千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動方案(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動方案(范文五篇)》。

第一篇：活動方案

活動目標(biāo)

1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

活動準(zhǔn)備

1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動、生活等方面的活動圖片若干張。

活動過程

1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。

小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊谶@一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

小結(jié)：在平時的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

4.自選小組。

教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

活動建議

1.在活動開始時，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。

3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

附兒歌《我是大班小朋友》

開學(xué)了，我高高興興地來到幼兒園，

從現(xiàn)在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你聽過老師講課嗎?

來，看我聽課多認(rèn)真，

舉手發(fā)言動腦筋。

小妹妹，你會穿衣服嗎?

來，我?guī)湍惆岩路┱R。

小朋友，你會做玩具嗎?

來，我折一個小飛機(jī)送給你。

老師，老師，你別夸獎我，

這些都是應(yīng)該的，

因?yàn)槲沂谴蟀嘈∨笥蚜恕?/p>

第二篇：公益活動策劃方案

一、活動背景

1、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學(xué)兒童因?yàn)樨毟F沒辦法上學(xué)。

2、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書室只有一點(diǎn)微薄的藏書，有的學(xué)校甚至一本圖書都沒有。

3、運(yùn)河高等師范學(xué)校的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心。

4、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

二、活動目的、意義和目標(biāo)

1、以我們現(xiàn)有的能力，通過實(shí)際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學(xué)校。

3、通過此次活動的開展，培養(yǎng)我們對社會的責(zé)任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。

4、過此次活動的開展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學(xué)生了解貧困小學(xué)的情況，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感，責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

5、提高運(yùn)師學(xué)子的志愿熱情。

6、擴(kuò)大運(yùn)師的聲譽(yù)。

三.活動主題

攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參與

四、活動時間

3月中旬

五、活動地點(diǎn)

運(yùn)師體育館門口、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口

六、活動主辦

運(yùn)河高等師范學(xué)校青年志愿者大隊(duì)

七、活動協(xié)辦

邳州紅十字協(xié)會

八、活動形式

1、按照人們自愿的原則，在指定地點(diǎn)進(jìn)行募捐(運(yùn)師體育館門口、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口)

2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類

3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀(jì)念

4、參與募捐的學(xué)生進(jìn)行愛心留言

九、宣傳方式

橫幅、海報(bào)、宣傳單、廣播站、報(bào)刊、電視臺

十、資源需要

桌子六張、橫幅六條、宣傳海報(bào)九張、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。

十一、活動展開

1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣傳;三條用于愛心助學(xué)簽名使用。

2、宣傳海報(bào)九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介紹運(yùn)河高等師范學(xué)校青志和邳州紅十字協(xié)會。

3、大的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。

4、聯(lián)系校廣播站。

5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會，請其幫助聯(lián)系報(bào)刊等媒體。

6、桌子六張(各個募捐地點(diǎn)用兩張)，大傘六把。

7、隊(duì)旗，相機(jī)，志愿服和帽人手一套。

8、租借音響設(shè)備。

9、印宣傳單3000張。在運(yùn)師同學(xué)們進(jìn)入食堂吃飯時發(fā)放;在大街上還有店鋪進(jìn)行發(fā)放;運(yùn)中的在大家放學(xué)時發(fā)放。

10、簽字的黑色粗筆十二支。

11、現(xiàn)場念的的稿子三份。

12、募捐箱三個。

13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個

14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。

15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。

16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

17、收集關(guān)于貧困孩子的情況和學(xué)校情況，用于制作海報(bào)。

18、購買海報(bào)紙六張，洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片15張左右。

19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報(bào)三張。

20、借展板6塊。

21、召開部門會，分工明確。

24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。

25、活動結(jié)束把所有的物件歸還。

十二、活動結(jié)束。

1、整理書籍和衣物，錢物等。

2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區(qū)，所得書中對運(yùn)河高等師范學(xué)校學(xué)生有用的留下做換書活動，將對大學(xué)生無用的書捐出。

3、記者團(tuán)寫新聞稿。

4、志愿者干事總結(jié)。

5、邳州紅十字會給于運(yùn)河高等師范學(xué)校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。

6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，受幫助的學(xué)校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊(duì)的名字命名。

十三、預(yù)算金費(fèi)

第三篇：活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全省中小學(xué)開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”活動的通知精神和要求，為了進(jìn)一步推動“書香校園”的創(chuàng)建工作。鼓勵學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成學(xué)生“愛讀書，讀好書”良好的讀書習(xí)慣，營造知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的書香校園文化氛圍，學(xué)校擬在全校進(jìn)行“閱讀之星”評選活動。具體方案如下：

二、活動時間：20xx年11月18日――20xx年1月11日。

第一階段：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、

第二階段：懸掛標(biāo)語、開展活動、評選等活動全面展開。

第三階段：爭當(dāng)“閱讀之星”活動總結(jié)、表彰。

三、活動主題：快樂閱讀、閱讀快樂、閱讀群星閃爍，書香溢滿校園

四、活動內(nèi)容及活動安排

1、開辟一組宣傳櫥窗。

（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛“好讀書，讀好書”等的標(biāo)語橫幅。

（2）在學(xué)校板報(bào)內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將“好讀書，讀好書”告及學(xué)生。

（3）召開全校家長會，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好“好讀書，讀好書”作。

2、組織一組教育活動。

（1）舉辦“閱讀之星滿校園”論壇活動，請。

（2）充分發(fā)揮升旗儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

（3）各班班主任就本班實(shí)際，結(jié)合安全教育午會課內(nèi)容開展活動，記好活動過程。

（4）全校統(tǒng)一開展以“安全在心中，平安在身邊”為主題的班隊(duì)活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。

（5）召開一次全校性的安全知識講座

3、舉辦一組應(yīng)用競賽。

組織開展“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”專題征文、手抄報(bào)和板報(bào)比賽，升華學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。

4、開展一次救護(hù)演練

組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。

5、指定一組值勤人員

值周行政和值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每天在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

第四篇：青春榜樣策劃書

關(guān)注成職，評選青春榜樣

2104年3月建工133-3班團(tuán)組織生活策劃書

【活動主題】

關(guān)注成職尋找身邊的青春榜樣【活動背景】

為了增強(qiáng)文化氣息和青春氣息，為我們學(xué)生提供前進(jìn)的方向，指明前行道路。樹立優(yōu)秀的榜樣，用成功的實(shí)際，更好的激發(fā)追求向上的積極性，使同學(xué)受到鼓舞和熏陶、【活動目的】

為了貫徹落實(shí)國家的青春榜樣精神，發(fā)現(xiàn)‘培養(yǎng)和樹立大學(xué)生身邊的先進(jìn)典型事例，發(fā)揮榜樣的帶動、典范、輻射作用。引導(dǎo)更多的大學(xué)生努力成長中國特色社會主義的接班人，通過本次班會希望大家從身邊尋找青春榜樣，尋找楷模，從身邊小事做起，將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想中，踐行到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、【活動對象】

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，建工133-3班全體學(xué)生【活動時間】2014年3月【活動地點(diǎn)】成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院【前期準(zhǔn)備】

做好PPT，聯(lián)系好同學(xué)們，時間和地點(diǎn)。和考評人員?！净顒觾?nèi)容】

在教室里開始團(tuán)生活的班會，分為幾部分，由團(tuán)支書開場，有組織委員接下來放PPT，然后是同學(xué)發(fā)言，互動，最后總結(jié)?！竞笃诳偨Y(jié)】

第五篇：活動方案

【教材】粵教版小學(xué)三年級第二學(xué)期《綜合實(shí)踐活動》

【背景】隨著近些年的校園安全事件在媒體的曝光率增多，校園安全事件已經(jīng)成為社會關(guān)注的問題。限于學(xué)生的年齡特征，大部分同學(xué)在校園里或多或少都發(fā)生過一些校園意外受傷事件。學(xué)校作為學(xué)生日常生活中的主要活動場之一，校方就應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識。為此，我選擇在開學(xué)期間進(jìn)行《安全自護(hù)我能行》的主題活動。

【活動目標(biāo)】

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道校園安全的隱患，教育學(xué)生在校內(nèi)要注意安全。

2、讓學(xué)生找出校園中不安全的角落。

3、讓學(xué)生學(xué)會動腦動手開展校園安全宣傳活動，進(jìn)一步受到校園安全教育。

能力目標(biāo)：

1、孩子在活動中學(xué)會制定采訪計(jì)劃，并能按計(jì)劃進(jìn)行采訪。

2、孩子們能在活動后進(jìn)行有效的總結(jié)，歸納能力獲得提高。

情感目標(biāo)：

1、孩子能在活動過程中注意到采訪的文明禮貌。

2、孩子們在活動過程中學(xué)會團(tuán)結(jié)、合作。

【時間安排】8個課時

【教學(xué)準(zhǔn)備】教師課件

【實(shí)施過程】

第一階段：小組分工，制訂計(jì)劃（課時安排：2課時）

第一課時

一、情景引人

情景：課堂上老師發(fā)現(xiàn)小明和小亮不在教室里，班長張紅向老師匯報(bào)：課間時小明和小亮在樓道里追逐打鬧，小明一不小心摔了一跤，膝蓋摔破了，小亮陪他去醫(yī)務(wù)室上藥去了。

【在課堂上，老師可以根據(jù)上課班級的情況進(jìn)行其他的引入?！?/p>

師：同學(xué)們，我們每天在校園里快樂地學(xué)習(xí)、生活，可像小明這樣意外受傷的事情你們是不是也會發(fā)生？

生：是。

師：你在校園里有沒有發(fā)生過類似小明這樣的意外受傷事情嗎？如果有的話，請?zhí)钜惶顣镜?頁的調(diào)查表。

二、我的意外受傷情況

1、學(xué)生填寫書本第2頁調(diào)查表。

（包括：次數(shù)、時間、地點(diǎn)、受傷原因、處理方法、耽誤時間。）

2、小組內(nèi)交流自己填報(bào)的情況。

師：你想了解更多意外受傷事件嗎？那我們就來一次校園安全搜查吧，好不好？

生：好。

三、校園安全搜查線

1）、制定采訪計(jì)劃

師：我們可以用什么辦法進(jìn)行校園安全搜查呢？

生：采訪。

師：那我們在采訪前要注意什么事項(xiàng)呢？

（引導(dǎo)學(xué)生明確要制定采訪計(jì)劃。）

師：那么我們要從哪些方面制定計(jì)劃？

引導(dǎo)學(xué)生明確要從以下方面制定采訪計(jì)劃：【課件出示】

1、合作伙伴2、采訪活動的目的3、時間、地點(diǎn)

4、采訪對象5、采訪問題6、小組成員的分工

2）、學(xué)生分組、制定計(jì)劃。

第二課時

一、制定計(jì)劃

學(xué)生分組制定采訪計(jì)劃，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

二、認(rèn)識采訪的文明禮貌。

1）、采訪的文明禮貌

師：我們在采訪的過程中需要注意什么呢?

學(xué)生回憶、補(bǔ)充，歸納出采訪過程中注意的文明禮貌要求：【課件出示】

1、首先問好。2、作自我介紹。3、說明來意。4、采訪完畢要說：“謝謝！”

2、）模擬采訪

學(xué)生之間互相進(jìn)行模擬采訪。

三、采訪的注意事項(xiàng)3――做好記錄

引導(dǎo)學(xué)生明確在采訪過程中要做好記錄。

第二階段：實(shí)地采訪、收集資料、信息整理（課時安排：2課時）

1、組織學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行采訪。（1課時）

2、指導(dǎo)學(xué)生整理資料、編寫總結(jié)（報(bào)告）。（1課時）

根據(jù)學(xué)生年齡特征、知識水平，可以適當(dāng)提供一些格式指導(dǎo)。

第三階段：匯報(bào)（1課時）

組織學(xué)生進(jìn)行課堂匯報(bào)

第四階段：找安全隱患、分析原因、提高意識（1課時）

一、分析行為，提高意識。

1、出示圖片，分析圖中的行為以及引發(fā)的后果。（內(nèi)容：書本第5至7頁內(nèi)容）

2、找校園里存在的不安全行為。

3、討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎樣處理？

學(xué)生討論。

二、查找安全隱患，提高意識

1、查找隱患源，提高意識。（內(nèi)容：書本第9至10頁）

第五階段：制作宣傳資料，開展宣傳活動

一、制作宣傳資料（1課時）

1、引導(dǎo)學(xué)生考慮用什么形式進(jìn)行宣傳，需要什么宣傳資料。

2、指導(dǎo)學(xué)生制作宣傳資料。

二、開展宣傳活動

利用校內(nèi)的櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等資源，對全校同學(xué)進(jìn)行安全教育。