣,引領學生個性化全面發(fā)展,魔方社團特開展魔方教學活動,使學生對魔方產(chǎn)生濃厚興趣,獲取魔方的基礎知識和基本技能。幫助學生在興趣中學習,學習中快樂,快樂中自信,自信中進取。
二、活動目標:
1、進一步開發(fā)和發(fā)揚學生的創(chuàng)造性思維和動手能力、開發(fā)智力,提高學生的興趣。
2、豐富學生的課外生活,通過活動的開展,使學生的思考能力大大加強,觀察能力進一步提高。
3、學會團體合作精神。
三、活動措施:
1、提高小組成員動手的能力在活動過程當中,不斷摸索前進的道路,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,在一定程度上讓學生輔導學生,激發(fā)學生的競爭力和學習興趣,使學生涉獵更廣的知識面,從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。
2、培養(yǎng)小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學習興趣。在魔方實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時可以讓一部分能力較強的'學生充當“小老師”,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學生的主體作用。
四、小組成員:
四、五年級學生根據(jù)自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習。(每批限額40人)
五、培訓地點:
魔方活動室。
六、教學安排:
第三周:魔方興趣小組名單確定、魔方結構講解、基本手法。第
四、五周:學習第一層。
第六、七周:組織社團內(nèi)比賽;學習第二層。
第八至十二周:學習第三層。第十三至十七周:抓后進,練速度。第十八至十九周:比賽,評優(yōu)。
七、需要器材:
1、三階比賽專用魔方(30元左右/個)
2、比賽專用計時器(100左右/個)
3、用于認識、展示魔方數(shù)個,包括二階、三階、四階異形等等。(共1000左右)建議配備,可不配。小魔方,大世界,讓魔方隨思想在指尖飛轉(zhuǎn)吧!