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第一篇：活動策劃

（一） 活動目的：

號召大家：

一是排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的`重要性；

二是充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試；

三是誠信應考，不作弊，敢于承認學習上的失誤，勇于公平競爭；

四是在不良念頭面前，嚴于自律。

保證學生在隨后的考試中嚴格自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質(zhì)，努力提高自身道德修養(yǎng)，爭當一名誠信的大學生。

（二）活動意義：

全面貫徹落實學校有關(guān)考試的要求，在本系學生中形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉(zhuǎn)，端正學生考試態(tài)度，并利于提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認知、杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，為廣大同學營造一個公平的競爭環(huán)境。真正在全校范圍內(nèi)樹立起優(yōu)良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。

（三）活動對象：_____________________________________。

（四）活動地點：_____________________________________。

（五）活動時間：_____________________________________。

（六）活動形式：開展誠信考試主題班會。

（七）活動流程：

注：

由學術(shù)部與紀律部合作負責現(xiàn)場紀律；活動時間可以略微浮動，尺度不超過3分鐘。

① 安排專業(yè)同學在11：50前到達人文樓2301，每位到場人員有序在“學以載道，誠至金開”橫幅上簽名，再領取《誠信考試承諾書》，然后落座，12：00結(jié)束。（工作人員提前到達，播放《武裝》或《最初的夢想》，12：00結(jié)束）

② 12：00班會正式開始，由主持人致開幕詞（包括介紹意義與目的）。

③ 播放《學霸之歌》、搞笑教育視頻《萬惡的考試周又來了》。

④ 由主持人簡要解讀視頻，并傳達教育意義。（需要PPT或PREZI）。

⑤ 由主持人宣講兩則經(jīng)典有趣的誠信故事。

⑥ 展開主持人與學生之間的互動，形式為“學生說一句名言警句”，或“談談對上面故事的感悟”，或“自己講一個小故事”，互動以三人次為宜。

⑦ 同學在主持人帶領下起立宣讀《誠信考試承諾書》（含宣誓詞）并簽字，暫不上交。

⑧ 由專業(yè)輔導員林老師做活動總結(jié)，強調(diào)活動只是形式，但真正的目的在于號召大家踏實做人，做一個誠實守信的大學生。

⑨ 主持人宣布班會圓滿結(jié)束，請老師先行離場；同學有序退場并上交《誠信考試承諾書》由學術(shù)部整理保管，裝訂成冊；學生會干部留場。

⑩ 學生會主席二次總結(jié)活動，指出大家工作上的不足與待改進之處，之后由學生會整理會場。

活動至此完全結(jié)束。

（八）活動前期準備：

1、物質(zhì)準備：

① “學以載道，誠至金開”橫幅。

② 《誠信考試承諾書》100張。

③ 《武裝》、《最初的夢想》的無損音頻。

④搞笑教育視頻《學霸之歌》、《萬惡的考試周又來了》。

⑤ 兩則經(jīng)典故事。

⑥ 品質(zhì)上乘的PPT或Prezi。

⑦ 場地：_______________________。

2、人員準備：

① 學術(shù)部全體成員（系學生會）。

② 高素質(zhì)主持人一名。

策劃書附件：

附件1：誠信考試承諾書

宣誓詞：

我是延邊大學經(jīng)濟管理學院的大學生，我珍惜自我名譽并深深以此為榮，面對即將到來的期末考試，我鄭重宣誓：

我會認真努力，積極復習迎考；

我能自覺自律，維護考場紀律；

我必自尊自愛，參與公平競爭；

我重人格名譽，拒絕違紀作弊！

宣誓人：xxx

《大學》指出：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意?！饼R家、治國、平天下，先要修身，修身以誠為本。為此我們當代大學生更是要本著求真、至善、務實的原則要求自己。經(jīng)過此次班會，我自愿簽訂這份《誠信考試承諾書》，以便激勵和警示自己。

學生簽名：_____________

年級：_________________

最后恭祝大家能在期末考試中取得優(yōu)異成績！

附件2：經(jīng)典故事兩則

（Passage one）18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬埬I一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在照顧受重傷的男孩兒。

一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

（Passage two）一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。

顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆?，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”

面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格――誠信。

第二篇：活動策劃方案

一、活動目的：

為了活躍校園文化，展現(xiàn)當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養(yǎng)其對經(jīng)典文學的學習興趣，提高大學生的普通話水平，為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學生朗誦比賽。

二、參賽對象

全院學生

三、朗誦主題

我的大學 青春飛揚

四、比賽時間及地點

比賽時間：20xx年8月12日14點30分

比賽地點：工業(yè)中心

五、參賽方式及要求

參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請將報名表、配樂及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱。

參賽要求：

1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。

2、朗誦時間3―5分鐘。

六、評分辦法及標準

評分辦法：比賽采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

評分標準（滿分10分）：

1、內(nèi)容：緊扣主題，表達準確，內(nèi)容充實生動，積極向上，有真情實意。（3分）

2、語速：普通話標準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）

3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）

4、臺風：能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）

七、獎項設置

根據(jù)比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。