千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校企合作策劃書模板(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校企合作策劃書模板(大全)》。
第一篇：合作策劃書
三峽大學(xué)第八屆“求索杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽
暨第十屆科技節(jié)
校企合作策劃書
主辦： 共青團三峽大學(xué)委員會
宜昌市勞動保障局
承辦： 各學(xué)院團委
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心
協(xié)辦：
媒體支持：三峽晚報 直播宜昌 校內(nèi)各級媒體 活動時間：2010年4月——2011年6月
一、活動簡介
2008年，我校將以往校級“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽正式更名為“求索杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽，弘揚求索創(chuàng)新精神，努力打造具有我校自身品牌的大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品賽事?！扒笏鞅备傎惣仁俏倚赡暌欢鹊募姓故敬髮W(xué)生學(xué)術(shù)科技成果和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的舞臺，又是湖北省、全國“挑戰(zhàn)杯”競賽的校內(nèi)選拔賽。
2001年到2010年，我校學(xué)子在湖北省、全國“挑戰(zhàn)杯”競賽中獲得優(yōu)異成績?！疤魬?zhàn)杯”競賽自舉辦以來，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視、并給予大力支持。2009年5月——2010年6月圓滿舉辦了第五屆“求索杯”天翼189大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，逢單年舉辦決賽的 “挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽又要在各方的高度關(guān)注中與我們相約了！
1.認識“挑戰(zhàn)杯”
“挑戰(zhàn)杯”競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實踐競賽。“挑戰(zhàn)杯”競賽受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志的親切關(guān)懷，江澤民同志為“挑戰(zhàn)杯”競賽題寫了杯名，李鵬、李嵐清等領(lǐng)導(dǎo)同志以及蘇步青、錢三強、盧嘉錫、周光召、朱光亞、費孝通等一批著名科學(xué)家、社會學(xué)家也為競賽題了詞。由于“挑戰(zhàn)杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果，推動了高校學(xué)生與社會間的交流與合作，已成為高校學(xué)生課外科技文化活動中的一項主導(dǎo)性活動，越來越受到廣大學(xué)生的歡迎和各高等院校的重視。這項活動堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，自1989年以來已分別在清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶大學(xué)、南京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、華南理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、北京航空航天大學(xué)先后成功舉辦了前十一屆賽事。挑戰(zhàn)杯已形成校級、省級、全國的三級賽事，參賽同學(xué)首先參加校內(nèi)及省內(nèi)的作品選拔賽，優(yōu)秀作品報送全國組委會參賽。此賽事主要包括“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。兩賽隔年舉辦，其中，課外學(xué)術(shù)科技作品競賽逢單年舉辦全國決賽，創(chuàng)業(yè)計劃競賽逢雙年舉辦全國決賽。
2.“求索杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽簡介
“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。我?！扒笏鞅贝髮W(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽是湖北省、全國“挑戰(zhàn)杯”競賽的校內(nèi)選拔賽。此賽事在廣大青年中的影響力和號召力顯著增強。因此此賽事被譽為中國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”盛會
此賽事是優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。競賽獲獎?wù)咧幸呀?jīng)產(chǎn)生了兩位長江學(xué)者，6位國家重點實驗室負責(zé)人，20多位教授和博士生導(dǎo)師，70%的學(xué)生獲獎后繼續(xù)攻讀更高層次的學(xué)歷，近30%的學(xué)生出國深造。他們中的代表人物有：第二屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎?wù)?、國家科技進步一等獎獲得者、中國十大杰出青年、北京中星微電子有限公司董事長鄧中翰，第五屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎?wù)?、“中國杰出青年科技?chuàng)新獎”獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎?wù)?、“中國青年五四獎?wù)隆睒吮?、南京航空航天大學(xué)2007級博士研究生胡鈴心等。
從某種意義上來說，此賽事推動了中國現(xiàn)代化的建設(shè)。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會，推動了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 此賽事的成功舉辦，繼續(xù)掀起了一輪輪創(chuàng)新的熱潮，產(chǎn)生了良好的社會影響。經(jīng)過多年的洗禮，學(xué)術(shù)科技作品競賽使大學(xué)校園創(chuàng)新意識的教育與培訓(xùn)工作得到了進一步發(fā)展，成為廣大學(xué)生參與素質(zhì)教育的新載體和科技活動的新形式，同時也成為高校之間盡顯辦學(xué)水平、教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要窗口。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽將于2011年10月在西北工業(yè)大學(xué)舉辦全國決賽。為挑選優(yōu)秀項目和作品，做好參賽準備，三峽大學(xué)將于2010年4月至2011年6月開展我校的“求索杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽。
二、活動安排
1、宣傳動員（2010年5月上旬-2011年6月上旬）
各學(xué)院可通過學(xué)生會學(xué)習(xí)部、科技部、學(xué)術(shù)科技類社團等，整理制作大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的相關(guān)宣傳材料，利用班團會、海報、院內(nèi)刊物、學(xué)院網(wǎng)絡(luò)等方式廣泛宣傳我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽立項活動，包括介紹《資格及形式審查細則》、“挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽學(xué)習(xí)手冊等相關(guān)知識。盡可能的吸引更多的同學(xué)投入到創(chuàng)業(yè)計劃的活動中來。
學(xué)院組織上屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽立項的獲獎?wù)呓榻B創(chuàng)作經(jīng)驗，借此開動員大會，從而充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情。
2、作品立項
以學(xué)院為單位自主進行立項報名、項目創(chuàng)作，各學(xué)院做好組織發(fā)動和立項作品資格初審工作。
立項時間：2010年5月下旬-9月上旬，具體截至?xí)r間學(xué)院自主確定。
3、初賽
在立項及收集作品的基礎(chǔ)上，學(xué)院組織初賽，選拔不超過5件作品進入“求索杯”復(fù)賽。
初賽時間：（2010年9月下旬—10月上旬）
4、復(fù)賽 校團委組織評審委員會，就作品資格審查等相關(guān)情況進行評審，并對各學(xué)院上報作品進行復(fù)評，經(jīng)公開答辯遴選出約25件作品參加決賽，并將復(fù)賽結(jié)果在團委網(wǎng)站上公示。
復(fù)賽時間：2010年10月下旬
5、作品展示
2010年12月上旬，參加復(fù)賽的作品在第十屆大學(xué)生科技節(jié)展上進行展示。
6、決賽
2011年3月上旬，從復(fù)賽作品中經(jīng)答辯、評審，遴選出一等獎作品約8件，即報送第七屆湖北省“挑戰(zhàn)杯”競賽的優(yōu)秀作品。
7、完善并報送作品
2010年 2月---5月上旬，進一步完善作品，做好參加湖北省、全國競賽的各項準備工作。
2011年5月下旬參加省級“挑戰(zhàn)杯”競賽；2010年6月推薦省級獲獎作品參加全國“挑戰(zhàn)杯”競賽。
三、市場分析
1.持續(xù)時間最長
“求索杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽從2010年5月正式開始，到2011年6月結(jié)束，貫穿2010-2011學(xué)年度。
2.學(xué)校最重視
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽啟動儀式及復(fù)賽和決賽答辯都將在我校求索報告廳舉行，屆時學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都將出席，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都將致辭。
學(xué)術(shù)科技節(jié)將在體育館前舉行，學(xué)校全體校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校相關(guān)職能負責(zé)人，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都將出席開幕式。
3.學(xué)生參與面最廣并高度關(guān)注
學(xué)校規(guī)定各學(xué)院立項作品不得低于學(xué)生人數(shù)的5％，且參與人數(shù)包括本科生和研究生?？萍脊?jié)為一個星期，學(xué)校將組織全體新生參觀科技節(jié)。 4.影響最大
三峽大學(xué)“求索杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，作為省、國家級“挑戰(zhàn)杯”的校內(nèi)選拔賽，每年都吸引了大量的學(xué)生參加，作為團委最重要的工作，學(xué)校高度重視，《三峽大學(xué)大學(xué)生學(xué)科及科技作品競賽的組織和獎勵辦法（修訂稿）》規(guī)定，獲國家等級獎的學(xué)生可獲得免試推薦為本校碩士研究生的資格，每年都有學(xué)生因為參加“挑戰(zhàn)杯”比賽而獲得保研資格。
四、主辦方的宣傳平臺
一、賽前計劃宣傳
啟動儀式前（縱向宣傳+橫向宣傳）
1.主辦方將在全三峽大學(xué)懸掛不少于6條的橫幅
2.張貼不少于15的宣傳的海報（圖書館、信息技術(shù)中心、文科樓群、張貼欄等眾多顯目位置）
3.樹立不下20塊的宣傳板
4.各學(xué)院會以班級的形式開動員大會
5.發(fā)放至少1200冊《三峽大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽指導(dǎo)手冊》 6.該指導(dǎo)手冊將于5月15日在“宜昌市科技周”發(fā)放 7.發(fā)放至少1500份印有“求索杯”的宣傳單業(yè)
8.由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心牽頭，讓貴單位在其它校園活動中亮相，以最小的付出獲取最大的收益，但必須滿足中心提出的要求。 9.參賽的檔案袋的設(shè)計可以宣傳貴單位。
10.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心為此賽事編的學(xué)習(xí)手冊，這本書是很有權(quán)威性的。封面的標題上可以宣傳貴單位。
11.《三峽晚報》、《三峽大學(xué)報》、《三峽青年》及各院刊都將對此進行詳細的報道
12.《直播宜昌》、三峽大學(xué)廣播臺及其它相關(guān)電臺也會對此進行報道 13.三峽大學(xué)團委網(wǎng)站將會進行詳細報道
14.為進一步擴大影響力，將舉行以科技創(chuàng)新為主題的吉祥物設(shè)計大賽。
啟動儀式中 1.儀式現(xiàn)場可懸掛貴印有貴單位*****的條幅，發(fā)放貴單位宣傳單頁 2.場外可放置海報、宣傳板
3.制作一個胸章，配發(fā)給參賽選手，每次參加活動參賽選手都必須佩戴。 4.制作短片的flash動畫、電子相冊、DV等視頻，可以宣傳貴單位。 5.主要校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及負責(zé)人、學(xué)生代表都參與啟動儀式 6.校領(lǐng)導(dǎo)致辭，感謝贊助單位的支持 7.贊助單位致辭，可適當(dāng)介紹相關(guān)業(yè)務(wù) 8.制作的邀請函的封面也可宣傳貴單位。
9.啟動儀式的規(guī)模龐大。創(chuàng)業(yè)計劃競賽的頒獎儀式也將在這里舉行。
二、賽中宣傳計劃
總體上
1.賽事中貴單位可提供有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的，或關(guān)于相關(guān)于行業(yè)動向方面等等一系列講座
2.主辦方可為單位提供一個課題研究的平臺，課題由貴公司提供，也可由大賽組委會提供
3.校內(nèi)、校外的各級支持媒體對賽事的進程進行跟蹤報道 4.海報，宣傳板等資料定期更新，緊跟賽事節(jié)奏
5.貴單位可以提出參加校內(nèi)其它的活動（如晚會、校園歌手大賽等等）的要求， 但必須滿足中心提出的要求。
6.新生開學(xué)時，可進行促銷活動，貴單位可以聘請中心人員做兼職（中心人員都是能力很強且負責(zé)任心的優(yōu)秀大學(xué)生）。
初賽
1.各學(xué)院組織參賽選手進行培訓(xùn)，會發(fā)放印有貴單位*****培訓(xùn)資料
2.作品收集階段，對參賽選手發(fā)放統(tǒng)一印有貴單位*****資料袋，每組選手三 個，此資料袋將伴隨選手走完他的整個“挑戰(zhàn)杯”參賽生涯
3.對報名的參賽選手進行培訓(xùn)和動員鼓動大會。
復(fù)賽
1.復(fù)賽的答辯現(xiàn)場將為貴單位提供一定程度宣傳（封閉答辯） 2.參加復(fù)賽的作品將在第十屆科技節(jié)上展出（為期７天），科技節(jié)期間 3.科技節(jié)上會展出檔案袋、胸章、吉祥物等一系列與賽事有關(guān)的紀念物。 4.特別邀請貴單位領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)開幕式上致辭
5.現(xiàn)場放置印有貴單位的*****展板不少于50塊，外加開幕式現(xiàn)場的幕布 6.開幕式當(dāng)天還將舉行一些科技項目的決賽，決賽獎品可由貴單位提供 7.科技節(jié)的晚上開展活動。
8.科技節(jié)的開幕式還將舉行一些科技項目的決賽（無動力小車滑行比賽、環(huán)保袋的設(shè)計大賽等等）
決賽
1.決賽將在求索報告廳舉行，現(xiàn)場可懸掛印有貴單位*****的條幅，決賽的投 影儀上的開始前的背景也會有貴單位名稱兼*****
2.現(xiàn)場可發(fā)放貴單位宣傳資料 3.邀請貴單位領(lǐng)導(dǎo)在決賽上致辭
4.賽前會舉辦三次培訓(xùn)，可邀請貴單位作為培訓(xùn)人員給他們培訓(xùn)。 5.將進行圖片展，將展出整個過程中的一系列關(guān)于賽事的照片。
三、賽后宣傳計劃
1.相關(guān)媒體對取得優(yōu)異成績的選手進行深度報道（校級決賽后）
2.進軍省級的選手媒體對其進行跟蹤報道，對在省級比賽中取得優(yōu)異成績的選手，可組織小型表彰會兼經(jīng)驗交流會，屆時贊助單位可提供一定獎勵，鼓勵他們走的更遠。
3.進軍全國的參賽隊伍，并取得可喜成績，學(xué)?？膳e行校級頒獎典禮。屆時邀請貴單位領(lǐng)導(dǎo)致辭，對獲獎選手表示祝賀！
五、贊助商回報權(quán)益體現(xiàn)
一、冠名權(quán)
a) 三峽大學(xué)第八屆“求索杯”*****大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽 b) 允許貴公司在2010年5月至2011年6月期間使用“求索杯”名稱
二、廣告資源回報
1.不少于1500份的“求索杯”宣傳資料上印有企業(yè)的品牌名稱或者***** 2.不少于1200份的《挑戰(zhàn)杯指導(dǎo)手冊》印有企業(yè)的品牌名稱或者***** 3.在三峽大學(xué)內(nèi)懸掛不少于20條橫幅，出現(xiàn)企業(yè)品牌名稱或者***** 4.在科技節(jié)展板上出現(xiàn)企業(yè)品牌名稱或者*****的展板不少于70塊 5.數(shù)量甚多的宣傳板、海報
6.《三峽青年》全程報道“求索杯”以及科技節(jié)不少于5次，其中頭版一次，出現(xiàn)企業(yè)名稱
7.《三峽大學(xué)報》報道“求索杯”以及科技節(jié)不少于4次，出現(xiàn)企業(yè)名稱 8.《三峽晚報》報道“求索杯”以及科技節(jié)不少于3次，出現(xiàn)企業(yè)名稱 9.三峽大學(xué)廣播臺會對此進行跟蹤報道，出現(xiàn)企業(yè)名稱
10.《直播宜昌》會對啟動儀式、科技節(jié)開幕式、決賽及選手的省級競賽、全國競賽情況進行報道，出現(xiàn)企業(yè)名稱
11.全體校領(lǐng)導(dǎo)、全部大一新生、大部分大
二、大三學(xué)生及各學(xué)院參賽選手參加科技節(jié)開幕式，總?cè)藬?shù)超過6000人次
12.三峽大學(xué)第八屆“求索杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽作品申報書出現(xiàn)企業(yè)名稱或者*****
13.上交作品資料袋出現(xiàn)企業(yè)名稱和*****
三、特別回報
邀請貴公司領(lǐng)導(dǎo)在“求索杯”啟動儀式、第十屆科技節(jié)開幕式、決賽、表彰大會、頒獎典禮上致辭。
校領(lǐng)導(dǎo)致辭中特別感謝貴公司的支持
三峽大學(xué)第八屆“求索杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽暨第十屆科技節(jié)活動經(jīng)費預(yù)算
啟動儀式前
1.各大苑區(qū)條幅 80*6=480 2.高檔宣傳海報 15*12=180 3.宣傳板 17*10+15*3=215 4.宣傳手冊 120*5=600
5.精致宣傳單頁 1500*0.15=225 6.吉祥物設(shè)計大賽 3520 7.胸章 1000*0.3=300
合計5520元 啟動儀式中
1.橫幅 1*10*12=120 2.場地租借費用 450
3.以特別的方式宣布賽事的啟動 200
合計 770元 初賽和決賽
1.期間更新海報、條幅等宣傳資料 500 2.參賽選手資料袋 3*100=300
合計 800元 科技節(jié)期間
1.海報 10*12=120 2.條幅 5*10*7=350 3.宣傳板 10*10=100
4.科技節(jié)開幕式幕布 80平方米*12=960
合計 1530元 決賽期間
1、海報 15*12=180
2、條幅 6*10*8=480
3、宣傳板 8*12=96
4、場地租用 450 合計 1206元
賽后的相關(guān)獎勵 待定
全程活動期間雜費 約2000
合計2000元
全程總計經(jīng)費11826元
附錄1：
我校第九屆天翼189大學(xué)生科技節(jié)開幕式
暨科技作品展成功舉行
----校團委發(fā)布
2009年12月17日下午，大學(xué)生綜合訓(xùn)練館廣場人潮如織，熱鬧非凡，我校第九屆天翼189大學(xué)生科技節(jié)開幕式暨科技作品展在這里隆重舉行。
出席本次科技節(jié)開幕式的有校長李建林，黨委副書記石亞非、何偉軍，副校長譚志松、焦時儉，校長助理黃應(yīng)平，還有來自宜昌市勞動與社會保障局、中國電信宜昌分公司的領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院學(xué)生工作負責(zé)人，創(chuàng)業(yè)計劃競賽評委老師和大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)老師。
開幕式上，校黨委副書記何偉軍教授致辭。致辭中，他傳達了省部共建三峽大學(xué)的喜訊，并指出，省部共建三峽大學(xué)展示了我?？萍紕?chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷增強，標志著我校在建設(shè)水電特色鮮明的高水平的地方綜合性大學(xué)的道路上又邁出了堅實的一步。何書記還肯定了我校學(xué)子在省、全國“挑戰(zhàn)杯”競賽及其他相關(guān)科技競賽上的優(yōu)異成績，并希望廣大學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，牢記胡總書記提出的“勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻”的三點希望，讓求索精神流淌在每一個三大學(xué)子的血液里。
接著，宜昌市勞動與社會保障局副局長劉鈞順講話。他就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)談了三點意見，認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大有可為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正逢其時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要科學(xué)的計劃和規(guī)劃。
隨后，中國電信宜昌分公司副總經(jīng)理鄭軍發(fā)表講話。他說，電信公司還會考慮與學(xué)校探討相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題，輔助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并希望能夠提供更多的資源、平臺和技術(shù)支持。
開幕式上， 全國“挑戰(zhàn)杯”銅獎獲得者、電氣信息學(xué)院的郭丕龍作為學(xué)生代表發(fā)了言。
最后，李建林校長宣布三峽大學(xué)第九屆天翼189大學(xué)生科技節(jié)開幕。
開幕式結(jié)束后，舉行了大學(xué)生科技系列活動 ——“無動力小車滑行比賽”和“結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽”。參賽者的作品新穎別致，吸引了廣大師生駐足觀看，比賽現(xiàn)場傳來陣陣喝彩聲。校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)嘉賓參觀了各學(xué)院科技作品展，并親臨創(chuàng)業(yè)計劃大賽復(fù)賽、“無動力小車滑行比賽”和“結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽”現(xiàn)場，與同學(xué)們進行了交流。
另外，在本次科技節(jié)上展出的還有各學(xué)院創(chuàng)業(yè)計劃大賽的復(fù)賽作品，評委現(xiàn)場與參賽團隊進行了交流，就作品的可行性，創(chuàng)意以及現(xiàn)實意義等因素與選手深入交換了意見，并給作品進行了現(xiàn)場打分。
據(jù)悉，本屆科技節(jié)以“科技構(gòu)筑夢想、創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題，其規(guī)模以及參展的科技作品數(shù)量均超過往年，從12月17日起，科技作品展將在綜合訓(xùn)練館、求索路和各學(xué)生公寓苑區(qū)展出。 我校科技節(jié)每年舉辦一次，九年來，在不斷的探索和實踐中，科技節(jié)已成為我校校園文化建設(shè)的品牌項目?？萍脊?jié)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、鍛煉創(chuàng)新素質(zhì)、磨礪創(chuàng)新人格、提升實踐能力為宗旨，弘揚了求索精神，發(fā)展和繁榮了校園文化。
第二篇：合作策劃書
關(guān)于上?？v鵬文化傳播有限公司與上海唯一娛樂有限公司合作策劃書（初稿）
市場分析：
KTV的普及，唱歌已經(jīng)逐漸成為大眾認可的一種休閑娛樂方式，隨著人們消費水平的提高，個性化的消費需求與日俱增，人們更加愿意擁有屬于自己的專屬服務(wù)或是量身打造的物品，KTV在享受一時的激情的同時，部分客戶會覺得沒有保存下自己的聲音而感到可惜。這種情況下，錄音棚作為一種增值服務(wù)為需求更高的客戶提供服務(wù)。
公司背景：
上海唯一娛樂量販式KTV坐落于上海松江開元地中海商圈，秉著“健康、專業(yè)、時尚、創(chuàng)新”的企業(yè)經(jīng)營理念，倡導(dǎo)以“品牌、品質(zhì)、品位”立足市場，奉承“尊重消費，貼心服務(wù)”的宗旨，采用不同時段、自由、自助、自愿、自購、計時消費的新形式，人們在這里可盡情展現(xiàn)自我、釋放感情、發(fā)泄情緒，激情演繹多彩人生，找到不一樣的自我！ 唯一娛樂旨在豐富廣大人民群眾的業(yè)余文化生活，給此地區(qū)的文化娛樂市場注入了新的元素、新的理念、新的亮點，在這里人們遠離喧囂與煩惱，忘卻痛苦與疲勞，盡情的地享受歡樂、激情和浪漫。
上?？v鵬文化傳播有限公司是一家集商業(yè)攝影、影視制作、音樂制作及配音制作于一體文化傳播機構(gòu)，可提供的服務(wù)包括：廣告攝影、產(chǎn)品攝影、建筑攝影、空間攝影、歌曲錄音、婚慶錄音、廣告配音，以及企業(yè)宣傳片、產(chǎn)品宣傳片、微電影、創(chuàng)意短片、愛情MV、歌曲MV、會議活動的拍攝和后期制作。
合作前景展望
上海唯一娛樂量販式KTV坐落于上海松江開元地中海商圈，具有廣大的消費群體。 縱鵬文化傳播擁有專業(yè)聲學(xué)設(shè)計的錄音棚及專業(yè)錄音設(shè)備,可以為客戶提供量身打造的專輯錄制服務(wù)。兩家公司共同合作可以為消費者提供不同服務(wù)，共同促進共同宣傳。
雙方合作可以為唯一娛樂帶來的效益：
一、可以將錄音作為KTV的增值服務(wù)之一：
客人消費過后，贈送其錄音消費券，以此體現(xiàn)唯一娛樂的增值服務(wù)；
二、在不投資的情況下，可以為KTV增加收入：
KTV不必要再次投資，可以通過錄音直接盈利；
三、錄音和練習(xí)可以拉動客戶再次消費
錄音需要對歌曲達到非常熟練的境界，在錄音師的建議下客人需要在KTV練習(xí)歌曲達到熟練方可進棚。
四縱鵬文化擁有大量的音樂專業(yè)人才，可以為 KTV帶來最新的策劃活動，并且可以在 KTV開展大量的音樂活動為KTV在音樂圈內(nèi)形成良好的口碑！
五、與競爭對手形成優(yōu)勢項目
對于只有少數(shù)人掌握的錄音技術(shù)，唯一娛樂無疑相比較同行業(yè)更具備競爭優(yōu)勢；
六、避免降低練歌價格而帶來的損失
對于開展的打折優(yōu)惠活動，錄音可以做到“堤內(nèi)損失堤內(nèi)補”
雙方合作可以為縱鵬文化傳播帶來的效益：
開拓市場，為更多有更高需求的客戶提供服務(wù)，打造松江線下音樂社區(qū)
基本合作方案：
1.雙方共同發(fā)放優(yōu)惠券。
2.雙方門店展示位：活動海報展示。
3.雙方會員卡互通。
4.活動合作：縱鵬根據(jù)客戶的時間和需求定期舉行活動，到唯一進行消費。
分成比例：
客戶去縱鵬消費金額的30％，返還給唯一娛樂。
第三篇：教師節(jié)活動策劃書模板
一、指導(dǎo)思想
今年的教師節(jié)是我國第__個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃?、?wù)實簡樸”的原則慶祝20__年第30個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、活動時間
20__年9月10日——教師節(jié)前后。
三、活動組織
學(xué)校成立慶祝第_個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：嚴建國、陳進生
副組長：唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍
成員：廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧家飛主任負責(zé)。
四、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍?？傌撠?zé)人：唐紅敏
(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負責(zé)人：譚明
要求：
①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動專欄及畫面，宣傳本年度各類先進名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。
②完成時間：正式開學(xué)開始，20__年9月10日止。
(2)學(xué)校廣播宣傳：負責(zé)人：譚延喜
要求：
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。
③制定好廣播計劃，從開學(xué)第一天開播至9月10日止。
(3)學(xué)校標語宣傳：負責(zé)人：廖寧江
要求：
①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第27個教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。
②完成時間：9月2日
(4)學(xué)校板報宣傳：負責(zé)人：鄧家飛
要求：
①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報。
②內(nèi)容：教師節(jié)知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。
③9月8日前完成。
(5)黑板報宣傳：負責(zé)人：各班班主任
要求：
①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。
②9月8日前完成;
③學(xué)生處組織檢查評比。
2、學(xué)生感恩活動
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動?？傌撠?zé)人：肖聲忠
(1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團委、學(xué)生會負責(zé))
(2)9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負責(zé))
(3)9月5——9日課余時間，組織學(xué)生參加學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。(學(xué)生會負責(zé))
(4)9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負責(zé)。
3、學(xué)校慶祝大會
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。(學(xué)生處、團委負責(zé))
主持：周公望;
程序：
1)、升國旗儀式;
2)、校長致辭;
3)、教師代表講話;
4)、學(xué)生代表講話;場地布置：譚延喜。
4、組織教育懇談會
邀請部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會，宣傳教育和學(xué)校?？傌撠?zé)：唐紅敏
(1)時間地點：9月8日上午10點，學(xué)校大會議室
(2)、人員邀請：人大代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)邀請;主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負責(zé)邀請;校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負責(zé)邀請。
(3)會務(wù)接待：辦公室和人事處負責(zé)
(4)校園參觀：重點參觀展覽室。
5、舉辦書畫展覽
組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：負責(zé)人：美術(shù)系
要求：
①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。
②9月8日在學(xué)校文化廣場集中進行展示比賽。
6、召開離休和退休處級干部座談會
9月9日上午10點在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會，慰問老教師。(工會負責(zé))
第四篇：公益廣告策劃書模板
《北京青年報》形象電視廣告
主題： 今天的我
畫面：
1、鏡頭逐漸推向一部打開顯示屏的電腦。
2、(特技)鏡頭進入電腦里。
3、在推進的過程中，快速、變化無窮的新聞?wù)掌?、圖片、標題、紛紛閃過。伴隨著各種語言的新聞播音聲。
4、(特技)鏡頭繼續(xù)快速推進。出現(xiàn)一個電子和中子圍繞一個圓球快速旋轉(zhuǎn)的畫面。
5、(特技)圓球變成了小小的地球，(象征著科學(xué)的)電子和中子仍然圍繞著地球在快速旋轉(zhuǎn)，小小地球不時出現(xiàn)一些爆炸，升起一些小小的蘑菇云來。
6、鏡頭移開，我們發(fā)現(xiàn)這個小小的地球，被一個一身西裝的年輕人托在手里，他在觀察和注視著這個地球。
7、年輕人抬起頭來注視鏡頭。
8、鏡頭變黑(象有人關(guān)掉熒光屏一樣)推出字幕，主題語“今天的我”，
9、再次推出字幕(黑底紅字)“北京青年報”。
公益廣告創(chuàng)意之“學(xué)習(xí)篇”
創(chuàng)意思路：
第一部分：
畫面表現(xiàn)內(nèi)涵：當(dāng)今是一個知識爆炸的時代。
畫外音(旁白)：當(dāng)今是知識和信息爆炸的時代。知識每天都在更新，我們?nèi)绻蛔⒁鈱W(xué)習(xí)就會落在時代的后面。
第二部分：
記實采訪形式。
采訪對象：夜大學(xué)、職工大學(xué)的已經(jīng)工作后，又來參加學(xué)習(xí)學(xué)生。年齡大的學(xué)生更好，以他們的現(xiàn)身說法為主。
采用隨機采訪形式。
采訪題目：
既然已經(jīng)工作了，為什么還要花業(yè)務(wù)時間來參加學(xué)習(xí)?
希望得到的答案或大概意思：
主要是為了提高自己，不然跟不上時代的腳步，后落后于時代的。
采訪時，同步在屏幕上打出被采訪者的年齡、職業(yè)、正在參加什么課的學(xué)習(xí)。
采訪時最好不出記者鏡頭，不直接問出問題，由被采訪者直接回答。
第三部分：
采方完后，隨著被采訪者離去。畫面變虛。推出字幕并伴有相同的畫外音：
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
本片主題固定，但采訪對象可以反復(fù)變換，所以片子隨時都可以有新東西播。給人的感覺可以是很新的。
將采訪時被采訪者的畫面固定，就能單獨做為平面廣告。
公益廣告創(chuàng)意之“美容篇”
一副大的少女素描畫占據(jù)并鋪滿整個畫面;
畫上的少女十分清秀，緊閉著嘴;
但形象很難看;光頭;沒有頭發(fā);
蒙著一只眼睛;臉上滿臉黑點;
有大小疙瘩;也有傷疤;
還貼著膠布;鼻子上有膿包。
一只手伸入畫面;拿著橡皮和筆;
不停的在修改這個畫面;擦掉難看的部分;
加上飄逸的頭發(fā)，使少女的輪廓更加突出，
形象更加完美;畫面上少女也開始露出笑容了;
最后，畫面上的少女變的十分漂亮，
由動畫人物，變成了真實人物;
鏡頭拉開。
這是在某個漂亮、干凈的街道上，一個人正在為一個少女畫素描。
鏡頭繼續(xù)拉開，
我們看到少女的身后不遠的地方：
一個環(huán)衛(wèi)工人正在清掃地面;
在她旁邊的草坪上，一個綠化工人正在整理草坪;
鏡頭掠過少女;
漸漸的推向正在工作的綠化工人和環(huán)衛(wèi)工人;
這時旁邊傳來少女清脆的笑聲;
少女舉著畫好的素描畫跑開了;
畫像隨著追去;
兩人跑出畫面;
正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人和綠化工人;
看著跑開的少女露出笑容;
二人繼續(xù)低頭工作;
鏡頭變虛：
推出字幕，同時伴有畫外音：
感謝你，城市的美容師。
第五篇：教師節(jié)活動策劃書模板
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想
20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間
9月_日——9月__日
五、活動地點
__幼兒園
六、活動內(nèi)容
1.第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2.第二階段(9月_日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段(9月__日--9月__日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
