千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會實踐調(diào)查策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會實踐調(diào)查策劃書》。

第一篇：社會實踐活動策劃

活動時間:

20xx年12月16――20xx年12月20日(具體時間視天氣情況而定)

活動地點:

奉化加貝超市(大成路)

活動總負責人:

周培芳

活動攝影:

各班主任

活動對象:

全體大班段幼兒

活動目標:

1.學習獨立購物，提高合理消費能力，積累初步的理財經(jīng)驗.

2.看懂貨物價格，理解貨物符號的表示方法.

3.體會人民幣在社會生活中的功能和作用，體驗自主購物的快樂.

4.通過為身邊的親人購買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情.

活動重點:

1.學習為身邊的親人購買禮物，懂得感恩之情;

2.物品的標價方式.

活動準備:

1.事先踩點、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確?；顒拥陌踩?

2.園部發(fā)家園通告知家長相關(guān)事宜:給孩子穿園服、每位孩子準備20元人民幣.

3.每班事先聯(lián)系5位家長協(xié)助此次活動.

4.活動在上午時段進行，幼兒用完早點，9:20準時等候出發(fā)，10:30回園用中餐休息.

按照:大四班周一開展活動、大一班周二開展活動、大二班周三開展活動、大三班周四開展活動、大五班周五開展活動.

5.談話，交代購物地點――購物過程――注意事項.

6.認識不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字)，有什么用處.

活動過程:

1.介紹超市場景、商品和價格(標價簽).提出購物要求:每人20元錢，在超市買商品.一位教師或家長負責帶領(lǐng)5名幼兒進行購物，最后集中在收銀臺進行結(jié)賬.

2.回園請個別幼兒說說自己的購物過程，計算自己花去多少錢?買了幾樣東西，還有剩余嗎?打算送給誰?

3.將自己所購物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享.

備注:各班請五位家長參與此項活動.

第二篇：社會實踐活動報告

活動實踐目的：

為了提高自身實踐能力，更好地適應(yīng)社會、奉獻社會，過一個愉快而又有意義的寒假，做一名四德俱全的中學生。

活動實踐內(nèi)容：

1、到公園撿拾垃圾（元月十六日）。

昨天是元宵節(jié)，在公園里過節(jié)的人很多，有放煙花的，有放孔明燈的，有吃零食的，估計各種各樣的垃圾已經(jīng)遍地都是了。所以，我今天覺得要到紅石湖公園去撿拾垃圾。說實話，撿拾垃圾也不是什么重活，可是要命的是人太多了，我已經(jīng)是一個中學生，是個大姑娘了，又很好面子的，在這公共場合里撿垃圾對于我來說，遇到熟人、同學真是有點不好意思。

我探頭探腦的走進公園，看到這么多人，說實在的，我可真犯了愁，不如到人少點的湖心島上撿吧，這樣就不容易被別人發(fā)現(xiàn)了，可我這點小伎倆還是被爸爸識破了：“你來是干什么的？”“撿垃圾的?！薄盀槭裁匆獡炖?？”“保護環(huán)境?！薄爸槐Ｗo這種偏僻的地方的環(huán)境？好像是人越多的地方垃圾越多吧？”沒辦法，我只好“厚著”臉皮，俯下身，彎下腰，按照不怕臟、不怕累的原則，連煙頭都不放過的開始撿起了垃圾。

身邊的游人向我投來了差異的目光，我的臉都羞紅了，但是一位奶奶的話給了我無限的力量，“哎呀，現(xiàn)在像這樣勤快又懂事的孩子越來越少了。如果人人都這樣保護環(huán)境該多好！”我心里甜滋滋的，早將“面子”的事忘到九霄云外了。

2、在家為爸媽服務(wù)（元月十七日）

做早飯

捋袖子、帶圍裙……，你知道我這是要干什么？沒錯，我就是要為爸爸媽媽做早飯，今天早上的早飯是稀飯、饅頭、炒雞蛋。電飯鍋里我早已經(jīng)將饅頭蒸上了，對于我來說，炒雞蛋是很簡單的，首先要會打雞蛋，不要讓雞蛋清流出來。其次開火，熱鍋倒油，這可是個大麻煩啊，因為油在鍋里會直跳，讓它濺到身上可就慘了，這個問題我很容易就解決的，在倒油時確保鍋里沒有水，油就不會跳了，然后倒入雞蛋，放鹽，鹽放多少也是個問題，我可有個小竅門，我一次就放一點，嘗點雞蛋，少了就再放點，正好就出鍋。我和我聰明的大腦終于完成了這道高難的――炒雞蛋，端給老媽品嘗，老媽的點評，獨到潑辣，“嗯嗯！”“很好吃嗎”“嗯，賣油的被打死了吧”，我一看我炒的雞蛋恍然大悟，我炒的雞蛋才一半盤，我卻放了一大勺子油，呵、呵！

為爸爸洗腳

“父愛如山，母愛如海。”孝德是我們的做人之本，平時我們在埋怨自己沒有吃到可口的飯菜，沒有穿上心儀的衣服時，我們沒有注意過父母頭上悄悄的冒出來的白發(fā)，我們沒有注意過父母那飽含希望的目光，我們更沒有注意過父母勞累一天回來那疲憊的背影……，在寒假里，我為爸爸洗了一次腳，剛過40歲的爸爸，頭上的白發(fā)日見增多，看上去都像個50歲的小老頭了。當我給爸爸洗腳時，我觸摸到了那雙日夜為我奔波的腳是那么的粗糙，上面長滿了老皮。我突然覺得爸爸老了，真的老了。

我決心在以后的日子里要好好學習，讓爸爸好好休息，不再讓他為我操心。

3、幫鄉(xiāng)親們賣地瓜（元月十四日）

春節(jié)后，和媽媽一起到姥姥家去玩，剛到村頭就看到一大群人正圍在那里，走近一看，原來是姥姥村里的人正在賣地瓜，他們正忙的不可開交，有的正往袋子里裝，有人正在將裝好的地瓜提到稱上稱重，我看到他們忙成那樣，也趕緊加入進來。重活干不了那就撿個輕快的活干吧，我給他們撐袋子，哪知道就這撐袋子的活也不好干，眼看著快裝滿了我就得將袋子提一提，好接著裝。剛裝了幾袋子，我就已經(jīng)是腰酸背痛的了。

幾十袋子裝下來，我實在受不了了，于是我又去幫著封袋子口，彎著腰，先將繩子從袋子口中間穿過，系上一道，然后分別將袋子兩角扎上。眼瞅著最輕快的活，最后也把我弄的腰都直不起來了。中午回到姥姥家，我一頭倒在了姥姥的床上再也起不來了。

哎呀，農(nóng)民伯伯掙點錢真是不容易?。?/p>

實踐活動體會：

在這個寒假里，我本打算將這個“額外”的社會實踐作業(yè)應(yīng)付了事，但受到了媽媽的嚴厲批評。被逼無奈之下，我走出了家門。

寒假里，我到紅石湖去撿拾垃圾，給爸爸媽媽做早飯，第一次給爸爸洗了腳、去姥姥家偶遇賣地瓜的，幫了一次忙。種種活動，使我有了意外的收獲。

其中，在紅石湖撿垃圾給我留下來最深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致當今惡劣環(huán)境的原因有很多，首先是大家的環(huán)保意識太差，垃圾隨意丟棄；二是很多人也意識到了垃圾遍地不好，但就像我一開始撿垃圾時的心態(tài)一樣，放不下面子，怕丟人，怕別人笑話，不敢彎下腰拾起那丑陋的垃圾。紅石湖公園里撿垃圾，使我意識到，或許將來有一天，當我們走上社會，比撿垃圾更丟面子的事都會發(fā)生，我們怎么辦？我想就像撿垃圾一樣，勇敢面對才是正道。

現(xiàn)在有一句話非常流行，“子欲養(yǎng)而親不待”，人們總想著孝順父母有的是時間，而延遲了孝敬父母的時間。我也是這樣，總覺得爸爸媽媽都才40來歲，想孝敬有的是時間，一直以來就想給爸爸洗一次腳，可是想想都覺得不好意思，想著爸爸還年輕，什么都能干，等以后爸爸老了再給他洗腳也不遲。這次的社會實踐終于使我下定了決心，為爸爸洗了一次腳。我心疼爸爸，心疼他為我日夜操勞，心疼他工作的辛苦，更心疼他不再健康的身體。

我也終于明白了媽媽為什么強烈要求我實事求是的進行實踐了。我們要活的真實，我們要活的有愛心，不管是對親人，還是對社會，更重要的是，我們要把心中濃濃的愛及時的表達出來，不要讓她成為將來時。

第三篇：暑期社會實踐調(diào)研活動策劃書

一.分隊名稱：

企業(yè)管理調(diào)研小分隊

二.實踐類別：

學術(shù)研究

三.指導(dǎo)老師：

藍紅星

三.調(diào)查對象：

成都某企業(yè)

四.實踐目的

通過對成都某企業(yè)管理情況的調(diào)查，一方面，運用所學管理學知識以及相關(guān)的經(jīng)濟學其他知識，將理論與實際相結(jié)合，達到學以致用的目的，并提高我們的實戰(zhàn)能力。另一方面，將調(diào)查分析的結(jié)論反饋給企業(yè)，給企業(yè)的經(jīng)營提供建議，使企業(yè)更好的組織生產(chǎn)實踐工作。在微觀層面，使管理者的統(tǒng)籌工作明朗化，決策水平加強。

五.實踐時間：

20xx年7月-8月

六.調(diào)查方法：

①訪問調(diào)查

②觀察法

③統(tǒng)計分析以及相關(guān)的其它方法

七.小組成員及工作安排：

學號

班級

工作安排

組長

20042241

工商04-2

總體規(guī)劃安排

成員

20042229

工商04-2

財務(wù)分析

20042230

工商04-2

市場分析

20042231

工商04-2

財務(wù)分析

20042232

工商04-2

管理分析

20042233

工商04-2

財務(wù)分析

20042234

工商04-2

管理分析

20042235

工商04-2

市場分析

20042240

工商04-2

人力資源分析

20042242

工商04-2

人力資源分析

20042243

工商04-2

市場分析

八.調(diào)查步驟

1、組隊調(diào)研團隊

2、討論調(diào)查的課題、相關(guān)的方案以及前期的一些準備

3、將討論的策劃方案和指導(dǎo)老師商量修改

4、確定具體的調(diào)查方案、確定達到調(diào)查目的所需要調(diào)查的內(nèi)容以及問卷的設(shè)計等

5、到企業(yè)實際進行調(diào)研

6、將調(diào)查所得的成果進行分析并得出結(jié)論

7、將初步分析結(jié)果和指導(dǎo)老師商酌得出最終的結(jié)論并打印成文

九．調(diào)查背景

企業(yè)的經(jīng)營活動涉及諸多要素，包括人員、材料、資金、技術(shù)、信息、能源、市場、時間、購銷等，企業(yè)的功能正是通過管理活動把這些要素有效的整合起來使之渾為一體而產(chǎn)生的。管理也是生產(chǎn)力，企業(yè)管理使企業(yè)在科學嚴格的組織和規(guī)范下運作，通過對企業(yè)經(jīng)營過程進行組織、指揮、監(jiān)督和協(xié)調(diào)，使企業(yè)確定的目標得以實現(xiàn)。而且，企業(yè)管理的本質(zhì)和核心內(nèi)容是處理人與人之間的關(guān)系，通過處理生產(chǎn)經(jīng)營中人與人的關(guān)系來發(fā)展生產(chǎn)力。通過管理使資源實現(xiàn)了優(yōu)化配置，生產(chǎn)效率提高，從而保*企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量和競爭力，企業(yè)得以生存與發(fā)展。因此，管理對企業(yè)的總體面貌最終起著決定*作用。

在近代經(jīng)濟中，中小型企業(yè)也是經(jīng)濟鏈額度重要組成部分，規(guī)模大小不同的企業(yè)，都是相互依存的；然而，中小型企業(yè)在管理上缺乏內(nèi)在動力和外部動力，使得企業(yè)存在經(jīng)營觀念落后，管理工作松懈，管理手段落后等問題，制約了企業(yè)的發(fā)展。

因此，從微觀層面對中小型企業(yè)的管理情況進行調(diào)研具有實踐和指導(dǎo)意義。

十.調(diào)研思路

以企業(yè)管理問題為中心，從管理、市場營銷、財務(wù)、人力資源四個方面展開調(diào)查研究。主要通過對企業(yè)內(nèi)部管理和財務(wù)、人員管理、競爭對手、消費者五個具體的方面來著重調(diào)查分析管理狀況。將企業(yè)內(nèi)部和市場調(diào)查相結(jié)合和獲取所需的資料。

十一.活動預(yù)期效果

1、使所學理論與實際相結(jié)合。

2、使我們充分接觸社會。

3、宣傳四川農(nóng)業(yè)大學暑期社會實踐活動。

4、收獲相關(guān)企業(yè)管理知識，并提高自身的實踐能力。

5、為企業(yè)提供相關(guān)分析報告，以指導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)營活動。