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        社會實踐環(huán)保策劃書(范文3篇)

        發(fā)布時間:2022-10-08 22:50:52

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:環(huán)保宣傳活動策劃書

        一、活動引言

        當今全球的溫度升高,冰雪融化,給人類帶來很多的毀滅性災(zāi)難,這些嚴重妨礙了人民生活水平的提高和國家綜合國力的增強。愛護環(huán)境,努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。

        就讓我們從我們城市開始吧,關(guān)注周圍環(huán)境,進行環(huán)保任務(wù),我們相信在大家的共同努力下,一定能讓我們的城市更加美麗。

        二、活動目的

        地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展,工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多,地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒,由于它不能自行分解,對于地球來說,就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如,我們?nèi)粘S玫钠汀⒉裼偷热剂?,也是污染地球環(huán)境的元兇之一。地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展,工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多,地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人,大家要從我做起,不亂扔雜物,減少能源污染,維護地球的清潔。

        三、活動時間

        10月19日下午1點

        四、活動地點

        高畈社區(qū)、街道

        五、活動對象

        社區(qū)和過路的人

        六、活動內(nèi)容

        1.志愿者在活動前2天把地球清潔日的活動海報完成;

        2.青大隊干事上網(wǎng)查找關(guān)于清潔地球的相關(guān)知識和相關(guān)黑板報材料;

        3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾;

        4.志愿者向人們宣傳環(huán)保小知識;

        5.準備橫幅,號召人們從身邊做起,并在橫幅上簽字

        七、活動流程

        1.將志愿者按人數(shù)分為兩組,一組為宣傳組;一組為動手組;

        2.宣傳組向社區(qū)街道內(nèi)的游客宣傳世界清潔地球日的相關(guān)知識號召大家從自身做起善待我們的地球,以及負責畫宣傳黑板報;

        3.動手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來扔到垃圾箱里面;

        4.一段時間后宣傳組和動手組交換;

        5.在活動結(jié)束的時候做一個善待地球從我做起的一個宣誓活動并在橫幅上簽字。

        八、活動注意事項

        這個活動相對于以前做過的活動來說有點累,需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動之中,任勞任怨的完成自己的任務(wù)。

        九、活動經(jīng)費

        1.車費15個人30元

        2.橫幅21元

        3.海報紙和宣傳紙20元

          農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院青大隊

          xx年10月12日

        第二篇:環(huán)保社會實踐活動總結(jié)

        提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識,發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任。開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng),是一種契機,也是一種希望,它能有效地促進我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,是我校師生的一致愿望。

        在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念,創(chuàng)建綠色學(xué)校方面,我們環(huán)保小分隊腳踏實地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了顯著的成績。

        (一)、建章立制,落實責任。

        制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校活動方案》、《護綠愛衛(wèi)責任區(qū)檢查機制》等,由于目標明確,內(nèi)容清晰,責任落實,各部門開展工作按計劃有步驟,互相配合,井然有序,取得了明顯的階段性成果。 如今當你走進我們的校園,展現(xiàn)在眼前的是四季長青的花草樹木,雖不見富麗堂皇的建筑,卻透著沁人心脾的清新和典雅。

        (二)、精心設(shè)計,讓"創(chuàng)綠"工作蘊涵在各種實踐活動之中

        1、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則,充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用,召開以 環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊會,讓學(xué)生討論怎樣去做保護環(huán)境的`“小天使”。

        2、在每年4月22日世界地球日,召開“我們共同的家園”隊會, 6月5日世界環(huán)境保護日,組織開展“環(huán)?!崩L畫比賽、演講比賽,“我為環(huán)保獻一計”等活動。還利用學(xué)校廣播,板報宣傳主題內(nèi)容,舉行書畫展和環(huán)保手抄報比賽。

        3、各中隊設(shè)立"綠化角",在自己分到的中隊綠化點上進行養(yǎng)護、盆景裝點,適時"綠色班級"的評比。

        4、在校長倡導(dǎo)下開展"你丟我撿,丟一撿三"活動,師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣,學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。

        5、組織隊員們利用節(jié)假日,走出校門,走入社會,擦洗街道護欄,清掃衛(wèi)生死角,澆澆路邊的花草樹木,做好保護花草的宣傳牌,給花草當保鏢;向社會人士發(fā)出環(huán)保倡議書,使人人行動起來,保護環(huán)境衛(wèi)生。

        6、發(fā)動小隊隊員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。分類收集垃圾,拿到廢品收購站賣,把所得的錢捐贈給災(zāi)區(qū)小朋友,培養(yǎng)隊員的愛心, 起到一舉兩得的效果。

        (三)、環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

        學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,在課堂上教學(xué)中見縫插針,有意識地進行環(huán)境教育滲透,加強對學(xué)生進行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題。

        (四)、加強環(huán)保行為教育,提倡綠色生活時尚。

        環(huán)保是一場綠色變革,環(huán)保是一種自然回歸,環(huán)保更是一種生活時尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來,如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園,水的重復(fù)利用節(jié)約水資源,回收廢紙,多使用再生紙,拒用一次性餐具,建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園,教育學(xué)生爭當綠色小先鋒,課間不追趕打鬧,減少噪音。愛護學(xué)校一草一木,文明禮貌,也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透,豐富多彩的各種活動,使學(xué)生所接受的環(huán)境教育,從表層開始深入到了內(nèi)心,再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。

        第三篇:環(huán)保宣傳活動策劃書

        一、活動背景:

        當代社會越來越強調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì),國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì),而大學(xué)生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經(jīng)驗。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應(yīng)這個號召。同時,基層社會也需外界關(guān)注的急切的愿望,為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng),從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。然而,環(huán)境形勢依然嚴峻,水環(huán)境污染嚴重,九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢沒有得到根本扭轉(zhuǎn),流經(jīng)城市的河流普遍受到污染,一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負荷明顯加重,二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長趨勢,工業(yè)污染物排放總量控制和全面達標排放任務(wù)艱巨,污染控制和治理難度進一步加大,所以,必須把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要方面,是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標準,是造福當代、惠及子孫的事業(yè),關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長遠發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認識加強環(huán)境保護的重要意義,進一步增強緊迫感和使命感,以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神,把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置,推進經(jīng)濟社會與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 同時在政策的影響下,構(gòu)建和諧社會,新農(nóng)村新面貌。

        二、活動目的:

        1、讓大學(xué)生了解社會、認識社會,特別是貧困地區(qū)的狀況,并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學(xué)生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解,形成一種團結(jié)互助、上進的氛圍。

        2、通過對鄉(xiāng)村環(huán)境問題的調(diào)查,切實反映一些農(nóng)民的實際問題,鍛煉學(xué)生調(diào)查問題的能力。

        3、通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,分析并做出解決方案。

        4.宣傳環(huán)保,讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。

        5.弘揚國家政策。

        三、活動意義:

        讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會,培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學(xué)生。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調(diào)機制,深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責任感,喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中,從兒童教育開始。

        四、活動主題:宣傳環(huán)境保護意識,關(guān)注貧困山區(qū)兒童。

        五、指導(dǎo)單位:云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會

        六、支持單位:云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會

        七、活動的具體內(nèi)容:

        (一)活動地點的選擇

        程海又稱為黑烏海,位于永勝縣中部,南北長而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長45.1千米。程?,F(xiàn)為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變?yōu)閮?nèi)陸湖泊,程海雖無出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產(chǎn)鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進行人工養(yǎng)殖螺旋藻成功,程海便成為世人矚目的“藍色聚寶盆”。 1992年以來,程海湖畔先后建成云南施普瑞等四個螺旋藻養(yǎng)殖廠,總投資2.8億元,年生并澡粉能力達1000噸,產(chǎn)值達1.2億元,成為世界最大的螺旋藻生產(chǎn)基地。1995年,程海螺旋藻開發(fā)被列入省委、省政府組織實施的“18生物資源開發(fā)工程”項目,成為永勝最有特色的支柱產(chǎn)業(yè)。

        程海不僅水產(chǎn)豐富奇特,風(fēng)光也很優(yōu)美。古人曾有詩云:“銀海含山色,漁舟傍石峨;晚來最高處,相對發(fā)狂歌?!钡侵蹠秤?,但見水光瀲滟,煙波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜,湖面水溫17.6℃~27.5℃,北部海灣沙灘細軟潔凈,長達數(shù)里,可以戲水游泳,臥波納閔,成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北,湖內(nèi)可通航,車舟并行,交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆,有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。

        但是,程海水質(zhì)東部污染較大,因有螺旋藻廠,程海周圍主要種植水稻,甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產(chǎn),程海的治理破在眉睫。

        (二)活動的具體內(nèi)容

        1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;

        2、科學(xué)知識的宣傳,舉行有趣味的小活動;

        3、適當?shù)貛椭數(shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧优c當?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流;

        4、適合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的問卷調(diào)查,開展當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的課題研究,對當?shù)丨h(huán)境情況進行調(diào)查,并做相對的調(diào)查問卷;

        5、對當?shù)鼐用瘛⒄賳T進行采訪。

        6、與當?shù)刂?、小學(xué)生進行互動“一幫一”活動,與孩子們交談,傳授外面的知識及對所帶物品的發(fā)放。

        7、對當?shù)毓S、企業(yè)進行采訪,參觀,并調(diào)查它對當?shù)亟?jīng)濟、環(huán)境造成的影響。 活動時間:20xx年1月19日----25日

        八、活動具體計劃

        第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準備工作階段

        1) 面向云南財經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書籍,購買學(xué)習(xí)用品作為禮物;政府及企業(yè)的贊助。

        2) 落實住宿問題,協(xié)調(diào)活動日程安排。

        3) 申請 “介紹信”等交接文書

        4) 準備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報

        5) 準備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目

        6) 服務(wù)隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數(shù)碼攝像機;醫(yī)藥物質(zhì);

        第二階段: 1月19日-----1月24日 環(huán)保、當?shù)鼐用裆顮顩r調(diào)研階段

        19日:早上八點由云南財大出發(fā),大概中午到達程海鎮(zhèn),安排住宿,在當?shù)卣陌才畔?,熟悉環(huán)境,并組織一個見面交流會,聽取當?shù)卣块T的介紹。

        20日: 在設(shè)興仁村開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳,科學(xué)知識的宣傳并舉行有趣味的小活動,成立環(huán)保志愿服務(wù)隊,通過發(fā)傳單形式對當?shù)鼐用裥v環(huán)保知識,增強其環(huán)保意識, 21日 :進入星湖小學(xué),進入課堂與同學(xué)交流互動,并進行問卷調(diào)查,發(fā)放學(xué)習(xí)用品,與孩子們交談,傳授外面的知識。

        22日:上午于海腰隨機訪問當?shù)鼐用?,了解他們對環(huán)保的意識;下午與當?shù)卣?lián)系,了解政府對環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策,了解當?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村的建設(shè)情況,以及當?shù)鼗A(chǔ)經(jīng)濟設(shè)施的發(fā)展情況;。

        23日:于程海鎮(zhèn)開展對經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的問卷調(diào)查并對當?shù)丨h(huán)境情況進行實地參觀考察,進行總結(jié)分析。

        24日:進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀,對負責人進行采訪,并調(diào)查它對當?shù)亟?jīng)濟、環(huán)境造成的影響。

        1月25日 于程海鎮(zhèn)活動后期宣傳,表演我們帶去的文藝節(jié)目 ,總結(jié)多天來的成果,收整返校

        備注:以上活動安排如有變動,以當天日程為主。

        第三階段: 活動總結(jié):

        1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調(diào)查報告

        2、返回后將成果圖片展覽

        3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗交流會

        4、制作網(wǎng)絡(luò)博客,將團隊成員的隨行日記向外公開

        九、經(jīng)費預(yù)算:

        1、材料: 科普、政策、環(huán)境保護知識宣傳資料手冊共計500分

        1.00元/分*500=500元

        工作T恤衫、工作證 20元/件*9=180元

        隊旗、橫幅等宣傳資料 150元

        帽子 7元/頂*7=49元

        2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元

        應(yīng)急藥品 100元

        3.交通費: 130*7*2=1820元

        4.膠卷及沖?。?200元

        5.通訊費: 200元

        總計: 4459元

        第四部分:成員組成及分工

        姓名 專業(yè) 年級 特長 分工負責

        譚國輝 公共事業(yè)管理 三年級 組織,交際 總負責

        張雯婷 國際貿(mào)易 三年級 組織,策劃,交際 活動策劃,活動安排

        韓震 法學(xué) 教師 善于溝通 與當?shù)卣膮f(xié)調(diào)

        馬兵福 公共事業(yè)管理 三年級 組織能力強,應(yīng)變里強 安全

        馬體國 公共事業(yè)管理 三年級 細心,對工作認真負責 資料的制作,信息的收集,整理,總結(jié)

        白亞楠 社會保障 二年級 熟悉文書工作,細心,負責 資料的制作,信息的收集,整理,總結(jié)

        原源 行政管理 二年級 執(zhí)著,遇事冷靜 后勤

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