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第一篇：社團活動計劃書范文

社團活動計劃書范文篇一:學校社團活動計劃

主旨:

豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術(shù)、文學、書法等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會，學校的校園文化建設(shè)。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術(shù)特*。

社團組織;

學校暫設(shè)有五個社團，分別為:書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設(shè)有社長一名，指導(dǎo)老師若干名。

活動的具體目標及要求

(一)社團的安排:

1。時間每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

2。成員全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。

3。地點可在學?？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌?/p>

(二)社團的建設(shè)

社團對于學生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導(dǎo)老師可以有選擇*地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學校的校園文化。

(三)社團進程

學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結(jié)束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。

社團活動計劃書范文篇二:學生社團活動計劃

一、指導(dǎo)思想:

以學校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多*的社團活動，促進學生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助*同進步，形成實小學生的特質(zhì)。

二、工作重點:

1。從面上推廣社團活動，積極推進學校銀杏娃素養(yǎng)工程的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。

2。加強社團組織建設(shè)，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有開放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)這種特質(zhì)的社長，促進社團活動有特*、有效率地開展。

三、具體工作及目的:

我們將緊扣指導(dǎo)思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。

(一)不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發(fā)展需求。

上學期的學生社團活動，作為小學生互助共進交往策略的研究的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要*。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質(zhì)量，形成實小的特*文化。

結(jié)合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調(diào)整、補充，分六大類(藝術(shù)天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創(chuàng)新)擬定學校的社團主題，增加主題數(shù)量(約30個)，既要弘揚學校的傳統(tǒng)特*，又要體現(xiàn)學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學校傳統(tǒng)特*的烹飪、航模、藝術(shù)體*陶陶樂等社團，也會新增禮儀隊等特*社團，還將增設(shè)思維體*、文學創(chuàng)作、英語天地等學科*質(zhì)的社團，滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。

(二)科學統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。

1。充分保*活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應(yīng)的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個(三六年級教室25個，微機教室2個、美術(shù)、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學校*場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。

2。合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3:153:55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導(dǎo)教師的工作負擔。

3。有機安排社團人員。預(yù)計三六年級的全體學生約1200名，五六年級學科*質(zhì)的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎(chǔ)上，進行有機調(diào)配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。

4。不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導(dǎo)職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請弈天棋社的*棋師擔任社團的指導(dǎo)教師，打造學校的棋文化。

5。加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。

(三)積極營造社團文化，確保每個社團的活動質(zhì)量。

1。完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會，結(jié)合學校管理層的意見，對上學期擬定的社團公約(試行稿)進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。

2。制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質(zhì)量。

3。建構(gòu)社團評價體系。在對社團加強管理的基礎(chǔ)上，建構(gòu)有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團發(fā)展。

4。加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應(yīng)是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角*，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導(dǎo)教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應(yīng)具備開放的心態(tài)和領(lǐng)袖的氣質(zhì)。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，提升社團活動的質(zhì)量。

四、具體安排及大致時間:

九月:

1。制定社團活動方案。(9月2日前)

2。擬定社團活動主題。

3。召開部分學生座談會。(9月7日)

4。組織社員報名并統(tǒng)籌安排。(9月12日前完成)

5。召開指導(dǎo)教師動員會。

6。各社團正常開展活動。(9月16日正式開始活動)

7。修改學生社團公約。

十月:

1。各社團正常開展活動。

2。擬定社團管理方案。

3。修改并通過社團管理方案。

4。社團指導(dǎo)教師會議，明確社團管理制度。

十一月:

1。各社團正常開展活動。

2。各社團活動情況反饋。

3。擬定社團評價體系。

十二月:

1。各社團正常開展活動。

2。召開學生座談會。

3。籌備社團展示活動。(展板+新聞)

一月:

1。社團評議工作。

2。資料整理。

3。學期社團活動小結(jié)。

社團活動計劃書范文篇三:武術(shù)社團活動計劃

一、場地:校田徑場

二、學生:武術(shù)隊隊員

三、任務(wù):武術(shù)是以*傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點的*傳統(tǒng)體育項目。在其源遠流長的發(fā)展過程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。

從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問題，給予他們適當?shù)腻憻捄湍ゾ?，是很有必要的。作為中華民族的國粹武術(shù)，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時武術(shù)訓練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題，主要還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生。尊師重道是首要問題之一，在武術(shù)中強調(diào)凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學，尊敬師長，崇揚武德。尊師，即尊重師長，泛指學生對老師的固定禮節(jié)，重道即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下，學生會學到很多做人的道理，為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎(chǔ)。

四、步驟與要求:

1、崇尚武德

要求:武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把崇尚武德作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時代特征。

2、武術(shù)的基本手法，步法

分類與要求:基本功是武術(shù)之本。有堅實的基本功，這也是為以后更好的去進行武術(shù)訓練打下堅實的基礎(chǔ)。

3、武術(shù)的柔韌基本功

分類與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。

4、武術(shù)基本腿法

要求:武術(shù)基本腿法是對武術(shù)柔韌*的充分的體現(xiàn)。

5、武術(shù)基本套路少年英雄套路

要求:這是武術(shù)套路中最基本，最簡單的套路，所有動作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。

活動時間:周二、周四下午16:0018:00周六上午9:0011:00

指導(dǎo)教師:高xx、戴xx

第二篇：社團活動策劃方案

一、活動目的及意義：

目的：1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；

2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；

3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。

意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日―20xx年x月x日。

三、活動地點：

文體中心廣場。

四、活動對象：

華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。

五、活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

活動進行：

1、周五下午五點理論學術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學們選出作品。

4、根據(jù)學生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。

結(jié)束工作：

1、由理論學術(shù)部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學術(shù)部負責統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為歡迎獎、創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

六、注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯(lián)系電話）。

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

發(fā)明協(xié)會宣傳單

20xx―xx―xx

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品？比如說雜志上插圖，網(wǎng)絡(luò)上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片。這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺埽?/p>

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。

（2）為了使我們與您聯(lián)系請在作品下方注明你基本信息（姓名、學號、院系、宿舍號、聯(lián)系方式）。

（3）若您的作品篇幅太小，請將其粘貼于A4紙上。

（4）本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設(shè)置歡迎獎，創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。（均附證書）。

我們在周二（30號）至周四（2號）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

（1）文體中心前的發(fā)明協(xié)會和攝影協(xié)會宣傳處。

（2）交予以下各樓負責人處：

第三篇：活動策劃

一.活動背景：

本次騎行賽車活動規(guī)模大、內(nèi)容豐富、參賽選手眾多。我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。本次騎行活動是本協(xié)會舉辦的第二屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念?！镑攘诬嚒⒌吞辑h(huán)保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

二.活動主題：

“魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮”

三.活動地點：

白城市工業(yè)園區(qū)

四.活動時間：

8.6

8：00-10：00

五.策劃主辦單位：白城市自行車運動協(xié)會

協(xié)辦單位：白城市捷安特俱樂部

六.參賽對象：

白城市內(nèi)所有愛好自行車運動人士

七.準備工作：

1、宣傳（海報，橫幅）；

2、人員通知；

3、場地時間安排；

4、報名

報名工作由協(xié)會秘書處負責。負責人：郭松波。

報名工作時間截止到20xx年8月1號晚上六點。

八.活動流程：

1、比賽賽程安排

比賽分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子組等5個賽事。

2、比賽流程安排

選手到場、簽到

比賽選手準備

上場、熱身

第一局開始

第一局結(jié)束

第二局開始……

比賽結(jié)束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現(xiàn)場并準備下一場比賽。

3、獎項設(shè)置

各組分設(shè)一、二、三等獎各若干名名。獎品分別為****、****和****。另加參與獎小禮品一份。

九.人事安排：各部門人員安排

策劃部：活動計劃的策劃;

組織部：場地安排、工作人員安排、物品的準備工作、報名工作、聯(lián)絡(luò)參賽人員；

宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽后宣傳；

外聯(lián)部：聯(lián)系贊助商，商談贊助事宜；

財務(wù)部：財務(wù)管理，活動預(yù)算、結(jié)算；

十.宣傳方式：

活動邀請新聞記者全程報道。并及時在賽前賽后以海報的形式張貼出來。另，有外聯(lián)部拉得橫幅一條掛于現(xiàn)場作為宣傳。

十一、經(jīng)費預(yù)算：

1.比賽獎品：獎金若干；獎品若干

2.報名表格+活動策劃用紙：若干

3.其他開支:若干

合計：若干

十二、活動后勤安排：

1.做好活動后勤宣傳及報道工作

2.做好總結(jié)工作，反思活動中出現(xiàn)的問題并做總結(jié)

3.做好安全管理工作，為參賽選手購買意外傷害保險

十三、注意事項：注意宣傳；人員通知；時間、地點的安排，安全教育等。

附：本策劃為初稿，最終解釋權(quán)屬白城市自行車運動協(xié)會。另，所有參賽者需自備車輛、頭盔、手套等。

白城市自行車運動協(xié)會

20xx年6月11日

第四篇：大學英語社團活動匯總

活動內(nèi)容簡介

一、成立“英語角”

1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定

3、活動地點：自定

4、組織人員：

5、參加人員：英語協(xié)會會員。

6、輔導(dǎo)教師：自定

7、主辦機構(gòu)：英語協(xié)會

8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。 （3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。 （4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。 （5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定 復(fù)賽：自定 0

4、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：

（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。 （2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排： （1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復(fù)賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則 b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現(xiàn)場觀眾抽獎 e評獎、頒獎典禮 f主持人宣布比賽結(jié)束

11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。 （2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。 （3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則 b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱 d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結(jié)束

10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

四、 其它活動

1、

英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談?wù)勛约簩W習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、 舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲： （1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。 （2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內(nèi)容主要是學生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

1 知識傳授型活動

專題講座和開設(shè)選修課是該類型活動的主要形式。如舉辦講座，我們邀請嘉賓圍繞異國的社會文化背景知識和東西方文化的差異等主題進行介紹，隨后現(xiàn)場解答學生常感困惑的問題。教師還通過開設(shè)《跨文化交際》、《英美概況》、《英美文學賞析》等選修課的形式傳授較系統(tǒng)的上述方面知識，幫助學生克服因缺乏文化背景知識而造成的英語學習障礙。

2 課堂延伸型活動

學生利用課外時間瀏覽與教材相配套的教學光盤或教師在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的課件等，及時復(fù)習課堂教學中的重點，彌補其在某些語言點和知識點上的缺漏。學生還可以通過訪問專題網(wǎng)頁，閱讀書籍報刊、查看影音資料庫等途徑去擴充和深入了解教材里每個單元所設(shè)立的主題。教師可以把要學生完成的單元測試題等材料放到教師的個人主頁上，師生通過電子郵件或論壇等形式就測試結(jié)果進行雙向交流和反饋。

3 基本技能培養(yǎng)型活動

在學院的支持下，我室把數(shù)字化語言實驗室和與之相配套的網(wǎng)絡(luò)軟件等開放給學生開展自主學習。學生通過這一學習平臺所提供的課文跟讀、聽力練習，人機對話訓練、在線閱讀、寫作和測試等功能和資源來提高他們在聽、說、讀、寫、譯等語言基本技能中所欠缺的方面。

4 影視欣賞型活動

我們通過定期舉辦外語影視欣賞活動，讓學生接觸真實地道的語言和感受影視片所反映的特定文化。另外, 我們還就所播放的影視片開展觀感交流、話題討論，影視配音，角色扮演等系列活動，以增加學生語言輸入和輸出的機會，提高其語言的表達技能。

5 聽說與交際能力培養(yǎng)型活動

英語角是廣受學生歡迎又愈久禰新的英語第二課堂活動。英語角由有關(guān)社團負責管理，由中外籍教師和聽說能力強的學生提供協(xié)助并發(fā)揮他們的示范作用。除了自主組合、自由交談方式外，英語角經(jīng)常采取話題討論法，如預(yù)設(shè)一些學生感興趣的話題或選擇國內(nèi)外近期發(fā)生的熱點事件以供討論，來激發(fā)學生交流的欲望。此外，我們還在活動進行中穿插猜謎、笑話連篇、連句成故事等游戲活躍氣氛，以降低學生在用英語交際過程中易產(chǎn)生的焦慮緊張等消極情感。

6 語言能力展示型活動

教師定期組織學生就某些思辨性強的話題進行辯論或演講，又或者組織學生自編、自導(dǎo)、自演英文短劇。這些活動不僅需要參賽者或演出人員具備較強的語言綜合運用能力，而且鍛煉他們的邏輯思維、應(yīng)變能力和包含表情、手勢在內(nèi)的非言語交際能力等。這一類型的活動還包括英文歌曲、英語寫作、翻譯等比賽。

7 網(wǎng)絡(luò)輔助型活動

學生通過論壇、電子郵件、視頻聊天等網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)建的交互式虛擬環(huán)境與具有不同文化背景的人士就共同關(guān)注的問題進行交流，這不僅能獲得真實的語言交流機會，而且可以學習如何處理好學習過程中與同伴的關(guān)系，如何獲得或給予他人幫助等，這對學生認知能力的發(fā)展和合作探索精神的培養(yǎng)有著明顯的促進作用。 1 knowledge type activities

Lectures and open elective course is the main form of this type activities. Such as giving lectures, we invite the guests around the exotic social cultural background knowledge and the western culture differences in the theme, are introduced, then site answer students often perplexed. Teacher also by opening the cross-cultural communication ", "introduction to England", "British and American literature appreciation" and so on the form of elective courses taught relatively systematically the above aspects knowledge, to help students overcome due to lack of cultural background knowledge caused English learning disabilities.

2 class YanShenXing activities

Students use extra-curricular time browsing and materials of supporting education CD or teachers in the network courseware, released on timely review focus of classroom teaching, compensate its in some language points and knowledge on the void. Students can also by accessing project page, reading books newspapers, check the way such as video database to enlarge and in-depth understanding of teaching material in each unit set up a theme. Teachers can give the students complete materials such as the unit tests on teacher's personal homepage, teachers and students by E-mail or BBS etc form can test results two-way communication and feedback.

3 basic skill training type activities

In college, under the support of my room to digital language laboratory and with matching network software is open to students to develop self-study. Students through this study platform provided text with reading, listening practice, the man-machine dialogue training, online reading, writing and testing function and resources to improve their listening, speaking, reading, writing and translating language basic skills in anticipation.

4 film appreciation type activities

We hold foreign language film through regular appreciate the activity, students are exposed to real authentic language and feeling, language scripts reflects the specific culture. In addition, we also will play the language scripts conducting impressions exchanges, discussion topics, film and television dubbing, role playing, and a series of activities, to increase students' language input and output of the opportunities and improve their language expression skills.

5 hear and communicative ability training type activities

English corner is widely popular with the students and the longer you new English second classroom activities. English corner by the relevant associations responsible for management, by foreign teachers and hear ability for students to assist and play their exemplary role. In addition to independent combination, talk freely way outside, English corner often take topic discussion method, such as the preset some students interested topic or choose home and abroad happened recently hot event for discussion, to arouse students' communication desire. In addition, we also in activities that alternates guessing, jokes verbiage, connected a sentence into stories, game active mood, in order to reduce students in trans-culture communication process is easy produce anxiety and tension etc negative affection.

6 language ability display type activities

Teachers organize regular students some thoughts strong topic debate or speech, or organize the students wrote, directed, from the perspectives of English skits. These activities not only need participants or staff performance has strong language proficiency, and exercise their logical thinking, strain capacity and contains expressions, gestures, nonverbal communication ability, etc. This type of activities include English songs, English writing and translation contests.

7 network aided type activities

The student through BBS, email, chat and other network video constructed of interactive virtual environment and of different cultures is a common concern for people to communicate, not only this can get real language exchange opportunities, but also can learn how to handle the learning process and peer relationship, how to obtain or give others help in the development of students' cognition capability and cooperative exploration spiritual cultivation have obvious stimulative effect 1，請本校外教過來搞講座，這個可以每兩周一次 2，組織會員每日清晨讀英語

3，不定時放一些適合提升英語聽力的英文電影 4，英語角，叫上一些留學生參加，大家多交流

除了日?；顒又猓梢愿阌⒄Z演講比賽或者全能大賽，根據(jù)自身情況而定

其實做英語社團最重要的是提供一個氛圍，讓大家共同提高英語，往這方向努力就行了

第五篇：愚人節(jié)社團活動方案策劃書

活動背景：正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場是一次以?春春‘愚’動?為主題的校園活動，希望同學們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛煉運動的同時，也給同學們帶來輕松與快樂，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

一.活動目的及意義

本次特色活動做到文、體、美相結(jié)合，定于3月30日舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

二.活動主題:春春‘愚’動

三.主辦方:國際教育學院

四.活動時間:2021年4月1日

五.活動地點:商丘師范學院行政樓旁

六.活動對象:商丘師院全體學生

七.活動流程

本院學子風采作品展覽--趣味游戲--文藝表演(穿插于游戲中)

作品展覽

收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學生視野，展現(xiàn)本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣傳效益。

趣味游戲

1.齊心協(xié)力

把同學分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組，連贏兩次就可以成為贏家。2.背靠背撿手絹

游戲規(guī)則：以兩名同學為一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下?lián)?，違規(guī)者為輸。

3.二人原地跳繩

游戲規(guī)則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規(guī)定的時間內(nèi)跳最多的為勝。

4.自行車慢速跑

游戲規(guī)則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者為贏，騎車時腳不能著地，自行車不能停下。

5.二人三足

游戲規(guī)則：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸，聽到哨聲后開始跑，以最快的速度跑回終點的為贏。

6.怪味可樂

游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調(diào)味料的可樂)一杯.

游戲獎品設(shè)置：每一游戲環(huán)節(jié)勝出的同學將以扔大骰子的方式?jīng)Q定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。

文藝表演

街舞秀

健美操

樂隊表演

宣傳方案:學生會宣傳部繪制活動宣傳海報，

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動，本學院學生在班長處報名參加活動，此外在海報宣傳欄處增設(shè)報名點，外院學生可在此報名參加，也可在活動當天現(xiàn)場報名。

八.前期工作安排:生活部提前購置氣球,可樂,調(diào)味料等，文藝部負責組織文藝節(jié)目，學習部提前準備活動所需道具，宣傳部于活動前制作海報，做好宣傳方案，外聯(lián)部拉贊助，以及在當天活動前負責布置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發(fā)事件。

九.活動后期安排:全體學生會成員打掃活動會場并開會進行活動總結(jié)。

十.要求與注意事項：怪味可樂游戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手準備紙巾和純凈水。

十一.經(jīng)費預(yù)算：充氣橫幅(100)小彩旗(50)

氣球(20)杯子(5)

繩子5條、哨子1個、紙巾、手絹4條(40)

調(diào)味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)

純凈水1箱、可樂3大瓶(50)獎品(100)宣傳用品(20)主持人服裝(100)

總預(yù)算：500

十二.預(yù)期效果及展望:

學生們積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節(jié)!

第六篇：社團活動策劃方案

一、活動主題

讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩！

二、活動目的

使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知識，同時加強他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進與互助”的為人處世能力。

三、活動時間及地點

xx年10月24日（星期六）在古隆中和隆中植物園

四、活動對象

襄樊學院在校大學生，以攝影藝術(shù)研究會會員為主。

五、活動內(nèi)容

1、使攝影藝術(shù)研究會新會員之間相互熟悉，增進相互之間的感情。

2、教新會員一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動中體驗樂趣。

4、活動外拍，對外拍作品進行點評。

六、活動安排

1、10月17日――10月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關(guān)事情（安全問題和如何組織的問題等）。

2、10月21日以海報的形式通知（新區(qū)四張，老區(qū)兩張），具體由宣傳部長負責。

3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責（必須要在21號之前制定出來）。

4、10月22日――23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯(lián)部長鄭少軍負責。

5、10月17日――23報名時間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人（一男一女）。其余理事會成員負責在10月21―10月22日期間向自己負責的會員通知到。

6、10月23會長到院里辦理借相機手續(xù)，盡可能的多給會員一些優(yōu)惠。

7、10月25日新老區(qū)會員七點在圖書館門口集合，一起組隊步行道古隆中。

8、到古隆中買票進公園后分發(fā)物品，對會員進行分組，由大家公選出小組長，由小組長負責本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機后方可離開，下午四點在指定地點集合，集體留影紀念。

9、回學校后對相機進行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動。

七、資金預(yù)算

1、買宣傳海報10張：25元

2、膠水三瓶：9元

3、活動買水果：50元

4、買活動獎品：50元

5、理事會成員門票費用等：100

6、證書打印（20張）：30元

7、制作宣傳噴繪一張：85元

共計：349元

其中會員的門票費用20元，非會員25元。

八、活動獎勵

本次活動將評出優(yōu)秀組織者五名，先進個人若干，頒發(fā)院級證書。

襄樊學院攝影藝術(shù)研究會

第七篇：活動策劃

活動背景：

尊老愛老一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).我們作為新時代的大學生和青年志愿者有義務(wù)來擔起這個社會責任，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時，為了培養(yǎng)我們青年志愿者的服務(wù)技能，我們開展了這個主題為“ 尊老敬老，筑愛夕陽 "的活動。作為大學生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老年人帶去關(guān)愛、愉快和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老年人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會各界對老年人群體更多的關(guān)注。

活動主題：尊老敬老，筑愛夕陽

活動地點：金明老年公寓

活動時間：20xx年10月至11月

主辦單位：河南大學藥學院青年志愿者協(xié)會

承辦單位：河南大學藥學院青年志愿者協(xié)會

活動目的：

1.宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。引起社會各界對老年人群體更多的關(guān)注 。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。

2.以實際行動給金明老年公寓的老年人們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。

3.通過這次活動，讓新隊員相互認識，增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎(chǔ)。讓青年志愿者們感受到為人服務(wù)的愉快和滿足，學會關(guān)心長輩、尊老敬老，承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務(wù)勞動技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。

活動效果：

1、向在校大學生宣傳尊老愛老月，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

2、通過媒體( 開封日報 廣播 校報 qq bbs 博客 網(wǎng)站 等) ，引起社會各界對老年人群體更多的關(guān)注。

3、新隊員相互了解 增加服務(wù)經(jīng)驗。

4、進一步增加藥學院青年志愿者在學校和社會上的影響力.

前期準備：

1、召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容和項目分工。

2、組織相關(guān)人員到活動地點熟悉路線、地形和環(huán)境。

3、聯(lián)系敬老院主要負責人，待其許可，協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關(guān)細節(jié)。

4、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。

5、確定參加活動的志愿者人數(shù)，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項目。

6、活動宣傳（海報、橫幅等），并由組織部負責采購禮物。

7、準備活動設(shè)備（相機、旗幟、橫幅、帽子青協(xié)服裝。禮物、活動工具等）

活動方案：

在校：

1.“尊老愛老，我們在行動”的條幅簽名活動（志愿者和在校大學生。到敬老院也要用。）一條是關(guān) 于活動的。一條是商家冠名合作的。

2.用寫下對本次活動的祝福便利貼成心形或青協(xié)會徽（志愿者）

3.一個活動主題的板畫。

整個過程照相 后期有用

敬老院：

1、在校集合。出發(fā)前集中志愿者，清點人數(shù)，交代細節(jié)。

2、依據(jù)自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老年人們，和我們社團帶來的禮物。

3、 （活動日期）到達敬老院后，把我們帶來的禮物分發(fā)給老年人（在院長的帶領(lǐng)下進行）

4。之后，各位志愿者按照既定安排展開服務(wù)工作，陪老年人、聊天聊天的內(nèi)容可以介紹一些健康的知識，比如甲流的預(yù)防 秋季鍛煉注意事項等，文藝表演：共同唱紅歌 豫劇可以和老年人一起唱或讓老年人自己唱 陪老年人下棋等 根據(jù)老年人的愛好全面融入到敬老院的生活和活動中去陪老年人度過一個愉快的的重陽節(jié)。

5、一個志愿者負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老年人們度過的每一分每一秒?；匦：笠残枰?。發(fā)稿?？偨Y(jié)畫板。

6、活動結(jié)束后（大約兩個小時），召集志愿者并清點人數(shù)。

7、組織志愿者與老年人們及院方工作人員合影留念。給老年人照一張全家福 活動后以相冊的形式贈送給老年人

8.活動志愿者合影留念.

9.集體回校。

10、活動后，各位志愿者要及時完成文學稿，及時上交。宣傳部利用照片再制作一起板報。

11、本小組青協(xié)委員負責及時完成并上交活動總結(jié)報告。

各部門的分工

宣傳組:做好前期和后期的宣傳工作,提高活動的知名度,對活動的意義做宣傳.一個關(guān)于尊老愛老的。一個關(guān)于預(yù)防甲流的海報。一個是活動結(jié)束了對活動的總結(jié)的畫板。

外聯(lián)組:負責活動中各種外聯(lián)工作,為活動籌集資金找一些有意向的醫(yī)院或藥店。

組織部：對參與活動的志愿者進行培訓

實踐部：具體實施和開展各項活動

活動備注：

1、志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以平等親善的態(tài)度對待每位老年人，不得與任何老年人發(fā)生爭執(zhí)。且與老年人說話時要有愛心、信心和耐心。

2、所帶禮物必須要在安全范圍之內(nèi)，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。

3、進行勞動時，所有志愿者必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規(guī)章制度。

4、本次活動實行分組負責區(qū)域制.志愿者要自覺遵照敬老院工作人員的指導(dǎo)和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執(zhí)行。

5、參加活動的所有志愿者都必須按規(guī)定佩戴志愿者徽章。

第八篇：社團活動方案

一.社團名稱

愛心手語社

二.社團宗旨（目標）

在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。

手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導(dǎo)社員學習手語，了解無聲世界，倡導(dǎo)“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。

三.社團活動口號（主題、精神）

手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學習手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。

手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關(guān)愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。

為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè)，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”

四.社團活動設(shè)想

希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！

手語社活動設(shè)想如下:

1.開設(shè)手語課程，請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。

2.定期組織大家通過各種方式學習手語。

3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳，讓更多的同學了解手語，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊伍。（具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等）

4.在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。

5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭取他們的的支持和認可，建立良好的合作關(guān)系。在學習手語后，組織有意愿的同學參加手語初級考試，合格者由正規(guī)手語培訓中心頒發(fā)證書。

6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。

7.參觀聾啞學校并與學校學生結(jié)對子，通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。

8.其他愛心助殘活動

五.社員招募要求

申請加入本社的社員，必須具備的條件：

一、為濰坊七中在冊學生；

二、自愿加入本社團；

三、履行入社登記手續(xù)；

四、具有積極性；

五、關(guān)心殘疾人，富有愛心奉獻精神；

六、對手語有濃厚的興趣。