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第一篇:大型會(huì)展策劃書(shū)格式
一、指導(dǎo)思想
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展是推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元發(fā)展的重要成分;是建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化的重要載體。所以我們?cè)诖罅﹂_(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施中,除了讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,更要為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。而藝體社團(tuán)的建立則是為了更好的實(shí)施這一目標(biāo)的有力武器。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):王連軍
副組長(zhǎng):吳建鄴姚遠(yuǎn)
執(zhí)行組長(zhǎng):吳建鄴
組員:張武琪陸圣新王愛(ài)春
全體藝體教師各班班主任
三、實(shí)施對(duì)象
我校初一、二年級(jí)學(xué)生及部分初三學(xué)生。
四、活動(dòng)原則
1、實(shí)施學(xué)校藝體“社團(tuán)”,就是張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)展特長(zhǎng),就是進(jìn)一步拓展教育的空間,促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),學(xué)校發(fā)展特色,從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系,讓學(xué)生自由選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)內(nèi)容,自己參加喜愛(ài)的社團(tuán),提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、將學(xué)生藝體社團(tuán)組建工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,明確一名副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé),做好實(shí)施方案的制定和社團(tuán)的組建,設(shè)立各項(xiàng)制度,明確相關(guān)指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過(guò)程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等,使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開(kāi)。
3、體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,樹(shù)立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系,有效開(kāi)發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。
4、開(kāi)展體育、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),學(xué)生是關(guān)鍵、是主體,按新課改的要求,貫徹新的教育理念,以生為本,引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性,通過(guò)活動(dòng)積累和磨煉,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、得樂(lè)趣,從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能。
5、課堂是開(kāi)展藝體教育和發(fā)動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)的主陣地,如何在課堂上切實(shí)提高“2+1項(xiàng)目”和藝體社團(tuán)的效率,藝體教師要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中,要以保證體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的過(guò)程也是促使師生在課堂上共同提高的過(guò)程。
五、項(xiàng)目菜單
1、相關(guān)社團(tuán)
范堤田徑隊(duì),紅葉籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì),文天祥棋牌愛(ài)好者聯(lián)誼會(huì)
綠樹(shù)舞蹈隊(duì)、朝陽(yáng)合唱團(tuán)、騎中藝術(shù)團(tuán)
文淵書(shū)畫(huà)社、電腦繪畫(huà)愛(ài)好者工作站、鄉(xiāng)土美術(shù)研究中心
劉子美·丁吉甫大師工作室,于敬之藝術(shù)教育研究中心
2、體育類(lèi)
球類(lèi)(籃球、排球、足球、乒乓球等)
田徑、武術(shù)等
棋類(lèi)(象棋、圍棋、軍棋等)
3、藝術(shù)類(lèi)
書(shū)法、美術(shù)、攝影等
民樂(lè)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等
六、實(shí)施辦法
1、實(shí)施程序
①定社團(tuán)、選項(xiàng)目:學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行自主選擇。以班級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)名,報(bào)名情況由德育辦匯總并統(tǒng)籌調(diào)整。
②選教師、定制度:以體、藝類(lèi)教師為主,其他學(xué)科有藝體特長(zhǎng)的教師可到德育辦或校長(zhǎng)室報(bào)名。
③組建各學(xué)生社團(tuán)(包括社團(tuán)干部,均由學(xué)生擔(dān)任),確立指導(dǎo)教師:以社團(tuán)及課外活動(dòng)小組(跨班同項(xiàng)目的學(xué)生)為主組織教學(xué)或自主活動(dòng)。
④授課時(shí)間為每周一下午第四課,其他活動(dòng)時(shí)間為每天午間。
2、社團(tuán)活動(dòng)及成員考核
①根據(jù)區(qū)教育局制定的標(biāo)準(zhǔn),成立學(xué)校體育、藝術(shù)工作考核小組和相關(guān)認(rèn)定小組。
②各社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)??疾?,記入指導(dǎo)教師工作量,在年底績(jī)效中相應(yīng)體現(xiàn)。
③學(xué)生體育、藝術(shù)技能評(píng)定以本人表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方式進(jìn)行。
④評(píng)定等級(jí)分為:優(yōu)秀、良好、及格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后,由學(xué)校填寫(xiě)《騎岸初中藝體項(xiàng)目評(píng)價(jià)表》。
⑤學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)及以上級(jí)別比賽、藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試等獲得成績(jī)應(yīng)憑相關(guān)證書(shū)直接認(rèn)定相應(yīng)項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)等級(jí)。
⑥社團(tuán)學(xué)生干部可參與學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選,各社團(tuán)可參與學(xué)校優(yōu)秀集體評(píng)選或推薦為上一級(jí)優(yōu)秀集體候選。
⑦學(xué)生在獲得藝體認(rèn)定后,班主任要將該生的認(rèn)定結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)生本人成長(zhǎng)檔案中。
七、保障機(jī)制
1、指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理該項(xiàng)工作檔案,加強(qiáng)社團(tuán)組建以及活動(dòng)組織過(guò)程的檔案管理。
2、利用大型節(jié)日和紀(jì)念日或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)組織各社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的主題文化活動(dòng),借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果,張揚(yáng)個(gè)性魅力,提升藝體素養(yǎng)。
3、定期開(kāi)展社團(tuán)及成員藝體工作的檢查評(píng)比活動(dòng),與指導(dǎo)教師績(jī)效掛鉤,結(jié)合教師管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等工作。
4、學(xué)校在財(cái)力允許的情況下,逐步加大對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的投入,每學(xué)年各社團(tuán)不少于500元并提供必要的設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地及空間,添置必須的活動(dòng)器材,配備校內(nèi)(校外)的專(zhuān)職或兼職指導(dǎo)教師。
5、指導(dǎo)學(xué)生建立社團(tuán)活動(dòng)制度,實(shí)現(xiàn)“四有”,即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”,即社團(tuán)成員之間交流,社團(tuán)之間交流;“一反饋’,及時(shí)向?qū)W校反饋社團(tuán)活動(dòng)情況。
南通市通州區(qū)騎岸初中
20xx年5月
第二篇:展會(huì)方案策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題:
回望科技?xì)v史,展望科技未來(lái)
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)背景:
我校作為一所師范性院校,有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,科技創(chuàng)新協(xié)會(huì),是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán);競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí),為了能更好的適應(yīng)社會(huì),我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度,完善我們的思維方式。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們業(yè)余生活,特舉辦這次活動(dòng),以宣傳板的形式,主要介紹中國(guó)建國(guó)以來(lái)的科技?xì)v史,科技政策,到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果,世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài),尖端的'科技應(yīng)用,以及科技與我們?nèi)粘I畹穆?lián)系,讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力,豐富同學(xué)們?nèi)粘I睿囵B(yǎng)同學(xué)們科技思想,將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì),創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟,可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去,讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!
錢(qián)氏家族,機(jī)器人,各個(gè)主席對(duì)待科技的態(tài)度,科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響,美國(guó)尖端科技,軍事科技,科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介,中國(guó)航天事業(yè)。
五、活動(dòng)主辦者:
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間:
12月5日和6日
七、活動(dòng)地點(diǎn):
周口師范學(xué)院東苑和西苑
八、活動(dòng)步驟:
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)申請(qǐng);
2.設(shè)計(jì)宣傳板(宣傳部主要負(fù)責(zé),其他部協(xié)助);
3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)
(二)活動(dòng)實(shí)施
1.12月5日前完成前期宣傳工作將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);
2.12月5日(周六上午11:30~下午2:30)組織大型的宣傳活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前,組織部主要責(zé)派發(fā)宣傳單,并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義,科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí);
3.12月6|日(周日上午11:30~下午2:30)活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門(mén)前,宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單,并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義,宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí);
4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作
5.如果天氣出現(xiàn)問(wèn)題,條件不允許,活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
(三)注意事項(xiàng)
1.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋
2.由于活動(dòng)規(guī)模較大,前期籌備工作繁忙,所需人手較多,要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系,明確各部任務(wù)
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。
(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)
2個(gè)橫幅=xx元
10個(gè)宣傳板=xx元
100張宣傳單=xx元
10張海報(bào)=xx元
合計(jì)xxx元
(五)預(yù)計(jì)影響
1.吸引大批同學(xué)參觀(guān),讓他們對(duì)我國(guó)和世界的科技發(fā)展有更深入的了解;完善了同學(xué)們的思維方式,可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度。
2.增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié),提高協(xié)會(huì)解決問(wèn)題的能力。
3.弘揚(yáng)科技理念,擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力,達(dá)到“雙贏(yíng)”。