千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《朗誦比賽策劃方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《朗誦比賽策劃方案》。
第一篇：朗誦比賽策劃方案
一 活動(dòng)目的：
朗讀是教師教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理解課文或題意的重要途徑，也是教師 的重要語(yǔ)文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校教師的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)教師在教學(xué)中的理解能力的提高，使教師更會(huì)讀書(shū)，更愛(ài)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，特舉行本次比賽
二 領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
三 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月2--3日 （星期三、四晚上 ）
四 活動(dòng)地點(diǎn)：
六（1）教室
五 參賽班級(jí)：
全體教師 （評(píng)委除外）
六 比賽方式：
比賽以個(gè)人為單位（語(yǔ)文教師及其他教師）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦一篇文章或詩(shī)歌（古詩(shī)中的絕句、五言律詩(shī)除外）。
七 比賽要求：
1、朗讀內(nèi)容可為語(yǔ)文書(shū)上的課文，也可以是課外的作品。
2、朗讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，多于5分鐘的酌情扣1分。
3、可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀，有條件者可配樂(lè)朗誦。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)：
在語(yǔ)文及其他教師分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并計(jì)入教師量化成績(jī)。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽以10分制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記分。具體要求如下：
1、普通話（6分），發(fā)音準(zhǔn)確、語(yǔ)速適當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，具有節(jié)奏感；
2、朗讀有感情（3分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，表達(dá)自然得體。
3、整體印象好（1分）：要求衣著端莊，大方得體，積極向上。
十、人員安排
評(píng)委：
統(tǒng)計(jì)員：
照相：
計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求剩下的平均分。
第二篇：“青春的我”詩(shī)歌朗誦大賽策劃書(shū)
“青春的我”詩(shī)歌朗誦大賽策劃書(shū)
為弘揚(yáng)校園文化、營(yíng)造校園文化氛圍，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，數(shù)學(xué)2010將在全班舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)歌朗誦比賽。
一．主辦單位
數(shù)理與生物工程學(xué)院數(shù)學(xué)2010級(jí)
二．活動(dòng)目的
開(kāi)展此次活動(dòng)，目的在于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，陶冶學(xué)生的理想情操，活躍校園文化，給廣大學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
三．活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)2010級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月5日下午2：00—5：00
活動(dòng)地點(diǎn)：二教B106
四．比賽要求
內(nèi)容積極向上、健康活潑?？勺耘浔尘耙魳?lè)，鼓勵(lì)原創(chuàng)詩(shī)歌，朗誦時(shí)間在15分鐘以內(nèi)。 五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確。（20分）
2、脫稿朗誦，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。（20分）
3、語(yǔ)速適中，表達(dá)流利連貫。（15分）
4、朗誦富有感染力，輔助性表演合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果。（20分）
5、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重。（10分）
6、整體印象。（10分）
7、是否原創(chuàng)。（5分）
五．比賽大致流程
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并擔(dān)任銜接比賽工作。
2、各組選手按抽簽順序登場(chǎng)朗誦、表演。
3、按評(píng)分，評(píng)出
一、
二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由班主任為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，及合影留念。
六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1．前期宣傳費(fèi)用：制作海報(bào)30元，橫幅60元，及各項(xiàng)打印費(fèi)用10元。（合計(jì)100元）。
2．獎(jiǎng)品及禮品費(fèi)用：一等獎(jiǎng)2×40，二等獎(jiǎng)3×30，三等獎(jiǎng)6×20，嘉賓禮品6×40元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)禮品若干約20元（合計(jì)550元）。
3．其余雜費(fèi)：主要用于現(xiàn)場(chǎng)布置和道具制作（約50元）。
數(shù)學(xué)2010級(jí)團(tuán)支部2012/4/25
第三篇：朗誦比賽策劃書(shū)
比賽目的：
本次ELAA短文詩(shī)歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
比賽時(shí)間：
xxxx年10月19日、20日 6：30p.m..
比賽地點(diǎn)：
外語(yǔ)樓106、411
活動(dòng)對(duì)象：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院06級(jí)同學(xué)
主辦方：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)
比賽流程：
預(yù)賽階段：
所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。
決賽階段：
在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評(píng)委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(4分)，比賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)
xxxx-年9月27日
第四篇：朗誦比賽的策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的：
慶祝五四青年節(jié)，特此舉辦本場(chǎng)比賽
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年04月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫樓音樂(lè)廳
四、參加人員：
美術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
五、報(bào)名形式：
由各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)工辦
六、稿件要求：
1、自行撰寫(xiě)，不得抄襲、雷同
七、活動(dòng)安排：
1、做好宣傳板、橫幅
2、保管好報(bào)名表，及選手的參賽文章，做好抽簽紙
3、申請(qǐng)并確定活動(dòng)地點(diǎn)
4、籌措資金，做好資金準(zhǔn)備
5、邀請(qǐng)?jiān)u委及嘉賓，各班級(jí)要通知到位
6、確定選手抽簽時(shí)間
7、確定主持人，寫(xiě)好主持詞
8、舞臺(tái)布置
八、負(fù)責(zé)人安排：
1、服務(wù)人員若干（禮儀、收打分條）
2、會(huì)場(chǎng)布置（道具、燈光、音響、話筒）
3、記分員若干
4、計(jì)時(shí)員若干
5、監(jiān)察人員（維持秩序，引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)）
九、選手要求：
1、按賽前抽簽決定出場(chǎng)順序
2、參賽者須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦完畢
3、要求脫稿
4、參賽者必須遵循比賽規(guī)則，如對(duì)比賽的評(píng)判結(jié)果有疑問(wèn)，請(qǐng)賽后再做處理
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)若干，三等獎(jiǎng)若干，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干……
十一、活動(dòng)評(píng)分細(xì)則：
評(píng)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位
評(píng)分原則：公平、公正、公開(kāi)
具體評(píng)分辦法：
1、作品內(nèi)容積極、健康、向上
2、臺(tái)風(fēng)自然、儀表得體、感情真摯
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語(yǔ)言流暢自然
4、背景音樂(lè)與作品配合較好
十二、預(yù)算：
1、打印策劃書(shū)、宣傳材料、工作安排10元
2、宣傳條幅、海報(bào)20元
3、獎(jiǎng)品、證書(shū)50元
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（氣球、拉花）20元
5、應(yīng)急資金50元
十三、注意事項(xiàng)：
1、工作人員需穿好制服，佩戴胸牌
2、宣傳和通知必須到位
3、在活動(dòng)之前，一切準(zhǔn)備工作要做好
4、評(píng)委、嘉賓、參賽者以及各班同學(xué)，必須到指定區(qū)域就坐
5、參賽者和工作人員要提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)
6、紀(jì)檢部要確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全、有序
7、學(xué)生會(huì)各部通力合作，各司其職，完成賽前、賽中、賽后的各項(xiàng)工作
第五篇：詩(shī)歌朗誦活動(dòng)策劃書(shū)
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)策劃書(shū)
學(xué)習(xí)部
2011年10月21日
1．活動(dòng)主題
2．活動(dòng)目的
3．活動(dòng)時(shí)間
4．活動(dòng)地點(diǎn)
5．活動(dòng)內(nèi)容
及流程 電子信息系大一新生“中華頌”詩(shī)歌朗誦比賽 繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。 2011年十月下旬開(kāi)始至十一月 初賽：經(jīng)管樓教室（比賽前申請(qǐng)） 決賽：多功能廳（比賽前申請(qǐng)）
一、由學(xué)習(xí)部下達(dá)比賽通知給大一各班助 導(dǎo)（說(shuō)明本次比賽的重要性，鼓勵(lì)有朗誦
才華的同學(xué)積極參加），不必確定每個(gè)班
級(jí)參加比賽的人數(shù)。
二、進(jìn)行電子信息系詩(shī)歌朗誦比賽初賽，
評(píng)選出八名同學(xué)進(jìn)入決賽
三、進(jìn)行電子信息系演講比賽決賽，邀請(qǐng)
我系主任、導(dǎo)員前來(lái)觀看，地點(diǎn)為多功能
廳，評(píng)委由精通朗誦的老師和曾獲獎(jiǎng)的大
二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)選出
一、
二、三名，公平公正公開(kāi)。
（比賽詳細(xì)安排見(jiàn)8）
7．活動(dòng)宣傳
及策略
2、初賽時(shí)要申請(qǐng)經(jīng)管樓教室，決賽時(shí)要申請(qǐng)多功能廳。
3、決賽前依情況可邀請(qǐng)大二大三的同學(xué)為進(jìn)入決賽的選手朗誦培訓(xùn)，進(jìn)一步提高選手水平
4、決賽時(shí)為獲獎(jiǎng)?wù)邷?zhǔn)備好獎(jiǎng)狀
5、比賽全程評(píng)委需要筆、紙、水等。
1、由我部門(mén)給大一助導(dǎo)通知本次比賽，請(qǐng)其做好動(dòng)員。
2、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。
3、由新聞部寫(xiě)好新聞稿件放到系網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
步驟及分工 宣傳部：負(fù)責(zé)出宣傳板和活動(dòng)當(dāng)天的黑板布置。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織本次活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)u委和培訓(xùn)人員，每次比賽的后勤工作，
各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)，以保證本次活動(dòng)有序進(jìn)行。具體比賽步驟如下：
一、初賽：每位參賽選手限時(shí)3分鐘詩(shī)歌朗誦，所選作品體裁不限，切合主
題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。比賽評(píng)委可由大
二、大三有朗誦經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，評(píng)委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺(tái)風(fēng)、情感
的把握等方面進(jìn)行初步評(píng)選，最后留下8人進(jìn)入決賽。
二、決賽：讓觀眾提前20分鐘入場(chǎng)，觀眾由選手班級(jí)出；邀請(qǐng)我系主任、導(dǎo)
員前來(lái)觀看；評(píng)委由精通朗誦的老師和曾獲獎(jiǎng)的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)場(chǎng)
評(píng)分，公平公正公開(kāi)。地點(diǎn)為多功能廳。決賽具體流程：
1.布置會(huì)場(chǎng)（橫幅，嘉賓姓名牌，音響連接，主持臺(tái)等）
2.觀眾入場(chǎng)，參賽同學(xué)簽到
3.嘉賓和老師入場(chǎng)
4.由主持人介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)
5.活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人主持現(xiàn)場(chǎng)
6.參賽選手按照抽簽順序一次上臺(tái)朗誦
7.歌曲（評(píng)分時(shí)間）
8.邀請(qǐng)老師為我們的參賽選手及本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)
9.主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?/strong>
10.頒獎(jiǎng)
11.退場(chǎng)，歡送老師和嘉賓
12.會(huì)場(chǎng)清理
人員安排 備音響，保證音響正常工作、電路安全運(yùn)行。
2、比賽全程由我部成
員負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的秩序工作，保證各選手能在一個(gè)和諧、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)
行比賽。
3、決賽提前兩天統(tǒng)計(jì)選手所需配樂(lè)，并做好相關(guān)工作
4、比賽前邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委，定好主持人、計(jì)時(shí)員、記分員、后勤工作人員、
拍照員比賽開(kāi)始前，準(zhǔn)備好水，名牌，筆紙等。
5、比賽過(guò)程不讓人員隨意進(jìn)出比賽場(chǎng)地，且每次比賽按規(guī)劃好的流程走。
10．經(jīng)費(fèi)預(yù)算 水、筆、紙若干
11．活動(dòng)中應(yīng)注意問(wèn)題及細(xì)節(jié)1、注意比賽秩序。
2、注意比賽的公平性。
13．預(yù)期效果 比賽順利，選拔出大一朗誦人才，鍛煉其朗誦能力，豐富同學(xué)們的課余文化
生活。
14．備注
15．活動(dòng)總結(jié)
12.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排
第六篇：朗誦比賽策劃書(shū)
比賽目的：
本次ELAA短文詩(shī)歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
比賽時(shí)間：
20XX年10月19日、20日 6：30p.m。
比賽地點(diǎn)：外語(yǔ)樓106、411
活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)同學(xué)。
主辦方：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)（ELAA）
比賽流程：
預(yù)賽階段：
所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。
決賽階段：
在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評(píng)委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的.短文或者詩(shī)歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分），語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（4分），比賽臺(tái)風(fēng)（2分）三個(gè)部分組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)方案：
―、主辦單位：博雅外文協(xié)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：初賽 4月29日，決賽5月13日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)。
四、參加人員：全校英文詩(shī)歌愛(ài)好者，文學(xué)愛(ài)好者。
五、報(bào)名形式：以個(gè)人或小組為單位。
六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳魅力獎(jiǎng)各一名。（最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）
活動(dòng)目的 ：本次英文詩(shī)歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
活動(dòng)細(xì)則：
一 ：活動(dòng)分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二：決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂(lè)以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩(shī)歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。
三：在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
四：每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎(jiǎng)給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳參與獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程:
一、 主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓。
二、進(jìn)入第一輪比賽。
三、評(píng)委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂(lè)性節(jié)目。
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。
六、比賽結(jié)束由評(píng)委給分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
八、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。
九、嘉賓頒獎(jiǎng)。
十、比賽結(jié)束。
第七篇：朗誦比賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
二、活動(dòng)目的
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號(hào)召，希望能借此活動(dòng)能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)班級(jí)，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來(lái)的意義和思考。
三、活動(dòng)形式
同學(xué)們自由組隊(duì)進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過(guò)程中配以音樂(lè)伴奏，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行打分，評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月14日下午四點(diǎn)半
五、活動(dòng)地點(diǎn)
一教樓1206
六、活動(dòng)宣傳形式
海報(bào)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、策劃書(shū)由陳池負(fù)責(zé)
2、教室的申請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)
3、物質(zhì)的買(mǎi)辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)
4、海報(bào)由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)
5、活動(dòng)總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)
6、嘉賓的邀請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)
八、活動(dòng)預(yù)算
暫定
XX級(jí)應(yīng)用技術(shù)班班委會(huì)
20xx年4月8日
第八篇：朗誦比賽策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的
“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”、“以德為行以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，豐富學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，弘揚(yáng)古典文化，同時(shí)為學(xué)院即將舉行第四屆專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。我院決定在中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生中開(kāi)展“誦千古，弘華夏德學(xué)”古詩(shī)文朗誦比賽。本次比賽分初賽和決賽，初賽由每個(gè)班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。
二、本班承辦優(yōu)勢(shì)
我們12中師（1）班全體同學(xué)滿懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩(shī)文朗誦大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習(xí)部、宣傳部圓滿完成本屆古詩(shī)文朗誦大賽的后勤準(zhǔn)備工作，以熱情、認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù)，讓大家欣賞到一場(chǎng)高水平的古詩(shī)文朗誦大賽，也借此機(jī)會(huì)發(fā)揮本班優(yōu)勢(shì)，向大家交上一份滿意的答卷。
1、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)成功的活動(dòng)需要豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)。在過(guò)去的兩年里，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門(mén)組織里都有擔(dān)任部長(zhǎng)等要職，如：院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、秘書(shū)部部長(zhǎng)，校公關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、演藝部部長(zhǎng)，校乒乓球協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)等，積累了成功組織大型活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)并從中鍛煉了較強(qiáng)的組織策劃能力。比如學(xué)習(xí)部組織的新生杯、知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)院活動(dòng)。此外，我們班在XX年成功地承辦了院院運(yùn)會(huì)的后勤工作，XX年成功地承辦了文學(xué)院的團(tuán)代會(huì)。在這兩次的承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，把每一項(xiàng)工作都做得有條不紊。在此期間所積累的寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為我們這次承辦古詩(shī)文朗誦大賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們注入了強(qiáng)大的信心。
2、團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的班級(jí)，同學(xué)們更是將班集體的事當(dāng)作是自己的事，不辭辛勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉持著耐心、細(xì)心、用心的原則，爭(zhēng)取將工作做得出色完美，為班集體爭(zhēng)光，為學(xué)院爭(zhēng)光。如在XX年的文學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的同學(xué)憑借著大家的努力拼搏與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了“文學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的團(tuán)體定向越野第五名，趣味運(yùn)動(dòng)第三名，團(tuán)體第二名，同時(shí)也取得了院運(yùn)會(huì)最佳組織獎(jiǎng)。在XX年的班級(jí)評(píng)比中，我們獲得了文學(xué)院班級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)；在校的評(píng)比中，我們更是獲得校的一等獎(jiǎng)。
3、承辦實(shí)力古詩(shī)文朗誦大賽需要各方面有機(jī)配合，每一個(gè)部門(mén)扮演著重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力，熟悉比賽流程以及各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。如：劉喜冰同學(xué)曾是院隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，多次帶領(lǐng)禮儀隊(duì)參加各類(lèi)活動(dòng)，有著豐富的禮儀工作經(jīng)驗(yàn)，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊(duì)的成員，多次參加過(guò)禮儀隊(duì)的各類(lèi)活動(dòng)，決賽當(dāng)晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊(duì)圓滿完成禮儀接待工作。為了避免前年首屆詩(shī)文朗誦比賽中主持人出現(xiàn)的對(duì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)情況不熟悉的問(wèn)題，我們聯(lián)系了08中師（2）班陳文軒同學(xué)、08中師（5）班強(qiáng)麗雯同學(xué)以及08中師（6）班包佳琪同學(xué)，邀請(qǐng)他們出席比賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行工作。
4、創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)
（1）為確保這次比賽的質(zhì)量，我們已邀請(qǐng)劉瓊竹老師為選手們進(jìn)行比賽前的培訓(xùn)。此外，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝。
（2）在宣傳工作方面，我們與以往不同，不僅重視活動(dòng)前期的宣傳工作，如：宣傳海報(bào)、宣傳展板、寫(xiě)在每個(gè)課室的黑板上、在每個(gè)宿舍樓放置宣傳畫(huà)以及在一、二教掛電子海報(bào)等，同時(shí)也重視活動(dòng)后期的宣傳工作，如：請(qǐng)廣師視頻來(lái)錄制比賽全過(guò)程校報(bào)同學(xué)（我們班的李桂芬、李燕霞同學(xué)在校報(bào)分別任文藝部部長(zhǎng)和秘書(shū)部部長(zhǎng)）跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大此項(xiàng)活動(dòng)的影響力，同時(shí)為以后的師弟師妹承辦活動(dòng)提供更為直觀的參考。
