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        室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-04 10:53:19

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        第一篇:室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

        前言

        隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來越高,對(duì)于即將畢業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

        剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來,促使我們成為室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書本上學(xué)到的室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門知識(shí)。因此,我作為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

        一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

        經(jīng)過了大學(xué)四年室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

        1.1實(shí)習(xí)目的

        ①為了將自己所學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手潛力,培養(yǎng)實(shí)際工作潛力和分析潛力,以到達(dá)學(xué)以致用的目的。透過室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的潛力

        ②透過室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐潛力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

        ③透過實(shí)習(xí),了解室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。透過實(shí)習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。

        1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

        ①在室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題

        ②在實(shí)習(xí)過程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,用心主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

        ③每一天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì),做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

        二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

        2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年,是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者,并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

        浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,薈萃業(yè)界精英,將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合,為企業(yè)帶給全方位的解決方案,幫忙企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)潛力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

        公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX

        產(chǎn)品,企業(yè)特聘請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),不斷優(yōu)化。

        2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)

        A.參與室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)崗位的日常工作,參與組織制定單位室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年

        度工作計(jì)劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等),并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行狀況。

        B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)崗位

        的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作潛力。

        C.在工作過程,跟同事一齊透過與客戶的洽談,現(xiàn)場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶從事的職

        業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系潛力,給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

        三、實(shí)習(xí)資料(過程)

        3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

        我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

        3.2適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)崗位工作。

        為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每一天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

        3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。

        在實(shí)習(xí)過程中,我深深體會(huì)到“活到老,學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上,老師傳授給我們室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的理論知識(shí),教給我們專業(yè)技能。但是,這些都來自課本,源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,沒有經(jīng)過實(shí)踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿,如何釣到魚是我們務(wù)必思考的問題?!钡拇_,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的這天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代,一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為,那么此刻就得學(xué)會(huì)求知,自覺主動(dòng)去求知,敢于去探索鉆研,個(gè)性是需要與時(shí)俱進(jìn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)。因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之,與時(shí)俱進(jìn),自主探索,自覺學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì),我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己。

        在實(shí)習(xí)過程,實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師,杜老師傅是個(gè)和藹親切的人,他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì),目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,同時(shí)帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)本部門的工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要用心請(qǐng)教前輩。

        四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

        人生主角的轉(zhuǎn)變

        如果大學(xué)比作象牙塔,那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng),而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段,透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng),帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)帶給的社會(huì)實(shí)踐鍛煉大舞臺(tái),上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇,在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變主角、如何為人處事,而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)讓我終生受益,并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

        第二篇:室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

        設(shè)計(jì)摘要

        現(xiàn)如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的生活水平也隨之變高。在住房條件逐漸變好的同時(shí),人們對(duì)住宅的布置裝飾要求也變得越來越高。于是各式各樣的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格如百花爭(zhēng)艷般的展此刻人們面前,且正處于一個(gè)令人目不暇接的交替流行過程。

        到了這兩年,古典歐式風(fēng)格正大行其道,尤其在別墅和高端住宅市場(chǎng)更是正當(dāng)其時(shí),凡是天價(jià)別墅,高端公寓,江景房,海景房,大多如此。而導(dǎo)致這種風(fēng)格傾向的原因,正是因?yàn)閺V大置業(yè)投資者對(duì)古典歐式的認(rèn)知提高到了更高的層次。以前業(yè)主對(duì)歐式風(fēng)格的欣賞只是好奇、表面愛好,如今業(yè)主更多的是對(duì)古典歐式風(fēng)格的內(nèi)在氣質(zhì)的認(rèn)可。歐式設(shè)計(jì)風(fēng)格被越來越多的人所崇尚,也被它獨(dú)有的風(fēng)格所迷戀。

        設(shè)計(jì)說明提綱

        設(shè)計(jì)摘要.......................................................1(古典歐式風(fēng)格流行趨勢(shì))

        前言...........................................................2(設(shè)計(jì)理念)

        一、業(yè)主狀況及房型的介紹.......................................................3

        二、設(shè)計(jì)風(fēng)格的定義...............................................4(確定風(fēng)格)

        三、設(shè)計(jì)的主要資料...........................................5

        四、設(shè)計(jì)方案的過程.................................................6

        五、設(shè)計(jì)原理.....................................................7(設(shè)計(jì)中所用到的原理)

        六、設(shè)計(jì)問題及解決方案.....................................................8

        七、設(shè)計(jì)總結(jié)...........................................................9

        參考文獻(xiàn).........................................................10

        前言

        在信息共享極為方便的現(xiàn)今,有人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)是無足輕重的,想裝潢房子找一個(gè)施工隊(duì)就行了。我想說這種認(rèn)知是錯(cuò)誤的,因?yàn)槭覂?nèi)設(shè)計(jì)不僅僅僅是一門“藝術(shù)”更是一門“技術(shù)”,其中包含例如人體工程學(xué)、平面構(gòu)成學(xué)、立體構(gòu)成學(xué)、色彩構(gòu)成學(xué)、建筑風(fēng)水學(xué)、建筑工程學(xué)??????很多方面的知識(shí),當(dāng)各種“技術(shù)”融合成一套設(shè)計(jì)方案時(shí)就成了“藝術(shù)”,如果省

        去了這個(gè)過程極有可能在工程結(jié)束后出現(xiàn)各種問題,甚至留下安全隱患,因此室內(nèi)設(shè)計(jì)是無可代替,不能忽略的??????

        所謂的室內(nèi)設(shè)計(jì)就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)所處的環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。

        作為一名初級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,在經(jīng)過一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷后我對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)也有了一些自己的理解和體會(huì),我認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)最基本的在于要能夠發(fā)現(xiàn)建筑的問題,并且根據(jù)建筑的具體問題去具體分析解決問題,例如在現(xiàn)實(shí)生活中有些毛坯房的梁很突兀,這時(shí)我會(huì)根據(jù)具體狀況選取在這根梁附近加上裝飾梁或者將這根梁和吊頂、裝飾背景墻連成一體將問題梁隱藏起來;有的住宅存在空間小的問題,我會(huì)思考在設(shè)計(jì)方案中多使用隱藏式收納柜、壁柜或者利用冷暖色來拉開空間感;有的建筑在施工過程中為了追求建筑外觀或基于建筑安全會(huì)導(dǎo)致不規(guī)則空間出現(xiàn),在這類問題中我會(huì)視狀況將不規(guī)則空間布置成適合的功能區(qū)或當(dāng)其有悖于建筑風(fēng)水學(xué)時(shí),我會(huì)選取改造空間以打破其格局,簡(jiǎn)而言之就是因地制宜,將建筑本身的不足掩飾起來,甚至將不足“變成”亮點(diǎn)。帶著這種對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)淺薄的理解和三年在校所學(xué)的知識(shí)我完成了這份畢業(yè)設(shè)計(jì)。

        古典歐式風(fēng)格是鑒于人們?cè)诂F(xiàn)代物質(zhì)生活的要求不斷得到滿足后,而萌發(fā)出一種向往傳統(tǒng)、懷念古老珍品、珍愛有藝術(shù)價(jià)值的傳統(tǒng)風(fēng)格的情結(jié)而后衍生出的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式。其給人以“滿”的感覺,在造型上極其講究,給人的感覺端莊典雅、高貴華麗,具有濃厚的文化氣息。有物質(zhì)的滿足,同時(shí)又有精神的享受。有人說在這個(gè)工作繁忙生活壓力大的時(shí)代,工作之后回到家有個(gè)簡(jiǎn)約溫馨休息的環(huán)境不是更好嗎況且現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的裝潢在花費(fèi)方面也比歐式的要?jiǎng)澦?,于是便逐步?gòu)成了簡(jiǎn)約風(fēng)格盛行的局面,對(duì)此我想說其實(shí)也不盡然如此,其一是現(xiàn)代簡(jiǎn)約的亮點(diǎn)在于新,因此長(zhǎng)期持續(xù)一成不變會(huì)讓住宅的裝飾價(jià)值變得滯后,而且就人的審美習(xí)慣來說,經(jīng)常處于同一種單調(diào),空曠的狀態(tài)下會(huì)讓人感到煩躁,由此現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格并不能長(zhǎng)期起到緩解壓力的效果;其二是現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格并不等于簡(jiǎn)單,這是兩種需要被分清楚的概念,因此在材料等方面的花費(fèi)上也不意味著就必須比歐式的少很多;其三古典歐式風(fēng)格,擁有悠久的歷史元素沉淀,能營(yíng)造出一種高雅、華貴、溫馨的氣場(chǎng)。綜上所述古典歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式是前景光明的、不會(huì)被淘汰的。

        一、業(yè)主狀況及房型的介紹

        在此套畢業(yè)設(shè)計(jì)方案中,我將業(yè)主定位在一戶五口之家,家庭成員有一對(duì)中年夫妻,正在上高中的女兒及其爺爺奶奶,房型為帶泳池的兩層小戶型別墅,別墅室內(nèi)占地面積150多平方米,實(shí)用面積為200平方米左右。

        二、設(shè)計(jì)風(fēng)格的定義

        由于此戶型的別墅的面積并不小,所以我采用了古典歐式的設(shè)計(jì)風(fēng)格;因?yàn)楣诺錃W式風(fēng)格設(shè)計(jì)很注重空間上的對(duì)稱美感且需要給人營(yíng)造一種豪華、大氣、奢侈的感覺,建筑面積的大小對(duì)設(shè)計(jì)效果也就會(huì)起到必須的影響。

        三、設(shè)計(jì)的主要資料

        我研究的方向是歐式風(fēng)格中的古典歐式風(fēng)格的優(yōu)勢(shì),所以在此方案中的主要設(shè)計(jì)資料都是一些能突顯古典歐式風(fēng)格優(yōu)于其他設(shè)計(jì)風(fēng)格的部分;(1)在此設(shè)計(jì)方案中的臥室方面我透過完美的曲線和精致的細(xì)節(jié)處理再結(jié)合歐式家具,壁紙,紡織物,色調(diào)等等,給業(yè)主帶來濃厚的

        古典歐式氣息的同時(shí)也帶給了業(yè)主無盡的舒適觸感。(2)根據(jù)歐洲人的飲食習(xí)慣,在此案例中我決定采用開放式廚房,一方面貼合整體設(shè)計(jì)要求,另一方和北面的餐廳相呼應(yīng),同時(shí)和東面的透明玻璃幕墻及外景組成了一幅和諧的景色,讓業(yè)主一進(jìn)門就能感到家的溫馨和諧。

        (3)為了彰顯整座復(fù)式建筑大氣,我把整個(gè)一層客廳和餐廳、走廊都采用石材地板鋪設(shè),整個(gè)客廳的著重點(diǎn)放在裝飾壁爐這一歐式特色上。(4)老師以前說過室內(nèi)設(shè)計(jì)必須要以“人”為本,在此次設(shè)計(jì)中,也有很多體現(xiàn)。比如位于客廳西面的休閑陽臺(tái),經(jīng)過我看時(shí)無心卻煞費(fèi)苦心的布置,在不經(jīng)意間已經(jīng)將室外優(yōu)美的環(huán)境外景和室內(nèi)飽滿的歐式韻味相連接了,這樣室外的美景能夠作為室內(nèi)歐式氣息的延伸,室內(nèi)的獨(dú)特風(fēng)格也能夠很好地融于室外的美景,在業(yè)主在忙碌、勞累之余能夠更好地得到放松;這樣天、地、人融于同一種氛圍中就能夠完整地體現(xiàn)出業(yè)主對(duì)品質(zhì)、典雅生活的追求,視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度。

        四、設(shè)計(jì)方案的過程

        (1)根據(jù)我的設(shè)計(jì)資料,以設(shè)計(jì)的功能性為重點(diǎn),而摒棄了設(shè)計(jì)的華而不實(shí)、繁雜,講究設(shè)計(jì)的合理性,重視設(shè)計(jì)實(shí)施時(shí)的科學(xué)性與易行性。

        (2)根據(jù)實(shí)際建筑空間整體框架及各個(gè)功能空間思考,在草稿紙上畫出初稿,待初稿修改完恰了以后用CAD軟件一份一份的繪制出原始結(jié)構(gòu)圖、墻體改動(dòng)圖、平面圖、頂棚圖、立面圖和剖面圖。

        (3)然后由構(gòu)思草圖和完備的CAD圖用3Dmax軟件作出相配的設(shè)計(jì)效果圖,最后由3D效果圖和CAD制作好設(shè)計(jì)的模型。

        五、設(shè)計(jì)原理

        此套設(shè)計(jì)方案是在模擬了業(yè)主的家庭狀況,并對(duì)各家庭成員具體狀況分析而后完成的設(shè)計(jì),所以是在設(shè)計(jì)者本身的設(shè)計(jì)素養(yǎng)和實(shí)際狀況相結(jié)合的成果,在其中思考結(jié)合了諸如客戶的經(jīng)濟(jì)收入,風(fēng)格喜好,建筑材料的種類、價(jià)格、處理及運(yùn)用等等,在科學(xué)具體尺寸方面使用了人體工程原理、色彩運(yùn)用原理??????;當(dāng)然除了上述的原理也離不開諸如CAD、3DMAX、PS等輔助設(shè)計(jì)軟件的協(xié)助;模型的制作即根據(jù)具體實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)完成后按必須比例縮小的模板,所用材料都盡量和實(shí)際施工中使用的建筑材料一致。

        六、設(shè)計(jì)問題及解決

        (1)在設(shè)計(jì)草圖階段因?yàn)槭状我詣e墅為設(shè)計(jì)對(duì)象,對(duì)于別墅設(shè)計(jì)的整體規(guī)劃和各個(gè)功能區(qū)的分劃、布置和銜接等方面有些困難;在課堂上專業(yè)老師耐心的向我講述別墅的基本布置方式原理,我確定了大體的布置方式,在之后的實(shí)習(xí)過程中我對(duì)設(shè)計(jì)初稿又進(jìn)行了潤(rùn)色,使之更加的完善。

        (2)用CAD、3DMAX軟件作圖時(shí),在具體尺寸比例問題上,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足、出現(xiàn)了一些困擾;在借助了相關(guān)方面知識(shí)的.書籍和網(wǎng)絡(luò)提問后解決了這一問題。

        (3)模型的制作過程中,材料的獲取和縮放比例換算的確定都有些困難;在實(shí)習(xí)過程中透過收集建筑廢料解決了材料獲取問題,實(shí)在找不到的材料就用相近的材料代替。

        七、設(shè)計(jì)總結(jié)

        透過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了更深入的了解,室內(nèi)設(shè)計(jì)是靠著設(shè)計(jì)者對(duì)空間構(gòu)建和

        生活品味的把握而構(gòu)成的。由此,在世界的不斷變化中,任何室內(nèi)設(shè)計(jì)方案都不可能一勞永逸,到最后,好的設(shè)計(jì)方案所留下的只有那以前給予人們的驚艷以及長(zhǎng)久以來人們對(duì)于美與舒適的執(zhí)著追求的滿足,身為一名剛踏入室內(nèi)設(shè)計(jì)師行業(yè)的我們就應(yīng)不斷地去學(xué)習(xí),不斷的去創(chuàng)新,勇于把自己的設(shè)計(jì)理念表達(dá)出來并且應(yīng)用心投身于將室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的事業(yè)中去!經(jīng)過近四個(gè)月的忙碌,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,作為一個(gè)??粕漠厴I(yè)設(shè)計(jì),由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏、天資愚鈍,設(shè)計(jì)中難免有許多思考不周全的地方,如果少了導(dǎo)師的督促與指導(dǎo),以及一齊工作的同學(xué)們的支持,想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是無比艱難的。所以在那里向悉心指導(dǎo)、辛勤培養(yǎng)我們的葦頁老師表示衷心的感謝;還有在大學(xué)三年中教導(dǎo)過我們的所有老師,謝謝你們以前的努力造就了如今的我們,同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們,正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì),我才能順利的完成此次的畢業(yè)設(shè)計(jì),最后感謝江蘇經(jīng)貿(mào)三年來對(duì)我的大力栽培!

        第三篇:畢業(yè)論文計(jì)劃書

        20__/11/15-20__/11/26

        初步選題階段。召集畢業(yè)生開會(huì),布置寫論文,提要求:

        (1)選題;

        (2)格式;

        (3)以前論文中的問題(如抄襲等)

        20__/11/23

        旅游管理學(xué)院教學(xué)管理辦公室發(fā)布選報(bào)論文指導(dǎo)教師等表格、旅游管理學(xué)院教師學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域及相關(guān)入錄名單;

        本年級(jí)同學(xué)召開全年級(jí)大會(huì)。

        20__/11//26 17:00

        各班班長(zhǎng)將本班同學(xué)所選論文指導(dǎo)教師和統(tǒng)計(jì)情況紙質(zhì)版和電子版送交教學(xué)管理辦公室,過時(shí)不候。經(jīng)旅游管理學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)最后確定指導(dǎo)教師名單。

        20__/12/03-20__/12/10

        確定并公布論文指導(dǎo)教師名單,屆時(shí)請(qǐng)同學(xué)注意公告欄通知;指導(dǎo)教師將接到“論文指導(dǎo)任務(wù)書”。指導(dǎo)教師按照專業(yè)對(duì)口的原則確定;未經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意任何人不得擅自更換指導(dǎo)教師。

        20__/12/03-20__/12/10

        指導(dǎo)教師名單公布以后,學(xué)生應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,主動(dòng)征求教師的指導(dǎo),將論文題目審批表、論文開提報(bào)告審批表交給指導(dǎo)教師征求意見。

        20__/02/15/前

        學(xué)生將論文初稿交給指導(dǎo)教師征求意見,指導(dǎo)教師閱后返還學(xué)生進(jìn)行修改。

        20__/04/15

        學(xué)生須將論文文字稿(終稿)一式兩份、本科畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄手冊(cè)一并提交指導(dǎo)教師處。對(duì)論文格式不符合要求的,指導(dǎo)教師必須將原稿退還本人,要求學(xué)生進(jìn)行修改,直到符合規(guī)定的要求。

        20__/04/19/前

        指導(dǎo)教師需在導(dǎo)師評(píng)語欄內(nèi),用電腦打印出論文評(píng)語,對(duì)論文成績(jī)提出建議,并用黑色簽字筆簽名后交給本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生,以便學(xué)生進(jìn)行裝訂。論文評(píng)語的打印格式要求詳見二外教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的畢業(yè)論文格式要求(漢語寫作論文)中的相關(guān)條例。同時(shí)將審閱簽名后的論文指導(dǎo)記錄手冊(cè)一并交給所指導(dǎo)的學(xué)生。系主任及學(xué)院對(duì)論文要進(jìn)行抽查,如發(fā)現(xiàn)問題,必須修改。

        20__/04/29/前

        各班班長(zhǎng)將本班畢業(yè)論文一式兩份和論文指導(dǎo)記錄表冊(cè)收齊之后(注:畢業(yè)論文和論文指導(dǎo)記錄表冊(cè)均要求導(dǎo)師已親筆簽名之后再收齊)交到旅游管理學(xué)院教學(xué)管理辦公室。

        20__/05/初

        凡指導(dǎo)教師推薦為優(yōu)或不及格的必須參加論文答辯,推薦為良的抽部分參加答辯。論文的最后成績(jī)由答辯委員會(huì)在答辯之后判定。答辯將在5月中旬進(jìn)行,具體時(shí)間、地點(diǎn)和方式將另行通知。

        20__/05/中下旬

        各系及全院論文成績(jī)分析和工作總結(jié)階段。

        第四篇:畢業(yè)論文計(jì)劃書

        計(jì)劃時(shí)間:3月25日—4月25日

        3月25號(hào)(weekend):把引言部分搞定,并且,閱讀已經(jīng)打印出來的兩篇主要參考論文,從中總結(jié)出寫作思路,確定第二部分實(shí)證分析需要的數(shù)據(jù),可以試著從哪些部分去獲取數(shù)據(jù)。

        3月26日---4月1日(workdays):每天實(shí)習(xí)下班之后,花0.5-1個(gè)小時(shí)在論文上,爭(zhēng)取在本周內(nèi)把外文翻譯、文獻(xiàn)綜述搞定,正文第二部分中,直接稅收貢獻(xiàn)的具體數(shù)據(jù)算出來。

        4月2日—4月3日(清明節(jié)放假回家):休息為主,三天內(nèi)把正文第二部分中間接稅收貢獻(xiàn)的那塊搞定。

        4月4日—4月8日(workdays—weekends):把正文第二部分中的誘導(dǎo)性稅收貢獻(xiàn)部分搞定。

        4月9日—4月13日(workdays):每天下班之后花大概一個(gè)小時(shí),把第三部分浙江省旅游業(yè)發(fā)展過程中存在的問題搞定。

        4月14日—4月15日(weekends):周末。在圖書館把論文最后一部分,促進(jìn)浙江省旅游業(yè)發(fā)展的財(cái)稅對(duì)策措施搞定。

        4月15日—4月25日:調(diào)整靈動(dòng)時(shí)間。最后掃尾工作做好。

        第五篇:室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

        設(shè)計(jì)是連接精神禮貌與物質(zhì)禮貌的橋梁,人類寄期望于透過設(shè)計(jì)來改造世界,改善環(huán)境,提高人類生存的生活質(zhì)量。

        從構(gòu)成世界之三大要素的自然――人――社會(huì)這三個(gè)座標(biāo)體系出發(fā),現(xiàn)代設(shè)計(jì)已從產(chǎn)品設(shè)計(jì)拓展到環(huán)境設(shè)計(jì),由“生存意識(shí)”進(jìn)展到“環(huán)境意識(shí)”,正如加拿大建筑阿瑟埃利克森所說的:“環(huán)境意識(shí)就是一種現(xiàn)代意識(shí)”。美國(guó)建筑師們認(rèn)為:八十年代的重要發(fā)展并不是這個(gè)主義或者那個(gè)運(yùn)動(dòng),而是對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)的普遍認(rèn)同。

        環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),包括了城規(guī)建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、園林廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、雕塑與壁畫等環(huán)境藝術(shù)品設(shè)計(jì)以及室內(nèi)設(shè)計(jì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)是為了滿足人們生活、工作的物質(zhì)要求和精神要求所進(jìn)行的理想的資料環(huán)境設(shè)計(jì),與人的生活密切相關(guān),以至于迅速發(fā)展成為一門專業(yè)性很強(qiáng)的、十分實(shí)用的新興邊緣科學(xué)。記者近期采訪我國(guó)當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的開拓者和學(xué)術(shù)帶頭人,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院張綺曼教授,請(qǐng)她對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展新趨勢(shì)進(jìn)行分析。張教授認(rèn)為現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)大致可歸納為七個(gè)新趨勢(shì)。

        回歸自然化

        隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增長(zhǎng),人們向往自然,和天然飲料,用自然材料,渴望住在天然綠色環(huán)境中。北歐的斯堪的納維亞設(shè)計(jì)的流派由此興起,對(duì)世界各國(guó)影響很大,在住宅中創(chuàng)造田園的舒適氣氛,強(qiáng)調(diào)自然色彩和天然材料的應(yīng)用,采用許多民間藝術(shù)手法和風(fēng)格。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)師不斷在“回歸自然”上下功夫,創(chuàng)造新的肌理效果,運(yùn)用具象的抽象的設(shè)計(jì)手法來使人們聯(lián)想自然。

        整體藝術(shù)化

        隨著社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的豐富,人們要求從“物的堆積”中解放出來,要求室內(nèi)各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)是整體藝術(shù),它應(yīng)是空間、形體、色彩以及虛實(shí)關(guān)系的把握,功能組合關(guān)系的把握,意境創(chuàng)造的把握以及與周圍環(huán)境的關(guān)系協(xié)調(diào)。許多成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例都是藝術(shù)上強(qiáng)調(diào)整體統(tǒng)一的作品。

        高度現(xiàn)代化

        隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在室內(nèi)設(shè)計(jì)中采用一切現(xiàn)代科技手段,設(shè)計(jì)中到達(dá)最佳聲、光、色、形的匹配效果,實(shí)現(xiàn)高速度、高效率、高功能,創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來。

        高度民族化

        只強(qiáng)調(diào)高度現(xiàn)代化,人們雖然提高了生活質(zhì)量,卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此,室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)就是既講現(xiàn)代化,又講傳統(tǒng)。我們?cè)谌毡究疾鞎r(shí),看到許多新的環(huán)境設(shè)計(jì)反映了日本設(shè)計(jì)人員致力于高度現(xiàn)代化與高度民族化結(jié)合的設(shè)計(jì)體現(xiàn)。去年落成的東京雅敘園飯店及辦公大樓的室內(nèi)設(shè)計(jì),傳統(tǒng)風(fēng)格濃重而又新穎,設(shè)備、材質(zhì)、工藝高度現(xiàn)代化,室內(nèi)空間處理及裝飾細(xì)部處處引人入勝,給人留下深刻的印象并深受啟發(fā)。日本各地的大、小餐廳、菜室及商店裝飾食器均進(jìn)行了配套設(shè)計(jì),人們即使在很小的餐館用餐,也同樣感受到設(shè)計(jì)者的精心安排。因此,“處處環(huán)境美,處處有設(shè)計(jì)”給每個(gè)考察團(tuán)成員留下了深刻的印象。

        個(gè)性化

        大工業(yè)化生產(chǎn)給社會(huì)留下了千篇一律的同一化問題。相同樓房,相同房間,相同的室內(nèi)設(shè)備。為了打破同一化,人們追求個(gè)性化。一種設(shè)計(jì)手法是把自然引進(jìn)室內(nèi),室內(nèi)外通透或連成一片。另一種設(shè)計(jì)手法是打破水泥方盒子,斜面、斜線、或曲線裝飾,以此來打破水平垂直線求得變化。還能夠利用色彩、圖畫、圖案,利用玻璃鏡面的反射來擴(kuò)展空間等等,打破千人一面的冷漠感,透過精心設(shè)計(jì),給每個(gè)家庭居室以個(gè)性化的特性。

        服務(wù)方便化

        城市人口集中,為了高效方便,國(guó)外十分重視發(fā)展現(xiàn)代化服務(wù)設(shè)施。在日本采用高科技成果發(fā)展城鄉(xiāng)自動(dòng)服務(wù)設(shè)施,自動(dòng)售貨設(shè)備越來越多,交通系統(tǒng)中電腦問詢、解答、向?qū)到y(tǒng)的使用,自動(dòng)售票檢票、自動(dòng)開啟、關(guān)掉進(jìn)出站口通道等設(shè)施,給人們帶來高效率和方便,從而使室內(nèi)設(shè)計(jì)更強(qiáng)調(diào)以“人”這個(gè)主體,讓消費(fèi)者滿意,方便為目的。

        高技術(shù)高情感化

        最近,國(guó)際上工藝先進(jìn)國(guó)家的室內(nèi)設(shè)計(jì)正在向高技術(shù)、高情感方向發(fā)展,這兩者相結(jié)合,既重視科技,又強(qiáng)調(diào)人情味。在藝術(shù)風(fēng)格上追求頻繁變化,新手法,新理論層出不窮,呈現(xiàn)五彩繽紛,不斷探索創(chuàng)新的局面。

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