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第一篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學(xué)生開展藝術(shù)節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

二、組委會成員：

組長

副組長

成員

三、活動時(shí)間：

xxx年3月4日至6月1日

四、參加對象：

全校教師和學(xué)生

五、活動主題：

優(yōu)美校園?青春風(fēng)采

六、活動項(xiàng)目

1、藝術(shù)表演類：

①集體項(xiàng)目：群體朗誦/合唱（全校匯演）

②個(gè)體項(xiàng)目：小合唱、重唱、獨(dú)唱；獨(dú)舞、雙人舞、三人舞；獨(dú)奏、小合奏或重奏。

2、藝術(shù)作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

七、活動的要求

各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會。

第二篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、活動宗旨

為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)，特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動主題

青春流韻，繽紛校園。

三、活動時(shí)間

20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

四、活動地點(diǎn)

校報(bào)告大廳，學(xué)生餐廳二樓，教工活動中心。

五、參加人員

初一、初二年級全體學(xué)生。

六、組織機(jī)構(gòu)

成立首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會

組長

副組長

成員

七、活動流程及具體安排

(一)開幕式文藝匯演

1、演出時(shí)間：5月20日（星期二）下午2:30―6:00。

2、負(fù)責(zé)人

成員

3、節(jié)目形式

開幕式文藝匯演的內(nèi)容以藝術(shù)表演為主，節(jié)目形式不限?？梢允锹晿?、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞臺劇、課本劇等多種藝術(shù)形式，要求能展現(xiàn)我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)高雅健康的審美追求。節(jié)目要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。

4、節(jié)目安排及要求

（1）各班級要認(rèn)真組織編排、篩選，每班限報(bào)一個(gè)節(jié)目，所上報(bào)節(jié)目要能夠充分代表本班集體形象及水準(zhǔn)；

（2）節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘，原則上以8人以上的團(tuán)體項(xiàng)目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺道具等自備；

（3）各班團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人于4月28日（星期一）前，將本班節(jié)目上報(bào)至辦公樓101室z老師處；

（4）彩排時(shí)間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安排；

5、獎項(xiàng)評比及設(shè)置

開幕式文藝匯演根據(jù)節(jié)目創(chuàng)新、立意、內(nèi)容、參演人數(shù)等設(shè)定評分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節(jié)目均頒發(fā)獲獎證書。

(二)學(xué)生才藝展示

1、文藝節(jié)目分年級展演、評比。

初一年級文藝節(jié)目展演

時(shí)間：5月21日（星期三）下午3:30―6:00

負(fù)責(zé)人：學(xué)生會、團(tuán)委、年級負(fù)責(zé)人

初二年級文藝節(jié)目展演

時(shí)間：5月22日（星期四）下午3:30―6:00

責(zé)任人：學(xué)生會、團(tuán)委、年級負(fù)責(zé)人

2、書法、繪畫、手工等藝術(shù)門類展覽、表演

展覽：5月19日至23日

動態(tài)展示、拍賣會活動：

初二：5月21日下午一節(jié)課后；初一:5月22日下午一節(jié)課后。

負(fù)責(zé)人:z

3、才藝展示形式

才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

4、獎項(xiàng)評比及設(shè)置

學(xué)生才藝展示進(jìn)行評獎，對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書。

（三）首屆校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨閉幕式

1、比賽時(shí)間：5月23日（星期五）下午2:00―6:00。

2、具體負(fù)責(zé)人

成員

3、節(jié)目形式及安排

（1）每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首；

（2）建議合唱曲目不要重復(fù)，以先報(bào)班級為準(zhǔn)，演唱時(shí)間在7分鐘以內(nèi)；

（3）參賽隊(duì)伍由指揮、合唱隊(duì)、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢到位、節(jié)拍感強(qiáng)；合唱隊(duì)員著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方；伴奏帶自備或現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。

4、獎項(xiàng)評比及設(shè)置

合唱比賽根據(jù)曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊(duì)之間的默契等內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節(jié)目均頒發(fā)獲獎證書。

八、總體要求

1、認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識活動課程在素質(zhì)教育中的獨(dú)特地位和作用，充分調(diào)動和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的主體性與積極性，提倡以個(gè)人的才能為校園藝術(shù)節(jié)增添光彩。

2、人人參與，班級為主。實(shí)行活動管理責(zé)任制，活動參與班級量化制，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。

3、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排；嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

4、建議各班級動員學(xué)生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或?qū)W校各項(xiàng)活動。

5、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各班級總得分為開幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項(xiàng)得分之和，根據(jù)得分評選最佳組織獎。

6、學(xué)校對首屆藝術(shù)節(jié)各班組織活動提供經(jīng)費(fèi)支持。

第三篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了豐富師生文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力，營造學(xué)習(xí)創(chuàng)作的家庭氛圍，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺，開展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動。在活動中，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生主動參與、合作擔(dān)當(dāng)、樹立自信，提高藝術(shù)審美情趣，爭做充滿靈氣的齊小學(xué)子。

二、活動主題

創(chuàng)和美校園育靈氣學(xué)生

三、活動時(shí)間

5月6日至5月29日

四、活動內(nèi)容及要求

集體項(xiàng)目――

1、“唱享校歌”合唱比賽

時(shí)間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）

地點(diǎn)：各班級教室

曲目：校歌《相約齊通》

要求：以班級為單位，人人參與，可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等形式。

評分涉及：音準(zhǔn)、動作、精神面貌、服裝、參與率。

評委：甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲

獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。

2、“筆下生輝”書法比賽

時(shí)間：5月25日下午托管課

地點(diǎn)：各班級教室

對象：全體師生

字體：硬筆楷體

要求：學(xué)生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書寫。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標(biāo)點(diǎn)符號。全員參與，比賽完畢，各班收齊作品交德育處。教師作品年級組收齊交德育處。

評委：劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷

獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出師生書法作品一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。

2、“童心童畫”繪畫比賽

時(shí)間：5月6日――5月25日

主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，傳承民族文化，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童的幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。

項(xiàng)目：國畫、油畫、版畫，手工，剪紙，泥塑，綜合材料創(chuàng)意畫，兒童畫（貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等）、抗疫情作品、手抄報(bào)等。

要求：形式題材不限，兒童畫用八開或四開紙。

評委：肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢、張舒、曾稚鶴

獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置，裝裱上墻。

個(gè)人項(xiàng)目――精彩“達(dá)人秀”

時(shí)間：5月6日――5月29日

項(xiàng)目：音樂類（“心聲飛揚(yáng)”聲樂比賽；“炫舞少年”舞蹈比賽；“樂動心弦”器樂比賽）；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）；體育類（“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽）。

要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻，參賽者著裝需大方得體；視頻橫向拍攝，時(shí)間3分鐘以內(nèi)；視頻開頭注明班級、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。

作品上交方式：各班級同學(xué)在活動時(shí)間內(nèi)，通過班級微信群自由發(fā)布視頻，可以參與一項(xiàng)或者多項(xiàng)活動。班主任老師或藝體老師推選1個(gè)節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動的負(fù)責(zé)人參加學(xué)校決賽。所有上交作品的名稱格式為：活動名稱內(nèi)容+班級+姓名（如：達(dá)人秀聲樂+一（1）+王紅）

評委：音樂類（王凡、趙倩、余琳爽）；語言類（侯萍、劉麗慧、白璇林）；體育類（李凱、張豪、劉璐菠）。

獎項(xiàng)設(shè)置：學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品，在微信公眾號上予以發(fā)布，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎項(xiàng)。