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第一篇：貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)愛他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好道德品質(zhì)，促進(jìn)其相應(yīng)的健康人格的發(fā)展；為班級(jí)管理及少先隊(duì)教育開拓新的觀念、新的思路，為如何通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，提供一些符合時(shí)代特點(diǎn)的工作途徑和方法。貧困學(xué)生救助方案_慰問(wèn)貧困學(xué)生方案
實(shí)施原則：
主題鮮明、形式新穎、寓教于樂(lè)、注重實(shí)效。
活動(dòng)內(nèi)容：
1．“愛心行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
下周一（11月27日）早上利用升旗儀式時(shí)間在操場(chǎng)進(jìn)行，由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣讀愛心倡議書，校長(zhǎng)作動(dòng)員發(fā)言，啟動(dòng)我?！皭坌男袆?dòng)”。最后由輔導(dǎo)員詳細(xì)講解活動(dòng)的內(nèi)容、形式。
2．宣傳動(dòng)員、落實(shí)階段。貧困學(xué)生救助方案_慰問(wèn)貧困學(xué)生方案
下周以中隊(duì)為單位，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真作好宣傳。把本次活動(dòng)的目的、形式、商品范圍告訴學(xué)生，并由學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)的支持與配合，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)當(dāng)顧客或來(lái)校參觀。
做好學(xué)生的“雙”準(zhǔn)備工作：義賣的商品和購(gòu)物的錢。每位學(xué)生作為“愛心”捐獻(xiàn)者需準(zhǔn)備所捐義賣商品1——2件，作為義賣活動(dòng)中的顧客可帶5——10元現(xiàn)金參加購(gòu)物，鼓勵(lì)學(xué)生帶好足夠的錢購(gòu)買自己喜愛的商品。
3．“愛心”義賣活動(dòng)。（詳情見義賣活動(dòng)方案）
4．“愛心小天使”、“優(yōu)秀愛心中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)。
在校園內(nèi)張榜公布各中隊(duì)通過(guò)義賣活動(dòng)所捐得的款項(xiàng)，并根據(jù)各中隊(duì)的捐款數(shù)評(píng)選出“優(yōu)秀愛心中隊(duì)”，根據(jù)學(xué)生購(gòu)物多少評(píng)選“愛心小天使”，每班若干名。
5．愛心行動(dòng)——赴列寧小學(xué)為貧困學(xué)生捐款。屆時(shí)將在“愛心小天使”中選出部分優(yōu)秀學(xué)生赴列寧小學(xué)參加活動(dòng)。
第二篇：愛心助學(xué)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
雖然我們的力量很小，但哪怕只能夠改變一個(gè)小孩子的命運(yùn)，我們依然去努力！奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂(lè)。也許一次捐助不能改變孩子的一生，但在他們成長(zhǎng)的路上會(huì)很溫馨，會(huì)很快樂(lè)，會(huì)助力他們成長(zhǎng)的步伐。
二、活動(dòng)背景：
社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，許多城市中的孩子過(guò)上了幸福美滿的生活，可是在我們周圍仍然有很多貧困兒童，兒童作為祖國(guó)的未來(lái)，承擔(dān)著復(fù)興中國(guó)發(fā)展中國(guó)的重要任務(wù)，但是殘酷的現(xiàn)狀令他們不得不從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)忍受，有的甚至因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鎰e學(xué)校，用稚嫩的肩膀承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。也因這種現(xiàn)狀，許多的孩子都變得孤僻，甚至得上了自閉癥，對(duì)于他們幼小的心靈來(lái)說(shuō)，這是多么殘酷的事實(shí)。因而扶助貧困兒童刻不容緩。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，在這春暖花開的季節(jié)，不要讓孩子等待太久，我們一起出發(fā)。
三、活動(dòng)目的：
1、只要每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，讓孩子身邊充滿愛，用行動(dòng)見證愛，用我們的微愛，助力孩子們的夢(mèng)想起飛，讓貧困兒童感受到社會(huì)關(guān)愛。傳遞愛心，放飛夢(mèng)想
2、通過(guò)開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解我們身邊貧困學(xué)生的真正需求，為這些貧困生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，激勵(lì)他們從小更好的自學(xué)、自理、自強(qiáng)，用我們志愿者的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)更多人來(lái)關(guān)心和關(guān)注貧困生；呼吁更多的人們關(guān)注貧困兒童，加入到幫助行列中來(lái)，讓貧困生感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。
3、為貧困的孩子帶去真正的關(guān)懷和幫助，建立和樹立孩子的自信心，通過(guò)和孩子們互動(dòng)建立信任，幫助他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)集合時(shí)間：
xx年3月29日上午8：00在安徽歌舞劇院門口集合
注：如物資沒有備齊或遇雨天氣，將活動(dòng)延期
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx縣xx鎮(zhèn)xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校的貧困生的家庭居住地活動(dòng)
六、活動(dòng)組織方：
合肥藍(lán)蓮花公益
七、活動(dòng)聯(lián)系：
捐贈(zèng)物資藍(lán)xx：
捐款報(bào)名昂xx：
xx花公益qq群：
八、召集人數(shù)：
愛心人士10名
愛心車輛2輛
活動(dòng)記錄拍照人員1名
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
本次活動(dòng)一方面是捐贈(zèng)物資及愛心善款，學(xué)習(xí)生活用品；另一方面進(jìn)行人文關(guān)懷。如物資可以捐贈(zèng)書包文具盒，孩子衣服（4套男孩，2套女孩）雙鞋，課外書，食品，牛奶及一對(duì)一的資助等。
十、活動(dòng)流程：
1、確定參加此次活動(dòng)人數(shù)及名單，適當(dāng)分組。
2、報(bào)名愛心人士一起到學(xué)校，讓學(xué)校老師帶我們一起把捐贈(zèng)物資及資金交到貧困家人及學(xué)生手中。
3、2―3名志愿者幫打掃衛(wèi)生及給孩子們做飯一起吃。
4、所有參加人員，費(fèi)用aa制
5、本次資助為了減少學(xué)生的壓力、最大限度保護(hù)學(xué)生隱私，學(xué)生就讀學(xué)校及村莊和孩子姓名全去掉
6、爭(zhēng)取家人及孩子同意，合影拍照
溫馨提示：誠(chéng)信報(bào)名，請(qǐng)勿空降。如女士報(bào)名盡量避免高跟鞋，所有報(bào)名人員言談舉止文明得體，如報(bào)名后臨時(shí)有事確定要退出，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)日前提出。
十一、注意事項(xiàng)：
參與活動(dòng)者需服從安排，不得私自出走；活動(dòng)的組織者僅為志愿者，對(duì)成員不承擔(dān)任何法律責(zé)任。注意安全環(huán)保，請(qǐng)勿在路上丟棄垃圾。
凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果，賠償責(zé)任組織者不承擔(dān)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決?；顒?dòng)不排除因天氣變化、道路損壞而放棄行程的可能，如因外力原因活動(dòng)改期，將另行通知，敬請(qǐng)留意?；顒?dòng)結(jié)束后，組織參與愛心朋友們合影留念下午返回。
第三篇：貧困學(xué)生資助實(shí)施方案
一、成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，明確工作職責(zé)：
1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：向舉綱，校長(zhǎng)。
成員：艾自明，副校長(zhǎng)。
李長(zhǎng)祚，總務(wù)主任。
宋均菊，工會(huì)主席。
組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé)，協(xié)調(diào)資助各方面工作。成員負(fù)責(zé)具體工作，職責(zé)包括：宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài);掌握學(xué)校貧困生狀況;爭(zhēng)取和募集救助資金;按照上級(jí)下達(dá)的資助名額分配資助指標(biāo);受理學(xué)生申請(qǐng)、社會(huì)咨詢以及來(lái)信來(lái)訪;初步審定資助對(duì)象;管理和發(fā)放資助款物;對(duì)學(xué)生開展感恩教育;協(xié)助開展社會(huì)性捐贈(zèng);建立健全資助工作檔案;其它相關(guān)工作。
2、成立工作專班。
專班由領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各班班主任、相關(guān)村干部、家長(zhǎng)代表，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)組成，人員在10人以上。具體負(fù)責(zé)審定資助對(duì)象。
二、規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定工作，保證資助公平公正認(rèn)定資助對(duì)象必須堅(jiān)持以下程序：
1、調(diào)查摸底。通過(guò)教師家訪等途徑全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，按類別、分層次進(jìn)行匯總，形成貧困生信息庫(kù);對(duì)學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)。
2、學(xué)生申請(qǐng)。每學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)(即9月底前)，學(xué)校組織學(xué)生填寫資助申請(qǐng)表，申請(qǐng)表須加蓋村委會(huì)公章，學(xué)年中途若有調(diào)整也必須申請(qǐng)。資助申請(qǐng)表學(xué)校存檔。
3、評(píng)審。學(xué)校組織專班根據(jù)資助條件和上級(jí)下達(dá)的資助名額，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選，初步擬定資助對(duì)象，評(píng)審小組名單上墻公布，并存檔備查。
4、公示。對(duì)通過(guò)評(píng)審初步擬定的資助對(duì)象進(jìn)行為期一周的公示。公示期內(nèi)若有異議及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和調(diào)整。
5、上報(bào)審批。學(xué)校將公示無(wú)異議后的名單上報(bào)中心學(xué)校。
6、發(fā)放資助資金。學(xué)校在收到?？詈罅⒓磳①Y金落實(shí)到學(xué)生手中。
三、加強(qiáng)資助宣傳和教育工作：
一是宣傳好資助政策。學(xué)校對(duì)資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名額、評(píng)定程序、資金來(lái)源等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解政策，實(shí)行陽(yáng)光操作，接受社會(huì)監(jiān)督。二是宣傳好資助典型。對(duì)社會(huì)團(tuán)體、愛心人士的助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣傳報(bào)道，對(duì)學(xué)校開展資助工作的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)推廣，營(yíng)造捐資助學(xué)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展。
學(xué)校在開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作中，通過(guò)舉行助學(xué)金發(fā)放儀式、發(fā)表受助感想、主題作文比賽、向捐助人寄送感謝信等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵(lì)志教育，促進(jìn)學(xué)生形成自強(qiáng)自立、回饋社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
四、健全學(xué)生資助工作管理制度，規(guī)范資助行為：
1、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則。制訂學(xué)生資助工作制度;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助評(píng)審制度;學(xué)生資助資金發(fā)放管理制度;資助工作人員崗位職責(zé)。
2、落實(shí)資助對(duì)象動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。每學(xué)年組織一次申請(qǐng)，每學(xué)年評(píng)定一次資助對(duì)象。學(xué)年中途資助對(duì)象轉(zhuǎn)出縣外的，學(xué)校按程序評(píng)選新的資助對(duì)象替換。對(duì)受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。
3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。對(duì)已經(jīng)審定的免費(fèi)對(duì)象，學(xué)校應(yīng)在開學(xué)時(shí)免收學(xué)費(fèi)，對(duì)入學(xué)收費(fèi)后審定的免費(fèi)對(duì)象，學(xué)校要在收到?？詈笕鐢?shù)退還給學(xué)生;寄宿生生活補(bǔ)助資金，采取現(xiàn)金或飯卡充值的方式發(fā)放。對(duì)因?qū)W生異動(dòng)等原因形成的結(jié)余資金，學(xué)校要如實(shí)上報(bào)中心學(xué)校。
第四篇：資助貧困大學(xué)生活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20xx年11月28日“感恩節(jié)”開展以“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本學(xué)院師生了解感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
二、活動(dòng)的目的及意義：
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)主辦單位：新夢(mèng)想實(shí)踐社。
四、活動(dòng)協(xié)辦單位：院演講協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)參與對(duì)象：濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
六、活動(dòng)地點(diǎn):各個(gè)主干道及餐廳門口。
七、活動(dòng)名稱：“系絲帶貼心話，傳祝?！保顒?dòng)。
八、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)、發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
九、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日中午
十、活動(dòng)展開：“系絲帶貼心話，傳祝?！毙聣?mèng)想實(shí)踐社于20xx年11月28日在校園內(nèi)展開活動(dòng)。社團(tuán)成員一邊向路邊的同學(xué)或老師宣傳一些有個(gè)有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和便利貼，讓他們把祝福語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和便利貼上，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上，并拍照留念。
十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：“系絲帶貼心話，傳祝福”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地的選擇，活動(dòng)人員的安排，活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)負(fù)責(zé)人(社長(zhǎng))
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(外聯(lián)部)
海報(bào)宣傳負(fù)責(zé)人(宣傳部)
材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人(秘書部)
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員(組織部與宣傳部)
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(組織部)
簽到人員(審紀(jì)部)
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排)
后勤負(fù)責(zé)人員(財(cái)務(wù)部、審紀(jì)部)
攝像負(fù)責(zé)人員(組織部)
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌、椅子、宣傳單、海報(bào)、照相機(jī)、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅60，折紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報(bào)40便利貼40禮品100共計(jì)630元橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園.
活動(dòng)正式實(shí)施：
11月28日，中午所有成員在圖書館廣場(chǎng)集合。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，
2、發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝福語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3、鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或盡在身邊的家人送上祝福。
4、凡是參與本次活動(dòng)的，都有機(jī)會(huì)獲得一份精美禮品。
十二、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，絲帶、便利貼所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確。
十三、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶貼心話，傳祝?！被顒?dòng)如遇到雨天場(chǎng)地改到各系門口舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，有折紙代替。
十四、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生、整理現(xiàn)場(chǎng)、收拾材料用具。
十五、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充.
第五篇：資助貧困大學(xué)生活動(dòng)方案
為切實(shí)解決貧困家庭高中畢業(yè)生考取大學(xué)后順利入學(xué)，激勵(lì)貧困家庭大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，根據(jù)縣政府決定，縣財(cái)政每年在預(yù)算內(nèi)和民政專項(xiàng)資金中安排一定資助經(jīng)費(fèi)，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行資助。x年資助貧困家庭大學(xué)生100名，其資助實(shí)施方案如下：
一、x年資助金額
計(jì)劃x年資助貧困家庭學(xué)生100名，資助資金30萬(wàn)元。其中:縣財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元;民政專項(xiàng)資金安排經(jīng)費(fèi)18萬(wàn)元。
二、資助對(duì)象和范圍
資助對(duì)象是：
為x年秋季被國(guó)家各級(jí)各類大學(xué)或院校錄取的“二本”以上(含“二本”)、品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生。
資助范圍是：
1、城鎮(zhèn)和農(nóng)村的學(xué)生必須是低保及重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象家庭的大學(xué)生;
2、確因遭受天災(zāi)人禍或父母患有重大疑難疾病的家庭。
三、對(duì)象確定原則
社會(huì)孤兒作為第一優(yōu)先方案確定;學(xué)生家庭父親或母親病故的作為第二方案確定;農(nóng)村特困、貧困和城鎮(zhèn)低保家庭及患有重大疑難疾病的作為第三方案確定。
四、資助標(biāo)準(zhǔn)
每人一次性資助3000元。
五、名額推薦
省、市示范高中每校推薦12名，其它完中每校推薦6名。
六、辦理程序
1、各校資助工作待高考揭曉后，要召開資助工作專門會(huì)議，校長(zhǎng)要親自抓，對(duì)照條件，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定推薦名單，并在校內(nèi)醒目的位置公示7天，公示無(wú)異議后，上報(bào)縣教育局。
2、上報(bào)材料要提供樅陽(yáng)縣x年資助貧困大學(xué)生情況申請(qǐng)表、貧困戶家庭、特困戶家庭、低保家庭及家庭遭受變故的有關(guān)詳實(shí)材料，父母有重大疑難病癥的要提供縣級(jí)以上醫(yī)院病歷證明，父母病故的要由派出所提供死亡證明書。
3、縣教育局將根據(jù)各校提供的推薦名單會(huì)同縣財(cái)政局、縣民政局進(jìn)行審核確認(rèn)，確認(rèn)的名單在樅陽(yáng)新聞報(bào)刊上公示無(wú)異議后，通知被確定的學(xué)生家庭在縣教育局辦理領(lǐng)款手續(xù)，辦理領(lǐng)款手續(xù)要帶學(xué)校介紹信、領(lǐng)款人身份證和學(xué)生大學(xué)錄取通知書復(fù)印件。
