千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園廣播站新開(kāi)欄目的策劃書(shū)范文(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園廣播站新開(kāi)欄目的策劃書(shū)范文(大全)》。

第一篇：校園廣播站新開(kāi)欄目的策劃書(shū)范文

欄目宗旨：

心*如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書(shū)寫(xiě)人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精*紛呈大眾，會(huì)將你的快樂(lè)傳遞大家，校園廣播，墨*流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。

前期準(zhǔn)備：

1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩(shī)歌，音樂(lè)評(píng)論，影視評(píng)論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)

2，整理：將收集的音樂(lè)材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。

3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音，初步尋找播放感覺(jué)。

4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿(mǎn)意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。

5,計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。

正式播音：

第一季：

驀然回首————

當(dāng)我們踩過(guò)時(shí)間的車(chē)輪，跨過(guò)腳下流過(guò)的生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。

注：談?wù)勥^(guò)去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。

第二季：

隨園詩(shī)話(huà)————

假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開(kāi)著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩(shī)人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。

注：朗誦一首詩(shī)歌，簡(jiǎn)單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫(xiě)作心境，讓聽(tīng)眾感悟到世界是細(xì)小的。(附背景音樂(lè)，淡淡的一點(diǎn)感覺(jué)。)

第三季：

影樂(lè)*————

用音樂(lè)舞蹈人生，用影視炫動(dòng)*，用音樂(lè)的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。

注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說(shuō)說(shuō)演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。

第四季:

書(shū)香文苑————

捧一本書(shū)，沏一杯茶，安靜的坐在陽(yáng)光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過(guò)程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過(guò)心田，蒙蒙的感覺(jué)，洗滌心靈，洗滌精神。

注：介紹一本書(shū)，介紹一下的作者及寫(xiě)作背景，短短的讀一段，讓聽(tīng)眾感受一下，那種心與心的交流。(閱讀時(shí)附背景音樂(lè)，淡淡一點(diǎn)的感覺(jué)。)

第五季：

斷橋殘雪————

靜心沉石，當(dāng)流水淌過(guò)心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。

注：朗誦一篇散文，可以引起聽(tīng)眾共鳴的文章，不用太長(zhǎng)，三五百字即可，附以背景音樂(lè)，以輕音樂(lè)，鋼琴曲，小提琴曲為佳。

第六季：

節(jié)目回顧————

花開(kāi)花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過(guò)程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?本期節(jié)目終結(jié)于歡樂(lè)必將以歡樂(lè)重啟，讓我們期待下一期，墨*流韻，相約周三。

注：用一段簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言總結(jié)本期節(jié)目，選擇*的邀請(qǐng)聽(tīng)眾一起參與撰稿，或者提出意見(jiàn)建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。

后期整理:

1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽(tīng)到的學(xué)生教師再聽(tīng)，并且開(kāi)通*，與聽(tīng)眾交流。

2，根據(jù)聽(tīng)眾的反饋，對(duì)未來(lái)的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。

3，總結(jié)本期節(jié)目的出*之處，對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。

第二篇：廣播節(jié)目策劃書(shū)范文

節(jié)目名稱(chēng)：《音樂(lè)流年》

節(jié)目類(lèi)型：音樂(lè)文化專(zhuān)輯

節(jié)目概述：精致唯美的流行音樂(lè)文化專(zhuān)欄，跨越流行與不流行之間，以文化的視野引領(lǐng)聽(tīng)眾進(jìn)入一片更具想象力的聽(tīng)覺(jué)空間，音樂(lè)品味、人生況味、文化回味，以多元的音樂(lè)語(yǔ)言呈現(xiàn)個(gè)性獨(dú)特的風(fēng)格音樂(lè)，豐富和美化大學(xué)生的日常生活。

策劃主持：馮進(jìn)哲

主片花：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x（節(jié)選）]

愛(ài)音樂(lè)的人都是寂寞的，幸好有這些好聲音的陪伴。

當(dāng)我們，開(kāi)始放肆的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，青春，在夜的邊緣，自由歌唱。

民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，講述年華似水的音樂(lè)故事。

主片花結(jié)束后播放音樂(lè)：《似水流年》—李健

節(jié)目版頭：大家好，歡迎收聽(tīng)民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目。我是進(jìn)哲。

第一版塊（聆聽(tīng)版快）：聽(tīng)到這首歌就讓我想起你

片花資料：[背景音樂(lè)：x小提琴版節(jié)選]

每粒種子…都可能是一段感情

飄絮的種子到底情歸何處

雖然未必每粒種子都能夠開(kāi)花結(jié)果

但此情那刻我永遠(yuǎn)都會(huì)記得

聽(tīng)到這首歌，就讓我想起你……

播音稿：[背景音樂(lè)：潘美辰《我曾用心愛(ài)著你》]

年少的時(shí)候，我們都在聽(tīng)一些歌，因?yàn)槲覀儚牟幻靼自撊绾伪磉_(dá)那些難以說(shuō)出口的感情。它們象輕輕漂浮的白云，在某一個(gè)夏天或某一個(gè)冬夜里靜靜來(lái)臨，你深深的覺(jué)得身體里某些東西在瘋狂地生長(zhǎng)，然而，有些事情卻無(wú)須解釋?zhuān)行┦虑閰s需要堅(jiān)持，你不明白如何表述這青澀年華里無(wú)端的思緒和不安的改變。感情，就這樣悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉可是的歌。有些歌你不需要異常去在意它，它就已經(jīng)悄然地潛入你的生命里。是否你也會(huì)聽(tīng)到這首歌。突然想起某個(gè)人呢？

播音稿：[背景音樂(lè)：齊秦《大約在冬季》]

還記得嗎？那年冬天，送那一張自制的卡帶給你，因?yàn)槟巧项^有你喜歡的歌，我拼命地找來(lái)翻錄到空白的TDK的磁帶上。當(dāng)那盤(pán)空白的帶子在錄音機(jī)里靜靜的旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，仿佛我的心跳聲也轉(zhuǎn)錄到了這卡帶上頭。當(dāng)你聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，正是無(wú)聲的感情蔓延開(kāi)來(lái)。

播音稿：[背景音樂(lè)：許景淳《天頂?shù)脑履铩穄

音樂(lè)沒(méi)有變，只是…你變了；感情沒(méi)有變，就怕…你累了。感情的永恒，藏在經(jīng)典情歌里……這情歌清麗如月光，淡雅著芬芳，卻從不招搖著美麗，只是在一旁靜靜地盛放。而時(shí)光會(huì)讓你看見(jiàn)，那些真正美麗的聲音會(huì)很長(zhǎng)久地存活著，綻放著，芬芳著。

此刻來(lái)聽(tīng)許景淳在獲得臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)的經(jīng)典之作，一首絕美的閩南話(huà)情歌《天頂?shù)脑履铩贰?/p>

第一、二版塊中間播放音樂(lè)：《SEVENTEEN》—KEVEN

民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯之音樂(lè)流年，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，歡迎大家繼續(xù)收聽(tīng)。我是進(jìn)哲。

第二板塊（回味版塊）：感受多樣音樂(lè)，回味幸福人生

子片花1資料：[背景音樂(lè)：最終幻想9鋼琴曲節(jié)選]

你有一個(gè)人常常覺(jué)得很寂寞嗎？

你能勇敢地承認(rèn)自我很寂寞嗎？

其實(shí)再幸福的人都躲可是偶爾寂寞的感覺(jué)

釋放寂寞演繹情歌

寂寞心聲代言人——阿?！拍诔?/p>

播音稿：[背景歌曲：阿桑《Angel》]

寂寞來(lái)襲的時(shí)候，往往是靜悄悄的。沒(méi)有聲音。無(wú)從感知。

象風(fēng)拂過(guò)夜里的水面。這一岸方才水起，那一邊已經(jīng)浪盡。

寂寞來(lái)襲的時(shí)候，大多是一個(gè)人的時(shí)候。大多是在獨(dú)處的夜里。

關(guān)于寂寞的知識(shí)，我們是如此的貧乏。它是如何來(lái)的，又是如何退去的，誰(shuí)又能一一說(shuō)清？

播音稿：[背景歌曲：阿桑《寂寞在唱歌》]

寂寞的時(shí)候我們忙著寂寞。

不寂寞的時(shí)候我們又忙著歡樂(lè)。

沒(méi)有多少人好好端詳過(guò)這寂寞的樣貌。

我想她必須有平靜而安詳?shù)哪槪铄涠W爍的眼，有堅(jiān)定的嘴角堅(jiān)持不做作的微笑，

她穿薄薄的白色裙衫，好讓風(fēng)吹過(guò)時(shí)有輕輕飄蕩的裙角。

哦。我要說(shuō)，寂寞應(yīng)當(dāng)是個(gè)女生。一個(gè)安靜的女生。

當(dāng)她唱歌的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。

子片花2資料：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x節(jié)選]

生命如夏天的花朵般絢爛死亡如秋天的落葉般靜美

帶我穿過(guò)田野越過(guò)山巒去那片夢(mèng)中的白樺林

悲傷散去且聽(tīng)風(fēng)吟

震撼心靈的田野歌手————樸樹(shù)

播音稿：[背景歌曲：樸樹(shù)《今夜的滋味》]

生命好象夏天的花。最燦爛的時(shí)節(jié)。最美麗的光華。最不可思議的時(shí)光，并不漫長(zhǎng)。

你還記得嗎？我們坐在郊外的田野邊，看晚霞一點(diǎn)點(diǎn)消逝在地平線(xiàn)上。高高的樹(shù)林間有風(fēng)輕輕地掠過(guò)。那些美麗的霞光掛在林梢。這黃昏的時(shí)分如此讓人難忘。因?yàn)?，因?yàn)橛心阍谏砼浴?/p>

播音稿：[背景歌曲：樸樹(shù)《且聽(tīng)風(fēng)吟》]

突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。昨日已經(jīng)去得很遠(yuǎn)。我的窗前已模糊一片。樸樹(shù)的每一首歌曲都是一幅畫(huà)面，而生命中有很多畫(huà)面我們都錯(cuò)過(guò)了。錯(cuò)過(guò)了，不等于不能再擁有。抓住眼前的人和事，不拒絕每一種生命的滋味，相信殘缺本身也是一種完美。

播音稿：[背景歌曲：樸樹(shù)《生如夏花》]

生命如夏天的花朵般絢爛，死亡如秋天的落葉般靜美，

帶我穿過(guò)田野，越過(guò)山巒，去那片夢(mèng)中的白樺林。

有一天我們終會(huì)老去，那些掙扎過(guò)，疼痛過(guò)，肆虐過(guò)的傷口終會(huì)愈合。那些痛的想死去的夜晚總會(huì)度過(guò)；那些留著眼淚的悲傷必須會(huì)慢慢地散去，漸行漸遠(yuǎn)。我們都曾絢爛過(guò)，我們還在絢爛著，也許，我們還將繼續(xù)地絢爛下去?？墒牵罱K的最終，我們會(huì)是在一個(gè)安靜的夜晚，你像個(gè)孩子一樣睡在我身旁。這個(gè)時(shí)候，我多想搖醒你，告訴你我有多么愛(ài)你，我想就這樣擁著你，直到老去。

子片花3：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x節(jié)選]

誰(shuí)讓瞬間永遠(yuǎn)，

誰(shuí)讓未來(lái)視而不見(jiàn)，

別把生命的畫(huà)面停在你的臉，

轉(zhuǎn)眼間一年復(fù)一年，一年復(fù)一年，

用文學(xué)撐起旋律，傾聽(tīng)音樂(lè)散文，品味柔情黃磊。

播音稿：[背景歌曲：黃磊《等等等等》]

有一個(gè)故事，是發(fā)生在與世隔絕的小村子，翠翠和她的爺爺，為人渡船過(guò)日，十七年來(lái)一向如此。

有一天，這個(gè)女孩子，碰上了城里的男子，兩個(gè)人相愛(ài)了，兩個(gè)人相識(shí)了，兩個(gè)人交換了生命的約誓?？墒悄凶右x去的時(shí)候依依不舍地看著翠翠，說(shuō)，要等她一輩子。

翠翠等過(guò)了第一個(gè)秋，等過(guò)第二個(gè)秋，等到黃葉滑落，等到哭了，依然沒(méi)有等到他的回頭。

日復(fù)一日，翠翠純真的仰望，看在爺爺?shù)男睦锸菙嗄c，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年頭，戶(hù)對(duì)門(mén)當(dāng)，荒.唐的思想，讓這個(gè)女孩子等到天荒。

播音稿：[背景歌曲：黃磊《再別康橋》]

生命里等待與盼望，相距與別離，總是永恒的主題。

這人生就是聚散無(wú)常，相別相依。歡樂(lè)的，真實(shí)的，反醒的，煩惱的，都是夢(mèng)想的。

民大廣播，音樂(lè)專(zhuān)輯，彼此靜靜聆聽(tīng)。

第二、三版塊之間播放歌曲：《癢》——黃齡

第三版塊（懷舊版）：回憶是一種青春的痛

——體悟蘇芮20年的感動(dòng)

片花資料：[背景音樂(lè)：輕音樂(lè)x（節(jié)選）]

這么多年還是一樣的月光這么多事是否依然難忘？

心痛的感覺(jué)原先就是這樣再回首時(shí)回憶依舊無(wú)法阻擋

蘇芮——五千年搖滾女聲第一人，無(wú)可代替的原版記憶…。

播音稿：[背景歌曲：《再回首》—蘇芮]

一首歌的生命究竟有多久？存在黑膠唱片，老式卡帶或者激光唱盤(pán)里，是不是存儲(chǔ)的介質(zhì)不一樣，它的生命長(zhǎng)短也會(huì)有所不一樣？我們所經(jīng)歷的時(shí)代已經(jīng)能夠?qū)⒂跋笈c聲音永恒地鐫刻在一種叫做CD的東西上頭，然而，你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺忘比時(shí)光更迅速地侵蝕掉我們聽(tīng)見(jiàn)的聲音。5年前，10年前，小時(shí)候聽(tīng)到的大部分的歌都已經(jīng)不知所蹤，每一天我們還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不一樣的新歌，看見(jiàn)不一樣的新面孔，已經(jīng)沒(méi)有多少空間留給以往的掠過(guò)生命里的那一首歌，從這個(gè)意義上說(shuō)，一首歌的生命也許僅有6個(gè)月甚至更短。

可是，生命總有意外，世事永無(wú)絕對(duì)。一些歌曲在多年以后回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。這一次乘著新的精選集回來(lái)的是蘇芮，而這一次一回首就是20年。

播音稿：[背景歌曲：《花若離枝》—蘇芮]

時(shí)代變換的蒼涼里，那月光一樣冷冷照著，而一切都已物是人非。不明白是我們改變了世界，還是世界改變了我和你。而一切都如花若離枝，就再也回不到那青春的樹(shù)梢枝頭。所以，回憶是一種青春的痛。而逝去的，只是以往的青春，留下的是依然動(dòng)人的回憶和歌聲。

結(jié)尾播音稿：[背景歌曲《Hero》————Mariah Carey]

請(qǐng)傾聽(tīng)音樂(lè)流年，一切都不會(huì)重回；

請(qǐng)傾聽(tīng)音樂(lè)流年，一切都無(wú)法追回；

請(qǐng)品位音樂(lè)流年，匆匆一別，多少歲月輕描淡寫(xiě)；

請(qǐng)品味音樂(lè)流年，民大廣播音樂(lè)文化專(zhuān)輯，和好音樂(lè)一同成長(zhǎng)的廣播節(jié)目，感激您的收聽(tīng)，我是進(jìn)哲，咱們下周再會(huì)。

第三篇：電臺(tái)廣播節(jié)目策劃方案

縣人民廣播電臺(tái)廣播節(jié)目《我家故事》策劃方案　　一、欄目構(gòu)思：　　家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是一個(gè)人安身立命的地方，所以家庭是重要的。當(dāng)前，我們要深入貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，要從家庭入手，才能達(dá)到事半功倍的效果。每一個(gè)家庭都有許許多多的故事，特別是在社會(huì)轉(zhuǎn)型中，不同家庭的生活經(jīng)歷，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事。這些故事既有個(gè)別性，又有共同性，講述出來(lái)，會(huì)給聽(tīng)眾一定的啟迪。由此創(chuàng)辦《我家故事》這樣的一個(gè)節(jié)目，通過(guò)溯尋快樂(lè)的源泉，剖析不幸的癥結(jié)，引導(dǎo)聽(tīng)眾更好地反思家庭生活，反思自己。也許還可以使出現(xiàn)家庭危機(jī)（矛盾）的聽(tīng)眾通過(guò)直抒胸臆，獲取他人的意見(jiàn)，達(dá)到緩解家庭矛盾，維護(hù)家庭的幸福?！　《谀孔谥迹骸　∪嬲宫F(xiàn)現(xiàn)代家庭生活，貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，建設(shè)社會(huì)主義家庭倫理道德?！　∪谀慷ㄎ唬赫勗?huà)類(lèi)　　四、欄目風(fēng)格：溫馨　　五、播出內(nèi)容：　　先講述一個(gè)家庭故事，然后由主持人提出一兩個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)聽(tīng)眾討論，聽(tīng)眾可以撥打熱線(xiàn)電話(huà)講述自己的故事或發(fā)表自己的觀點(diǎn)，最后由主持人作小結(jié)。節(jié)目可邀請(qǐng)專(zhuān)家或聽(tīng)眾作嘉賓?！　」?jié)目進(jìn)行中，可穿插宣傳口號(hào)及弘揚(yáng)家庭美德的公益廣告?！　×⒉コ龇绞剑骸　′洸ヅc直播相結(jié)合。故事的講述可以采用錄播，聽(tīng)眾的參與采用直播?！　∑?、節(jié)目要求：　　1、主持人:可由一位女主持人獨(dú)立擔(dān)綱，也可男女兩位主持人輪流擔(dān)綱（每期一位），主持人年齡應(yīng)在30?40歲之間，有一定的生活體驗(yàn)，素質(zhì)、學(xué)歷要求較高?！　?、嘉賓：可邀請(qǐng)市婦聯(lián)等單位的專(zhuān)家、專(zhuān)職工作者，也可邀請(qǐng)某一個(gè)典型事例的主人公。具體要求是有一定的理論基礎(chǔ)或生活感悟，口才好?！　“?、節(jié)目制作：　　節(jié)目的前期內(nèi)容可以選用報(bào)刊上發(fā)表的具有典型性的真實(shí)事例，也可以請(qǐng)知名人士撰寫(xiě)。以后的稿件可逐步采用聽(tīng)眾來(lái)稿或本臺(tái)記者采寫(xiě)的稿件?！　」?jié)目可爭(zhēng)取市工會(huì)、市婦聯(lián)、市關(guān)委等有關(guān)單位的支持，他們會(huì)提供家庭問(wèn)題的典型事例，甚至可提供家庭問(wèn)題方面的專(zhuān)家?！　【?、時(shí)間安排：　　節(jié)目?jī)?nèi)容充足的話(huà)，可安排在每周一?周五的晚上，節(jié)目?jī)?nèi)容不夠充足的話(huà)，可安排在每周六、日晚上?！　【唧w時(shí)間為晚上九點(diǎn)至十點(diǎn)，長(zhǎng)度為一小時(shí)?！　∈⒐?jié)目宣傳口號(hào)：　?。?）張家　　李家　　歐陽(yáng)家　　家家有本經(jīng)　　喜事　　趣事　　煩惱事　　事事貼人心　?。?）講述家庭故事　　交流生活感受　?。?）說(shuō)生活喜憂(yōu)哀愁事　　品世間酸甜苦辣味　　十一、節(jié)目宣傳推廣　　1、應(yīng)事先在本臺(tái)、電視臺(tái)及廣電報(bào)等媒體作前期宣傳；　　2、條件成熟時(shí)，搞一次以《我家故事》為主題的征文，鼓勵(lì)聽(tīng)眾參與，獲取節(jié)目源，擴(kuò)大節(jié)目知名度?！　?、適時(shí)舉行聽(tīng)眾聯(lián)誼會(huì)，加強(qiáng)與聽(tīng)眾的聯(lián)系和溝通。　　十二、節(jié)目目標(biāo)　　爭(zhēng)創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽(tīng)眾的知心朋友?！　?/p>

第四篇：廣播節(jié)目策劃書(shū)范文

節(jié)目名稱(chēng)：《明天我就業(yè)》

播出時(shí)段：7：00到8：00 每周周一 周五

時(shí)長(zhǎng)：一個(gè)小時(shí)

形式：直播

類(lèi)別：服務(wù)類(lèi)訪談式

節(jié)目風(fēng)格：清新、明快、活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)

片花：

我的手指點(diǎn)擊你的故事 你的耳朵聆聽(tīng)我的聲音 緊跟機(jī)會(huì)的腳步應(yīng)和職場(chǎng)的召喚

感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不一樣。

節(jié)目形式：一位主持人三位嘉賓(包括資深就業(yè)專(zhuān)家某大學(xué)教授、一位即將畢業(yè)的大學(xué)生、一位用人方代表)訪談式

欄目的定位：

1、構(gòu)建平臺(tái)了解就業(yè)咨詢(xún)

2、掌握用人方需求

3、使聽(tīng)眾認(rèn)知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自我的職業(yè)之路

板塊設(shè)計(jì)：注：每次節(jié)目都有現(xiàn)場(chǎng)招聘，會(huì)在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請(qǐng)聽(tīng)眾報(bào)名，篩選三位在板塊三中進(jìn)入節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)參與。

板塊一《你我》

現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說(shuō)一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場(chǎng)外觀眾以信息形勢(shì)參與現(xiàn)場(chǎng)討論。

板塊二《明天》

聽(tīng)眾能夠以信息、網(wǎng)絡(luò)留言或電話(huà)方式參與節(jié)目，提出自我的就業(yè)困惑?，F(xiàn)場(chǎng)主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說(shuō)法，旨在使其正確估價(jià)自我，認(rèn)知自我。供給一些思考的方法。

板塊三《就業(yè)》

每次節(jié)目將有三位聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)招聘面試，最終專(zhuān)家分析。

文案：

有人說(shuō)畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問(wèn)題已成為當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問(wèn)題就會(huì)緊鎖眉頭!我們?cè)撘院畏N心態(tài)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，該做哪些準(zhǔn)備?從何處了解更多就業(yè)咨詢(xún)?哪里有資深專(zhuān)家為我點(diǎn)評(píng)?哪里有就業(yè)故事與我分享?就在那里，就在明天我就業(yè)!

明天我就業(yè)是一個(gè)一大學(xué)生為主體的訪談性服務(wù)類(lèi)節(jié)目，旨在為大學(xué)生供給更多就業(yè)資訊，解決就業(yè)困惑，調(diào)節(jié)就業(yè)心理，資深專(zhuān)家分析解讀就業(yè)形勢(shì)，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢(xún)平臺(tái)。

就當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，x應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業(yè)尋職難叩門(mén)。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學(xué)畢業(yè)萬(wàn)萬(wàn)千，就是沒(méi)有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會(huì)現(xiàn)狀，是由學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的無(wú)知，以及公司未能極力宣傳公司所求對(duì)象目標(biāo)。用人和供人方對(duì)于目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成明確的共識(shí)，能夠說(shuō)雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的人才與社會(huì)需求脫節(jié)，而真正的人才也因?yàn)閷?duì)形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)，對(duì)自我的認(rèn)知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個(gè)大背景下，即將面臨的大學(xué)生需要一個(gè)平臺(tái)幫忙他們最大限度的補(bǔ)差，也就是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家提議與分析來(lái)找到自我未能成功就業(yè)的問(wèn)題所在，正確估價(jià)自我，并透過(guò)強(qiáng)大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。我們的節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生!

每年都會(huì)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群。同時(shí)，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會(huì)加入我們的聽(tīng)眾群來(lái)，他們關(guān)心孩子，所以關(guān)心就業(yè)。一些關(guān)注就業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā)。

就業(yè)是一個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題，是一個(gè)重要的民生問(wèn)題，而此刻媒體對(duì)全方位幫忙大學(xué)生應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題的領(lǐng)域開(kāi)拓的少之又少。我們的節(jié)目有開(kāi)拓者的意義。

學(xué)生就業(yè)，關(guān)系整個(gè)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)，以此為題貼合時(shí)代的潮流。

由此可見(jiàn)，我們的節(jié)目勢(shì)在必行。

第五篇：廣播節(jié)目策劃書(shū)范文

一、欄目構(gòu)思：

我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類(lèi)節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的資料，而生活的樂(lè)趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽(tīng)眾是親近自然、喜愛(ài)旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽(tīng)率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽(tīng)眾供給旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能，開(kāi)設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在簡(jiǎn)便自然的廣播節(jié)目中，使聽(tīng)眾獲取地理人文等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)眾熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開(kāi)播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂(lè)的特色。

二、指導(dǎo)思想：

倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢(xún)。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們供給一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。

三、欄目名稱(chēng)：《耳朵去旅行》

四、節(jié)目種類(lèi)：生活旅游人文類(lèi)

五、風(fēng)格定位：

1、風(fēng)格：新鮮簡(jiǎn)便，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⑴c性，有文化內(nèi)含;語(yǔ)言：活潑、幽默、不刻板;

2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的咨詢(xún)，每條咨詢(xún)控制在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆匆走在路上的聽(tīng)眾也有所收獲。

六、宣傳語(yǔ)：

我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學(xué)校生活中精彩的每一幕，我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于學(xué)校上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。

七、總時(shí)長(zhǎng)：30分鐘

八、節(jié)目準(zhǔn)備：

由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂(lè)的篩選工作。

九、節(jié)目資料：

開(kāi)頭語(yǔ)：

Z：親愛(ài)的同學(xué)們，大家午時(shí)好!很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。

C：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢(xún)。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾供給最大限度的生活咨詢(xún)，在那里

Z：您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

C：您能夠在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;

Z：您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不一樣民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗

C：我是陳艷

板塊1：大腳游天下(11分鐘)

介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢(xún)。

篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會(huì)一并給出旅途中的一些注意事項(xiàng);學(xué)期末，我們會(huì)介紹一些較遠(yuǎn)、適合團(tuán)隊(duì)出行的地方。

2、選擇介紹全球"奇、秀、險(xiǎn)"的地理景觀，讓同學(xué)們用耳朵就能夠去旅行。

板塊2：民族風(fēng)情園(13分鐘)

充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè)的同時(shí)也弘揚(yáng)了我們的民族文化。

板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結(jié)晶，各少數(shù)民族都是智慧勤勞的，這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。

結(jié)束語(yǔ)：

Z：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每 一份摯熱的情懷。

C：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于學(xué)校上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學(xué)校的每個(gè)角落。

Z：親愛(ài)的同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們的節(jié)目即將接近尾聲了，感激同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，

C：我是陳艷

合：我們下周同一時(shí)光再見(jiàn)。

第六篇：學(xué)院廣播電臺(tái)贊助策劃

學(xué)院廣播電臺(tái)贊助策劃案

一．活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)以促進(jìn)新老生溝通與交流為目的，力圖營(yíng)造一個(gè)溫馨美好的師生環(huán)境。此次活動(dòng)得到了學(xué)院地理系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力配合與支持。屆時(shí)必定能讓人耳目一新，希望我們能與贊助商得到雙贏。 二.主辦單位： 學(xué)院院團(tuán)委 三.活動(dòng)時(shí)間：

2012年x月x日 四.活動(dòng)地點(diǎn)：

大學(xué)生活動(dòng)中心 五.贊助商 中國(guó)電信 六.活動(dòng)介紹：

（一）活動(dòng)前期 1.宣傳活動(dòng)

（1）晚會(huì)前一個(gè)星期，制作宣傳板放在學(xué)校人流量大的地方， 晚會(huì)前3-4天在校內(nèi)各種主要宣傳欄張貼海報(bào)并標(biāo)明贊助商家。（如公示欄、教學(xué)樓和學(xué)校食堂、超市、水房等地）

（2）晚會(huì)前一星期進(jìn)行大力宣傳，盡可能讓更多人能夠參與其中，并了解活動(dòng)及贊助商。

2.晚會(huì)前一天大學(xué)生活動(dòng)中心內(nèi)懸掛相關(guān)橫幅、標(biāo)語(yǔ)在開(kāi)展活動(dòng)當(dāng)天, 分派十二到十五名學(xué)生成員幫助貴公司發(fā)傳單等.

（二）活動(dòng)時(shí)間 1.節(jié)目演出

a、開(kāi)場(chǎng)前介紹有關(guān)贊助商家及相關(guān)優(yōu)惠活動(dòng)。

b、在節(jié)目中穿插介紹贊助單位的相關(guān)情況。（獎(jiǎng)品可由贊助商提供，以便提高貴企業(yè)在活動(dòng)中的影響力）。

（三）活動(dòng)后期

1、回執(zhí)感謝信，感謝貴公司對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，并附有此次活動(dòng)有關(guān)貴公司的相關(guān)照片等資料，企業(yè)可用于企業(yè)完美的形象宣傳，展示企業(yè)對(duì)大學(xué)生活動(dòng)的支持，并且重視整個(gè)社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展

2、后期宣傳

電臺(tái)將整個(gè)活動(dòng)以通訊稿的形式遞交于校團(tuán)委宣傳部，在校報(bào)等各種期刊上發(fā)表宣傳。如經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)同意，活動(dòng)宣傳資料將出現(xiàn)在學(xué)校官方網(wǎng)站上，以便提高活動(dòng)及贊助商家影響力。

十.整個(gè)活動(dòng)的預(yù)算費(fèi)用為:5000元

1.燈光音響2000元

2.禮炮花籃紅地毯500元

3.禮品 1000元

4.熒光棒口哨200元

5.主持人服裝600元

6.投影儀200元 7.裝飾品：100元 8.糕點(diǎn)：100元 9.禮儀服裝：300元

五、贊助活動(dòng)意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。

通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。

我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心 贊助單位：中國(guó)電信

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見(jiàn).所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同辦好本次活動(dòng),期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快

學(xué)院院廣播電臺(tái)

廣播臺(tái)策劃書(shū)

校園廣播臺(tái)招新策劃書(shū)

廣播策劃書(shū)

廣播操策劃書(shū)

廣播電視臺(tái)廣告代理協(xié)議書(shū)