千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《策劃書(shū)目錄格式》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《策劃書(shū)目錄格式》。

第一篇：策劃書(shū)格式

南 昌 大 學(xué) 科 學(xué) 技 術(shù) 學(xué) 院

社團(tuán)名活動(dòng)名稱(chēng)

策

劃

書(shū)

20xx年xx月xx日

文書(shū)格式

1、特殊格式首行縮進(jìn)2字符 2、行距設(shè)置為固定值29磅， 3、頁(yè)面設(shè)置采用A4紙張；

4、頁(yè)邊距：上、下各2.5cm, 左、右各2cm； 5、標(biāo)題：黑體，二號(hào),加粗； 6、正文：仿宋_GB2312，小三；

7、章節(jié)標(biāo)題：一、（一級(jí)標(biāo)題，黑體、小二）；

（一） （二級(jí)標(biāo)題，黑體、三號(hào)）； 1、（三級(jí)標(biāo)題，仿宋、小三）；

8、落款：仿宋、小三、右對(duì)齊。

第二篇：策劃書(shū)目錄格式要求

目錄

前言

一、策劃背景

1、電信及產(chǎn)品的介紹

2、電信在深職院發(fā)展面臨的問(wèn)題 3、本次策劃的必要性

二、市場(chǎng)調(diào)研分析

1、宏微觀環(huán)境分析（pest分析、行業(yè)背景分析） 2、電信在深職院的現(xiàn)狀（swot分析）

三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

1、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略stp分析 2、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略規(guī)劃 3、營(yíng)銷(xiāo)策略 3、1 產(chǎn)品策略 3、2 定價(jià)策略 3、3 渠道策略 3、4 推廣策略

四、費(fèi)用預(yù)算

五、執(zhí)行率

中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)聯(lián)通紛紛瞄準(zhǔn)該市場(chǎng)，運(yùn)用各種策略，搶占商機(jī)，爭(zhēng)奪市場(chǎng)。而深職院正處于海濱城，該地區(qū)的手機(jī)用戶(hù)大多數(shù)是移動(dòng)用戶(hù)，移動(dòng)占有率極高。聯(lián)通用戶(hù)也瓜分了一定的市場(chǎng)份額。但使用電信的手機(jī)用戶(hù)占有率極少，除少數(shù)學(xué)生宿舍使用固定電話(huà)與校園內(nèi)分布的ip電話(huà)機(jī)。面對(duì)各個(gè)通訊運(yùn)營(yíng)商你爭(zhēng)我搶良性競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)電信如何在深職院原有市場(chǎng)上加以開(kāi)拓，以成為現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵問(wèn)題。對(duì)此，中國(guó)電信采取了一系列的措施來(lái)擴(kuò)大自己在深職院的市場(chǎng)占有率，提高自己的品牌知名度。我們針對(duì)該活動(dòng)在黎明大學(xué)的可行性如何？各款手機(jī)與不同套餐是否能得到同學(xué)們的青睞？以及此活動(dòng)的進(jìn)行能相應(yīng)提高電信多少的市場(chǎng)占有率等問(wèn)題做了相應(yīng)的策劃書(shū)。在策劃書(shū)中我們對(duì)深職院市場(chǎng)宏微觀環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)的分析，更加清晰了深職院市場(chǎng)內(nèi)各通訊運(yùn)營(yíng)商的競(jìng)爭(zhēng)者情況與黎大師生的消費(fèi)情況，從而進(jìn)一步的鎖定目標(biāo)的人群，制定出了我們認(rèn)為可行的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。希望通過(guò)實(shí)施我們的策劃書(shū)后，能促進(jìn)電信公司的總銷(xiāo)售量的提高、預(yù)計(jì)毛利的增加以及大大提高電信在黎大市場(chǎng)的占有率等，以達(dá)到一定的經(jīng)濟(jì)效益 篇2：策劃書(shū)目錄格式

封面：

一份完整的廣告策劃書(shū)文本應(yīng)該包括一個(gè)版面精美、要素齊備的封面，以給新聞?dòng)浾哒咭粤己玫牡谝挥∠蟆?/p>

廣告策劃小組名單：

在策劃文本中提供廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運(yùn)作的正規(guī)化程度，也可以表示 示一種對(duì)策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。

目錄：

在廣告策劃書(shū)目錄中，應(yīng)該列舉廣告策劃書(shū)各個(gè)部分的標(biāo)題，必要時(shí)還應(yīng)該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡(jiǎn)明的圖表體現(xiàn)出來(lái)，一方面可以使策劃 文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。 前言：

在前言中，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過(guò)程、使用的主要方法、策劃書(shū)的主要內(nèi)容，以使廣告客戶(hù)可以對(duì)廣告策劃書(shū)有大致的了解。 正文：

第一部分：市場(chǎng)分析

這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過(guò)程中所進(jìn)行的市場(chǎng)分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說(shuō)服力的依據(jù)。

一、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析

1、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中宏觀的制約因素。

（1）企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)； ? 總體的經(jīng)濟(jì)形勢(shì) ? 總體的消費(fèi)態(tài)勢(shì) ? 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策

（2）市場(chǎng)的政治、法律背景：

? 是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場(chǎng)？

? 是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷(xiāo)售和廣告？

（3）市場(chǎng)的文化背景

? 企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場(chǎng)的文化背景有無(wú)沖突之處？

? 這一市場(chǎng)的消費(fèi)者是否會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品？ 2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中的微觀制約因素。 ? 企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系 ? 產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)中間商與企業(yè)的關(guān)系 3、市場(chǎng)概況。

（1）市場(chǎng)的規(guī)模： ? 整個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售額

? 市場(chǎng)可能容納的最大銷(xiāo)售額 ? 消費(fèi)者總量

? 消費(fèi)者總的購(gòu)買(mǎi)量

? 以上幾個(gè)要素在過(guò)去一個(gè)時(shí)期中的變化 ? 未來(lái)市場(chǎng)規(guī)模的趨勢(shì)

（2）市場(chǎng)的構(gòu)成：

? 構(gòu)成這一市場(chǎng)的主要產(chǎn)品的品牌 ? 各品牌所占據(jù)的市場(chǎng)份額 ? 市場(chǎng)上居于主要地位的品牌

? 與本品牌構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)的品牌是什么？ ? 未來(lái)市場(chǎng)構(gòu)成的變化趨勢(shì)如何？

（3）市場(chǎng)構(gòu)成的特性： ? 市場(chǎng)有無(wú)季節(jié)性？ ? 有無(wú)暫時(shí)性？

? 有無(wú)其他突出的特點(diǎn)？ 4、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析總結(jié)。

（1）機(jī)會(huì)與威脅

（2）優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

（3）重點(diǎn)問(wèn)題

二、消費(fèi)者分析

1、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì)。 ? 現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚 ? 各種消費(fèi)者消費(fèi)本類(lèi)產(chǎn)品的特性 2、現(xiàn)有消費(fèi)者分析。

（1）現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成： ? 現(xiàn)有消費(fèi)者的總量 ? 現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡 ? 現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè) ? 現(xiàn)有消費(fèi)者的收入

? 現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度 ? 現(xiàn)有消費(fèi)者的分布

（2）現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為： ? 購(gòu)買(mǎi)的動(dòng)機(jī) ? 購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間 ? 購(gòu)買(mǎi)的頻率 ? 購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量 ? 購(gòu)買(mǎi)的地點(diǎn)

（3）現(xiàn)有消費(fèi)者的態(tài)度： ? 對(duì)產(chǎn)品的喜愛(ài)程度 ? 對(duì)本品牌的偏好程度 ? 對(duì)本品牌的認(rèn)知程度 ? 對(duì)本品牌的指名購(gòu)買(mǎi)程度 ? 使用后的滿(mǎn)足程度 ? 未滿(mǎn)足的需求 3、潛在消費(fèi)者。

（1）潛在消費(fèi)者的特性： ? 總量 ? 年齡 ? 職業(yè) ? 收入

? 受教育程度

（2）潛在消費(fèi)者現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)行為： ? 現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)哪些品牌的產(chǎn)品？ ? 對(duì)這些產(chǎn)品的態(tài)度如何？ ? 有無(wú)新的購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃？

? 有無(wú)可能改變計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)的品牌？

（3）潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性： ? 潛在消費(fèi)者對(duì)本品牌的態(tài)度如何？ ? 潛在消費(fèi)者需求的滿(mǎn)足程度如何？ 4、消費(fèi)者分析的總結(jié)。 ? 機(jī)會(huì)與威脅 ? 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) ? 重要問(wèn)題

（2）潛在消費(fèi)者： ? 機(jī)會(huì)與威脅 ? 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) ? 主要問(wèn)題點(diǎn)

（3）目標(biāo)消費(fèi)者： ? 目標(biāo)消費(fèi)群體的特性 ? 目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求 ? 如何滿(mǎn)足他們的需求？

三、產(chǎn)品分析

1、產(chǎn)品特征分析。

（1）產(chǎn)品的性能： ? 產(chǎn)品的性能有哪些？

? 產(chǎn)品最突出的性能是什么？

? 產(chǎn)品最適合消費(fèi)者需求的性能是什么？ ? 產(chǎn)品的哪些性能還不能滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求？

（2）產(chǎn)品的質(zhì)量：

? 產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品？

? 消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的滿(mǎn)足程度如何？ ? 產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎？

? 產(chǎn)品的質(zhì)量有無(wú)繼續(xù)提高的可能？

（3）產(chǎn)品的價(jià)格：

? 產(chǎn)品價(jià)格在同類(lèi)產(chǎn)品中居于什么檔次？ ? 產(chǎn)品的價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何？ ? 消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)識(shí)如何？

（4）產(chǎn)品的材質(zhì)：

? 產(chǎn)品的主要原料是什么？ ? 產(chǎn)品在材質(zhì)上有無(wú)特別之處？ ? 消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識(shí)如何？ 5）生產(chǎn)工藝：

? 產(chǎn)品通過(guò)什么樣的工藝生產(chǎn)？ ? 在生產(chǎn)工藝上有無(wú)特別之處？

? 消費(fèi)者是否喜歡通過(guò)這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品？

（6）產(chǎn)品的外觀與包裝：

? 產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和形象相稱(chēng)？? 產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒(méi)有缺欠

? 外觀和包裝在貨架上的同類(lèi)產(chǎn)品中是否醒目？? 外觀和包裝對(duì)消費(fèi)者是否具有吸引力？

? 消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品外觀和包裝的評(píng)價(jià)如何？

（7）與同類(lèi)產(chǎn)品的比較：

? 在性能上有何優(yōu)勢(shì)？有何不足？ ? 在價(jià)格上有何優(yōu)勢(shì)？有何不足？ ? 在材質(zhì)上有何優(yōu)勢(shì)？有何不足？ ? 在工藝上有何優(yōu)勢(shì)？有何不足？

? 在消費(fèi)者的認(rèn)知和購(gòu)買(mǎi)上有何優(yōu)勢(shì)？有何不足？ 2、產(chǎn)品生命周期分析。

（1）產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志

（2）產(chǎn)品處于什么樣的生命周期 （3）企業(yè)對(duì)產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知 3、產(chǎn)品的品牌形象分析

（1）企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象 ? 企業(yè)對(duì)產(chǎn)品形象有無(wú)考慮？ ? 企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象如何？

? 企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象有無(wú)不合理之處？? 企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)？

（2）消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的認(rèn)知： ? 消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何？

? 消費(fèi)者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎？? 消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的預(yù)期如何？ ? 產(chǎn)品形象在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題？ 4、產(chǎn)品定位分析。

（1）產(chǎn)品的預(yù)期定位：

? 企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位有無(wú)設(shè)想？ ? 企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位的設(shè)想如何？

? 企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的定位有無(wú)不合理之處？? 企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費(fèi)者傳達(dá)？

（2）消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的認(rèn)知： ? 消費(fèi)者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何？

? 消費(fèi)認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎？? 消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的預(yù)期如何？ ? 產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題？

（3）產(chǎn)品定位的效果：

? 產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果？? 產(chǎn)品定位在營(yíng)銷(xiāo)中是否有困難？ 5、產(chǎn)品分析的總結(jié)。

（1）產(chǎn)品特性： ? 機(jī)會(huì)與威脅 ? 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) ? 主要問(wèn)題點(diǎn)

（2）產(chǎn)品的生命周期篇3：策劃書(shū)格式及要求

策劃寫(xiě)作注意事項(xiàng)及要求 策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)——封面、正文（含目錄）、附錄

一、策劃書(shū)封面

1、策劃書(shū)的名稱(chēng)：將策劃主題體現(xiàn)出來(lái)，讓使用者一目了然。宋體初號(hào)居中并加粗 2、策劃者姓名：策劃小組名稱(chēng)及成員姓名列示出來(lái)。

宋體4號(hào)居中并加粗

3、策劃書(shū)制作時(shí)間：年、月、日。落款時(shí)間必須用阿拉伯?dāng)?shù)字。

宋體4號(hào)居中并加粗

二、策劃書(shū)的正文

每份策劃書(shū)最基本的項(xiàng)目要有名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)、意義、對(duì)象、具體流程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、落款和時(shí)間等；

目錄應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，它是整個(gè)策劃案的索引，應(yīng)讓閱讀者一目了然。

①大標(biāo)題：宋體2號(hào)居中并加粗，可視標(biāo)題長(zhǎng)短靈活改動(dòng)并控制在一行內(nèi)；

②小標(biāo)題：宋體4號(hào)并加粗；

③正文:宋體4號(hào)；

④正文行距：1.5倍行距；

⑤紙型：統(tǒng)一用a4紙。

三、策劃書(shū)的附錄 供參考的文獻(xiàn)與案例如有第二、第三備選方案，列出其概要，其他與策劃內(nèi)容相關(guān)的事宜。

要注意：

1）策劃不拘泥于表格形式，可自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀。

2）可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等。

3）如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂。 4）策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂。

5）一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

第三篇：策劃書(shū)格式

策劃書(shū)格式.txt讓人想念而死，是謀殺的至高境界，就連法醫(yī)也鑒定不出死因。。。。。。

一、策劃書(shū)名稱(chēng)

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

注意：

1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；

2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

注：

1、該策劃書(shū)格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng)；

2、本格式主要參閱書(shū)目類(lèi)別為：營(yíng)銷(xiāo)策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書(shū)；

3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃；

4、項(xiàng)目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補(bǔ)充，讓它的實(shí)用性和易用性更強(qiáng)一些；

我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來(lái)并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個(gè)不容小覷的系統(tǒng)了。有人覺(jué)得這上面一些東西是重復(fù)的，事實(shí)上卻一點(diǎn)也不重復(fù)。每一項(xiàng)都有它的內(nèi)涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關(guān)資料去理解一番了。雖說(shuō)這些相互交叉的內(nèi)容對(duì)整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書(shū)自然會(huì)更完備。有人會(huì)質(zhì)疑，第二點(diǎn)第三點(diǎn)是不是寫(xiě)得太多了。其實(shí)這當(dāng)然有個(gè)根據(jù)實(shí)際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫(xiě)出來(lái)。因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，策劃書(shū)要做的一個(gè)目的就是說(shuō)服人，比如活動(dòng)審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關(guān)系這項(xiàng)活動(dòng)的生存權(quán)，所以實(shí)在是馬虎不得。這里我特別提出，希望同學(xué)們能把這些提到的項(xiàng)目背下來(lái)，心思細(xì)微之處，正是一個(gè)人超乎常人的地方。也許背這些東西有點(diǎn)煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機(jī)械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；

其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng)造小說(shuō)”的方法。很簡(jiǎn)單，按照邏輯順序，把從開(kāi)始到最后的每一個(gè)環(huán)節(jié)像小說(shuō)一樣在頭腦中計(jì)算預(yù)演一遍，你就會(huì)明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當(dāng)然，要記得把想到的每一件事都寫(xiě)下來(lái)，這都是策劃書(shū)中實(shí)用的內(nèi)容，隨便缺一點(diǎn)可能都是災(zāi)難。在你的思維中如果運(yùn)行無(wú)誤，我想這份策劃書(shū)可以算是成品了；當(dāng)然，“創(chuàng)造小說(shuō)”的方法不僅可以這樣應(yīng)用，同學(xué)們可以舉一反三，靈活運(yùn)用。

其實(shí)到這里，一份完整的策劃書(shū)已經(jīng)成型了，你所需擔(dān)心的就應(yīng)該是后續(xù)執(zhí)行工作。有的同學(xué)可能會(huì)對(duì)自己的策劃沒(méi)有信心，那么你完全可以找以前該類(lèi)活動(dòng)的組織者給你修改一下，其實(shí)我估計(jì)他們也改不了太多，只是細(xì)致末節(jié)地改一些小錯(cuò)誤。我們仔細(xì)審視著手中尚余墨香的策劃書(shū)時(shí)，會(huì)是一種怎樣的心情呢？

寫(xiě)策劃書(shū)，就是這么簡(jiǎn)單；也許有的同學(xué)看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導(dǎo)？如果是這個(gè)歸因思路，就意味著你不是想寫(xiě)——而是想要一份策劃書(shū)。你不想付出自己的勞動(dòng)，當(dāng)然策劃書(shū)是不會(huì)出現(xiàn)在你的面前的。寫(xiě)策劃書(shū)就是要你認(rèn)真思考一件事，認(rèn)真寫(xiě)一篇文章，然后把這篇文章付諸于現(xiàn)實(shí)。你也不必到互聯(lián)網(wǎng)拼命地搜索，好的策劃書(shū)是搜不來(lái)的，而且據(jù)我所知，網(wǎng)絡(luò)上這類(lèi)資源甚少，基本上你不會(huì)有什么收獲。想要做好策劃書(shū)，就是要拚盡自己全力，自己去做，自己去寫(xiě)，沒(méi)有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書(shū)的決心，別把希望放到網(wǎng)上。

當(dāng)然，不可否認(rèn)，如果有一些策劃書(shū)作為參考，還是很有幫助意義的。我是個(gè)做學(xué)生工作的老師，經(jīng)常會(huì)帶學(xué)生們做一些策劃，設(shè)計(jì)內(nèi)容有晚會(huì)、電視節(jié)目、社會(huì)實(shí)踐等等。現(xiàn)在，我會(huì)盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學(xué)們做一個(gè)參考。

一份好策劃的效果是立竿見(jiàn)影的，你可以充分享受你的策劃被成功執(zhí)行時(shí)的價(jià)值感?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報(bào)。最后，特別指出我的一個(gè)觀點(diǎn)：如果你完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，你的策劃盡量做的中規(guī)中舉，不求有什么變化。做到所謂的“不求有功，但求無(wú)過(guò)”，那么你的第一份策劃已經(jīng)成功了。而做的熟練之后，你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處，比如你的策劃中有某個(gè)別出心裁的點(diǎn)子，讓人眼前一新。創(chuàng)新點(diǎn)不必多，一兩個(gè)足夠，關(guān)鍵是要能被附諸于現(xiàn)實(shí)。那么這個(gè)時(shí)候，你就是個(gè)成功的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認(rèn)可，獲得鮮花和掌聲。

祝愿你的策劃書(shū)能成功。

附：進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟：

一、活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。

二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦，而且多半會(huì)成功。

三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息；

四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦；注意：廣告不能太過(guò)分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)failing！

五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。

七、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度；

八、進(jìn)行過(guò)程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信，紙條或手勢(shì)。

九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。

十、認(rèn)真把參與活動(dòng)的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無(wú)聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。

策劃書(shū)之二：《法制時(shí)代》走進(jìn)科大理工

例二：一次與電視臺(tái)做節(jié)目策劃書(shū)

含：節(jié)目總策劃、贊助策劃、現(xiàn)場(chǎng)策劃。這是一份非常成功的策劃書(shū)，并且由于現(xiàn)場(chǎng)指揮得當(dāng)，節(jié)目取得了較大成功。河北電視臺(tái)對(duì)這次節(jié)目給予了高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)提供策劃書(shū)如下：

贊 助 策 劃 書(shū)

——————網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)團(tuán)隊(duì)

策劃書(shū)

-----策劃人 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)策劃組

《法制時(shí)代之走進(jìn)河北科技大學(xué)理工院》

——————主辦單位：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

——————贊助單位：中國(guó)移動(dòng)通信河北有限責(zé)任公司

活動(dòng)策劃書(shū)目錄：

1． 前言

2． 市場(chǎng)分析

3． 活動(dòng)介紹

4． 商家補(bǔ)償計(jì)劃

5． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一 前言

為迎接河北科技大學(xué)理工學(xué)院法制宣傳周的來(lái)臨，我校將與河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組隆重舉辦《法制時(shí)代之走進(jìn)大學(xué)校園》節(jié)目。借此機(jī)會(huì)我校同學(xué)非常希望成功地與中國(guó)移動(dòng)公司建立合作關(guān)系。以鞏固中國(guó)移動(dòng)品牌在學(xué)生群體中的穩(wěn)定地位，并借此機(jī)會(huì)宣傳中國(guó)移動(dòng)的品牌和提高我校的知名度，使雙方達(dá)到“雙贏”。中國(guó)移動(dòng)通信河北有限責(zé)任公司，河北省電視臺(tái)，河北科技大學(xué)都是河北省極具影響力的單位，三強(qiáng)連手必將勢(shì)造最具影響力的一期欄目

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。因此，河北科技大學(xué)理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)策劃組又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？！于是精心策劃了《法制時(shí)代之走進(jìn)河北科技大學(xué)理工學(xué)院》的普法活動(dòng)。本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的普法活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、省電視臺(tái),省日?qǐng)?bào)社等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。

二．市場(chǎng)分析（投資高?；顒?dòng)的優(yōu)勢(shì)）

1．河北電視臺(tái)新聞綜合頻道《法制時(shí)代》是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目，收視率在河北電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體。作為《法制時(shí)代之走進(jìn)校園》的普法活動(dòng)的首發(fā)，同時(shí)也是全國(guó)的首例，其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的普法宣傳活動(dòng)。

2．河北科技大學(xué)在省內(nèi)具有相當(dāng)高的知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士關(guān)注。

3．大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意

4．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合通信行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓“中國(guó)移動(dòng)”及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。

5 本次活動(dòng)將通過(guò)電視節(jié)目面向全國(guó)播放，并至少超400人能進(jìn)場(chǎng)參與（因場(chǎng)地所限人不可進(jìn)太多），并會(huì)在石家莊各高校廣為宣傳。

6 本次活動(dòng)將有省內(nèi)知名媒體作大力宣傳，河北省新聞綜合頻道，省報(bào)社《燕趙都市報(bào)》《河北晚報(bào)》等，以及覆蓋河北科技大學(xué)校內(nèi)人手一份的校報(bào)，必將使三強(qiáng)聯(lián)合所帶來(lái)的社會(huì)影響深入人心。

三．活動(dòng)介紹

1． 活動(dòng)目的：

大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。

這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的法律意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知法，守法，懂法，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將法制與法治的宣傳落到實(shí)處。

通過(guò)這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學(xué)生的心里 ，并通過(guò)此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

2． 組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

贊助單位：中國(guó)移動(dòng)通信河北有限責(zé)任公司

3． 活動(dòng)時(shí)間：2006年5月8日——5月13日

4． 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三層

5． 現(xiàn)場(chǎng)布置：待定

6． 活動(dòng)內(nèi)容：

前期活動(dòng)

8號(hào) 周一： 1開(kāi)始展覽《處罰條例》

2張貼展覽版，有海報(bào)。（法制宣傳周開(kāi)始）

3懸掛條幅 （①法制時(shí)代即將走進(jìn)理工校園，②知法，懂法，守法）

4廣播站（法制宣傳周開(kāi)始，走進(jìn)校園）

5黑板報(bào)。

9號(hào) 周二： 1宣傳案例。（包括較易發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)利的案件）

2廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）

10號(hào) 周三： 1張貼海報(bào)（關(guān)于未來(lái)兩天的具體活動(dòng)）

2更換展板，展出新的案例

3廣播（播發(fā)大學(xué)生維權(quán)的案例）

11號(hào) 周四： 1充氣設(shè)施到位，桌椅，遮陽(yáng)棚 4個(gè)（包括條幅，活動(dòng)用品，）

2活動(dòng) 活動(dòng)區(qū)A, 廣播區(qū)（講解展牌上的案例，活動(dòng)流程，宣傳法制時(shí)代）

活動(dòng)區(qū)B，簽名區(qū)（贈(zèng)送《制安條例冊(cè)》）

活動(dòng)區(qū)C，互動(dòng)區(qū) （①手機(jī)發(fā)送短信回答問(wèn)題，②開(kāi)展4月話(huà)費(fèi)單換禮品活動(dòng)）

12號(hào) 周五：同上

后期活動(dòng)

13號(hào) 周六：法制時(shí)代走進(jìn)校園

活動(dòng)區(qū)撤銷(xiāo)

繼續(xù)展出展板和海報(bào)

傳單繼續(xù)發(fā)

四．商家補(bǔ)償計(jì)劃

冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。（冠名費(fèi)6萬(wàn)）

傳單宣傳： 傳單主要宣傳法律知識(shí)和宣傳《法制時(shí)代之走進(jìn)科大校園》節(jié)目。傳單上可印有贊助商的標(biāo)志

小冊(cè)子宣傳： 主要宣傳法律知識(shí)和宣傳《法制時(shí)代之走進(jìn)科大校園》節(jié)目。封面和內(nèi)頁(yè)可有贊助商的廣告。

海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河北電視臺(tái)、河北科技大學(xué)理工學(xué)院、中國(guó)移動(dòng)共同設(shè)計(jì)。

展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）

橫幅宣傳： 在學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

校園廣播宣傳： 主要宣傳法律法規(guī)、《法制時(shí)代》的到來(lái)和贊助商

現(xiàn)場(chǎng)宣傳： 現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置

媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。

（各種宣傳介質(zhì)均可印有中國(guó)移動(dòng)的標(biāo)志）

五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

達(dá)成協(xié)議后由科大理工和河北電視臺(tái)提供經(jīng)費(fèi)清單，交贊助商審核同意后，由贊助商本次活動(dòng)所需提供經(jīng)費(fèi)。

補(bǔ)充贊助方案：贊助商可以提供其他宣傳方式，三方達(dá)成協(xié)議方可施行。

本次活動(dòng)陣容之強(qiáng)盛、對(duì)象之廣泛、節(jié)目之精彩，規(guī)模之龐大是全國(guó)首次法制節(jié)目走進(jìn)大學(xué)校園，必將引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，從而為商家?guī)?lái)預(yù)想不到的宣傳效果和商機(jī)。網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)中國(guó)移動(dòng)公司的鼎立相助與海報(bào)橫幅，廣告、版報(bào)等宣傳手段的全力打造將使中國(guó)移動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)深入人心，再次打造“中國(guó)移動(dòng)”的品牌效應(yīng)，使更多的人加入到移動(dòng)中來(lái)。承載投資理念，再現(xiàn)移動(dòng)風(fēng)云，這是移動(dòng)人的心聲，弘揚(yáng)企業(yè)文化，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，這是移動(dòng)人共同的目標(biāo)。

本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸河北科技大學(xué)理工學(xué)院所有.

河北科技大理工學(xué)院聯(lián)合精英團(tuán)隊(duì)

2006年5月

《法制時(shí)代》走進(jìn)河北科技大學(xué)理工學(xué)院工作說(shuō)明（理工學(xué)院方面）

一、創(chuàng)新點(diǎn)

a) 用大學(xué)生們自己拍攝的DV劇表達(dá)一種原汁原味的大學(xué)生制作感覺(jué)。DV劇完全由學(xué)生們自己寫(xiě)劇本，布景，拍攝，剪輯，后期制作； b)情景劇構(gòu)思獨(dú)特到位。情景劇用投影儀制作的幻燈片做背景，用現(xiàn)代手法演繹經(jīng)典故事，并給法律思考留出充分余地，詼諧但不破壞經(jīng)典；

c) 成功設(shè)計(jì)并使用現(xiàn)場(chǎng)信息指揮系統(tǒng)。將現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員手機(jī)號(hào)碼輸入電腦，使用電腦連接GPRS手機(jī)，用GPRS手機(jī)上網(wǎng)，最后做到通過(guò)電腦給各工作人員發(fā)短信。該系統(tǒng)高效、方便、可以做到最快速控制會(huì)場(chǎng)，尤其是會(huì)場(chǎng)中就坐的其實(shí)是事先安排好的工作人員，通過(guò)短信可以讓他們領(lǐng)掌、提問(wèn)等等，最大程度地保持了現(xiàn)場(chǎng)順利運(yùn)行；

d) 本次活動(dòng)使用的膠印彩噴大背景、展牌、海報(bào)等等，均由大學(xué)生用Photoshop等軟件自行設(shè)計(jì)制作；

e) 正式首創(chuàng)了PowerPoint就能精確控制屏幕的先例。本次活動(dòng)充分運(yùn)用了PowerPoint的高級(jí)功能，在PowerPoint中插入圖片、文本、影片等等，并精確做到了無(wú)縫銜接，不用半點(diǎn)切換畫(huà)面；

f) 首創(chuàng)由國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的先例。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)形象氣質(zhì)頗好，作風(fēng)優(yōu)良，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，對(duì)于該類(lèi)嚴(yán)肅主題活動(dòng)由國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員護(hù)衛(wèi)非常適合，現(xiàn)場(chǎng)起到了相當(dāng)良好效果；

二、主創(chuàng)人員

a)節(jié)目指導(dǎo)：米衣軍、張志會(huì)、范曉斌、王志梅（老師，以下均為學(xué)生）

b)總指揮：賈海利、王佳惠、梁瑞英（信息、文法、機(jī)電團(tuán)委書(shū)記）

c) 主要負(fù)責(zé)人：王春博、柴俊堃、劉珂、孫曉東、張瑜（聯(lián)合精英團(tuán)隊(duì)）

d)主持人：田園

e)其他人員：馬健、王磊、要海飛、李秀成、高雯濤、亢雪婷、李業(yè)旭、李曉磊、韓學(xué)、戶(hù)鈺、張爽、劉輝等，約有30人的骨干隊(duì)伍，另有青年志愿者和客串演員50人左右

三、現(xiàn)場(chǎng)流程

《法制時(shí)代》走進(jìn)科大理工現(xiàn)場(chǎng)安排

活動(dòng)時(shí)間：2006-5-20 3:00PM；

活動(dòng)地點(diǎn)：河北科技大學(xué)理工學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)主辦方：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組 河北科技大學(xué)理工學(xué)院

現(xiàn)場(chǎng)程序：

i.播放理工學(xué)院和《法制時(shí)代》宣傳片；

ii.由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)專(zhuān)家、嘉賓等；理工學(xué)院黨委單石生書(shū)記致歡迎辭，河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組李紅英主任致開(kāi)幕詞；

iii.間隔性播放三期完整《法制時(shí)代》節(jié)目；

iv.在播放中由學(xué)生們發(fā)言提問(wèn)，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)；

v.由此節(jié)目引出走進(jìn)大學(xué)背景，引出本次活動(dòng)主題；

vi.連續(xù)播放學(xué)生自己制作的DV劇短劇三個(gè)；

vii.由學(xué)生們發(fā)表意見(jiàn)看法，由專(zhuān)家評(píng)點(diǎn)；

viii.由學(xué)生自己表演情景劇；

ix.由情景劇演員編導(dǎo)上臺(tái)，自己說(shuō)說(shuō)拍攝創(chuàng)意感想；

x.由學(xué)生發(fā)表自己的看法，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)；

xi.由法制時(shí)代欄目組以及眾位專(zhuān)家進(jìn)行結(jié)束性點(diǎn)評(píng)；

xii.最后升華主題： 河北電視臺(tái)與理工學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，向全社會(huì)發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生法制建設(shè)；

xiii.現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)我院領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生；

xiv.活動(dòng)結(jié)束；

四、??? 活動(dòng)策劃書(shū)

策 劃 書(shū)

——《法制時(shí)代》之走進(jìn)科大理工

主辦方：河北電視臺(tái)《法制時(shí)代》欄目組

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

《法制時(shí)代》與河北科技大學(xué)理工學(xué)院欄目合作策劃

一 活動(dòng)背景（附錄）

由于種種原因，大學(xué)生的法制觀念的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀：

1大學(xué)生犯罪案件成上升趨勢(shì)：

⑴追求享樂(lè)的需要

⑵滿(mǎn)足報(bào)復(fù)的需要

⑶自我意識(shí)的混亂

2大學(xué)生的合法權(quán)益易受到侵害。

3大學(xué)生運(yùn)用法律自我保護(hù)的意識(shí)淡薄。

電視節(jié)目利用其廣泛的覆蓋率，真實(shí)而有效的將法制觀念，法律意識(shí)以生動(dòng)鮮活的方式普及到那些急需要法律保護(hù)的人員頭上。它作為連接社會(huì)與法制的紐帶，起著尤為突出而又重要的作用。大學(xué)是普及知識(shí)的場(chǎng)所，是人員眾多的群體，與法制節(jié)目的結(jié)合，必將帶動(dòng)法律的普及與宣傳。

二 活動(dòng)目的及意義

法制教育不能只局限于對(duì)法律條文的解釋?zhuān)嗟仃P(guān)注學(xué)生應(yīng)用法律的意識(shí)和能力的培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展大學(xué)與《法制時(shí)代》的合作的活動(dòng)，增加學(xué)生接觸法律知識(shí)的機(jī)會(huì)，形成濃厚的法制教育氛圍，促進(jìn)大學(xué)生法律意識(shí)的形成。

大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。

這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的法律意識(shí)，?

參考資料： http://jiahaili.blog.hexun.com/

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